第一章 声现象 素能测评卷--2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第一章 声现象 素能测评卷 一、 选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列各事物中，不属于声源的是 （ ） A．“声纳”探测敌方潜艇 B．蝙蝠在黑夜中飞行 C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动 2. 如图所示为博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是(　　) A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B. “鱼洗”发出的嗡嗡声不是由物体振动产生的 C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中的水传入人耳 D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 3. 北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到:行军宿营,士兵枕着皮制的箭筒睡在地上,可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是(　　) A. 声音在土地中传播的速度比在空气中快 B. 使马蹄声的音调变高了 C. 改变了马蹄声的音色 D. 提高了士兵的听力 4. 下列操作中，能改变物体发出声音音调的是 （ ） A、用劲拨动琴弦 B、在二胡的弓毛上涂一些松香 C．使劲拉弓 D、转动小提琴紧弦的旋钮 5. 唢呐演奏名曲《百鸟朝凤》时人们能感受到自然界中的“莺歌燕舞”,这是唢呐在吹奏时可以模仿多种鸟儿发声的(　　) A. 音量 B. 音色 C. 响度 D. 音调 6. 学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是(　　) A. “水瓶琴”的“琴声”是由振动产生的 B. 敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同 C. 敲击同一个瓶子,用力越大响度越大 D. “琴声”通过水传播到小芳的耳中 7. 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是( ) A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量 8. 在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是（ ） A. 空气、水、铜 B. 铜、空气、水 C. 水、铜、空气 D. 铜、水、空气 9. 在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（ ） A. 灌水时，水越来越多，水的振动加快，因而音调越来越高 B. 灌水时，加剧了瓶的振动，所以音调越来越高 C. 灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，空气振动频率变高，我们听起来音调越来越高 D. 以上说法都不对 10. 如图所示为超声导盲手杖。它可以发射超声波探测人体周围障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,提醒盲人行路安全。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是(　　) A. 超声波的频率低于20Hz B. 超声波不是物体振动产生的 C. 该导盲手杖利用了超声波穿透能力强的原理 D. 该导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙蝠相同 二、 填空题(每空2分,共28分) 11. 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_________，同时声波可以传递_________．  12. 如图所示，古人用编钟演奏乐曲，编钟发出的音乐声是由于编钟_______而产生的。古人用编钟能演奏乐曲是因为编钟发出声音的___不同，乐曲在传播过程中_____发生了变化。(选填“响度”或“音调”或音色)。 13. 王老师和小张同学共同为同学们朗读了《红星照耀中国》选段,朗读时,发出的声音是以________的形式传播的,同学们依据________(响度/音调/音色)可以区分王老师和小张同学的声音,同学还可以根据声音的________(响度/音调/音色)来大致判断老师离他的远近。  14. 埙是古代用陶土烧制的一种吹奏乐器,顶上有吹口,前面有小孔,如图所示,埙吹奏时发出的声音是由____________产生的;手指按不同的埙孔能改变埙所发出声音的________;如果用力吹,那么埙所发出声音的________会变大。 15. 某城区要道口设有噪声监测设备。该设备的显示屏上显示数字49.20,它的单位是________,该装置显示噪声的________(音调/响度/音色)。当人们感觉室外的噪声过大时,习惯关闭门窗,从声学角度讲,这是在________________减弱噪声。 三、 解答题(共42分) 16. (12分)在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验: (1) 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,由此说明________________________________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________。  (2) 如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是________________________。  (3) 如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并把乒乓球弹起,该实验不仅能说明空气可以传声,还能说明声音能传递________,若在月球上做同样的实验,则乒乓球________(能/不能)被弹起。 (4) 如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到声音越来越微弱,由此推理可知:________________________。 17. (10分)探究声音的特性: (1) 如图1所示,小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉,并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是________________________。  (2) 如图2所示,用一张硬卡片在木梳齿上划过,可听到________(梳齿/卡片)振动发声;先快划后慢划,听声音的变化,可探究的问题是_________________ ____________________。  (3) 如图3所示,小明将一把钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度不变,先轻拨后重拨,发现重拨时,桌面被拍得较响,由此现象,小明得出了“振幅越大,响度越大”的结论。你认为小明得出结论所依据的实验现象是________(正确/错误)的,判断的理由是_______________________________ ________________________。 18. (10分)小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关,于是他想利用几根弦做研究: (1) 如图甲所示,其中a、b、c、d四根弦线的松紧相同。 ① 若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线______的关系。  ② 若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择________两弦线做实验。 ③ 小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低。小明实验中采用的探究方法是___________。  (2) 请你据图乙判断,在松紧相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住____点,最低的是按住____点。 19. (10分)阅读短文,回答问题。 地震预警 地震预警,是指在地震发生后,利用地震波传播速度小于电磁波传播速度的特点,提前对地震波尚未到达的地方进行提醒,以减小相关区域的灾害损失。 地震波的频率一般在20Hz以下。其波长很长,具有极强的穿透能力,能轻松穿透大气、海水、土壤、岩石等物质。由于地震波频率很低,周围环境对其吸收非常小,传播几千公里时,衰减仅为万分之几,所以其传播的距离极远,能传到十几万公里以外。地震波按传播方式分为三种类型:纵波、横波和面波。纵波在地壳中传播速度最快,约为6km/s,破坏性最弱。横波传播速度约为3km/s,破坏性较强。当横波与纵波相遇叠加后,会激发出面波。横波和面波是造成建筑物破坏的主要因素。 自然界中传播速度最快就是电磁波了,其速度能达到3×108m/s。在智能手机普及的今天,只需要在纵波到达监测点后,通过网络或信息提醒人们做好抵御横波和面波的准备即可达到地震预警的目的(如图甲)。研究表明,如果提前3s预警,可使人员伤亡减少14%;如果提前10s预警,可使人员伤亡减少39%;如果提前60s预警,则可使人员伤亡减少95%。 (1) 地震产生的地震波属于________(超声波/次声波)。这种波________(能/ 不能)在真空中传播。  (2) 结合图乙,当地震波传来时,能“听”到地震波的是________。  (3) 如图甲,若震源距监测点30km,距离受灾群众60km,地震发生后,地震局监测点在________s后能接收到纵波信号。收到信号后,地震局立即发出预警,忽略电磁波在空气中的传播时间,则受灾群众在收到预警信息后,可供做应急准备的时间为________s。 参考答案 1、C；2、A；3、A；4、D；5、B；6、D；7、D；8、D；9、C；10、D；11、噪声；能量；12、液体；8；不能；13、声波；音色；响度；14、振动；音调；响度；15、分贝(dB)；响度；声音传播途中；16、声音是由物体的振动产生的；将音叉的振动放大；在桌面上放一些碎纸屑；能量；不能；真空不能传声；17、声音的响度与振幅的关系；卡片；声音的音调与声源振动频率的关系；错误；应该听钢尺振动发出的声音,而不是听桌面被拍打发出的声音；18、长度；a、b；控制变量法；A；B；19、次声波；不能；狗；5；15； 1 学科网（北京）股份有限公司 $$