专题04 建设法治中国（期中真题汇编，湖南专用）九年级道德与法治上学期

专题04 建设法治中国 2大高频考点概览 考点01 夯实法治基础 考点02 凝聚法治共识 地 城 考点01 夯实法治基础 一、单项选择题 1．(24-25九上·湖南娄底·期中)2023年4月，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行，该法明确规定，禁止在黄河上游约古宗列曲、扎陵湖、鄂陵湖等范围内从事采矿采砂、渔猎等活动；同年6月，首例适用黄河保护法的行政处罚案件在甘肃省结案，当事人足额缴纳罚款，并对非法垫地侵占河道的行为进行了深刻悔过。上述材料表明（   ） ①该法的实施能规范人们行为，从此杜绝污染水源的现象 ②法不可违，法律由国家强制力保证实施 ③我国坚持依法治国，为生态环境保护提供法律依据 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查依法治国、法律的特征、法不可违。 ①：该法的实施能规范人们的行为，减少污染水源的现象，故①说法错误； ②③④：《中华人民共和国黄河保护法》的实施和相关规定，表明法不可违，法律由国家强制力保证实施，我国坚持依法治国，为生态环境保护提供法律依据，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故②③④说法正确； 故本题选C。 2．(23-24九上·湖南衡阳实验中学·期中)中华传统文化当中蕴含了很多治国理政之理，下列名言俗语所蕴含的道理与全面推进依法治国基本要求对应不正确的是（   ） ①天下之事，不难于立法，而难于法之必行——科学立法 ②立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治——严格执法 ③一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪——公正司法 ④虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能实现法治——全民守法 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法治国的基本要求。 ①：天下之事，不难于立法，而难于法之必行。意思是天下的事情，制定法令并不困难，难的是认真切实地贯彻执行，这体现的是要严格执法。①错误； ②：立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。意思是在天下设立好的法令制度，天下就会太平；在一国设立好的法令制度，一国就能安定。这体现了要科学立法，②错误； ③：一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。这要求公正司法，③正确； ④：虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能实现法治。这要求全民守法，④正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 3．(23-24九·湖南长沙一中集团联考·期中)2022年10月，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议修订通过《中华人民共和国妇女权益保障法》，自2023年1月1日起施行。修改《中华人民共和国妇女权益保障法》（   ） ①有利于实行良法之治，科学立法 ②体现了以人民为中心的发展思想 ③有利于建设法治政府，公正司法 ④体现依法治国与人民当家作主的统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法治的要求。 ①②④：分析题文结合教材知识可知，我国坚持依法治国，修改《中华人民共和国妇女权益保障法》，有利于实行良法之治，科学立法，体现了以人民为中心的发展思想，体现依法治国与人民当家作主的统一，故①②④说法符合题意； ③：题干未涉及建设法治政府，公正司法，故③不符合题意； 故本题选B。 4．(23-24九上·湖南张家界桑植县·期中)“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”启示我们（   ） ①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ②坚持依法治国的基本方略 ③坚定不移走中国特色社会主义法治道路 ④坚持厉行法治，就是依法行政 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查全面依法治国。 ①②③：题干中的话体现了法治的重要性。启示我们走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，坚持依法治国的基本方略，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，故①②③符合题意； ④：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，故④说法错误； 故本题选A。 5．(23-24九上·湖南永州零陵区·期中)2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。在审议过程中，水利部不仅向社会公开征求意见，还邀请湿地生态、环境法等领域的专家学者参与讨论并提出建议。对《黄河保护法》征求意见、开展讨论有利于（   ） ①扩大公民权利，科学立法 ②提升公民立法的能力和素养 ③反映广大人民群众的意志和利益 ④让每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对全面依法治国的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，对《黄河保护法》征求意见、开展讨论既能反映广大人民群众的意志和利益，又能让每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，故③④说法符合题意； ①：公民的权利由宪法和法律确定，不能随意扩大，故①说法错误； ②：公民没有立法权，故②说法错误； 故本题选D。 6．(23-24九上·湖南长沙长郡教育集团联考·期中)“法者，治之端也”。法治是政治走向成熟的标志。习近平总书记在不同场合多次强调，全面推进依法治国（　　） ①法令者，民之命也，为治之本也 ②治国有常，而利民为本 ③天下之事，不难于立法，而难于法之必行 ④立善法于天下，则天下治；立善法于一国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查法治的相关知识。 ①：法令者，民之命也，为治之本也的意思是法律条例是人民生活的根本，是治理国家的根本，体现了法治精神，故①说法正确； ②：治国有常，而利民为本的意思是治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利，强调的是以人为本，故②不符合题意； ③：天下之事，不难于立法，而难于法之必行的意思是天下的事情，制定法令并不困难，难的是认真切实地贯彻执行，体现了法治精神，故③说法正确； ④：立善法于天下，则天下治；立善法于一国的意思是在天下设立好法制，天下就会太平；在一国制定好法制，一国就会太平，体现了法治，故④说法正确； 故本题选C。 二、非选择题 7．(23-24九上·湖南张家界桑植县·期中)材料一  党的二十大报告指出：“弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化”，中国法治文化名言如下： 国不可无法，有法而不善与无法等。—清·沈家本 法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。—唐·王勃 材料二  中共中央、国务院印发的“法治政府建设实施纲要(2021—2025年)”纲要指出，要坚持问题导向，用法治给行政权力定规矩、划界限，切实解决制约法治政府建设的突出问题。 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 (1)材料一文化名言，体现法治的要求是什么? (2)依法治理对于我们个人有什么作用? (3)结合材料二，说说当下法治对我国政府工作的要求有哪些? 【答案】(1)①法治要求实行良法之治。②法治要求实行善治。(或科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。) (2)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、待续的生活预期。②保障人们在社会各领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 (3)①政府要按照法治的原则运作，各项权力都应在法治的轨道上运行努力打造法治政府。②坚持依法行政，政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并依据宪法和法律的规定行使权力。③全面推进政务公开。④防范权力滥用，维护广大人民群众的合法权益。 【分析】考点考查：法治的要求、法治的重要性、法治对我国政府工作的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法治的要求的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：国不可无法，有法而不善与无法等→法治要求实行良法之治； 关键词②：法立，有犯而必施；令出，唯行而不返→法治要求实行善治； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查依法治理对于我们个人的作用，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法治对我国政府工作的要求的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：要坚持问题导向，用法治给行政权力定规矩、划界限，切实解决制约法治政府建设的突出问题→可链接建设法治政府的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 8．(23-24九上·湖南岳阳临湘·期中)材料  《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定，有关部门、单位在反电信网络诈骗工作中应当密切协作，有效打击治理电信网络诈骗活动。党、政府和工作人员要带头反诈，提高自身应对电信诈骗的能力；人民群众可以采取信函、电话等方式向上级部门或者监察机关积极举报；同时，为提升群众识骗防骗能力水平，加强法治宣传，如向大众推荐国家反诈中心App等反诈利器、推广《天下无骗》反诈宣传歌曲等；引导群众树立正确的价值观，着力营造诚实守信的良好风气，努力从源头上铲除滋生违法犯罪的土壤，建设更高水平的平安中国。 (1)党领导人民治理国家的基本方略是什么？它的基本要求是什么？ (2)依据材料并结合所学知识，谈谈我国是怎样推进社会主义法治建设的？ 【答案】(1)依法治国。科学立法、严格执法、公正司法以及全民守法。 (2)①坚持实行良法之治，反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展； ②坚持科学立法、民主立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护； ③加强法治宣传，增强人们守法的自觉性； ④坚持依法治国和以德治国相结合。 【分析】考点考查：依法治国，厉行法治要求； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治意识。 【详解】（1）小问1：本问考查党领导人民治理国家的基本方略的知识，可以结合教材知识进行回答。 小问2：本问考查依法治国的要求的知识，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用刑事违法行为有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定《中华人民共和国反电信网络诈骗法》→可联系良法之治+科学立法； 关键词②：加强法治宣传，如向大众推荐国家反诈中心App等反诈利器、推广《天下无骗》反诈宣传歌曲等→可联系法治宣传，增强人们守法的自觉性； 关键词③：推广《天下无骗》反诈宣传歌曲，引导群众树立正确的价值观→可联系依法治国和以德治国相结合； 第三步：整合信息，组织答案。 9．(23-24九上·湖南娄底·期中)【弘扬法治践行法治】 材料一  习近平总书记在二十大报告中23次提到法治，强调全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，要扎实推进依法行政，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。坚持走中国特色社会主义法治道路。 (1)上述材料说明党领导人民治理国家的基本方略是什么？ 材料二  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，开辟了全面依法治国的新境界。当今中国成为世界上公认的最安全的国家之一。主要措施有： 【措施一】《网络安全法》《外商投资法》的出台弥补了法治的空白，《个人所得税法》的修改完善等顺应了时代的发展规律，符合人民群众的根本意愿。 【措施二】加强对侦查、审判和刑罚执行活动的法律监督，近五年来司法机关依法纠正重大冤假错案34件。2013年至2022年9月，对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判 【措施三】加强教育培训，严格监督管理，规范权力运行，不断提高执法司法公信力；任何组织和个人不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。 (2)结合材料二，谈谈我国是如何建设法治中国的？ 材料三  铭刻在人们心中的法治，是真正牢不可破的法治。法治建设需要全社会共同参与，推动全体人民信仰法治、尊崇法治，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 (3)请你为宣传普法工作，设计一条宣传标语。 【答案】(1)依法治国。 (2)①“《网络安全法》《外商投资法》等法律的出台和完善，符合人民群众的根本意愿”，体现了我国努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。②“加强法律监督，依法纠正重大冤假错案”体现了我国努力使每一个司法案件都体现公平正义。③“规范权力运行，把严格规范公正文明执法落到实处”，体现了我国努力使每一部法律法规都得到严格执行。④“党中央从全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治”，体现了坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。 (3)尊法学法用法，弘扬法治精神。 【分析】考点考查：依法治国及其基本要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要扎实推进依法行政，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。坚持走中国特色社会主义法治道路→体现依法治国的基本方略。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的基本要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“《网络安全法》《外商投资法》等法律的出台和完善，符合人民群众的根本意愿”→我国努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 关键词②：“加强法律监督，依法纠正重大冤假错案”→我国努力使每一个司法案件都体现公平正义。 关键词③：“规范权力运行，把严格规范公正文明执法落到实处”→我国努力使每一部法律法规都得到严格执行。 关键词④：“党中央从全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治”→必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一， （3）本题考查设计宣传标语，为开放试题，言之有理即可。 10．(23-24九上·湖南衡阳外国语学校·期中)某校九年级同学聚焦法治中国，开展探究性学习活动，请你参加并完成任务。 探究一  中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议指出，到二○三五年，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 (1)“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”体现了我国怎样的基本方略？ 探究二  围绕“建设法治中国”这一学习主题，展开小组探究。同学们结合教材内容，梳理了如下知识结构图，但有部分未完成。 (2)请你帮同学们将①-④处空缺整理完整。 探究三  喜迎党的二十大胜利召开，以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，开辟了全面依法治国的新境界。 (3)我国为什么要坚持依法治国？ 建设法治中国是我们共同的事业。探究性学习活动已接近尾声，同学们在留言板上纷纷留言，对未来法治中国建设提出了自己的看法 (4)请你结合所学知识，为建设法治中国出谋划策。 【答案】(1)依法治国基本方略。 (2)①科学立法；②行政机关；③公正司法；④全民守法 (3)①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (4)①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 【分析】考点考查：依法治国的要求、建设法治中国 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用治国方略的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”→可链接依法治国的基本方略； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用全面依法治国的要求的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：建设法治中国的要求，立法机关做到→可链接科学立法； 关键词②：依法行政、严格执法→可链接行政机关的职责； 关键词③：司法机关→可链接公正司法； 关键词④：全体公民→可链接自觉守法； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查我国为什么要坚持依法治国，结合课本知识进行回答。 （4）本题考查如何建设法治中国，结合课本知识进行回答。 地 城 考点02 凝聚法治共识 一、单项选择题 1．(24-25九上·湖南长沙湖南师大附中博才实验中学·期中)《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起正式实施，以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号召倡导上升为公民的法定义务。爱国有“法”有助于（   ） A．更好发挥法律的规范和教化作用 B．弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观 C．强化法治对道德建设的滋养作用 D．将法治和德治都作为治国理政的基本方略 【答案】B 【详解】本题考查依法治国与以德治国相结合。 B：《中华人民共和国爱国主义教育法》的施行，以法治的方式推动爱国教育，让爱国主义教育有了专门的法律依据，可以更好的弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观，故B说法正确； A：更好发挥法律的规范作用，道德具有教化作用，故A说法错误； C：强化法治对道德建设的促进作用，故C说法错误； D：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，故D说法错误； 故本题选B。 2．(24-25九上·湖南邵阳武冈·期中)“治之经,礼与刑。君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平。”“若要美德得以保存，法律是必需的;若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这两句话的思想共识是（   ） ①以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念 ②法治与德治相辅相成，法律与道德协同发力 ③法为治理国家之重器，法治之力量优于德治 ④德为准绳有规范作用，法为基石有教化作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。 ①②：两句话都强调了道德与法律在治理国家中的重要性。第一句话谈到“礼与刑”，体现了礼仪（道德）与刑法（法律）的结合。第二句话则指出美德和法律二者不可缺一。因此，它们的思想共识是，以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念；法治与德治相辅相成，法律与道德协同发力，故①②符合题意； ③：法治和德治同样重要，故③说法错误； ④：道德具有教化作用，法律具有规范作用，故④说法错误； 故本题选A。 3．(23-24九上·湖南衡阳实验中学·期中)为了办好冬奥会，促进市民文明交通习惯的养成，北京市交通委在全市交通运输行业全面启动“文明驾车礼让行人”专项整治行动，相关从业人员签订“文明驾车礼让行人”承诺书，对违反承诺的企业和从业人员，作为不良信息记入信用档案，北京市交通委（   ） A．依法执政，认真行使了管理职能 B．重视道德对法治建设的支撑作用 C．做到公正司法，打造了诚信政府 D．发挥法治教化作用加强社会治理 【答案】B 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。 A：北京市交通委做到了依法行政，行使管理职能，A说法错误； B：对违反承诺的企业和从业人员，作为不良信息记入信用档案，旨在强调道德对法治建设的支撑作用，B说法正确； C：政府没有司法权，C说法错误； D：法律具有规范作用，而不是教化作用，D说法错误； 故本题选B。 4．(23-24九上·湖南彬州汝城县七中片区·期末)“法安天下，德润人心。”法治和德治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是（   ） A．德治比法治更具有权威性和强制性 B．德治与法治相辅相成，相互促进 C．法治比德治更具有感召力和劝导力 D．法治重教化作用，德治重规范作用 【答案】B 【详解】本题考查法治与德治关系的知识。 B：依据教材知识可知，依法治国和以德治国密切相关，二者相互配合、相互作用，德治与法治相辅相成，相得益彰，B正确； AC：法治比德治更具有威性和强制性，德治比法治更具有感召力和劝导力，AC错误； D：法治重规范作用，德治重教化作用，D错误； 故本题选B。 5．(23-24九上·湖南衡阳外国语学校·期中)全面依法治国，必须坚持厉行法治。生活在法治社会，公民要（   ） A．坚持科学立法、遵纪守法 B．维护社会正义，公正司法 C．营造法治氛围、依法执政 D．树立正确的权利义务观念 【答案】D 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ABC：立法机关科学立法，司法机关公正司法、社会上营造法治氛围、中国共产党要依法执政，以上做法都不是对公民的要求，ABC说法与题不符； D：生活在法治国家里，公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题 6．(23-24九上·湖南衡阳实验中学·期中)《法治蓝皮书》披露现在是全面建设社会主义现代国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键起点，中共中央、国务院印发了《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》，不断把法治政府建设向纵深推进。 (1)法治政府行使权力奉行的基本准则是什么？其核心是什么？ (2)请就如何建设法治政府提出合理化的建议。 【答案】(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则；规范政府的行政权是依法行政的核心。 (2)①文化政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政；③建设法治政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 【详解】（1）小问1：本题考查法治政府行使权力奉行的基本准则，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查依法行政的核心，可结合教材知识作答。 （2）本题考查建设法治政府的要求，可结合教材知识作答。 7．(24-25九上·湖南郴州苏仙区·期中)中学生小刘认为：“将爱国主义教育纳入国民教育体系中，以法治手段保证爱国主义教育常态化，这充分说明了法治大于德治。”小军认为，“有了反间谍法就能维护好国家安全了。” 你赞同他们的观点吗？请运用所学知识对上述观点进行辨析。 【答案】不赞同他们的观点。小刘没有认识到国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。小军的观点是片面的，反间谍法为维护国家安全提供了法律保障，但还需要国家：全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针；坚持党对人民军队的绝对领导；我国要全面推进国防和军队现代化。个人：①我们要增强国家安全意识，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。②我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。③每个公民都应该了解有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识和能力，善于识别危害国家安全的伪装，为维护国家安全贡献力量。 【分析】考点考查：德治和法治的关系、维护国家安全的做法。 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小刘认为："将爱国主义教育纳入国民教育体系中，以法治手段保证爱国主义教育常态化，这充分说明了法治大于德治。” 观点②：小军认为，“有了反间谍法就能维护好国家安全了。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：国家和社会治理需要道德和法律共同发挥作用。 论据②：德治和法治的关系。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：反间谍法为维护国家安全提供了法律保障。 论据②：维护国家安全还需要全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针；坚持党对人民军队的绝对领导；我国要全面推进国防和军队现代化。 论据③：公民积极履行维护国家安全的义务。 第四步：整合信息，组织答案。 8．(23-24九上·湖南长沙长郡教育集团联考·期中)【依法治国、维护国家利益】 近年来，我国面临的安全威胁日趋多元，国家安全机关已公布多起间谍案件，严重损害了国家和人民群众的利益。为加强新时代爱国主义教育，凝聚全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。小郡看到这条新闻后，兴奋地说道：有了《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，爱国主义思想就能彻底深入人心了。 请你结合材料，运用所学知识，对小郡的观点进行评析。 【答案】观点错误；《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，是以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，公民应自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务，积极维护国家的安全、荣誉和利益；另外还需要加强思想道德建设，积极承担对国家和社会的责任。 【分析】考点考查：维护祖国统一和民族团结的义务、依法治国和以德治国的关系。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：有了《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，爱国主义思想就能彻底深入人心了； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：维护祖国统一和民族团结的义务； 论据②：依法治国和以德治国的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 9．(22-23九上·湖南长沙长郡教育集团·期中)【德法并举，秩序井然】 随着生活水平的不断提高，汽车已经进入寻常百姓家。但汽车的大量增加，时常引发交通堵塞；部分司机不按交规行驶、随意停车等行为也时有发生。面对越来越严苛的交通法规，越来越大的交通秩序整治力度，他们颇为不适应。为此，一些人就交通秩序的治理表达了自己的观点： 观点一：交通秩序的治理，法治可以更好地产生威惙力，应优于德治。 观点二：交通秩序的治理，德治可以让人更信服，应优于法治。 结合材料，运用所学知识，请你谈谈对上述观点的见解。 【答案】上述观点都不对。①道德具有教化作用，加强道德教育可以引导司机遵守交通法规，维护交通秩序。②法律具有规范作用，法治是解决社会矛盾、实现社会正义的有效方式，厉行法治有利于保障良好的交通秩序。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。④所以，交通秩序的治理，需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 【分析】考点考查：坚持依法治国和以德治国相结合 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：交通秩序的治理，法治可以更好地产生威惙力，应优于德治； 观点②：交通秩序的治理，德治可以让人更信服，应优于法治； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①和②都是片面的； 论据①：道德对维护交通秩序的作用； 论据②：法律对维护交通秩序的作用； 论据③：坚持依法治国和以德治国相结合； 论据④：交通秩序的治理，需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用； 第三步：整合信息，组织答案。 10.(24-25九上·湖南张家界永定区·期中)【法治中国，共建共享】 青藏高原是我国重要的生态安全屏障，以法治力量守护好青藏高原生态，利在千秋、泽被天下。阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 【法律速递】2023年4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》，该法自2023年9月1日起施行。 【典型案例】2023年5月5日，最高人民法院发布十件青藏高原生态保护典型案例：唐某良等非法捕捞青海湖裸鲤案；杨某平等非法开采若尔盖湿地泥炭案；夏某白危害高原珍稀濒危野生动物案……充分展现人民法院司法守护雪域高原生态环境有益实践。 【依法查处】2023年4月25日，青海省三江源国家公园行政执法部门查处一起非法穿越国家公园核心保护区事件，涉事相关当事人已接受执法部门的处理决定。 (1)根据上述材料，分析我国如何用“法治力量”守护青藏高原生态？ (2)如果你到青藏高原旅游，可以为保护当地生态环境做些什么？ 【答案】(1)①国家立法机关（全国人民代表大会）行使国家立法权，制定《中华人民共和国青藏高原生态保护法》，为保护青藏高原生态提供法律依据；②国家司法机关（人民法院）行使审判权，依法审理破坏青藏高原生态的违法犯罪案件，公正司法，守护雪域高原生态环境；③行政执法部门严格执法，加强管理，对破坏青藏高原生态的违法行为依法查处；④各个国家机构职能部门，各司其职，密切配合，共同保护青藏高原生态。 (2)①遵守法律法规，自觉保护青藏高原的生态环境，守护青藏高原传统生态文化遗产。②遵守安全规定和文明行为规范，如不随意倾倒、抛撒生活垃圾等。 【分析】考点考查：厉行法治的要求、坚持绿色发展的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用厉行法治的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》→可链接国家立法机关（全国人民代表大会）行使国家立法权。 关键词②：最高人民法院发布十件青藏高原生态保护典型案例→可链接国家司法机关（人民法院）行使审判权。 关键词③：涉事相关当事人已接受执法部门的处理决定→可链接行政执法部门严格执法，加强管理。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查可以为保护当地生态环境做些什么，为开放性试题，言之有理即可。 11．(24-25九上·湖南长沙湖南师大附中博才实验中学·期中)【刚柔并济，凝聚共识】 一名外地商户到长沙卖新鲜水产，因驾车逆行，严重扰乱交通秩序，被交警依法拘留。见商户被处罚后，一车鲜活的水产无法及时销售，为减少他的经济损失，负责这起案件的张警官向上级汇报后，积极联络了周边的几家海鲜市场和饭店，详细说明了商户的情况，协调各方帮忙收购这批水产，最终把处理水产所得的钱款交到了商户手中。 请你运用所学知识，谈谈对上述行为的看法。 【答案】对商户行为的分析：①商户驾车逆行的行为是违法行为且不负责任的。②驾车逆行不仅违反了交通法规，还对自身和他人的生命安全构成了极大威胁。③这种行为是对法律的漠视和对公共安全的忽视，应该受到法律的制裁。 对交警行为的分析：①交警严格依照法律规定处理商户的逆行行为，体现了交警执法公正、严格依法办事。法律面前人人平等，任何人违法都应承担相应的法律责任，交警的做法维护了法律的权威性和公正性。②交警在商户被处罚后面临水产无法及时销售的困境时，积极联络了周边的几家海鲜市场和饭店，将钱款交到商户手中。这一行为展现了交警的人文关怀和善良品质。交警在依法执法的同时，也关注到了违法者面临的实际困难，并以积极的方式帮助解决，体现了执法的温度，有助于构建和谐的警民关系，传递社会正能量。 【分析】考点考查：违法行为的含义及分类、自觉遵守规则、厉行法治的要求、依法治国与以德治国相结合。 能力考查：调动和运用所学知识，分析材料和解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义及分类、自觉遵守规则、厉行法治的要求、依法治国与以德治国相结合的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因驾车逆行，严重扰乱交通秩序→可链接是违法行为、对自身和他人的生命安全构成了极大威胁、应该受到法律的制裁。 关键词②：被交警依法拘留→可链接执法公正、严格依法办事，维护了法律的权威性和公正性； 关键词③：积极联络了周边的几家海鲜市场和饭店，详细说明了商户的情况，协调各方帮忙收购这批水产→可链接展现了交警的人文关怀和善良品质，体现了执法的温度，有助于构建和谐的警民关系，传递社会正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 建设法治中国 2大高频考点概览 考点01 夯实法治基础 考点02 凝聚法治共识 地 城 考点01 夯实法治基础 一、单项选择题 1．(24-25九上·湖南娄底·期中)2023年4月，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行，该法明确规定，禁止在黄河上游约古宗列曲、扎陵湖、鄂陵湖等范围内从事采矿采砂、渔猎等活动；同年6月，首例适用黄河保护法的行政处罚案件在甘肃省结案，当事人足额缴纳罚款，并对非法垫地侵占河道的行为进行了深刻悔过。上述材料表明（   ） ①该法的实施能规范人们行为，从此杜绝污染水源的现象 ②法不可违，法律由国家强制力保证实施 ③我国坚持依法治国，为生态环境保护提供法律依据 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．(23-24九上·湖南衡阳实验中学·期中)中华传统文化当中蕴含了很多治国理政之理，下列名言俗语所蕴含的道理与全面推进依法治国基本要求对应不正确的是（   ） ①天下之事，不难于立法，而难于法之必行——科学立法 ②立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治——严格执法 ③一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪——公正司法 ④虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能实现法治——全民守法 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 3．(23-24九·湖南长沙一中集团联考·期中)2022年10月，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议修订通过《中华人民共和国妇女权益保障法》，自2023年1月1日起施行。修改《中华人民共和国妇女权益保障法》（   ） ①有利于实行良法之治，科学立法 ②体现了以人民为中心的发展思想 ③有利于建设法治政府，公正司法 ④体现依法治国与人民当家作主的统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．(23-24九上·湖南张家界桑植县·期中)“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”启示我们（   ） ①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ②坚持依法治国的基本方略 ③坚定不移走中国特色社会主义法治道路 ④坚持厉行法治，就是依法行政 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．(23-24九上·湖南永州零陵区·期中)2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。在审议过程中，水利部不仅向社会公开征求意见，还邀请湿地生态、环境法等领域的专家学者参与讨论并提出建议。对《黄河保护法》征求意见、开展讨论有利于（   ） ①扩大公民权利，科学立法 ②提升公民立法的能力和素养 ③反映广大人民群众的意志和利益 ④让每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(23-24九上·湖南长沙长郡教育集团联考·期中)“法者，治之端也”。法治是政治走向成熟的标志。习近平总书记在不同场合多次强调，全面推进依法治国（　　） ①法令者，民之命也，为治之本也 ②治国有常，而利民为本 ③天下之事，不难于立法，而难于法之必行 ④立善法于天下，则天下治；立善法于一国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 7．(23-24九上·湖南张家界桑植县·期中)材料一  党的二十大报告指出：“弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化”，中国法治文化名言如下： 国不可无法，有法而不善与无法等。—清·沈家本 法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。—唐·王勃 材料二  中共中央、国务院印发的“法治政府建设实施纲要(2021—2025年)”纲要指出，要坚持问题导向，用法治给行政权力定规矩、划界限，切实解决制约法治政府建设的突出问题。 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 (1)材料一文化名言，体现法治的要求是什么? (2)依法治理对于我们个人有什么作用? (3)结合材料二，说说当下法治对我国政府工作的要求有哪些? 8．(23-24九上·湖南岳阳临湘·期中)材料  《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定，有关部门、单位在反电信网络诈骗工作中应当密切协作，有效打击治理电信网络诈骗活动。党、政府和工作人员要带头反诈，提高自身应对电信诈骗的能力；人民群众可以采取信函、电话等方式向上级部门或者监察机关积极举报；同时，为提升群众识骗防骗能力水平，加强法治宣传，如向大众推荐国家反诈中心App等反诈利器、推广《天下无骗》反诈宣传歌曲等；引导群众树立正确的价值观，着力营造诚实守信的良好风气，努力从源头上铲除滋生违法犯罪的土壤，建设更高水平的平安中国。 (1)党领导人民治理国家的基本方略是什么？它的基本要求是什么？ (2)依据材料并结合所学知识，谈谈我国是怎样推进社会主义法治建设的？ 9．(23-24九上·湖南娄底·期中)【弘扬法治践行法治】 材料一  习近平总书记在二十大报告中23次提到法治，强调全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，要扎实推进依法行政，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。坚持走中国特色社会主义法治道路。 (1)上述材料说明党领导人民治理国家的基本方略是什么？ 材料二  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，开辟了全面依法治国的新境界。当今中国成为世界上公认的最安全的国家之一。主要措施有： 【措施一】《网络安全法》《外商投资法》的出台弥补了法治的空白，《个人所得税法》的修改完善等顺应了时代的发展规律，符合人民群众的根本意愿。 【措施二】加强对侦查、审判和刑罚执行活动的法律监督，近五年来司法机关依法纠正重大冤假错案34件。2013年至2022年9月，对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判 【措施三】加强教育培训，严格监督管理，规范权力运行，不断提高执法司法公信力；任何组织和个人不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。 (2)结合材料二，谈谈我国是如何建设法治中国的？ 材料三  铭刻在人们心中的法治，是真正牢不可破的法治。法治建设需要全社会共同参与，推动全体人民信仰法治、尊崇法治，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 (3) 请你为宣传普法工作，设计一条宣传标语。 10．(23-24九上·湖南衡阳外国语学校·期中)某校九年级同学聚焦法治中国，开展探究性学习活动，请你参加并完成任务。 探究一  中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议指出，到二○三五年，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 (1)“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”体现了我国怎样的基本方略？ 探究二  围绕“建设法治中国”这一学习主题，展开小组探究。同学们结合教材内容，梳理了如下知识结构图，但有部分未完成。 (2)请你帮同学们将①-④处空缺整理完整。 探究三  喜迎党的二十大胜利召开，以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，开辟了全面依法治国的新境界。 (3)我国为什么要坚持依法治国？ 建设法治中国是我们共同的事业。探究性学习活动已接近尾声，同学们在留言板上纷纷留言，对未来法治中国建设提出了自己的看法 (4)请你结合所学知识，为建设法治中国出谋划策。 地 城 考点02 凝聚法治共识 一、单项选择题 1．(24-25九上·湖南长沙湖南师大附中博才实验中学·期中)《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起正式实施，以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号召倡导上升为公民的法定义务。爱国有“法”有助于（   ） A．更好发挥法律的规范和教化作用 B．弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观 C．强化法治对道德建设的滋养作用 D．将法治和德治都作为治国理政的基本方略 2．(24-25九上·湖南邵阳武冈·期中)“治之经,礼与刑。君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平。”“若要美德得以保存，法律是必需的;若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这两句话的思想共识是（   ） ①以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念 ②法治与德治相辅相成，法律与道德协同发力 ③法为治理国家之重器，法治之力量优于德治 ④德为准绳有规范作用，法为基石有教化作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(23-24九上·湖南衡阳实验中学·期中)为了办好冬奥会，促进市民文明交通习惯的养成，北京市交通委在全市交通运输行业全面启动“文明驾车礼让行人”专项整治行动，相关从业人员签订“文明驾车礼让行人”承诺书，对违反承诺的企业和从业人员，作为不良信息记入信用档案，北京市交通委（   ） A．依法执政，认真行使了管理职能 B．重视道德对法治建设的支撑作用 C．做到公正司法，打造了诚信政府 D．发挥法治教化作用加强社会治理 4．(23-24九上·湖南彬州汝城县七中片区·期末)“法安天下，德润人心。”法治和德治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是（   ） A．德治比法治更具有权威性和强制性 B．德治与法治相辅相成，相互促进 C．法治比德治更具有感召力和劝导力 D．法治重教化作用，德治重规范作用 5．(23-24九上·湖南衡阳外国语学校·期中)全面依法治国，必须坚持厉行法治。生活在法治社会，公民要（   ） A．坚持科学立法、遵纪守法 B．维护社会正义，公正司法 C．营造法治氛围、依法执政 D．树立正确的权利义务观念 二、非选择题 6．(23-24九上·湖南衡阳实验中学·期中)《法治蓝皮书》披露现在是全面建设社会主义现代国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键起点，中共中央、国务院印发了《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》，不断把法治政府建设向纵深推进。 (1)法治政府行使权力奉行的基本准则是什么？其核心是什么？ (2)请就如何建设法治政府提出合理化的建议。 7．(24-25九上·湖南郴州苏仙区·期中)中学生小刘认为：“将爱国主义教育纳入国民教育体系中，以法治手段保证爱国主义教育常态化，这充分说明了法治大于德治。”小军认为，“有了反间谍法就能维护好国家安全了。” 你赞同他们的观点吗？请运用所学知识对上述观点进行辨析。 8．(23-24九上·湖南长沙长郡教育集团联考·期中)【依法治国、维护国家利益】 近年来，我国面临的安全威胁日趋多元，国家安全机关已公布多起间谍案件，严重损害了国家和人民群众的利益。为加强新时代爱国主义教育，凝聚全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。小郡看到这条新闻后，兴奋地说道：有了《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，爱国主义思想就能彻底深入人心了。 请你结合材料，运用所学知识，对小郡的观点进行评析。 9．(22-23九上·湖南长沙长郡教育集团·期中)【德法并举，秩序井然】 随着生活水平的不断提高，汽车已经进入寻常百姓家。但汽车的大量增加，时常引发交通堵塞；部分司机不按交规行驶、随意停车等行为也时有发生。面对越来越严苛的交通法规，越来越大的交通秩序整治力度，他们颇为不适应。为此，一些人就交通秩序的治理表达了自己的观点： 观点一：交通秩序的治理，法治可以更好地产生威惙力，应优于德治。 观点二：交通秩序的治理，德治可以让人更信服，应优于法治。 结合材料，运用所学知识，请你谈谈对上述观点的见解。 10.(24-25九上·湖南张家界永定区·期中)【法治中国，共建共享】 青藏高原是我国重要的生态安全屏障，以法治力量守护好青藏高原生态，利在千秋、泽被天下。阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 【法律速递】2023年4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》，该法自2023年9月1日起施行。 【典型案例】2023年5月5日，最高人民法院发布十件青藏高原生态保护典型案例：唐某良等非法捕捞青海湖裸鲤案；杨某平等非法开采若尔盖湿地泥炭案；夏某白危害高原珍稀濒危野生动物案……充分展现人民法院司法守护雪域高原生态环境有益实践。 【依法查处】2023年4月25日，青海省三江源国家公园行政执法部门查处一起非法穿越国家公园核心保护区事件，涉事相关当事人已接受执法部门的处理决定。 (1)根据上述材料，分析我国如何用“法治力量”守护青藏高原生态？ (2)如果你到青藏高原旅游，可以为保护当地生态环境做些什么？ 11．(24-25九上·湖南长沙湖南师大附中博才实验中学·期中)【刚柔并济，凝聚共识】 一名外地商户到长沙卖新鲜水产，因驾车逆行，严重扰乱交通秩序，被交警依法拘留。见商户被处罚后，一车鲜活的水产无法及时销售，为减少他的经济损失，负责这起案件的张警官向上级汇报后，积极联络了周边的几家海鲜市场和饭店，详细说明了商户的情况，协调各方帮忙收购这批水产，最终把处理水产所得的钱款交到了商户手中。 请你运用所学知识，谈谈对上述行为的看法。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$