专题01 时代精神的精华（期中真题汇编，黑吉辽蒙专用）高二政治上学期

专题01 时代精神的精华 3大高频考点概览 考点01 追求智慧的学问 考点02 哲学的基本问题 考点03 科学的世界观和方法论 地 城 考点01 追求智慧的学问 一、单项选择题 1．(23-24高二上·吉林四平普通高中·期中)当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题。人们关于“时代之题”的哲学思考说明了哲学智慧源自于（    ） A．特殊的思维方式 B．人们的好奇心 C．人们的冥想 D．实践中对世界的追问和思考 【答案】D 【详解】ABC：哲学智慧源产生于人类的实践活动而非人的思维活动，思维方式、好奇心、冥想可能影响哲学智慧的形成，但不是其产生的基础和来源，A、B、C排除。 D：在一定意义上说，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，D正确。 故本题选D。 2．(23-24高二上·黑龙江齐齐哈尔普高联谊校·期中)皮埃尔·阿多是个利用古代哲学来阐述自己思想的哲学家。“何为哲学？”在他看来，哲学是对智慧的爱，而不是智慧本身。从苏格拉底到柏拉图，甚至从前苏格拉底时期以来，直到基督教初期，哲学总是来自为着一种生活方式、一种对待普遍世界观的方式，是对于与其他人共同生活的方式的主动选择。从中，我们可以感受到的哲学魅力是（    ） ①哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁     ②哲学致力于从总体上把握人与世界的关系 ③哲学智慧产生于人类的思维活动之中     ④哲学是热爱智慧的学问，是“现世的智慧” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②④：哲学总是来自为着一种生活方式、一种对待普遍世界观的方式，是对于与其他人共同生活的方式的主动选择，说明哲学致力于从总体上把握人与世界的关系；哲学是对智慧的爱，而不是智慧本身，说明哲学是热爱智慧的学问，是“现世的智慧”，②④正确。 ①：哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，①错误。 ③：哲学智慧产生于人类的实践活动，③错误。 故本题选D。 3．(23-24高二上·辽宁鞍山第一中学·期中)哲学是发现生活中的规律，找到合理的方式方法去解决需要解决的问题，在处理这些问题的时候，我们能得到智慧，运用这样的智慧生活才能变得越来越好。这表明哲学(   ) ①概括了最一般的本质和最普遍的规律     ②能够给人们解决现实问题提供具体方法         ③能够在启发智慧中提升对客观事物的认识     ④作为时代精神的精华推动社会实践的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：哲学是发现生活中的规律，作为智慧影响着人们的生活，体现了哲学概括的是最一般的本质和最普遍的规律，①符合题意。 ②：哲学能够帮助人们为解决现实生活中的问题提供世界观和方法论的指导，但不能帮助人们解决现实生活中提供具体方法，②错误。 ③：材料中，在处理这些问题的时候，我们能得到智慧，运用这样的智慧生活才能变得越来越好，这体现了哲学智慧提升了对客观事物的认识，③符合题意。 ④：哲学有科学与非科学之分。真正的哲学作为时代精神的精华推动社会实践的发展，④错误。 故本题选B。 4．(23-24高二上·辽宁鞍山第一中学·期中)《建筑的七盏明灯》这本书阐述的建筑七大原则为：奉献、真理、权力、美、生命、记忆和顺从，这也是建筑哲学的七大原则。七大原则深刻论述了建筑与人、社会、自然、历史、生活等的关系和规律，强调建筑不仅要满足功能要求，而且要满足建筑的精神思想要求。这表明(   ) ①建筑哲学体现了思维第一性                                       ②人们研究哲学的最终目的是指导改造世界 ③建筑哲学的提出从精神层面最大限度地满足了人们对世界的好奇心 ④哲学探究的是世界的本质和普遍规律，可以提供世界观和方法论的指导 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：建筑哲学体现了存在第一性，①说法错误。 ②④：七大原则深刻论述了建筑与人、社会、自然、历史、生活等的关系和规律，强调建筑不仅要满足功能需求，而且要满足建筑的精神思想要求，这表明哲学探究的是世界的本质和普遍规律，可以提供世界观和方法论的指导，人们研究哲学的最终目的是指导人们正确认识世界和改造世界，②④符合题意。 ③：建筑哲学的提出满足了建筑精神思想要求，而不是最大限度地满足人们对世界的好奇心，③说法错误。 故本题选C。 5．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)世界观和方法论的关系是（  ） A．世界观和方法论相互决定 B．方法论决定世界观，世界观体现方法论 C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 D．世界观和方法论相互影响，相互决定 【答案】C 【详解】世界观与方法论的关系是世界观决定方法论，方法论体现世界观，故C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】世界观和方法论的关系：世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的是世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 6．(23-24高二上·黑龙江龙东五地·期中)亚里士多德认为,哲学是“寻取最高原因的基本原理”。黑格尔认为,“哲学以绝对精神为对象是一种特殊的思维方式。”马克思认为,“任何真正的哲学都是自己时代精神上的精华。”对此,下列认识正确的是（   ） ①三者都正确地回答了哲学是什么 ②三者都试图从不同角度阐述什么是哲学 ③三者都阐明了哲学的起源问题 ④三者都认为哲学致力于把握人与世界的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①③：亚里士多德和黑格尔没有科学地回答哲学是什么，三者也没有论及哲学的起源，①③不合题意。 ②④：三者均认为哲学应当把握人与世界关系，并从不同角度加以阐述，②④符合题意。 故本题选D。 7．(23-24高二上·黑龙江齐齐哈尔普高联谊校·期中)中医药学是“中国古代科学的瑰宝”的论述，明确了中医药学的思维方式、论证方法和理论体系，是从中国哲学发展中不断演变而来的，并在自身经验积累并不断发展的基础上，持续总结形成了独特医学理论。对此，下列关于哲学与中医药学关系的认识正确的是（    ） A．缺乏哲学的指导，中医药学研究就会偏离正确方向甚至失败 B．哲学从系统、宏观的角度正确揭示了人类疾病与健康的规律 C．中医药学以中国哲学为基础，并随着中国哲学的发展而发展 D．中医药学研究受一定哲学智慧指导，哲学和中医药学密不可分 【答案】D 【详解】A：缺乏正确的世界观和方法论的指导，中医药学研究就可能偏离正确方向甚至失败，A错误。 B：哲学研究对象是整个世界最本质和普遍的规律，B错误。 C：具体科学是哲学的基础，中医药学属于具体科学内容，C错误。 D：中医药学的思维方式等是从中国古代哲学发展中不断演变而来的，结合自身经验积累和不断发展，不断总结形成了独特医学理论，这说明中医药学研究受一定哲学智慧指导，哲学是对不断发展的具体科学的概括和升华，D正确。 故本题选D。 8．(23-24高二上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中)某本为少儿量身打造的哲学普及读物，以少儿最易接受的故事形式对哲学命题展开探讨，如“梦里的大餐能填饱肚子吗”“一只蝴蝶能引发大风暴吗”“鸡生蛋，还是蛋生鸡”等。这些故事意在引导少儿（   ） ①感悟生活与哲学的关系 ②明辨具体科学与哲学的关系 ③爱智慧或追求智慧 ④厘清世界观与方法论的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：读物以少儿最易接受的故事形式对哲学命题展开探讨，如“梦里的大餐能填饱肚子吗”“一只蝴蝶能引发大风暴吗”“鸡生蛋，还是蛋生鸡”等。这些故事意在引导少儿感悟生活与哲学的关系，养成爱动脑子的习惯，激发探索世界的智慧，①③符合题意。 ②④：该少儿读物主要在于引导少儿感悟生活与哲学的关系，养成爱动脑子的习惯，还涉及不到明辨具体科学与哲学的关系，也谈不到厘清世界观与方法论的关系，②④与题意不符。 故本题选B。 9．(23-24高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)面对困难和矛盾，国家最高科学技术奖获得者黄旭华从哲学著作中汲取智慧，并用到核潜艇研制工作中。材料强调的是(    ) A．哲学为具体科学研究提供指导 B．哲学是科学的世界观和方法论的统一 C．具体科学的进步推动哲学发展 D．哲学是“科学之科学” 【答案】A 【详解】A：面对困难和矛盾，国家最高科学技术奖获得者黄旭华从哲学著作中汲取智慧，并用到核潜艇研制工作中。这强调的是哲学能够为具体科学研究提供指导，A符合题意。 B：哲学是世界观和方法论的统一，哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论；B错误。 C：材料强调的是哲学对具体科学的指导作用，没有强调具体科学对哲学的作用，排除C。 D：具体科学是哲学发展的基础。哲学是对具体科学的概括和总结，并不是“科学之科学“，D错误。 故本题选A。 10．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第七十三中学校·期中)恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明（   ） A．哲学智慧产生于人类的实践活动 B．具体科学的进步推动哲学的发展 C．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 D．哲学来源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 【答案】B 【详解】B：“推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”体现了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，B符合题意。 A：题干强调的是自然科学和生产力发展对哲学发展的推动作用，没有涉及哲学与实践的关系，A不符合题意。 C：材料中恩格斯的名言揭示的是具体科学对哲学的推动作用，"哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导"强调的是哲学对具体科学的作用，C不符合题意。 D：选项D强调的是哲学的来源，与材料主题不符，排除。 故本题选B。 11．(23-24高二上·吉林延边第二中学·期中)2023年7月，“审度：科技与哲学的交叉融合”高端论坛在北京举办。此次论坛的主题是探究和审度当前科技革命与时代变革的最新趋势，聚焦前沿科技的哲学冲击和社会伦理挑战，立足科技哲学、科技伦理、科技史等不同领域研究经验，探讨促进科技与哲学交叉融合发展之道。这表明（    ） ①科学与哲学可以统一于当代实践发展之中     ②现代科技的发展变革能够促进哲学的进步 ③哲学源于学术活动中对世界的追问和思考     ④哲学能为科学发展提供具体的方法与路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：本次论坛探讨促进科技与哲学交叉融合发展之道，这说明科学与哲学可以统一于当代实践发展之中，①正确。 ②：探究和审度当前科技革命与时代变革的最新趋势，促进科技与哲学交叉融合，这说明现代科技的发展变革能够促进哲学的进步，②正确。 ③：哲学源于生活实践中对人们对世界的追问和思考，③错误。 ④：哲学提供的是世界观和方法论的指导，而非具体方法与路径，④说法错误。 故本题选A。 12．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)“中国航天之父”钱学森曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确的是（   ） ①哲学与具体科学互为前提和基础　 ②哲学与具体科学有着共同的研究对象　 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导　 ④具体科学的进步推动哲学的发展 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】③④：材料表明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，③④正确。 ①：具体科学是哲学的前提和基础，①错误。 ②：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，而哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律，②错误。 故本题选C。 13．(24-25高二上·黑龙江牡丹江第二高级中学·期中)人工智能在某种意义上可以看作是“类人”，“类”即“相像”“近似”之意，正如“类人猿”不是“猿人”一样，“类人”不是人，但它像人，特别是与人的思维有近似之处。“类人机器人”的出现，明显地确证并深化了辩证唯物主义关于实践基本结构历史变化的观点。这说明（    ） ①辩证唯物主义作为科学的世界观影响科学的发展 ②具体科学的发展为验证哲学的真理性提供了依据 ③哲学思想的不断深化为具体科学的发展提供指导 ④具体科学的发展能够丰富发展马克思主义哲学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②④：“类人机器人”的出现，明显地确证并深化了辩证唯物主义关于实践基本结构历史变化的观点。说明具体科学的发展为验证哲学的真理性提供了依据，具体科学的发展能够丰富发展马克思主义哲学，②④符合题意。 ①③：哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，但材料体现的是具体科学对哲学的作用，没体现辩证唯物主义对科学的影响，也没体现哲学思想的不断深化为具体科学的发展提供指导，①③不符合题意。 故本题选D。 14．(23-24高二上·黑龙江大庆铁人中学·期中)4．2023年6月，以“人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界”为主题的世界互联网大会数字文明尼山对话在孔子故里山东曲阜举办。此次尼山对话的举办，旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路。这说明（    ） ①哲学为各门具体科学发展提供基础                ②具体科学的进步推动哲学不断发展 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导        ④哲学的任务是指导人们正确认识和改造世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，①说法错误。 ②：旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路，材料强调的是哲学对具体科学的作用，并没有体现具体科学推动哲学发展，②不符合题意。 ③④：以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路，说明哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，同时也表明哲学的任务是指导人们正确认识和改造世界，③④符合题意。 故本题选D。 15．(23-24高二上·黑龙江佳木斯四校联考·期中)当今世界，科学技术突飞猛进，宇宙学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向，谁就能站在哲学发展的前沿，引领当代中国哲学创新发展。材料说明（   ） ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学应随着具体科学的发展而发展 ③哲学对具体科学的发展具有指导作用 ④自然科学的发展为哲学的发展带来生机与活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：科学技术突飞猛进，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，也会为哲学发展昭示新的方向，这说明自然科学的发展为哲学的发展带来生机与活力，哲学应随着具体科学的发展而发展，②④符合题意。 ①：材料未涉及哲学的起源问题，①排除。 ③：材料反映的是具体科学对哲学的作用，而不是哲学对具体科学的作用，③与题意不符。 故本题选C。 16．(23-24高二上·辽宁六校协作体·期中)人工智能的迅速发展给人类的生活带来了一些困扰与不安，很多人质疑机器的迅速发展会给人类带来极大的危险，随之而来的很多机器事故与机器武器的产生更加印证了人们的这种猜疑。于是，关于机器伦理、机器道德的研究层出不穷。材料旨在强调（   ） ①哲学概括升华具体科学的一般规律 ②社会生活的发展推动哲学的运动变化 ③具体科学的进步推动了哲学的发展 ④缺乏哲学指导科学研究会偏离方向 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】②③：人工智能的迅速发展给人类的生活带来了困扰与不安，于是，关于机器伦理、机器道德的研究层出不穷，说明社会生活的发展、具体科学的进步推动了哲学的发展，②③正确。 ①④：题中强调具体科学的发展推动哲学的进步，未体现哲学对具体科学进行概括和升华，也未涉及哲学对具体科学的指导，①④排除。 故本题选B。 地 城 考点02 哲学的基本问题 一、单项选择题 1．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)哲学的基本问题 ①是思维和存在的关系问题 ②是思维和存在的辩证关系问题 ③与我们的生活息息相关 ④与哲学家的关系密切，与我们无关 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】①②③：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，与我们的生活息息相关，是我们在生活与实践中遇到的和无法回避的，①③正确，②排除。 ④：哲学的基本问题与我们有关，④错误。 故本题选B。 【点睛】哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。在人们的现实活动中表现为主观与客观的关系 2．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)划分可知论与不可知论的标准是 A．思维决定存在的问题 B．存在决定思维的问题 C．思维能否正确认识存在的问题 D．思维和存在的关系问题 【答案】C 【详解】ABD不合题意，均排除； C符合题意，划分可知论与不可知论的标准是思维能否正确认识存在的问题。 故选C。 3．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第七十三中学校·期中)在哲学史上，从独立的基本派别看，哲学的两大阵营是（   ） A．辩证法与形而上学 B．唯物史观与唯心史观 C．可知论与不可知论 D．唯物主义与唯心主义 【答案】D 【详解】D：从基本派别来看，只有唯物主义和唯心主义两大阵营，D应选。 A：辩证法与形而上学的对立是从属于唯物主义与唯心主义的，A不选。 B：唯物史观与唯心史观的对立是马克思主义哲学创立之后才有的，B不选。 C：可知论与不可知论是对思维和存在有无同一性的不同回答，不是两大阵营，C不选。 故本题选D。 4．(24-25高二上·内蒙古锡林郭勒盟·期中)有人认为，当你对神有着真正虔诚的信仰，你就能看到神的存在；你越不信神，神越不会显现出来让你看到，因为你的道德达不到神给人的要求。这就是所谓的“信则有，不信则无”。“信则有，不信则无”(   ) ①是一种客观唯心主义观点 ②夸大了个人的主观精神作用 ③认为物质和意识具有同一性 ④体现了“我思故我在”式思维模式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①②：“信则有，不信则无”夸大了个人主观精神的作用，是主观唯心主义观点，①排除，②正确。 ③：材料涉及思维和存在何者是本原的问题，没有涉及物质和意识是否具有同一性的问题，③排除。 ④：“我思故我在”这一观点以人的意念为世界本原，属于主观唯心主义，与“信则有，不信则无”观点一致，④正确。 故本题选D。 5．(23-24高二上·吉林延边第二中学·期中)2023年7月，台风“杜苏芮”引发洪涝和地质灾害，造成北京河北等地重大人员伤亡。当地部门全力指导帮助受灾地区，最大限度减少人员伤亡，并妥善安置受灾群众，尽快恢复正常生产生活秩序。而面对洪涝，古人则常会举行各种祈祷仪式，以慰藉心灵。古今对待洪涝的两种做法体现了（   ） ①唯物辩证法与形而上学的对立 ②世界观与方法论是统一的 ③唯心主义的存在毫无意义 ④唯心主义与唯物主义的对立 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②④：面对洪涝，古人把希望寄托于客观精神，所以常会举行各种祈祷仪式，是客观唯心主义的体现；今面对洪涝，我们能正确对待实际，从实际出发、实事求是，充分发挥主观能动性，是辩证唯物主义的体现。这两种做法体现了世界观与方法论是统一的，也体现了唯物主义和唯心主义的对立，②④符合题意。 ①：材料没有体现形而上学的观点，①不符合题意。 ③：唯心主义在一定历史时期对人们认识的发展具有一定的借鉴意义，③错误。 故本题选D。 6．(23-24高二上·黑龙江龙东五地·期中)“如果神是精神,而世界又是神的产物,那么很显然,世界也就是精神的产物。这种‘精神’是独立于我们所有人的,甚至独立于所有事物的。”下列对这一观点的认识正确的是（   ） ①坚持了物质第一性,意识第二性 ②是把人的主观精神理解为世界的本原 ③属于客观唯心主义观点 ④没有准确地理解物质与意识关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：“精神是独立于我们所有人的，甚至独立于所有事物的”是把客观精神看作世界的主宰和本原，属于客观唯心主义，它认为意识是本原的，物质依赖于意识，没有准确地理解物质与意识关系，③④符合题意。 ①：唯物主义坚持物质第一性，意识第二性，而题干体现的是客观唯心主义，①不选。 ②：把人的主观精神理解为世界的本原是主观唯心主义，而题干体现的是客观唯心主义，②不选。 故本题选D。 7．(23-24高二上·吉林四平普通高中·期中)王夫之认为：气者，理之依也。下列选项中与此观点相近的是（    ） A．存在就是被感知 B．理在事先，理生万物 C．水是万物的始基 D．宇宙便是吾心 【答案】C 【详解】材料中王夫之的观点认为“气”是世界的本原，属于古代朴素唯物主义。 AD：这两个选项都认为意识是世界的本原，属于主观唯心主义，排除AD。 B：该选项认为“理”是世界的本原，属于客观唯心主义，排除B。 C：该选项认为“水”是世界的本原，属于古代朴素唯物主义，C符合题意。 故本题选C。 8．(23-24高二上·黑龙江佳木斯四校联考·期中)“我不去检测，我就没有感染”。面对汹涌的新冠肺炎疫情，美国某些政客这么回答，甚至下令停止卫生机构进行新冠肺炎疫情检测。下列观点与这种“掩耳盗铃”式的“抗疫”体现的哲理构成“哲学史上的对子”的是（    ） ①死生有命，富贵在天     ②鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥 ③巧妇难为无米之炊         ④天地成于元气，万物成于天地 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】“我不去检测，我就没有感染”体现的是唯心主义的观点，与之形成对子的是唯物主义观点。 ①：“死生有命，富贵在天”指人的命运是由天决定的，体现客观唯心主义观点，①不符合题意。 ②：“鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥”强调以自我的心灵作为本原，体现主观唯心主义观点，②不符合题意。 ③：“巧妇难为无米之炊”比喻缺少必要的条件，再能干的人也很难做成事，体现唯物主义的观点，③符合题意。 ④：“天地成于元气，万物成于天地”强调以“气”作为世界的本原，体现唯物主义观点，④符合题意。 故本题选D。 9．(23-24高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)德国哲学家费希特把一切知识和一切实在的共同根源叫做“自我”，以自我意识或精神自我的创造性活动作为解释经验的唯一源泉。他的观点属于（   ） A．古代朴素唯物主义 B．主观唯心主义 C．近代形而上学唯物主义 D．辩证唯物主义 【答案】B 【详解】ABCD：费希特把一切知识和一切实在的共同根源叫做“自我”，以自我意识或精神自我的创造性活动作为解释经验的唯一源泉，这是把人的主观精神当做世界的本源，属于主观唯心主义观点，ACD不选，B入选。 故本题选B。 10．(24-25高二上·辽宁普通高中·期中)柳宗元为了答复战国时期伟大诗人屈原在《天问》中所提出的有关宇宙和历史的大问题，以诗一样的语言作了《天对》，他开宗明义地指出，宇宙是悠远渺茫的，关于宇宙起源的许多荒诞的传说都不足以信。昼夜交替，明暗变化，万物从混沌中发生、发展，都是元气的运动所致。由此可见，柳宗元（   ） ①对世界本原的认识具有朴素唯物主义的特点 ②在实践的基础上正确把握了人和自然界的关系 ③对以往旧的唯心主义宇宙观进行了彻底的否定 ④认为“元气”这一物质形态是自然界运动变化的载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：材料中指出万物从混沌中发生、发展，都是元气的运动所致，这表明柳宗元认为“元气”这一物质形态是自然界运动变化的载体，是世界万物的本原，对世界本原的认识具有朴素唯物主义的特点，①④正确。 ②：柳宗元认为世界万物由“元气”产生，并没有从实践的基础上正确把握人和自然界的关系，②不选。 ③：柳宗元认为“元气”是世界万物的本原，属于古代朴素唯物主义，“对以往旧的唯心主义宇宙观进行了彻底的否定”夸大了影响，说法过于绝对，③不选。 故本题选B。 11．(23-24高二上·辽宁部分高中·期中)“阳明学”以“心”为宗，倡言“致良知”,认为“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤”。以下观点与“阳明学”相对的是（   ） ①人病则忧惧，忧惧则鬼出 ②把主观精神理解为世界的本原 ③肯定了意识对物质的积极作用 ④天地合而万物生，阴阳接而变化起 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“阳明学”以“心”为宗，倡言“致良知”,认为“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤”属于主观唯心主义观点，“人病则忧惧，忧惧则鬼出”属于古代朴素唯物主义观点，①符合题意。 ②：“把主观精神理解为世界的本原”属于主观唯心主义观点，与“阳明学”是一致的观点，②不符合题意。 ③：“阳明学”也肯定并夸大了意识对物质的积极作用，③不符合题意。 ④：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”属于古代朴素唯物主义，与“阳明学”是对立的观点，④符合题意。 故本题选C。 12．(23-24高二上·辽宁沈阳重点高中联合体·期中)在哲学史上，不同哲学派别之间的对立和斗争长期存在。下列能体现哲学基本派别对立的是（   ） ①“水是万物的始基”与“理在事先，理生万物” ②“世界是一团永恒的活火”与“存在即被感知” ③“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“千里之行始于足下” ④“苟日新，日日新，又日新”与“天不变，道亦不变” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：哲学基本派别的对立是唯物主义和唯心主义的对立。“水是万物的始基”属于古代朴素唯物主义，“理在事先，理生万物”属于客观唯心主义，①符合题意。 ②：“世界是一团永恒的活火”属于古代朴素唯物主义，“存在即被感知”属于主观唯心主义，体现哲学基本派别的对立，②符合题意。 ③：“道生一，一生二，二生三，三生万物”，属于客观唯心主义，“千里之行始于足下”强调实践的重要性，③不合题意。 ④：“苟日新，日日新，又日新”体现了用发展的观点看问题，属于辩证法的观点；“天不变，道亦不变”认为世界是静止的，属于形而上学的观点，不体现哲学基本派别的对立，④不合题意。 故本题选A。 13．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第七十三中学校·期中)3．据研究，夏商时期《尚书·洪范》最早记载“五行”：水、火、木、金、土是世界本原；春秋战国时期的思想家们又以“相克”和“相生”揭示了“五行”之间的关系（如图）。中国古代的“五行”说（    ） ①属于唯物主义观点 ②属于唯心主义观点 ③含有形而上学思想 ④含有朴素辩证法思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：夏商时期《尚书·洪范》最早记载“五行”：水、火、木、金、土是世界本原，这属于唯物主义观点。春秋战国时期的思想家们又以“相克”和“相生”揭示了“五行”之间的关系，这表明中国古代的“五行”说有丰富的辩证法思想，①④符合题意。 ②③：唯心主义认为意识是世界的本原，题干中反映的是物质是世界的本原，属于唯物主义；形而上学思想强调的是用孤立、片面、静止的观点看问题，题干中反映的是五行之间相生相克属于辩证法的思想，②③不符合题意。 故本题选B。 14．(23-24高二上·黑龙江齐齐哈尔龙西北名校联合体·期中)下列哪组命题能体现哲学两大阵营的对立（   ） ①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽——头痛医头，脚痛医脚 ②天地之变，阴阳之化——理生万物 ③人病则忧惧,忧惧见鬼出——生死有命，富贵在天 ④世界是一团永恒的活火——心之官则思 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】哲学两大阵营的对立是指唯物主义和唯心主义的对立。 ①：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了矛盾的对立统一，属于辩证法的观点。“头痛医头，脚痛医脚”体现了孤立的观点，属于形而上学的观点，①不符合题意。 ②：“天地之变，阴阳之化”体现了古代朴素唯物主义观点。“理生万物”把“理”看作本原，体现了客观唯心主义观点，②符合题意。 ③：“人病则忧惧，忧惧见鬼出”体现了古代朴素唯物主义观点。“生死有命，富贵在天”体现了客观唯心主义观点，③符合题意。 ④：“世界是一团永恒的活火”体现了古代朴素唯物主义观点，“心之官则思”意思是心这个器官职在思考，虽然不正确，但看到了思维依赖于物质器官，体现了唯物主义观点，④不符合题意。 故本题选B。 15．(23-24高二上·黑龙江佳木斯师范学校·期中)下列选项中，体现哲学两大基本派别观点分歧的是（    ） ①“因材施教”与“一刀切” ②“天地之变，阴阳之化”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” ③“气者，理之依也”与“未有此气，已有此理” ④“静者静动，非不动也”与“飞矢不动说” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②③：哲学的两大基本派别是唯物主义和唯心主义，其根本分歧在于是否承认物质是世界的本原。“天地之变，阴阳之化”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，这是古代朴素唯物主义和主观唯心主义；“气者，理之依也”与“未有此气，已有此理”，这是古代朴素唯物主义和客观唯心主义，均体现哲学两大基本派别，②③符合题意。 ①：“因材施教”体现矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；“一刀切”违背矛盾具有特殊性，未体现哲学两大基本派别观点分歧，①不符合题意。 ④：“静者静动，非不动也”体现运动与静止的辩证统一；“飞矢不动说”是不承认运动的形而上学观点，未体现哲学两大基本派别观点分歧，④不符合题意。 故本题选C。 16．(24-25高二上·黑龙江牡丹江第二高级中学·期中)6．在人类发展早期，人类对世界的认识能力极其有限，对许多现象无法作出解释，逐渐形成对超自然的神灵的信仰及崇拜。在这种原始宗教基础上，人类逐步发展到从哲学层面认识世界。下列对有关宗教的认识正确的是（   ） ①宗教的发展在一定程度上推动了哲学的历史发展 ②通过研究宗教问题能够给哲学研究提供方法指导 ③宗教建立在唯心主义基础上，从根本上是错误的 ④宗教夸大意识的作用，有明显主观唯心主义倾向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：在原始宗教基础上，人类逐步发展到从哲学层面认识世界，表明宗教的发展在一定程度上推动了哲学的历史发展，①正确。 ②：哲学是最一般的方法论，能够为宗教研究提供方法论指导，②错误。 ③：宗教把意识当作世界的本原，因此是建立在唯心主义基础上的，从根本上是错误的，③正确。 ④：宗教信奉超自然的力量，属于客观唯心主义，④错误。 故本题选A。 地 城 考点03 科学的世界观和方法论 一、单项选择题 1．(24-25高二上·黑龙江牡丹江第二高级中学·期中)2024年6月7日《解放军报》发表《把马克思主义哲学作为看家本领贯通源流根脉掌握新时代党的创新理论的世界观和方法论》一文指出，强调马克思主义哲学是“指导我们共产党人前进的强大思想武器”，要求“把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。把马克思主义哲学作为看家本领是因为（   ） ①马克思主义哲学是对自然社会思维知识的概括与总结 ②马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一 ③马克思主义哲学直接的理论来源是德国古典哲学 ④真正的哲学可以使我们更好地认识和改造世界 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：哲学都是对自然社会思维知识的概括与总结，本项与题干构不成因果关系，①不符合题意。 ②：马克思主义哲学是科学的哲学，正确揭示了世界的本质和运动规律，全部理论来自实践，又经过实践的检验，是科学的世界观和方法论的统一，所以要把马克思主义哲学作为自己的看家本领，②正确。 ③：马克思主义哲学直接的理论来源是德国古典哲学，但与题干构不成因果关系，③不符合题意。 ④：马克思主义哲学是真正的哲学，从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，可以使我们更好地认识和改造世界，所以要把马克思主义哲学作为自己的看家本领，④正确。 故本题选D。 2．(23-24高二上·黑龙江佳木斯师范学校·期中)马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，实现了 ①唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一 ②实践基础上的科学性和革命性的统一 ③世界观和方法论的统一 ④唯物主义和辩证法的有机统一 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】此题考查马克思主义哲学的基本特征的相关知识。马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，实现了唯物主义和辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一、实践基础上的科学性和革命性的统一，①②④正确；任何哲学都是世界观和方法论的统一，③不符合题意，排除。故本题选B。 3．(23-24高二上·吉林四平普通高中·期中)习近平总书记高度重视马克思主义哲学，强调全党都要加强对马克思主义哲学的学习和运用，努力把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。关于马克思主义哲学，以下表述错误的是（   ） A．与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 B．马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一 C．马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 D．马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放 【答案】B 【详解】本题为逆向选择题。 B：哲学都是世界观与方法论的统一，并不是马克思主义哲学第一次实现了二者的统一，B错误，但符合题意。 A：马克思主义哲学是实践的哲学，与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，A正确，但不符合题意。 C：马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是无产阶级科学的世界观和方法论，C正确，但不符合题意。 D：马克思主义哲学是科学的理论、人民的理论，其历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放，D正确，但不符合题意。 故本题选B。 4．(23-24高二上·黑龙江佳木斯四校联考·期中)党的百年历史告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义“行”，是因为它（   ） ①是科学的理论，创造性揭示了人类社会发展的规律 ②是实践的理论，成为推动人类社会发展的根本动力 ③是进步的理论，为中华民族伟大复兴提供具体方法 ④是人民的理论，能够动员和掌握群众推动社会变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：马克思主义之所以“行”，是因为它正确揭示了人类社会发展的规律，给无产阶级革命指明了方向，①符合题意。 ②：生产力和生产关系的矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力，②不合题意。 ③：马克思主义能提供一般方法论指导，而非具体方法，③不合题意。 ④：马克思主义是为广大人民群众服务的理论，能够动员和掌握群众，凝聚变革社会的力量，④符合题意。 故本题选B。 5．(24-25高二上·辽宁实验中学·期中)我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新的历史。当前，我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域都面临着一系列新的重大课题，中国之问、世界之问、人民之问、时代之问给我们提出的新考题比过去更复杂、更难，这要求我们不断推进理论创新。这表明，不断推进理论创新（    ） ①是基于马克思主义是思想之母、理论之源 ②是始终保持马克思主义旺盛生命力的要求 ③才能正确回答时代和实践提出的重大问题 ④能够超越时代的限制，推动社会向前发展 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】①：理论来源于实践，不断推进理论创新是基于实践的需要，社会实践是思想之母、理论之源，①错误。 ②③：不断推进理论创新是实践发展的客观要求，不断推进理论创新才能正确回答时代和实践提出的重大问题，不断推进理论创新也是始终保持马克思主义旺盛生命力的要求，②③正确。 ④：推进理论创新可以科学预见时代发展的方向，但不能够超越时代的限制，④错误。 故本题选B。 6．(23-24高二上·辽宁本溪第一中学·期中)习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义之所以行，是因为它（ ） ①对世界各国的发展具有普遍的指导意义     ②正确回答了时代和实践提出的重大问题 ③为新时代做好各项工作提供了具体方案     ④坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：中国化时代化的马克思主义是个性，对我国发展具有重要指导意义，①不符合题意。 ②④：中国化时代化的马克思主义之所以行，是因为它坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，正确揭示了人类社会发展的一般规律，正确回答了时代和实践提出的重大问题，②④符合题意。 ③：中国化时代化的马克思主义为新时代做好各项工作提供世界观和方法论的指导，但不提供具体方案，③错误。 故本题选D。 7．(23-24高二上·辽宁沈阳重点高中联合体·期中)习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这样做是基于马克思主义哲学（   ） ①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ②在认识基础上实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③是从具体科学中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 ④是科学的世界观和方法论的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：习近平总书记的话强调实现中华民族伟大复兴要以马克思主义哲学为指导，这是基于马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是科学的世界观和方法论的统一，①④符合题意。 ②：马克思主义哲学在实践的基础上实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，而不是在认识基础上，②说法错误。 ③：“所有哲学都是从具体科学中抽象出最一般的本质和最普遍的规律”，但这不是必须不断接受马克思主义哲学智慧滋养的原因，③不符合题意。 故本题选B。 8．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第七十三中学校·期中)习近平指出，马克思主义哲学是共产党人的世界观和方法论。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，是人类思想智慧的结晶，是无产阶级和广大人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学的科学性在于（    ） ①它正确反映了物质世界的本质和规律 ②在实践的基础上把唯物主义和唯心主义有机结合起来 ③它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器 ④它把实践作为自己全部理论的基础 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】①④：马克思主义哲学的科学性在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它把实践作为自己全部理论的基础，故①④入选。 ②：应该在实践的基础上把唯物主义和辩证法有机结合起来，故②不选。 ③：选项③强调马克思主义哲学的革命性，故③不选。 故本题选C。 9．(22-23高二上·黑龙江牡丹江第三高级中学·期中)习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，实现了马克思主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的又一次历史性飞跃。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） A．将马克思主义发展到顶峰 B．是马克思主义中国化最新成果 C．是对马克思主义的彻底改造 D．直接变成改造世界的物质力量 【答案】B 【详解】A：认识具有反复性、无限性、上升性，认识也是不断变化发展的，不存在认识的顶峰，A错误。 B：马克思主义不断的与中国实践相结合，习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，B入选。 C：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，不是对马克思主义的彻底改造，C不选。 D：习近平新时代中国特色社会主义思想，是一种精神力量，不是物质力量，D不选。 故本题选B。 10．(23-24高二上·吉林延边第二中学·期中)“两个结合”就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“两个结合”是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大法宝。由此可见，“两个结合”（    ） ①说明马克思主义是科学的世界观 ②是马克思主义中国化时代化的要求 ③为中国特色社会主义发展提供理论指南 ④说明客观与主观要实现具体的历史的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料强调的是“两个结合”，材料并不是强调马克思主义的科学性，①不符合题意。 ②③：“两个结合”,就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，这是马克思主义中国化时代化的要求，可以为中国特色社会主义发展提供理论指南，②③正确。 ④：要实现主观与客观具体的历史的统一，④错误。 故本题选C。 11．(23-24高二上·内蒙古优质高中共同体·期中)1．党的二十大报告指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这一重大论断（   ） ①深刻阐明了马克思主义理论和中国伟大实践之间相互促进的辩证关系 ②表明马克思主义理论具有强大的生命力，为中国共产党提供具体方法的指引 ③指出坚持马克思主义指导地位不动摇是实现中华民族伟大复兴中国梦的深厚源泉 ④揭示了能、行、好的内在逻辑以及马克思主义中国化时代化的内在规律和历史必然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这一重大论断深刻阐明了马克思主义理论和中国伟大实践之间相互促进的辩证关系，深刻阐明了马克思主义理论和中国伟大实践之间相互促进的辩证关系，①④正确。 ②：马克思主义理论具有强大的生命力，但不能为中国共产党提供具体方法的指引，可以提供方法论的指导，②错误。 ③：人民群众是实现中华民族伟大复兴中国梦的深厚源泉，③错误。 故本题选B。 12．(23-24高二上·内蒙古鄂尔多斯西四旗·期中)2．习近平总书记《更好把握和运用党的百年奋斗历史经验》这篇重要讲话中，以高度凝练的语言精辟指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。”这一论述强调（   ） ①马克思主义哲学是世界各国人民进行阶级斗争的强大思想武器   ②马克思主义是革命的理论，人类社会发展进步的强大物质力量   ③马克思主义是开放的理论，随实践的发展而不断地丰富和发展   ④马克思主义是与时俱进的理论，为我国社会主义建设提供有益指导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：马克思主义中国化时代化并用以指导实践，表明马克思主义是开放的理论，具有与时俱进的独特的理论品质，能够随着实践的发展而不断地丰富和发展，为我国社会主义建设提供有益指导，③④符合题意。 ①：材料强调马克思主义在中国的作用和理论意义，未涉及世界各国，①不选。 ②：马克思主义是精神力量，而不是物质力量，②错误。 故本题选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 时代精神的精华 3大高频考点概览 考点01 追求智慧的学问 考点02 哲学的基本问题 考点03 科学的世界观和方法论 地 城 考点01 追求智慧的学问 一、单项选择题 1．(23-24高二上·吉林四平普通高中·期中)当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题。人们关于“时代之题”的哲学思考说明了哲学智慧源自于（    ） A．特殊的思维方式 B．人们的好奇心 C．人们的冥想 D．实践中对世界的追问和思考 2．(23-24高二上·黑龙江齐齐哈尔普高联谊校·期中)皮埃尔·阿多是个利用古代哲学来阐述自己思想的哲学家。“何为哲学？”在他看来，哲学是对智慧的爱，而不是智慧本身。从苏格拉底到柏拉图，甚至从前苏格拉底时期以来，直到基督教初期，哲学总是来自为着一种生活方式、一种对待普遍世界观的方式，是对于与其他人共同生活的方式的主动选择。从中，我们可以感受到的哲学魅力是（    ） ①哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁     ②哲学致力于从总体上把握人与世界的关系 ③哲学智慧产生于人类的思维活动之中     ④哲学是热爱智慧的学问，是“现世的智慧” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．(23-24高二上·辽宁鞍山第一中学·期中)哲学是发现生活中的规律，找到合理的方式方法去解决需要解决的问题，在处理这些问题的时候，我们能得到智慧，运用这样的智慧生活才能变得越来越好。这表明哲学(   ) ①概括了最一般的本质和最普遍的规律     ②能够给人们解决现实问题提供具体方法         ③能够在启发智慧中提升对客观事物的认识     ④作为时代精神的精华推动社会实践的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(23-24高二上·辽宁鞍山第一中学·期中)《建筑的七盏明灯》这本书阐述的建筑七大原则为：奉献、真理、权力、美、生命、记忆和顺从，这也是建筑哲学的七大原则。七大原则深刻论述了建筑与人、社会、自然、历史、生活等的关系和规律，强调建筑不仅要满足功能要求，而且要满足建筑的精神思想要求。这表明(   ) ①建筑哲学体现了思维第一性                                       ②人们研究哲学的最终目的是指导改造世界 ③建筑哲学的提出从精神层面最大限度地满足了人们对世界的好奇心 ④哲学探究的是世界的本质和普遍规律，可以提供世界观和方法论的指导 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)世界观和方法论的关系是（  ） A．世界观和方法论相互决定 B．方法论决定世界观，世界观体现方法论 C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 D．世界观和方法论相互影响，相互决定 6．(23-24高二上·黑龙江龙东五地·期中)亚里士多德认为,哲学是“寻取最高原因的基本原理”。黑格尔认为,“哲学以绝对精神为对象是一种特殊的思维方式。”马克思认为,“任何真正的哲学都是自己时代精神上的精华。”对此,下列认识正确的是（   ） ①三者都正确地回答了哲学是什么 ②三者都试图从不同角度阐述什么是哲学 ③三者都阐明了哲学的起源问题 ④三者都认为哲学致力于把握人与世界的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(23-24高二上·黑龙江齐齐哈尔普高联谊校·期中)中医药学是“中国古代科学的瑰宝”的论述，明确了中医药学的思维方式、论证方法和理论体系，是从中国哲学发展中不断演变而来的，并在自身经验积累并不断发展的基础上，持续总结形成了独特医学理论。对此，下列关于哲学与中医药学关系的认识正确的是（    ） A．缺乏哲学的指导，中医药学研究就会偏离正确方向甚至失败 B．哲学从系统、宏观的角度正确揭示了人类疾病与健康的规律 C．中医药学以中国哲学为基础，并随着中国哲学的发展而发展 D．中医药学研究受一定哲学智慧指导，哲学和中医药学密不可分 8．(23-24高二上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中)某本为少儿量身打造的哲学普及读物，以少儿最易接受的故事形式对哲学命题展开探讨，如“梦里的大餐能填饱肚子吗”“一只蝴蝶能引发大风暴吗”“鸡生蛋，还是蛋生鸡”等。这些故事意在引导少儿（   ） ①感悟生活与哲学的关系 ②明辨具体科学与哲学的关系 ③爱智慧或追求智慧 ④厘清世界观与方法论的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(23-24高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)面对困难和矛盾，国家最高科学技术奖获得者黄旭华从哲学著作中汲取智慧，并用到核潜艇研制工作中。材料强调的是(    ) A．哲学为具体科学研究提供指导 B．哲学是科学的世界观和方法论的统一 C．具体科学的进步推动哲学发展 D．哲学是“科学之科学” 10．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第七十三中学校·期中)恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明（   ） A．哲学智慧产生于人类的实践活动 B．具体科学的进步推动哲学的发展 C．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 D．哲学来源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 11．(23-24高二上·吉林延边第二中学·期中)2023年7月，“审度：科技与哲学的交叉融合”高端论坛在北京举办。此次论坛的主题是探究和审度当前科技革命与时代变革的最新趋势，聚焦前沿科技的哲学冲击和社会伦理挑战，立足科技哲学、科技伦理、科技史等不同领域研究经验，探讨促进科技与哲学交叉融合发展之道。这表明（    ） ①科学与哲学可以统一于当代实践发展之中     ②现代科技的发展变革能够促进哲学的进步 ③哲学源于学术活动中对世界的追问和思考     ④哲学能为科学发展提供具体的方法与路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)“中国航天之父”钱学森曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确的是（   ） ①哲学与具体科学互为前提和基础　 ②哲学与具体科学有着共同的研究对象　 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导　 ④具体科学的进步推动哲学的发展 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 13．(24-25高二上·黑龙江牡丹江第二高级中学·期中)人工智能在某种意义上可以看作是“类人”，“类”即“相像”“近似”之意，正如“类人猿”不是“猿人”一样，“类人”不是人，但它像人，特别是与人的思维有近似之处。“类人机器人”的出现，明显地确证并深化了辩证唯物主义关于实践基本结构历史变化的观点。这说明（    ） ①辩证唯物主义作为科学的世界观影响科学的发展 ②具体科学的发展为验证哲学的真理性提供了依据 ③哲学思想的不断深化为具体科学的发展提供指导 ④具体科学的发展能够丰富发展马克思主义哲学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．(23-24高二上·黑龙江大庆铁人中学·期中)4．2023年6月，以“人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界”为主题的世界互联网大会数字文明尼山对话在孔子故里山东曲阜举办。此次尼山对话的举办，旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路。这说明（    ） ①哲学为各门具体科学发展提供基础                ②具体科学的进步推动哲学不断发展 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导        ④哲学的任务是指导人们正确认识和改造世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．(23-24高二上·黑龙江佳木斯四校联考·期中)当今世界，科学技术突飞猛进，宇宙学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向，谁就能站在哲学发展的前沿，引领当代中国哲学创新发展。材料说明（   ） ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学应随着具体科学的发展而发展 ③哲学对具体科学的发展具有指导作用 ④自然科学的发展为哲学的发展带来生机与活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．(23-24高二上·辽宁六校协作体·期中)人工智能的迅速发展给人类的生活带来了一些困扰与不安，很多人质疑机器的迅速发展会给人类带来极大的危险，随之而来的很多机器事故与机器武器的产生更加印证了人们的这种猜疑。于是，关于机器伦理、机器道德的研究层出不穷。材料旨在强调（   ） ①哲学概括升华具体科学的一般规律 ②社会生活的发展推动哲学的运动变化 ③具体科学的进步推动了哲学的发展 ④缺乏哲学指导科学研究会偏离方向 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 地 城 考点02 哲学的基本问题 一、单项选择题 1．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)哲学的基本问题 ①是思维和存在的关系问题 ②是思维和存在的辩证关系问题 ③与我们的生活息息相关 ④与哲学家的关系密切，与我们无关 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 2．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)划分可知论与不可知论的标准是 A．思维决定存在的问题 B．存在决定思维的问题 C．思维能否正确认识存在的问题 D．思维和存在的关系问题 3．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第七十三中学校·期中)在哲学史上，从独立的基本派别看，哲学的两大阵营是（   ） A．辩证法与形而上学 B．唯物史观与唯心史观 C．可知论与不可知论 D．唯物主义与唯心主义 4．(24-25高二上·内蒙古锡林郭勒盟·期中)有人认为，当你对神有着真正虔诚的信仰，你就能看到神的存在；你越不信神，神越不会显现出来让你看到，因为你的道德达不到神给人的要求。这就是所谓的“信则有，不信则无”。“信则有，不信则无”(   ) ①是一种客观唯心主义观点 ②夸大了个人的主观精神作用 ③认为物质和意识具有同一性 ④体现了“我思故我在”式思维模式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(23-24高二上·吉林延边第二中学·期中)2023年7月，台风“杜苏芮”引发洪涝和地质灾害，造成北京河北等地重大人员伤亡。当地部门全力指导帮助受灾地区，最大限度减少人员伤亡，并妥善安置受灾群众，尽快恢复正常生产生活秩序。而面对洪涝，古人则常会举行各种祈祷仪式，以慰藉心灵。古今对待洪涝的两种做法体现了（   ） ①唯物辩证法与形而上学的对立 ②世界观与方法论是统一的 ③唯心主义的存在毫无意义 ④唯心主义与唯物主义的对立 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．(23-24高二上·黑龙江龙东五地·期中)“如果神是精神,而世界又是神的产物,那么很显然,世界也就是精神的产物。这种‘精神’是独立于我们所有人的,甚至独立于所有事物的。”下列对这一观点的认识正确的是（   ） ①坚持了物质第一性,意识第二性 ②是把人的主观精神理解为世界的本原 ③属于客观唯心主义观点 ④没有准确地理解物质与意识关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(23-24高二上·吉林四平普通高中·期中)王夫之认为：气者，理之依也。下列选项中与此观点相近的是（    ） A．存在就是被感知 B．理在事先，理生万物 C．水是万物的始基 D．宇宙便是吾心 8．(23-24高二上·黑龙江佳木斯四校联考·期中)“我不去检测，我就没有感染”。面对汹涌的新冠肺炎疫情，美国某些政客这么回答，甚至下令停止卫生机构进行新冠肺炎疫情检测。下列观点与这种“掩耳盗铃”式的“抗疫”体现的哲理构成“哲学史上的对子”的是（    ） ①死生有命，富贵在天     ②鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥 ③巧妇难为无米之炊         ④天地成于元气，万物成于天地 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．(23-24高二上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中)德国哲学家费希特把一切知识和一切实在的共同根源叫做“自我”，以自我意识或精神自我的创造性活动作为解释经验的唯一源泉。他的观点属于（   ） A．古代朴素唯物主义 B．主观唯心主义 C．近代形而上学唯物主义 D．辩证唯物主义 10．(24-25高二上·辽宁普通高中·期中)柳宗元为了答复战国时期伟大诗人屈原在《天问》中所提出的有关宇宙和历史的大问题，以诗一样的语言作了《天对》，他开宗明义地指出，宇宙是悠远渺茫的，关于宇宙起源的许多荒诞的传说都不足以信。昼夜交替，明暗变化，万物从混沌中发生、发展，都是元气的运动所致。由此可见，柳宗元（   ） ①对世界本原的认识具有朴素唯物主义的特点 ②在实践的基础上正确把握了人和自然界的关系 ③对以往旧的唯心主义宇宙观进行了彻底的否定 ④认为“元气”这一物质形态是自然界运动变化的载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(23-24高二上·辽宁部分高中·期中)“阳明学”以“心”为宗，倡言“致良知”,认为“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤”。以下观点与“阳明学”相对的是（   ） ①人病则忧惧，忧惧则鬼出 ②把主观精神理解为世界的本原 ③肯定了意识对物质的积极作用 ④天地合而万物生，阴阳接而变化起 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 12．(23-24高二上·辽宁沈阳重点高中联合体·期中)在哲学史上，不同哲学派别之间的对立和斗争长期存在。下列能体现哲学基本派别对立的是（   ） ①“水是万物的始基”与“理在事先，理生万物” ②“世界是一团永恒的活火”与“存在即被感知” ③“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“千里之行始于足下” ④“苟日新，日日新，又日新”与“天不变，道亦不变” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第七十三中学校·期中)3．据研究，夏商时期《尚书·洪范》最早记载“五行”：水、火、木、金、土是世界本原；春秋战国时期的思想家们又以“相克”和“相生”揭示了“五行”之间的关系（如图）。中国古代的“五行”说（    ） ①属于唯物主义观点 ②属于唯心主义观点 ③含有形而上学思想 ④含有朴素辩证法思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．(23-24高二上·黑龙江齐齐哈尔龙西北名校联合体·期中)下列哪组命题能体现哲学两大阵营的对立（   ） ①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽——头痛医头，脚痛医脚 ②天地之变，阴阳之化——理生万物 ③人病则忧惧,忧惧见鬼出——生死有命，富贵在天 ④世界是一团永恒的活火——心之官则思 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．(23-24高二上·黑龙江佳木斯师范学校·期中)下列选项中，体现哲学两大基本派别观点分歧的是（    ） ①“因材施教”与“一刀切” ②“天地之变，阴阳之化”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” ③“气者，理之依也”与“未有此气，已有此理” ④“静者静动，非不动也”与“飞矢不动说” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．(24-25高二上·黑龙江牡丹江第二高级中学·期中)6．在人类发展早期，人类对世界的认识能力极其有限，对许多现象无法作出解释，逐渐形成对超自然的神灵的信仰及崇拜。在这种原始宗教基础上，人类逐步发展到从哲学层面认识世界。下列对有关宗教的认识正确的是（   ） ①宗教的发展在一定程度上推动了哲学的历史发展 ②通过研究宗教问题能够给哲学研究提供方法指导 ③宗教建立在唯心主义基础上，从根本上是错误的 ④宗教夸大意识的作用，有明显主观唯心主义倾向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 地 城 考点03 科学的世界观和方法论 一、单项选择题 1．(24-25高二上·黑龙江牡丹江第二高级中学·期中)2024年6月7日《解放军报》发表《把马克思主义哲学作为看家本领贯通源流根脉掌握新时代党的创新理论的世界观和方法论》一文指出，强调马克思主义哲学是“指导我们共产党人前进的强大思想武器”，要求“把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。把马克思主义哲学作为看家本领是因为（   ） ①马克思主义哲学是对自然社会思维知识的概括与总结 ②马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一 ③马克思主义哲学直接的理论来源是德国古典哲学 ④真正的哲学可以使我们更好地认识和改造世界 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 2．(23-24高二上·黑龙江佳木斯师范学校·期中)马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，实现了 ①唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一 ②实践基础上的科学性和革命性的统一 ③世界观和方法论的统一 ④唯物主义和辩证法的有机统一 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．(23-24高二上·吉林四平普通高中·期中)习近平总书记高度重视马克思主义哲学，强调全党都要加强对马克思主义哲学的学习和运用，努力把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。关于马克思主义哲学，以下表述错误的是（   ） A．与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 B．马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一 C．马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 D．马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放 4．(23-24高二上·黑龙江佳木斯四校联考·期中)党的百年历史告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义“行”，是因为它（   ） ①是科学的理论，创造性揭示了人类社会发展的规律 ②是实践的理论，成为推动人类社会发展的根本动力 ③是进步的理论，为中华民族伟大复兴提供具体方法 ④是人民的理论，能够动员和掌握群众推动社会变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25高二上·辽宁实验中学·期中)我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新的历史。当前，我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域都面临着一系列新的重大课题，中国之问、世界之问、人民之问、时代之问给我们提出的新考题比过去更复杂、更难，这要求我们不断推进理论创新。这表明，不断推进理论创新（    ） ①是基于马克思主义是思想之母、理论之源 ②是始终保持马克思主义旺盛生命力的要求 ③才能正确回答时代和实践提出的重大问题 ④能够超越时代的限制，推动社会向前发展 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 6．(23-24高二上·辽宁本溪第一中学·期中)习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义之所以行，是因为它（ ） ①对世界各国的发展具有普遍的指导意义     ②正确回答了时代和实践提出的重大问题 ③为新时代做好各项工作提供了具体方案     ④坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(23-24高二上·辽宁沈阳重点高中联合体·期中)习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这样做是基于马克思主义哲学（   ） ①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ②在认识基础上实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③是从具体科学中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 ④是科学的世界观和方法论的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨第七十三中学校·期中)习近平指出，马克思主义哲学是共产党人的世界观和方法论。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，是人类思想智慧的结晶，是无产阶级和广大人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学的科学性在于（    ） ①它正确反映了物质世界的本质和规律 ②在实践的基础上把唯物主义和唯心主义有机结合起来 ③它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器 ④它把实践作为自己全部理论的基础 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．(22-23高二上·黑龙江牡丹江第三高级中学·期中)习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，实现了马克思主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的又一次历史性飞跃。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） A．将马克思主义发展到顶峰 B．是马克思主义中国化最新成果 C．是对马克思主义的彻底改造 D．直接变成改造世界的物质力量 10．(23-24高二上·吉林延边第二中学·期中)“两个结合”就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“两个结合”是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大法宝。由此可见，“两个结合”（    ） ①说明马克思主义是科学的世界观 ②是马克思主义中国化时代化的要求 ③为中国特色社会主义发展提供理论指南 ④说明客观与主观要实现具体的历史的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．(23-24高二上·内蒙古优质高中共同体·期中)1．党的二十大报告指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这一重大论断（   ） ①深刻阐明了马克思主义理论和中国伟大实践之间相互促进的辩证关系 ②表明马克思主义理论具有强大的生命力，为中国共产党提供具体方法的指引 ③指出坚持马克思主义指导地位不动摇是实现中华民族伟大复兴中国梦的深厚源泉 ④揭示了能、行、好的内在逻辑以及马克思主义中国化时代化的内在规律和历史必然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．(23-24高二上·内蒙古鄂尔多斯西四旗·期中)2．习近平总书记《更好把握和运用党的百年奋斗历史经验》这篇重要讲话中，以高度凝练的语言精辟指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。”这一论述强调（   ） ①马克思主义哲学是世界各国人民进行阶级斗争的强大思想武器   ②马克思主义是革命的理论，人类社会发展进步的强大物质力量   ③马克思主义是开放的理论，随实践的发展而不断地丰富和发展   ④马克思主义是与时俱进的理论，为我国社会主义建设提供有益指导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$