课题1 化学与人体健康 第1课时（教学设计）化学人教版五四学制2024九年级全一册

第四单元《化学与社会》教学设计 课题1 化学与人体健康 第1课时 人体中的元素 课题1 化学与人体健康 课时 2 授课年级 初三 课标要求 内容要求：认识化学在解决与人类健康等相关的问题中的作用。 学业要求： 1.能举例说明化学在维护人体健康等方面的作用。 2.初步形成健康的生活方式。 教材 分析 本课题教学内容与学生生活密切相关，且有些内容在生物学中已经学习。本课题分三部分，分别为“人体中的元素”“合理膳食”“合理用药”。教材内容相对简单，主要是让学生通过学习这些内容，丰富学生的生活常识，正确地认识和处理饮食营养、卫生健康等日常生活问题，提高科学素养，激发进一步学习化学的兴趣。 “人体中的元素”部分，教材首先安排了“思考与讨论”，让学生根据质量守恒定律明确人体也是由元素组成的，根据教材图11-1了解在人体中不同元素的含量是不同的，根据元素在人体内的含量分为常量元素和微量元素，并了解元素在人体内的主要存在形式，强调人体必需的元素摄入不足或摄入过量均不利于人体健康，并介绍了六种元素与人体健康的关系。 学情分析 九年级学生正处于身心快速发展的时期，对自身健康问题有着一定的关注和好奇。在日常生活中，他们已经积累了一些与饮食、健康相关的生活经验，例如知道多吃蔬菜水果有益健康、吸烟有害等。通过之前化学课程的学习，学生们掌握了一定的化学基础知识和实验技能，具备了从化学视角分析简单物质组成和性质的能力。但他们对于化学物质与人体健康之间的内在联系，以及如何运用化学知识来维持和促进人体健康，还缺乏系统深入的理解。部分学生在学习过程中可能存在知识碎片化的问题，难以将化学知识与实际生活紧密结合。此外，九年级学生思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡，具备一定的自主学习和探究能力，但在综合运用知识解决实际问题方面仍有待提高。在学习化学与人体健康相关内容时，他们可能对一些微观层面的营养物质作用原理、化学元素对人体的影响等理解存在困难，需要借助实例和实验辅助理解 教学目标 1.了解人体的元素组成和化学元素对人体健康的重要作用。 2.初步认识化学在解决与人类健康等相关问题中的作用。 教学重、难点 重点：1.人体内元素的分类。 2.化学元素对人体健康的影响。 难点：化学元素对人体健康的影响。 核心素养 化学观念：通过对人体中元素的学习，强化认识物质是由元素组成的，了解化学元素对人体健康的影响。 科学思维：通过比较、分类等科学方法，了解人体中的常量元素、微量元素以及有毒元素，强调化学在人体健康方面的影响。 科学探究与实践：通过收集资料、调查研究等方式，探究生活中化学与人体健康相关问题。 科学态度与责任：认识化学在保障人体健康方面的重要作用，形成关注健康、合理饮食的科学态度，树立正确使用化学物质的观念。 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 环节一、 新课导入 【图片展示】高钙奶、精制碘盐、铁强化酱油。 【讲解】图片中展示的均是我们在日常生活中经常食用的食品，“钙”“碘”“硒”都是食物特意强调的人体需补充的元素，可见有不少化学元素与我们的身体健康密切相关。 【过渡】人体也是由元素组成，你知道人体中含有多少种元素吗？它们在人体中的含量一样多吗？各种元素对人体有哪些作用？本课时我们一起来学习一下。 结合生活实例引入本课主题，强调化学元素对人体健康的影响 环节二、 人体内的化学元素 【思考与讨论】根据生活经验和生物学课程中学到的知识，你认为人体从环境中摄取了哪些物质？其中含有哪些元素？请举例说明。 【举例】人体每天必须摄入的水，含有氢、氧两种元素；供给人体呼吸的氧气，含有氧元素；人体每餐摄入的食物、食物中的食盐等，含有碳、氢、氧、钠、氯等元素。等等。 【讲解】从以上实例中我们可以推断，组成人体的元素有很多种。科学研究表明，组成人体的元素有50多种。 【思考与讨论】结合图像分析，回答下列问题。 1.人体内含量最多的元素是哪种？ 2.人体内含量最多的金属元素是哪种？ 【总结】从柱状图中可以看出，人体中含量最多的元素是氧元素（O），含量最多的金属元素是钙元素（Ca）。 【讲解】从柱状图可以看出，人体中各种元素的含量有很大的差别，其中含量最多的氧元素的质量分数为61%，而很多元素的含量很少。科学家根据各种元素在人体中的含量将元素分为两类，分别为常量元素和微量元素。 【学生活动】阅读教材P94-95，了解常量元素和微量元素的在人体中的含量和存在形式。 【总结】 1.常量元素：人体含量超过0.01%的元素，共C、H、O、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg十一种； 2.微量元素：人体含量低于0.01%的元素，如Fe、Zn、Mn、F、I、Se等。 3.常量元素C、H、O、N主要以蛋白质、脂肪、糖类、核酸等有机化合物和水的形式存在；其他元素主要以无机盐的形式存在于骨骼和体液中。 【知识补充】有机物 化合物可以分为有机化合物和无机化合物。含有碳元素的化合物叫做有机化合物，简称有机物，而一般不含碳元素的化合物叫做无机化合物，简称无机物。但由于CO、CO2、H2CO3和碳酸盐等物质具有无机化合物的特点，因此把它们看作无机物。金刚石、石墨等虽然含有碳元素，但属于单质，不是无机物也不是有机物。另外CCl4、CF4都是有机物，所以有机物不一定有H。 【巩固练习】 1.地壳中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素分别是（ ） A．O、Fe B．Si、Al C．O、Ca D．Fe、Ca 2.以下属于人体中微量元素是（ ） A．Na B．C C．Ca D．Zn 【答案】1.C 2.D 通过学生思考与讨论活动，结合知识图表使学生认识人体的元素组成和分类，培养学生的自主学习能力和问题分析能力 环节三、 化学元素对人体健康的影响 【过渡】化学元素在人体内的含量对人体健康有重大影响，所以我们在市场上经常会看到“补钙”“补铁”“补锌”的保健品等。下面着重探究一下常量元素钾、钠、钙和微量元素铁、碘、氟、锌、硒对人体健康的影响。 【学生活动】阅读教材P95表11-1，了解元素对人体健康的影响。 一、常量元素：钠和钾 钠（Na） 钾（K） 存在 人体中的钠一半以Na＋的形式存在于细胞外液中 人体中的钾主要以K＋的形式存在于细胞内液中 作用 维持体内水量的恒定、酸碱平衡和血压稳定 维持体内酸碱平衡和神经、肌肉的功能 影响 钠缺乏会引起血压降低和肌肉痉挛；摄入过多会增加患高血压和心血管疾病的风险 钾缺乏会引起肌肉无力和心律失常，影响肾功能 【交流讨论】 1.分析运动饮料的营养成分表，找出所含的主要化学元素。 2.运动员在剧烈运动、大量出汗以后，为什么常会饮用一些含无机盐的运动饮料？ 【总结】运动饮料中所含的主要化学元素为钠、钾、钙等（图片展示）。运动员在剧烈运动、大量出汗后，大量无机盐会从体内随汗液排出，需要及时补充。 二、常量元素：钙 钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。钙元素主要存在于骨骼和牙齿中。幼儿和青少年缺钙易患佝偻病和发育不良，老年人缺钙已发生骨质疏松。 【交流讨论】哪些食物中富含钙元素？如何科学补钙？ 【总结】牛奶、鸡蛋、豆类、虾皮、鱼肉等食物中含钙丰富。另外维生素D有助于钙的吸收，补钙的同时注意适当补充维生素D，多晒太阳，科学补钙。补钙过程中一定根据人体需求科学补钙，若补钙过量，还会引起肾结石和高血钙症等。 三、微量元素：铁 元素 对人体的作用 摄入量过高、过低对人体健康的影响 富含该元素的食物或用品 铁 是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输 缺铁会引起贫血 肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜 氟 能防治龋齿 缺氟易产生龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病 含氟牙膏 碘 是甲状腺激素的重要成分 缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生产发育，造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大 海产品、加碘盐 硒 有防癌、抗癌作用 缺硒可能引起表皮角质化和癌症。如摄入量过高，会使人中毒 芝麻、麦芽、糙米、蘑菇、大蒜 锌 影响人体发育 缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良 海产品、瘦肉、肝脏、奶类 【交流讨论】是不是所有的元素对人体健康都是有益的呢？ 【总结】除了一些微量元素是人体必需的外，还有一些是人体的非必需元素，如：铝、钡、钛等；还有一些则为有害元素，如：汞、铅、镉等。如水俣病是由汞引起的，痛痛病是由镉引起的。为了自身健康，一定要远离有害元素。 【巩固练习】 1.化学元素与人体健康密切相关。下列元素摄入过量会引起甲状腺肿大的是（ ） A．碘 B．锌 C．硒 D．铁 2.（2025·昆明一模）某些化学元素的缺乏会引起人体的健康问题，人体缺乏会引起骨质疏松、佝偻病的是（ ） A．钙 B．碘 C．氟 D．铁 3.化学与我们的日常生活密切相关，下列观点中合理的是（ ） A.服用保健品可以替代药物治疗疾病 B.小苏打是治疗胃酸过多的一种药剂 C.食品厂的过期糕点可重新加工再销售 D.过量使用的食品添加剂对身体无害 【答案】1.A 2.A 3.B 通过阅读教材和交流讨论让学生了解化学元素对人体健康的影响，解决本课时的重难点问题，强化化学在维护人体健康方面的作用 课堂总结 板书 设计 课题1 化学与人体健康 第1课时 人体中的元素 一、人体内的化学元素 1.常量元素：含量超过 0.01% O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg 2.微量元素：含量低于 0.01% Fe、Zn、Mn、F、I、Se等 二、元素对人体健康的影响 1.钠：影响血压、心血管疾病等 2.钾：肌肉无力、肾功能等 3.钙：佝偻病、骨质疏松 4.铁：贫血 5.氟：龋齿 6.碘：甲状腺激素 教学 反思 本课题的学习理念是：从生活走向化学，从化学走向社会，学生活中的化学，解决生活中的问题。教学中要强凋化学与生活的联系，注重化学与生活、社会的相互作用；帮助学生正确认识化学与社会发展之间的关系，在教学中，注意采用大量的真实事件引导学生体会化学元素与人体健康的关系，认识学习化学的重要性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 课题2 金属资源的利用和保护 第1课时 【基础达标】 1．（2024·江苏常州·中考真题）下列变化属于化学变化的是（ ） A．酒精挥发 B．冶炼钢铁 C．品红扩散 D．石油分馏 【答案】B 【详解】A、酒精挥发，是酒精的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、冶炼钢铁过程中，有新物质铁生成，属于化学变化，故选项正确； C、品红扩散是由于分子运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、石油分馏是利用各成分沸点不同将石油的成分分离，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选：B。 2．（2023·江苏常州·中考真题）同学们收集的下列矿石样品中，主要成分为Fe3O4的是（ ） A．赤铁矿 B．磁铁矿 C．孔雀石 D．铝土矿 【答案】B 【详解】A、赤铁矿的主要成分是氧化铁，其主要成分的化学式为Fe2O3，故选项不符合题意； B、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，其主要成分的化学式为Fe3O4，故选项符合题意； C、孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜，其主要成分的化学式为Cu2(OH)2CO3，故选项不符合题意； D、铝土矿的主要成分是氧化铝，其主要成分的化学式为Al2O3，故选项不符合题意。 故选B。 3．（2024·江苏南京·二模）下列金属中，在自然界主要以化合物形式存在，且提炼量最大的是（ ） A．铝 B．铁 C．金 D．银 【答案】B 【详解】A、铝的化学性质比较活泼，在自然界主要以化合物形式存在，但是提炼量不是最大，不符合题意； B、铁在自然界主要以化合物形式存在，且铁是年产量最高的金属，符合题意； C、金的化学性质比较稳定，在自然界主要以单质形式存在，不符合题意； D、银的化学性质比较稳定，在自然界主要以单质形式存在，不符合题意。 故选B。 4．（2024·广东汕头·一模）铁是应用最广泛的金属。下列有关铁的说法正确的是（ ） A．铁是地壳中含量最多的金属元素 B．炼铁原理是将单质铁转化为氧化铁 C．铁在纯氧中燃烧得到Fe3O4 D．生铁除去大部分碳后得到的钢是纯净物 【答案】C 【详解】A、地壳中含量居前四位的元素是：氧、硅、铝、铁，铝是地壳中含量最多的金属元素，选项A不正确； B、炼铁原理是在高温条件下，利用炉内反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来，反应中铁的氧化物转化为铁，选项B不正确； C、细铁丝在氧气中燃烧反应生成黑色的Fe3O4，选项C正确； D、生铁除去大部分碳后得到的钢是混合物，因为其中除了含有铁，还含有少量碳等其它物质，选项D不正确。 故选C。 5．（2023·山东临沂·二模）下列有关金属材料的说法正确的是（ ） A．合金中至少含有两种金属 B．在自然界中，大多数金属以化合物的形式存在 C．生铁和钢都是铁合金，但钢的含碳量比生铁的高 D．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点非常高 【答案】B 【详解】A、合金是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经一定方法所合成的具有金属特性的混合物，故A错误； B、大多数金属的化学性质比较活泼，在自然界中以化合物形式存在，故B正确； C、生铁含碳量一般在2 %-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，所以生铁的含碳量比钢的含碳量高，故C错误； D、真金不怕火炼，说明金的化学性质很稳定，很难与氧气发生化学反应，故D错误。 故选B。 6．（2024·山西太原·二模）“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体通过各种形式进行抵消，达到二氧化碳或温室气体相对“零排放”。以下行为中有利于实现“碳中和”的是（ ） A．燃煤取暖 B．植树造林 C．高炉炼铁 D．生物呼吸 【答案】B 【详解】A、燃煤取暖会产生大量的二氧化碳，不利于实现“碳中和”，不符合题意； B、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，植树造林能增大二氧化碳的吸收量，有利于实现“碳中和”，符合题意； C、高炉炼铁会产生大量的二氧化碳，不利于实现“碳中和”，不符合题意； D、生物呼吸会产生大量的二氧化碳，不利于实现“碳中和”，不符合题意。 故选：B。 7．镇海楼是广州规模最大的红砂岩文物。红砂岩因含某种氧化物而呈红色，这种氧化物可能是（ ） A．CaO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．Fe(OH)3 【答案】B 【详解】A、CaO是由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物，但属于白色固体，故A错； B、Fe2O3是由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物，属于红色固体，故B正确； C、Fe3O4是由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物，但属于黑色固体，故C错； D、Fe(OH)3是由三种元素组成，不属于氧化物，且属于红褐色固体，故D错。 故选：B。 8．（2022·辽宁锦州·中考真题）下列物质中属于纯净物的是（ ） A．空气 B．生铁 C．赤铁矿石 D．冰水共存物 【答案】D 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等气体，属于混合物，此选项错误； B、生铁的主要成分是铁，还含有碳等杂质，属于混合物，此选项错误； C、赤铁矿石主要成分是氧化铁，还包含其他杂质，属于混合物，此选项错误； D、冰水共存物是由一种物质组成的物质，属于纯净物，此选项正确。 故选D。 9．（2024·湖南娄底·三模）阅读下列科普短文，回答有关问题。 锡是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一，具有质地柔软、熔点低和无毒等优良特性。自然界中的锡主要以氧化物（如锡石，主要成分为）和硫化物（如硫锡石，主要成分为SnS）的形式存在。宋代宋应星所著的《天工开物》中记载锡的冶炼：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞋（指鼓入空气）熔化……点铅勾锡⋯⋯”常温下，锡露置于空气中能长久保持金属光泽，但易被酸腐蚀。锡与氯气反应生成的四氯化锡（）可用于生产FTO导电玻璃，用来制作液晶显示屏。以锡为原料加工而成的金属工艺品以色如银、亮如镜、声如磬、色泽历久常新的特点而深受人们的喜爱。锡还广泛用于电子信息、化工冶金及航天工业等。 (1)自然界中的锡主要以 形式存在（填“单质”或“化合物”）。 (2)炼锡时“点铅勾锡”即加铅能与锡形成合金，使其更易熔化流出，其理论依据是 。 (3)下列说法正确的是______（填序号，双选）。 A．锡常温下不易被空气氧化 B．硫锡石炼锡过程中可能产生 C．锡制品能够盛放含有柠檬酸的饮料 【答案】(1)化合物 (2)铅能与锡形成合金，使其熔点降低 (3)AB 【详解】（1）然界中的锡主要以氧化物（如锡石，主要成分为SnO2）和硫化物（如硫锡石，主要成分为SnS）的形式存在，即自然界中的锡主要以化合物形式存在； （2）合金的熔点低于组成合金的金属，加铅能使锡较易熔化流出，是因为形成合金，熔点降低； （3）A、常温下，锡露置于空气中能保持金属光泽，说明锡常温下不易被空气氧化，故说法正确； B、自然界中的锡主要以氧化物（如锡石，主要成分为SnO2）和硫化物（如硫锡石，主要成分为SnS）的形式存在。由于硫锡石的主要成分为SnS，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则硫锡石炼锡过程中可能会产生二氧化硫气体，污染环境，故说法正确； C、金属活动性顺序中锡排在氢前，是活泼金属，锡制品能够与含有柠檬酸的饮料反应，所以锡制品不能够盛放含有柠檬酸的饮料，故说法错误； 故选：AB。 10．（2024·吉林长春·二模）用化学用语回答下列问题。 (1)两个氧气分子 ； (2)三个氢离子 ； (3)赤铁矿主要成分的化学式 。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前面加上相应的数字，则两个氧气分子表示为2O2； （2）离子的表示方法，在元素符号右上角用正负号和数字标出离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，数字为1不写，表示多个离子则在离子符号前加上相应的数字，所以三个氢离子表示为3H+； （3）赤铁矿的主要成分是三氧化二铁，其化学式为Fe2O3。 【能力提升】 11．（2024·湖北十堰·二模）我国古代炼铁术如图所示。下列相关说法错误的是（ ） A．铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素 B．生铁和钢都是混合物 C．炼钢的原理和炼铁的原理一样 D．生铁比纯铁的硬度大 【答案】C 【详解】A、地壳中元素含量由多到少：氧、硅、铝、铁，铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素，说法正确； B、生铁和钢都是铁和碳组成的合金，都属于混合物，说法正确； C、炼钢的原理：高温条件下降低碳含量，炼铁的原理：利用一氧化碳的还原性，夺走氧化铁中的氧元素，说法错误； D、合金的硬度比组成且纯金属的硬度大，生铁比纯铁的硬度大，说法正确； 故选：C。 12．（2024·广东江门·三模）北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。火箭的制作运用了大量金属材料，下列有关金属材料的说法正确的是（ ） A．纯金属的硬度一般比它们组成合金的硬度更高 B．钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹等 C．金属单质在常温下都是固体 D．合金中一定只含金属元素 【答案】B 【详解】A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，说法错误，不符合题意； B、钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹等，说法正确，符合题意； C、金属单质在常温下不都是固体，如金属汞在常温下是液体，说法错误，不符合题意； D、合金是金属与金属或非金属熔合而成具有金属特征的混合物，因此合金中不一定只含金属元素，说法错误，不符合题意。 故选：B。 13．（2024·江苏苏州·一模）为了减少工业炼铁中CO、CO2的排放，小苏同学基于碳中和理念设计了一个低碳行动方案，方案流程如图所示，下列分析不正确的是 A．该方案可以除去CO2，还可实现CaCO3、CO的部分或全部循环利用 B．该方案中的CO重新通入高炉后，起的主要作用是还原赤铁矿 C．流程图中反应1和反应2，都属于化合反应，且反应后碳元素化合价均发生改变 D．实验室用48gFe2O3粉末作为原料模拟炼铁，反应后测得固体中的铁元素与氧元素的质量比为7：1，若炼铁过程中只发生流程图中的反应3，则理论上参加反应的Fe2O3质量为32g 【答案】A 【详解】A、根据流程图，该方案中二氧化碳既是反应物又是生成物，可以循环利用，碳酸钙和一氧化碳既是反应物又是生成物，可循环利用，故还可实现CaCO3、CO的部分或全部循环利用，故A分析不正确； B、赤铁矿的主要成分是氧化铁，一氧化碳与氧化铁高温条件下反应生成铁和二氧化碳，该方案中的CO重新通入高炉后，起的主要作用是还原赤铁矿，故B分析正确； C、流程图中反应1为碳和氧气反应生成二氧化碳，反应2为碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，这两个反应均是两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特点，都属于化合反应；反应1中反应前碳元素的化合价为0，反应后碳元素的化合价为+4价，发生改变；反应2中反应前碳元素的化合价为0价和+4价，反应后碳元素的化合价为+2价，发生改变，故C分析正确； D、实验室用48gFe2O3粉末作为原料模拟炼铁，48g氧化铁中铁元素的质量为，反应后测得固体中的铁元素与氧元素的质量比为7：1，则反应后固体中氧元素的质量为，若炼铁过程中只发生流程图中的反应3，反应后固体中的氧元素存在于没有反应的氧化铁中，说明氧化铁没有反应完全，根据氧元素守恒，则没有参与反应的氧化铁的质量为，理论上参加反应的Fe2O3质量为48g-16g=32g，故D分析正确； 故选：A。 14．（2024·安徽宣城·三模）安徽省境内淮河南北，煤的蕴藏量很丰富。下图是煤的综合利用图。 (1)煤属于 (填“不可再生”或“可再生”)能源。 (2)“煤炭开采”需要注意矿内通风，原因是 。 (3)“焦化”后的成分中含有“焦炭”，在炼铁中，加入焦炭的作用是提供反应需要的热量和产生一氧化碳，写出后者发生反应的化学方程式 ，该反应属于 (填化学反应基本类型)。 (4)煤做燃料以及“气化”过程中，产生二氧化碳和二氧化硫。会减少这些气体带来对环境的影响，我们可以采取的措施有 (一种合理方法即可)。 【答案】(1)不可再生 (2)防止产生的可燃性气体或者煤的粉尘，在有限空间，达到爆炸极限，遇明火发生爆炸（合理即可） (3) C+ CO22CO 化合反应 (4)煤进行脱硫技术/“开发新的能源，尽量少用煤做燃料”（合理即可） 【详解】（1）煤是一种化石能源，属于不可再生能源； （2）煤粉能燃烧，“煤炭开采”需要注意矿内通风，原因是：防止产生的可燃性气体或者煤的粉尘，在有限空间，达到爆炸极限，遇明火发生爆炸； （3）焦炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和焦炭在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：C+ CO22CO，此反应符合多变一的特点，属于化合反应； （4）煤进行脱硫技术或开发新的能源，尽量少用煤做燃料等可减少污染物的排放。 15．（2024·陕西西安·模拟预测）从古至今，金属材料在人类文明的发展中起着重要作用。 (1)金在自然界中主要以 (填“单质”或“化合物”)形式存在。 (2)北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。即在硫酸铜溶液中加入铁，则可得到铜。该反应的化学方程式是 。 (3)某化学兴趣小组的同学探究锌、铜、铁三种金属的有关性质如下图，实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，发现没有气泡产生，那么滤液中可能含有的溶质是 。 【答案】(1)单质 (2) (3)硫酸铜/CuSO4 【详解】（1）金的化学性质稳定，金在自然界主要以单质形式存在； （2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：； （3）试管①中铁和硫酸锌不反应，试管②中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，说明试管②中硫酸铜过量，混合后，试管①中铁和试管②中硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，一段时间后过滤，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，发现没有气泡产生，说明铁已经完全反应，铁与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁，硫酸锌不参与反应，则滤液中一定含硫酸锌、硫酸亚铁，可能含硫酸铜。 16．（2024·内蒙古赤峰·二模）对金属材料的认识和探索体现了人类文明的发展。 (1)早期冶金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以 （填“单质”或“化合物”）形式存在。 (2)金缕玉衣象征着帝王贵族的身份。用金丝将玉匣连接，形如铠甲，“金丝”说明金具有 性。 (3)“火法炼锌”时，炉甘石（ZnCO3）在高温下首先转化为氧化锌，然后氧化锌和碳在高温下反应生成锌和二氧化碳，该反应的基本类型是 。 (4)银针验毒中，银针变黑是因为生成黑色的硫化银（），反应原理如下：其中X化学式为 。 (5)古人用“火折子”点燃青铜雁鱼灯，火折子中含有火硝（KNO3），KNO3中N元素的化合价为 。 【答案】(1)单质 (2)延展（或良好的延展） (3)置换反应 (4)O2 (5)+5 【详解】（1）金的化学性质稳定，金在自然界主要以单质形式存在； （2）金能制成金丝，说明金具有良好的延展性； （3）氧化锌和碳在高温下反应生成锌和二氧化碳，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应； （4）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Ag、H、S、O的个数分别是4、4、2、0，生成物中含Ag、H、S、O的个数分别是4、4、2、2，故生成物中还应含2个O，故X的化学式为：O2； （5）硝酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+5。 17．（2024·广东广州·一模）古籍中蕴含许多化学知识。 (1)王希孟的巨作《千里江山图》中的颜料都是来自天然矿石，其中的4种矿石及其主要成分如图： ①下列说法中，不合理的是 (填字母序号)。 A．孔雀石制作的颜料耐酸耐碱   B．朱砂中的汞元素属于人体的有害元素 C．赭石可以溶解在水中   D．绿松石主要成分含6种元素 ②中氢原子与氧原子的个数比为： 。 (2)我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1，该方法的生产过程可用图2表示。 查阅资料：Ⅰ.潮泥灰主要成分是石灰石。Ⅱ.铁的熔点是。 根据图文回答下列问题。 ①风箱不断鼓入空气的作用是 。 ②不断翻炒液态生铁，是为了降低 元素的含量。 ③铁矿石中的Fe2O3和煤反应得到铁，化学方程式为： 。 【答案】(1) ACD 2：5 (2)提高炉温 碳 【详解】（1）①A.孔雀石可与酸发生反应，不能制作耐酸的颜料，故错误； B.汞属于重金属，有毒，因此朱砂中的汞元素属于人体的有害元素，故正确； C.氧化铁不溶于水，也不与水反应，因此赭石（主要成分为氧化铁）不能溶解在水中，故错误； D.绿松石中含有铜、铝、磷、氧、氢五种元素，故错误； 故选：ACD； ②Cu2（OH）2CO3中氢原子与氧原子的个数比为：2：（2+3）=2：5； （2）①风箱不断鼓入空气的作用是使碳与氧气充分反应，反应放出大量的热，以此来提高炉温； ②生铁与钢的含碳量不同，生铁中含碳量高，不断翻炒液态生铁，使碳与氧气反应生成二氧化碳，降低了碳元素的含量； ③高温下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为。 【直击中考】 18．（2024·广西·中考真题）广西铝土矿资源丰富.铝土矿的主要成分是（ ） A．二氧化硅 B．氧化铝 C．四氧化三铁 D．碳酸钙 【答案】B 【详解】铝土矿含铝元素，主要成分是氧化铝，故选B。 19．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）赤铁矿是重要的炼铁原料，其中的含量直接影响到炼铁的效率和成本。兴趣小组用一氧化碳还原赤铁矿样品，充分反应后得到铁单质，计算该赤铁矿样品中的质量分数。 【答案】解：设该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为x x=80% 答：该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为80%。 【详解】过程见答案。 20．（2024·江苏常州·模拟预测）从古自今，炼铁是非常重要的工艺。 (1)《三省边防备览》中记载了古法炼铁：“铁炉高一丈七八尺，中空，上有洞放烟，下层放炭，中安矿石。矿石几百斤，用炭若干斤，皆有分两，不可增减。旁用风箱，十余人轮流曳之，日夜不断火。炉底有桥，矿渣分出，矿之化为铁者，流出成铁板。” ①资料中能日夜不断火，原理是 （用方程式表达）。 ②“旁用风箱，十余人轮流曳之”，用风箱不断鼓风的目的是 。 ③“流出成铁板”中“铁板”属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 (2)利用含铁量低的磁铁矿冶炼生铁的流程如下。 ①白云石的主要成分是CaMg(CO3)2，熔剂中一定含有的两种金属氧化物，写出其中一种金属氧化物是 （填化学式）。 ②“高温烧结”是将矿石烧成多孔结构，其目的是 。 ③以上流程中回收煤气可用作 ，流程中还可以回收 循环利用。 ④用1000t含46.4%四氧化三铁的磁铁矿炼得的铁，相当于 吨含杂质20%的赤铁矿（主要成分为氧化铁）炼得的铁。 【答案】(1) 提供充足的氧气，使碳完全燃烧或充分燃烧 混合物 (2)CaO/MgO 增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 燃料 炉尘 600 【详解】（1）①资料中能日夜不断火，原理是碳燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：； ②“旁用风箱，十余人轮流曳之”，用风箱不断鼓风的目的是：提供充足的氧气，使碳完全燃烧或充分燃烧； ③“流出成铁板”中“铁板”是生铁，由铁、碳等混合而成，属于混合物； （2）①根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含钙、镁、碳、氧元素，生成物中也应含钙、镁、碳、氧元素，钙元素和镁元素属于金属元素，故含有的两种金属氧化物为：CaO、MgO； ②“高温烧结”是将矿石烧成多孔结构，其目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； ③煤气主要成分是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，故以上流程中回收煤气可用作燃料； 高炉炼铁的炉尘中含铁矿粉、焦炭粉等，可循环利用； 1000t含46.4%四氧化三铁的磁铁矿中铁元素的质量为：，则含336t铁元素的赤铁矿的质量为：。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$