【核心素养目标课件】3.2 学习成就梦想（27张ppt）-2025-2026学年七年级道德与法治上册高效课堂精品课件（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“学习成就梦想”，核心知识点包括学习的重要性、正确认识学习及通过学习成就梦想。课堂导入以“我们为什么要读书”视频串联不同历史时期读书意义，从个人立身到民族未来构建知识脉络，辅以生活观察、探究活动及毛泽东、袁隆平等案例作为学习支架。 该资料亮点在于结合张桂梅办学、袁隆平选专业等实例，通过探究分享、阅读感悟等活动，突出政治认同（报国为民）、责任意识（担当使命）与健全人格（正确学习观念）。教学方法多样，小结系统梳理知识点，助力学生树立为梦想学习的目标，也为教师提供丰富案例与清晰教学结构。

初中道德与法治课学什么？ 自然 国家、文明 七年级 八年级 九年级 国情 法律 道德 心理 我 自然 家庭 他人 社会 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 1.1奏响中学序曲 1.2规划初中生活 第二课 正确认识自我 2.1认识自己 2.2做更好的自己 第三课 梦想始于当下 3.1做个追梦少年 3.2学习成就梦想 ▶山河破碎：读书是为了求索救国良方。 ▶百废待兴：读书是为了改天换地，矢志报国。 ▶变革岁月：读书是为了和国家一起奋起直追。 ▶今日盛世时：读书是为了勇担重任，不负时代，为了盛世中华而读书。 新课导入： 我们为什么要读书 看完视频后，你认为我们为什么要读书？ 读书是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 3.2 学习成就梦想 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 1.政治认同：理解学习关乎民族的未来和祖国的强大，积极担负为中国梦做贡献的光荣使命。 2.道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 3.健全人格：能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。 4.责任意识：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 核心素养目标： 教学重点：学习的意义。 教学难点：如何学习？ 学 习 目 标 1.为什么要学习（重要性）？2.如何正确认识学习？ 3.如何通过学习来成就梦想？ 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。 学习帮我积累知识，从基础学科知识开始，让我能理解复杂原理。学习提升的思维能力，助我思考难题。学习是我们成就梦想的重要路径。 “脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地 方 ，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择！” 思考并回答：张桂梅校长为什么要干辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？ 探究：读书的重要性 1.为什么要学习（学习的重要性）？ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。【总述】 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。【个人】 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。【民族】 阅读感悟 毛泽东读书经历 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事。 在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间,他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学求学时期、学技的课程很多,毛泽东专注于哲学、人文学等。他注重自学,精心安排自学计划，读书不倦,并在阅读中养成了长需的好习惯。 这些学习经历对毛泽东后来教十年的革命生的启发和帮助作用。 他们是在学习吗？说说你的理由。 探究与分享 他们是在学习。因为初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，还有品德的培养等。 阅读科幻小说能帮助我们掌据文化知识 做义工能培养自己的实践能力 做家务能培养自己的自理能力 调查垃圾分类情况有利于培养我们的环保意识,提升道德修养。 小佳在周末去 敬老院做义工 小然利用课余时间阅读科幻小说 小冰经常主动做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 探究：正确认识学习 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。【途径】 ①既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【内容】 2.如何正确认识学习？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【表现】 相关链接 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关联 已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 3.如何通过学习来成就梦想？ 具体做法：A.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 袁隆平的志愿选择 袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？ 3.如何通过学习来成就梦想？ 具体做法：B.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 “工欲善其事，必先利其器”。 合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬别人的） 上述材料给了我们什么启示？ 具体做法：C.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 研学旅行 志愿者 劳动实践 3.如何通过学习来成就梦想？ ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 同学互助 社区服务 博物馆讲解员 3.如何通过学习来成就梦想？ 3.如何通过学习来成就梦想？ ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 具体做法： A.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; B.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; C.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ②我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 启思导行 今天的中国，是梦想连接实现的中国。明天的中国，希望给予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？ 努力学习，打好知识基础 培养良好的意志品质 积极参加实践活动 …… 必须现在做的事情 乐于助人 热心公益，服务社会 终身学习 …… 需要用一生做的事情 从事自己喜欢的职业 在工作岗位上为国家做出贡献 …… 可以将来做的事情 教师寄语 “青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。” 欣赏自己 更好的自己 学习成就梦想 学习的重要性 如何 学习 课堂小结 正确认识学习 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。 表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 2025/9/4 22 1.2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院考察时强调，我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。从中我们感受到（    ） A.努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求 B.学习就有改变，只要通过学习就能实现梦想 C.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.少年的梦想与时代脉搏紧密相连，中国梦密不可分 D 课堂练习 23 2.如今，AI技术迅猛发展，很多任务都能高效完成，功能非常强大。有同学因此发出疑问:“既然AI啥都能干，我们何苦还要花费大量精力学习呢?”面对上述疑问，下列回应正确的有( ) ①AI确实能完成许多任务，学习无需勤奋努力 ②学习是为了更好地使用AI，而并非被AI淘汰 ③学习点亮生命，能够助力我们全面健康成长 ④学习是为了找到好工作，AI无办法替代求职 A. ①② B. ①④ C.②③ D.③④ C 课堂练习 24 3.2025年4月23日是第30个“世界读书日”。各地高度重视对阅读的宣传，持续推进全民阅读走深走实。下列诗句与材料主旨一致的有( ) ①粗蹭大布裹生涯，腹有诗书气自华 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③富贵必从勤苦得，男儿须读五车书 ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂练习 25 4.学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有( ) ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ A 课堂练习 26 5.2024年4月23日是第29个世界读书日，今年读书日的主题为——“阅读推动未来”。为此，举行“书香阅读，智学一生”的主题活动，培养学生热爱学习的基本素养。请你参与，回答问题。 （1）初中阶段的学习包括哪些内容？ （2）世界读书日设立的目的是希望世界各地的人都能够打开知识之窗。请你运用教材观点说明，为什么说学习点亮生命？ （3）通过这次家校联合的主题活动，很多同学明确生活中也可以获取很多知识。请列举一例在生活中学习的经历。 【参考答案】（1）初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 （2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯。③在学习中，获得成长，服务社会。 （3）参加社区公益活动，学会关爱他人。 $$同学们。同胞们，天发杀鸡，战云四飞，国足趁机逼我下雨。中华民族危在旦夕了。同学们，谁能告诉我，国难当头，今天我们为何还在课堂读书？为中华之崛起而读书，为中华之崛起而读。我北大的学子要为国家出力，要做国家的栋梁之才，你们有没有这个勇气和力量？有。越是在民族危亡之时，就越应该唤起民众的觉悟，振作民族精神。100年以后的中国，他必会证明我今天的观点，社会主义绝不会辜负烛火。回过去，祖国建设需要你我。回来就是为祖国的拼命努力培养更好的学生。我希望国家强大起。我说外国人能能搞的，难道中国人不能搞？神圣的价值在共性，你为了生命贡献，为国家贡献，这个是价值。我过去学农都可以跑，我一定了，然后全力以赴合法。国家是要我干我就干，对国家好这些。原来做梦想到上大学的一天，我当时眼泪就出来了，一下子视力就模糊了，拼命的看书，在教室、在图书馆都在学习，改变了我们这一代人的命运，也改变了我们国家的命运。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。