精品解析：海南省海口市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

海南省海口市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （本试卷为开卷考试试卷，考试时间60分钟，全卷满分100分） 一、选择题（（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”发展的关键之年，在党和政府坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明（ ） ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③党的初心和使命是全心全意为人民服务 ④中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①④：分析可知，在党和政府坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量，这说明中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质，中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，故①④说法正确； ②：中国共产党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，而非“执政兴国”，故②说法错误； ③：党的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，而“全心全意为人民服务”是根本宗旨，表述混淆了概念，故③说法错误； 故本题选D。 2. 据新华社2025年2月20日报道，国家医保局消息称，截至该时间，全国29个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团已上线定点药店比价小程序，能一键查询、比对药品价格并导航，极大便利群众购药。该小程序上线（ ） ①有利于保障公民享有生命健康权和物质帮助权 ②能让消费者买到更便宜的药品，降低医疗开支 ③体现了我国秉持生命至上理念，尊重和保障人权 ④有利于规范药品市场秩序，顺应经济全球化趋势 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对尊重和保障人权的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，已上线定点药店比价小程序能够一键查询、比对药品价格并导航，极大便利群众购药，该小程序的上线能让消费者买到更便宜的药品，降低医疗开支；同时体现了我国秉持生命至上理念，尊重和保障人权，故②③说法符合题意； ①：小程序的上线不能保障公民的物质帮助权，故①说法错误； ④：小程序的上线和经济全球化趋势没有关系，故④说法错误； 故本题选C。 3. 2025年3月8日，全国人大常委会委员长赵乐际向十四届全国人大三次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。报告强调，要加强宪法实施和监督，维护宪法权威和尊严。这彰显了（ ） ①宪法具有最高的法律效力和法律权威 ②宪法是对各种法律制度规定的具体落实 ③宪法监督主体就是全国人大常委会 ④宪法是我国根本法和治国安邦的总章程 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ①④：材料中强调“加强宪法实施和监督，维护宪法权威和尊严”，彰显了宪法具有最高的法律效力和法律权威，宪法是我国根本法和治国安邦的总章程，①④符合题意； ②：宪法是其他法律的立法基础和依据，其他法律是对宪法的具体落实，②说法错误； ③：宪法监督的主体是全国人大及其常委会，③说法错误； 故本题选D。 4. 国家尊重和保障人权是我国宪法的基本原则之一。下列新闻能体现这一基本原则的是（ ） A. 2025年中央一号文件包括了粮食生产、巩固脱贫攻坚成果等内容 B. 中国工程院发布《中国工程院与大国工程》和《中国工程院与战略咨询》 C. 国家航天局发布嫦娥六号着陆器着陆月球背面拍摄的系列影像图 D. 国家发改委等五部门联合发布钢铁、炼油等行业节能降碳专项行动计划 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家尊重和保障人权。 A：2025年中央一号文件关注粮食生产和巩固脱贫攻坚成果，直接保障人民的生存权和发展权，体现了对人权的尊重和保障，故A符合题意； BCD：主要涉及科技、工程和环保等领域，与人权没有直接关系，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 为方便监督，某地纪委监委开通基层小微权力“监督一点通”线上服务平台，为基层群众可能遇到的烦心事、揪心事，提供反映、投诉的便捷渠道。这表明（ ） A. 公民直接管理国家和社会事务 B. 我国加强对权力运行的制约和监督 C. 权力是一把双刃剑，弊大于利 D. 网络是我国进行权力监督的主渠道 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 B：纪委监委开通基层小微权力“监督一点通”线上服务平台，为基层群众可能遇到的烦心事、揪心事，提供反映、投诉的便捷渠道，这有利于人民群众积极行使监督权，说明我国加强对权力运行的制约和监督，故B符合题意； A：公民不能直接管理国家和社会事务，故A错误； C：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷，故C错误； D：网络是我国进行权力监督的渠道之一，故D错误； 故本题选B。 6. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法定义务需履行。 ③④：依据教材知识可知，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。爱护公共财产，遵守交通规则是履行遵守宪法法律的义务，故③④符合题意； ①：获得劳动报酬，体现了劳动者获得劳动报酬的权利，故①不符合题意； ②：选举人大代表是公民享有选举权的表现，故②不符合题意； 故本题选D。 7. 某校法治社团开展法治案例分析活动，下列说法错误的是（ ） A. 小满的爸爸经营一家超市，从不缴纳税款——违反了依法纳税的义务 B. 小明的叔叔入伍后，经常无故不参加训练——违反了依法服兵役义务 C. 小香在军事禁区和朋友一道拍照上传网络——履行了维护国家安全义务 D. 小圆是汉族人，他经常帮助其他少数民族——履行了维护民族团结义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 A：经营超市不缴纳税款属于逃避纳税义务，违反《宪法》规定的依法纳税义务，故A说法正确； B：入伍后无故不参加军事训练，违反《兵役法》规定的依法服兵役义务，故B说法正确； C：军事禁区属于国家机密区域，拍照上传网络可能泄露军事秘密，属于危害国家安全的行为，违反了维护国家安全的义务，故C说法错误； D：各民族互相帮助是《宪法》规定的维护民族团结义务的具体体现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故选C。 8. AI换脸技术能让人们在社交媒体上替换脸部图像。但这一技术带来便利的同时，也引起人们对隐私和网络安全的担忧。以下观点正确的是（ ） A. 个人有权自由使用AI换脸技术，不受任何限制 B. 法律应完全禁止AI换脸技术，以保障公民权利 C. 网络无边际，自由有界限，我们应依法行使权利 D. 法治标定了自由的界限，AI换脸已构成违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、理性参与网络生活。 C：网络中自由有界限，使用AI换脸技术要依法行使权利，故C符合题意； A：个人使用AI换脸技术受法律限制，不能侵犯他人合法权益，故A说法错误； B：完全禁止AI换脸技术太绝对，应通过法律规范其使用，故B说法错误； D：AI换脸不一定构成违法犯罪，只有触犯违法时才构成，故D说法错误； 故本题选C。 9. 如下时间轴是章某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ） A. 六周岁上小学 B. 18周岁出版著作 C. 24周岁参加职工代表大会 D. 63周岁领退休金 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政治权利。 A：六周岁上小学涉及受教育权，受教育权属于公民的文化教育权利，故A不符合题意； B：18周岁出版著作涉及政治自由，政治自由属于公民的政治权利，故B符合题意； C：24周岁参加职工代表大会，是企业内部的会议，不涉及公民的政治权利，故C不符合题意； D：63周岁领退休金涉及物质帮助权，物质帮助权属于公民的社会经济权利，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 观察下侧漫画，下列对漫画所体现的公民权利认识正确的有（ ） ①行使该权利要求之一公民年满十八周岁 ②该权利是公民最基本、最重要的权利 ③行使该权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 ④只有这种权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权。 ①：漫画反映是人大代表选举，行使选举权和被选举权要求中国公民年满十八周岁且未被依法剥夺政治权利，故①符合题意； ②：人身自由是公民最基本、最重要的权利，并非选举权和被选举权，故②说法错误； ③：选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础，故③符合题意； ④：只有人身自由得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活，并非选举权和被选举权，故④说法错误； 故本题选A。 11. 以下是小新在演讲比赛中准备的发言稿内容节选：在新时代的征程上，我们需要不断铸牢中华民族共同体意识，更加紧密地团结在一起，共同应对挑战，把握机遇。坚持“一国两制”方针，促进民族交流交融。这段发言稿内容的主题可以概括为（ ） A. 维护宪法尊严，保障宪法实施 B. 维护国家统一，增进民族团结 C. 维护国家利益，建设法治社会 D. 履行法定义务，投身国家建设 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查履行维护国家利益的义务的相关知识。 A：题干未提及保障宪法实施，故A不符合题意； B：发言稿中“铸牢中华民族共同体意识”“坚持‘一国两制’”分别对应民族团结和国家统一，故B符合题意； C：题干未涉及法治社会建设的具体内容，故C不符合题意； D：“履行法定义务”在题干中未直接体现，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 2024年3月，盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议，对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说，这是“摸得着的民主”。这体现了（ ） ①国家保障人大代表履行职责②国家行政机关必须依法行政 ③国家维护广大残疾人合法权益④全国人大行使国家最高立法权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①③：分析题文，盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议，对于盲人全国人大代表王永澄来说是“摸得着的民主”；这体现了国家保障人大代表履行职责，让盲人代表也能够充分参与国家事务；同时也反映出国家维护广大残疾人合法权益，为残疾人参与民主政治创造条件，故①③符合题意； ②；材料并未涉及国家行政机关依法行政的内容，故②不符合题意； ④：材料主要强调的是民主的体现，未涉及全国人大行使最高立法权，故④不符合题意； 故本题选B。 13. “各位代表：现在，我代表省人民政府，向大会报告工作，请予审议，并请省政协委员和列席人员提出意见。”这是云南省人民政府工作报告（2024年）的开头部分。由此可见（ ） ①人民政协是国家机关，履行参政议政职能 ②国家行政机关接受国家权力机关的监督 ③我国的国家机构实行民主集中制的原则 ④国家机关对人民负责，受人民监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构相关知识。 ①：人民政协不是国家机关，是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，履行参政议政等职能；故①错误； ②：材料中“我代表省人民政府，向大会报告工作，请予审议”，这里的大会指的是人民代表大会，体现了国家行政机关（人民政府）接受国家权力机关（人民代表大会）的监督，故②正确； ③：政府向人大报告工作，接受人大的审议，这正是民主集中制原则中“其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”的体现，故③正确； ④：政府工作报告请人大审议，并请政协委员和列席人员提出意见，这表明国家机关要对人民负责，因为人大代表人民行使权力，同时也体现了受人民监督，故④正确； 故本题选D。 14. 海口市某社区居民对社区停车位数量不足、违规停车占用绿化区域、停车收费贵且资金使用不透明等问题有意见。为解决上述问题，该社区居委会可以（ ） ①出台相关法律，严禁新增车辆 ②让居民充分协商，制定停车规约 ③充分听取意见，扩大居民权利 ④定期汇报工作，接受居民的监督 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ②④：居委会可以组织居民通过民主协商的方式，共同制定停车管理规约，例如规范停车行为、优化车位分配、处理违规占用绿化区域等。这符合居委会“自我管理”的职能，能直接解决停车位不足和违规停车问题。居委会应定期向居民汇报工作（如停车收费资金的使用情况），并接受监督。这能增强透明度，解决收费高且资金不透明的问题，符合居委会“公开透明”和“接受监督”的原则，故②④说法正确； ①：社区居委会没有立法权，不能“出台法律”。法律是由国家立法机关制定的，居委会只能制定社区内部的规章制度或规约，不能禁止新增车辆。故①说法错误； ③：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大或缩小，故③说法错误； 故本题选D。 15. 海南省高度重视青少年学生法治宣传教育，2024年9月20日至21日，举行了第九届海南省学生“宪法讲宪法”的比赛活动。此举（ ） ①有利于政府依宪执政 ②有利于增强青少年学生的宪法意识 ③有利于维护宪法权威 ④确保学生能够将宪法精神外化于行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法宣传教育的意义。 ①：依宪执政的主体是中国共产党，而政府应依法行政，故①说法错误； ②：开展宪法宣传活动能直接提升青少年对宪法的认知，故②符合题意； ③：普及宪法知识有助于全社会形成尊崇宪法的氛围，故③符合题意； ④：“确保”表述过于绝对，活动效果受多种因素影响，不能完全保证，故④说法错误； 故本题选C。 16. 近日，初二某班准备模拟县人民代表大会召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语。以下四条标语中最适合用于该会场的是（ ） A. 标语1：平等团结互助和谐 B. 标语2：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 C. 标语3：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D. 标语4：坚持党领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对政治制度的认识和把握。 A：是社会主义民族关系的内容，与民族区域自治制度有关，不适合作为人大会场的标语，A说法不符合题意； B：是基层群众性自治组织的自治特点，体现基层群众自治制度，不适合作为人大会场的标语，B说法不符合题意； C：是中国共产党同各民主党派合作的基本方针，体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不适合作为人大会场的标语，C说法不符合题意； D：人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，适合作为人大会场的标语，D说法符合题意； 故本题选D。 二、简答题（共10分） 17. 某校八年级（1）班开展了我国政治制度的学习活动，请你参与其中。 片段1：从全国人民代表大会现场工作人员高效回应代表建议，到多地推行民生实事项目人大代表票决制都深刻诠释了全过程人民民主的真谛，更好保障民意与国策共鸣。 片段2：陵水黎族自治县近年来凭借独特资源与政策支持，构建起多元产业格局，地区生产总值稳步提升。文化方面，大力保护非遗，如黎族钱铃双刀舞等，让民族文化得以传承发扬。民生领域也成果丰硕，教育资源持续优化，医疗保障逐步完善，彰显民族政策成功实践。 片段3：近年来，“村民说事”“居委议事”实现了百姓事百姓议。这有效保证了人民的期盼、希望和诉求有地方说、说了有人听、听了有反馈。 （1）上述三个片段中分别体现了什么制度? （2）请你任选其中一项制度谈谈它的意义。 【答案】（1）片段1：人民代表大会制度；片段2：民族区域自治制度；片段3：基层群众自治制度。 （2）选择人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保障了人民当家作主，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一行使国家权力；促进了国家机关高效运转，推动国家各项事业发展；维护了国家统一和民族团结，凝聚全国各族人民的力量共同建设国家。 选择民族区域自治制度：有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 选择基层群众自治制度：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 【解析】 【分析】考点考查：政治制度。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从全国人民代表大会现场工作人员高效回应代表建议，到多地推行民生实事项目人大代表票决制→可链接人民代表大会制度。 关键词②：陵水黎族自治县→可链接民族区域自治制度。 关键词③：近年来，“村民说事”“居委议事”实现了百姓事百姓议→可链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的意义，可结合教材知识作答。 二、辨析题（共12分） 18. 辨析题 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。海南代表团代表个人提出，建议围绕海南自由贸易港建设、生态环境保护、特色产业发展、离岛免税、医疗卫生等领域，集中反映了与群众切身利益密切相关、社会普遍关注的问题。 读了上述新闻，有同学认为：只要人大代表能“为老百姓说话”，就能尊重和保障人权了。请对这一观点进行辨析。 【答案】此观点错误。 ①人大代表应该“为老百姓说话”，因为人大代表是人民选举的，代表人民行使国家权力，为人民服务，对人民负责，并接受人民监督：或我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 ②但尊重和保障人权还需要各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。立法机关在立法过程中要树立尊重和保障人权的意识。行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯， 努力将人权理想变成现实。 所以，尊重和保障人权需要各国家机关协同发力，以及全体公民积极投身法治建设，才能让宪法赋予的人权保障在生活中全面彰显。 【解析】 【分析】考点考查：人大代表的职权与义务、尊重和保障人权的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要人大代表能“为老百姓说话”，就能尊重和保障人权了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：人大代表应该“为老百姓说话”+人大代表的职权与义务+人民是国家的主人。 论据②：尊重和保障人权的要求+尊重和保障人权需要各国家机关协同发力，以及全体公民积极投身法治建设，才能让宪法赋予的人权保障在生活中全面彰显。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（共16分） 19. 在道德与法治课堂上,老师分享了以下随手拍侵权案例供大家分析,请你参与。 【案例剖析】 小陈骑车撞到了小林,小林要求道歉,双方争执不下,路过的小齐未经双方同意,使用手机对俩人进行拍摄（拍摄小陈的背面、小林的正面）,在未经隐蔽处理的情况下,将视频上传至互联网,引发激烈讨论。部分网友在视频下编排小林是过错方,甚至捏造一些不存在的事情，更有部分不明真相的网友“人肉搜索”小林,严重影响小林的正常生活。 （1）请结合案例分析小林的哪些基本权利受到了侵犯。 【维权策略】 小林无法忍受该视频带来的社会舆论,遂联系小齐,要求小齐交出用于拍摄该视频的手机并将该视频删除,遭小齐拒绝。 （2）如果你是小林，你会如何规劝小齐删除视频? 当公民的个人权益受到侵害时,要积极维权,阻止侵害行为,维护自己的合法权益。 （3）针对该案例,请你为小林依法维权支招。（方法具体可行,答出2点即可.） 【答案】（1）①肖像权：小齐未经允许拍摄并公开小林的正面视频,对小林的社会评价和个人生活造成不良影响,侵犯了小林的肖像权;②隐私权：小齐未经小林同意,拍摄其正面形象并上传至互联网,以及网友进行“人肉搜索”,都侵犯了小林的隐私权;③名誉权：部分网友在视频下评论小林是过错方,甚至捏造一些不存在的事情,这侵犯了小林的名誉权。 （2）示例：我会告诉小齐：①我国宪法规定公民的人格尊严不受侵犯,你的行为已经损害我的权利和自由；②任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利；③该视频带来的不良影响已经严重影响我的正常生活,侵害到我的身心健康,如果你不删除该视频,我将会采取法律手段。 （3）示例：①立即向当地公安机关报案,详细说明事件经过,并提供收集到的证据；②与网络平台协商,要求他们立即删除侵权视频,同时向平台举报那些恶意编排和“人肉搜索”的网友账号,要求平台采取相应的管理措施；③向法院提起诉讼,要求不同侵权者承担相应的法律责任。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严，依法行使权利，依法维权 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用人格尊严有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小齐未经允许拍摄并公开小林的正面视频，造成不良影响→可联系肖像权； 关键词②：小齐未经小林同意,拍摄其正面形象并上传至互联网，使得网友对其进行“人肉搜索”→可联系隐私权； 关键词③：部分网友在视频下评论小林是过错方,甚至捏造一些不存在的事情→可联系名誉权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法行使权利有关知识分析，可从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小齐拒绝小林要求交出拍摄该视频的手机并将该视频删除→可联系依法行使权利要求+人格尊严不受侵犯+小齐拍的视频给小林带来不良影响+小林要依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法维权有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公民的个人权益受到侵害时,要积极维权→可联系立即向当地公安机关报案+与网络平台协商,要求他们立即删除侵权视频+向平台举报那些恶意编排和“人肉搜索”的网友账号,要求平台采取相应的管理措施+向法院提起诉讼,要求不同侵权者承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践探究题（共14分） 20. 为了助力青少年牢固树立有权利就有义务、有义务就有责任的观念，海口市某校八年级（1）班开展了以“手中权利，肩头义务”为主题的项目式学习活动。 项目一：权利义务我来识 享有的权利 应履行的义务 可以自由地购买商品或接受服务并享有知情权、选择权等 在购买商品时应支付相应的价款，不得恶意退货或滥用投诉权 公民在工作中有权获得劳动报酬、休息休假、职业技能培训、劳动安全卫生保护等权利 ① 公民有权表达自己的意见和看法 ② （1）请你依据所学知识，将表格中所缺内容补充完整。 项目二：权利义务我来说 受教 育权 的实 现需 要的 必备 条件 国家方面 投入足够的教育资源；建立稳定的教育经费保障机制 需公民履行依法纳税的义务，支持国家财政 学校方面 提高教师的教学水平和教育教学质量；为学生提供优质的教育服务 需教师履行劳动的义务 家庭方面 为子女提供良好的家庭教育环境；为子女提供必要的学习条件和支持 需父母履行抚养教育未成年子女的义务 （2）根据上图，请谈谈你对公民权利与义务的认识。 （3）结合以上的学习活动，作为一名中学生，你将如何正确对待受教育的权利和义务? 【答案】（1）①完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，遵守法律法规，在法律允许的范围内行使权利。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务，如受教育和劳动。 （3）①珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为未来的发展打下坚实基础。②积极参加学校的各项活动，充分利用学校提供的教育资源，提升自己的综合能力。③自觉履行受教育的义务，按时入学，不中途辍学；遵守学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。 【解析】 【分析】考点考查： 依法履行义务、权利与义务的关系、受教育、行使权利有界限。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用依法履行义务、行使权利有界限的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：公民工作中有权获得劳动报酬、休息休假、职业技能培训、劳动安全卫生保护等权利→可链接完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德； 关键词②：公民有权表达自己的意见和看法→可链接行使权利有界限； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：国家、社会、家庭分别提出相应的权利，公民、教师、父母要履行相应的义务→可链接权利与义务的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用受教育的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：正确对待受教育的权利和义务→可链接珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识；积极参加学校的各项活动；自觉履行受教育的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 海南省海口市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （本试卷为开卷考试试卷，考试时间60分钟，全卷满分100分） 一、选择题（（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”发展的关键之年，在党和政府坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明（ ） ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③党的初心和使命是全心全意为人民服务 ④中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 2. 据新华社2025年2月20日报道，国家医保局消息称，截至该时间，全国29个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团已上线定点药店比价小程序，能一键查询、比对药品价格并导航，极大便利群众购药。该小程序的上线（ ） ①有利于保障公民享有生命健康权和物质帮助权 ②能让消费者买到更便宜的药品，降低医疗开支 ③体现了我国秉持生命至上理念，尊重和保障人权 ④有利于规范药品市场秩序，顺应经济全球化趋势 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 2025年3月8日，全国人大常委会委员长赵乐际向十四届全国人大三次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。报告强调，要加强宪法实施和监督，维护宪法权威和尊严。这彰显了（ ） ①宪法具有最高法律效力和法律权威 ②宪法是对各种法律制度规定的具体落实 ③宪法监督的主体就是全国人大常委会 ④宪法是我国根本法和治国安邦的总章程 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 4. 国家尊重和保障人权是我国宪法的基本原则之一。下列新闻能体现这一基本原则的是（ ） A. 2025年中央一号文件包括了粮食生产、巩固脱贫攻坚成果等内容 B. 中国工程院发布《中国工程院与大国工程》和《中国工程院与战略咨询》 C. 国家航天局发布嫦娥六号着陆器着陆月球背面拍摄的系列影像图 D. 国家发改委等五部门联合发布钢铁、炼油等行业节能降碳专项行动计划 5. 为方便监督，某地纪委监委开通基层小微权力“监督一点通”线上服务平台，为基层群众可能遇到的烦心事、揪心事，提供反映、投诉的便捷渠道。这表明（ ） A. 公民直接管理国家和社会事务 B. 我国加强对权力运行的制约和监督 C. 权力是一把双刃剑，弊大于利 D. 网络是我国进行权力监督的主渠道 6. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某校法治社团开展法治案例分析活动，下列说法错误的是（ ） A. 小满的爸爸经营一家超市，从不缴纳税款——违反了依法纳税的义务 B. 小明的叔叔入伍后，经常无故不参加训练——违反了依法服兵役义务 C. 小香在军事禁区和朋友一道拍照上传网络——履行了维护国家安全义务 D. 小圆汉族人，他经常帮助其他少数民族——履行了维护民族团结义务 8. AI换脸技术能让人们在社交媒体上替换脸部图像。但这一技术带来便利的同时，也引起人们对隐私和网络安全的担忧。以下观点正确的是（ ） A. 个人有权自由使用AI换脸技术，不受任何限制 B. 法律应完全禁止AI换脸技术，以保障公民权利 C 网络无边际，自由有界限，我们应依法行使权利 D. 法治标定了自由的界限，AI换脸已构成违法犯罪 9. 如下时间轴是章某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ） A. 六周岁上小学 B. 18周岁出版著作 C. 24周岁参加职工代表大会 D. 63周岁领退休金 10. 观察下侧漫画，下列对漫画所体现的公民权利认识正确的有（ ） ①行使该权利要求之一公民年满十八周岁 ②该权利是公民最基本、最重要的权利 ③行使该权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 ④只有这种权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 以下是小新在演讲比赛中准备发言稿内容节选：在新时代的征程上，我们需要不断铸牢中华民族共同体意识，更加紧密地团结在一起，共同应对挑战，把握机遇。坚持“一国两制”方针，促进民族交流交融。这段发言稿内容的主题可以概括为（ ） A. 维护宪法尊严，保障宪法实施 B. 维护国家统一，增进民族团结 C. 维护国家利益，建设法治社会 D. 履行法定义务，投身国家建设 12. 2024年3月，盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议，对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说，这是“摸得着的民主”。这体现了（ ） ①国家保障人大代表履行职责②国家行政机关必须依法行政 ③国家维护广大残疾人合法权益④全国人大行使国家最高立法权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “各位代表：现在，我代表省人民政府，向大会报告工作，请予审议，并请省政协委员和列席人员提出意见。”这是云南省人民政府工作报告（2024年）的开头部分。由此可见（ ） ①人民政协是国家机关，履行参政议政职能 ②国家行政机关接受国家权力机关的监督 ③我国的国家机构实行民主集中制的原则 ④国家机关对人民负责，受人民监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 海口市某社区居民对社区停车位数量不足、违规停车占用绿化区域、停车收费贵且资金使用不透明等问题有意见。为解决上述问题，该社区居委会可以（ ） ①出台相关法律，严禁新增车辆 ②让居民充分协商，制定停车规约 ③充分听取意见，扩大居民权利 ④定期汇报工作，接受居民的监督 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 海南省高度重视青少年学生法治宣传教育，2024年9月20日至21日，举行了第九届海南省学生“宪法讲宪法”的比赛活动。此举（ ） ①有利于政府依宪执政 ②有利于增强青少年学生的宪法意识 ③有利于维护宪法权威 ④确保学生能够将宪法精神外化于行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 近日，初二某班准备模拟县人民代表大会召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语。以下四条标语中最适合用于该会场的是（ ） A. 标语1：平等团结互助和谐 B. 标语2：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 C. 标语3：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D. 标语4：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 二、简答题（共10分） 17. 某校八年级（1）班开展了我国政治制度的学习活动，请你参与其中。 片段1：从全国人民代表大会现场工作人员高效回应代表建议，到多地推行民生实事项目人大代表票决制都深刻诠释了全过程人民民主的真谛，更好保障民意与国策共鸣。 片段2：陵水黎族自治县近年来凭借独特资源与政策支持，构建起多元产业格局，地区生产总值稳步提升。文化方面，大力保护非遗，如黎族钱铃双刀舞等，让民族文化得以传承发扬。民生领域也成果丰硕，教育资源持续优化，医疗保障逐步完善，彰显民族政策成功实践。 片段3：近年来，“村民说事”“居委议事”实现了百姓事百姓议。这有效保证了人民的期盼、希望和诉求有地方说、说了有人听、听了有反馈。 （1）上述三个片段中分别体现了什么制度? （2）请你任选其中一项制度谈谈它的意义。 二、辨析题（共12分） 18. 辨析题 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。海南代表团代表个人提出，建议围绕海南自由贸易港建设、生态环境保护、特色产业发展、离岛免税、医疗卫生等领域，集中反映了与群众切身利益密切相关、社会普遍关注的问题。 读了上述新闻，有同学认为：只要人大代表能“为老百姓说话”，就能尊重和保障人权了。请对这一观点进行辨析。 四、材料分析题（共16分） 19. 在道德与法治课堂上,老师分享了以下随手拍侵权案例供大家分析,请你参与。 【案例剖析】 小陈骑车撞到了小林,小林要求道歉,双方争执不下,路过的小齐未经双方同意,使用手机对俩人进行拍摄（拍摄小陈的背面、小林的正面）,在未经隐蔽处理的情况下,将视频上传至互联网,引发激烈讨论。部分网友在视频下编排小林是过错方,甚至捏造一些不存在的事情，更有部分不明真相的网友“人肉搜索”小林,严重影响小林的正常生活。 （1）请结合案例分析小林的哪些基本权利受到了侵犯。 【维权策略】 小林无法忍受该视频带来的社会舆论,遂联系小齐,要求小齐交出用于拍摄该视频的手机并将该视频删除,遭小齐拒绝。 （2）如果你是小林，你会如何规劝小齐删除视频? 当公民的个人权益受到侵害时,要积极维权,阻止侵害行为,维护自己的合法权益。 （3）针对该案例,请你为小林依法维权支招。（方法具体可行,答出2点即可.） 五、实践探究题（共14分） 20. 为了助力青少年牢固树立有权利就有义务、有义务就有责任的观念，海口市某校八年级（1）班开展了以“手中权利，肩头义务”为主题的项目式学习活动。 项目一：权利义务我来识 享有的权利 应履行的义务 可以自由地购买商品或接受服务并享有知情权、选择权等 在购买商品时应支付相应的价款，不得恶意退货或滥用投诉权 公民在工作中有权获得劳动报酬、休息休假、职业技能培训、劳动安全卫生保护等权利 ① 公民有权表达自己的意见和看法 ② （1）请你依据所学知识，将表格中所缺内容补充完整。 项目二：权利义务我来说 受教 育权 的实 现需 要的 必备 条件 国家方面 投入足够的教育资源；建立稳定的教育经费保障机制 需公民履行依法纳税的义务，支持国家财政 学校方面 提高教师的教学水平和教育教学质量；为学生提供优质的教育服务 需教师履行劳动的义务 家庭方面 为子女提供良好的家庭教育环境；为子女提供必要的学习条件和支持 需父母履行抚养教育未成年子女的义务 （2）根据上图，请谈谈你对公民权利与义务的认识。 （3）结合以上的学习活动，作为一名中学生，你将如何正确对待受教育的权利和义务? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$