Unit 4 Lesson 3（分层作业）英语人教精通版三年级上册（新教材）

Unit 4 Friends Lesson 3 基础练 一、看图,选出合适的单词填空,补全句子。 1. This is my _________(mouth/nose). 2. Touch your_________ (eye/ear). 3.I have big_________(face/mouth). 4. Can you see my_________ (mouth/ear)? 5.My_________(face/hair) is nice. 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 二、根据句意及汉语提示写单词。 1. ______（让我们……吧！)do a jigsaw！ 2.This is my _________(耳朵). 3.This is her_________(鼻子). 4.She has _________(大的) eyes. 5. Touch your _________(脸). 三、汉译英。 1.我有大眼睛。 I _______ big _______ . 2.我是矮的。 I _______ _______. 3.他有大耳朵和一个大鼻子。 He has big _______ and a _______ nose. 4.他是高的。 _______ is _______. 5.我们是好朋友。 We _______ _______ friends。 提升练 四、【新题型·新考法】 根据图片内容选择正确的单词填空。 ears face nose eyes mouth 1. Look at the . It has a long________. 2.The has two long_________. 3. The has big ________. 4.The has a round(圆的)________. 5. The has a big ________. 五、连词成句。 1. am, Sun Wukong, I (.) _____________________________________________________________________ 2.is, his, This, nose(.) _____________________________________________________________________ 3.your, Touch, hair(.) _____________________________________________________________________ 4.have, I, friend,a,new(.) _____________________________________________________________________ 5.help, other, each, We(.) _____________________________________________________________________ 6、 单项选择。 ( ) 1. Look! She is so_____. A.new B. cute C.for ( ) 2. The ball is ______. A.tall and short B.her C. new and cute. ( ) 3. ---Look, Xinxin. I have a jigsaw. ---_________. A.It’s great! B.You are welcome! C.Thank you. ( ) 4. ---Let’s do a jigsaw ---_________. A.Sure. B. You are welcome! C.OK. ( ) 5. This is Zhu Bajie. He has _______ ears and a big nose. A.small B. big C.tall 七、选择合适的句子，将序号填进对应括号内。 （ ）1. Touch your mouth. A.A boy. （ ）2. Let’s do a jigsaw. B.OK! （ ）3. What’s her name? C.It's big。 （ ）4. This is my nose. D.This is my mouth. （ ）5. A girl or a boy? E.Her name is Lisa. 八、【新考法·生活运用】你能将表示身体部位的单词，按照它们的数量归位吗？ eyes mouth ears head fingers arms legs hands nose toes face feet _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 拓展练 九、读一读，完成下列任务。 任务 (一)【新趋势·思维探究】读下面的句子，将其排列成一段符合逻辑的文字，其中一句已给出。 A. I have two friends. We help each other. B. This is Sun Wukong. He has big eyes. He is short. C.Please come and meet my friends. D. Who is this? He is fat(胖的).He has big ears and a big nose. Can you guess(猜)? Yes,he is Zhu Bajie. E. Hello, I'm Sha Heshang. I'm tall. 正确顺序： _______ ________ _______ ___B____ _______ 任务 (二)【新考法·生活运用】阅读短文,根据文章意思画一画。 This is my cute dog. He has small eyes and big ears. He has a big nose.He has a big mouth.His body(身体)is fat(胖的). His legs(腿) are long. I like him! 参考解析 基础练 一、看图选词填空。 答案：nose 解析：图中展示的是鼻子，“nose” 表示鼻子，所以填 “nose”。 答案：eye 解析：图中展示的是眼睛，“eye” 表示眼睛，所以填 “eye”。 答案：mouth 解析：图中展示的是嘴巴，“mouth” 表示嘴巴，所以填 “mouth”。 答案：ear 解析：图中展示的是耳朵，“ear” 表示耳朵，所以填 “ear”。 答案：face 解析：图中展示的是脸，“face” 表示脸，所以填 “face”。 二、根据句意及汉语提示写单词。 答案：Let's 解析：“我们…… 吧！” 对应的英文是 “Let's”（“Let us” 的缩写），后接动词原形，用于提出建议，“Let's do a jigsaw” 意为 “我们拼拼图吧！”，符合祈使句建议用法。 答案：ear 解析：“耳朵” 对应的英文单词是 “ear”，根据 “this is”（这是）可知用单数形式，在句中作表语，用于介绍 “我的耳朵”。 答案：nose 解析：“鼻子” 对应的英文单词是 “nose”，“her（她的）” 后接名词单数，“this is her nose” 意为 “这是她的鼻子”，符合介绍他人身体部位的语境。 答案：big 解析：“大的” 对应的英文单词是 “big”，是形容词，用于修饰 “eyes（眼睛）”，描述眼睛的大小特征，“has big eyes” 意为 “有大眼睛”。 答案：face 解析：“脸” 对应的英文单词是 “face”，“your（你的）” 后接名词单数，“Touch your face” 是指令 “摸你的脸”，符合祈使句指令用法。 三、汉译英。 答案：have；eyes 解析：“有” 对应的动词是 “have”（主语是第一人称 I，用原形）；“眼睛” 是 “eye”，人有两只眼睛，故用复数形式 “eyes”，“I have big eyes” 意为 “我有大眼睛”。 答案：am；short 解析：“我是” 对应的是 “I am”；“矮的” 对应的形容词是 “short”，在句中作表语，“I am short” 意为 “我是矮的”，符合 “主语 + be 动词 + 形容词” 的描述句式。 答案：ears；big 解析：“耳朵” 是 “ear”，人有两只耳朵，故用复数 “ears”；“大的” 是 “big”，用于修饰 “nose（鼻子）”，“He has big ears and a big nose” 意为 “他有大耳朵和一个大鼻子”。 答案：He；tall 解析：“他” 对应的人称代词主格是 “He”（句首首字母大写）；“高的” 是 “tall”，“He is tall” 意为 “他是高的”，符合描述男性身高的语境。 答案：are；good 解析：主语 “We（我们）” 是复数，后接 be 动词 “are”；“好的” 是 “good”，“good friends” 意为 “好朋友”，“We are good friends” 意为 “我们是好朋友”。 提升练 四、【新题型·新考法】 根据图片内容选择正确的单词填空。 答案：nose 解析：大象有长鼻子，“nose” 表示鼻子，所以填 “nose”。 答案：ears 解析：兔子有长耳朵，“ears” 是 “ear” 的复数形式，所以填 “ears”。 答案：eyes 解析：猫头鹰有大眼睛，“eyes” 是 “eye” 的复数形式，所以填 “eyes”。 答案：face 解析：熊猫有圆脸，“face” 表示脸，所以填 “face”。 答案：mouth 解析：猴子有大嘴巴，“mouth” 表示嘴巴，所以填 “mouth”。 五、连词成句。 答案：I am Sun Wukong. 解析：所给单词中 “I（我）” 是主语，“am（是）” 是谓语，“Sun Wukong（孙悟空）” 是表语，按照 “主语 + 谓语 + 表语” 的陈述句结构，连成 “I am Sun Wukong.”，用于自我介绍 “我是孙悟空”。 答案：This is his nose. 解析：“This（这）” 为主语，“is（是）” 为谓语，“his nose（他的鼻子）” 为表语，按陈述句结构连成 “This is his nose.”，用于介绍 “这是他的鼻子”。 答案：Touch your hair. 解析：“Touch（摸）” 是动词原形，开头构成祈使句，“your hair（你的头发）” 是宾语，连成 “Touch your hair.”，符合 “指令摸头发” 的语义。 答案：I have a new friend. 解析：“I” 为主语，“have” 为谓语，“a new friend（一个新朋友）” 为宾语，按 “主语 + 谓语 + 宾语” 结构连成 “I have a new friend.”，意为 “我有一个新朋友”。 答案：We help each other. 解析：“We（我们）” 为主语，“help（帮助）” 为谓语，“each other（互相）” 为固定搭配作状语，连成 “We help each other.”，意为 “我们互相帮助”。 六、单项选择。 答案：B 解析：句意为 “看！她太____了”。A 选项 “new（新的）” 用于描述物品，不用于形容人；B 选项 “cute（可爱的）” 可形容人或动物，符合语境；C 选项 “for（为了）” 是介词，不能作表语，故选 B。 答案：C 解析：句意为 “这个球____”。A 选项 “tall and short（又高又矮）” 语义矛盾；B 选项 “her（她的）” 是形容词性物主代词，后需接名词，不能单独作表语；C 选项 “new and cute（又新又可爱）” 可描述球的特征，符合语法和语义，故选 C。 答案：A 解析：上句 “看，欣欣。我有一个拼图” 是展示物品，下句应表达评价。A 选项 “It’s great!（它太棒了！）” 符合评价物品的语境；B 选项 “You are welcome!（不客气）” 用于回应感谢；C 选项 “Thank you.（谢谢你）” 用于感谢，故选 A。 答案：C 解析：上句 “让我们拼拼图吧” 是提议，下句应回应同意。A 选项 “Sure（当然）” 虽可表同意，但 “Let’s...” 提议的常用简洁回应是 “OK（好的）”；B 选项 “You are welcome（不客气）” 语义不符，故选 C。 答案：B 解析：句意为 “这是猪八戒。他有____耳朵和一个大鼻子”。根据常识，猪八戒的耳朵很大，A 选项 “small（小的）” 与常识不符；B 选项 “big（大的）” 符合常识；C 选项 “tall（高的）” 用于描述身高，不能修饰耳朵，故选 B。 七、选择合适句子填空。 答案：D 解析：“Touch your mouth.”（摸你的嘴），回应应是关于嘴的表述，“This is my mouth.”（这是我的嘴）符合，所以选 D。 答案：B 解析：“Let’s do a jigsaw.”（我们拼拼图吧），“OK!”（好的）是合适的回应，所以选 B。 答案：E 解析：“What’s her name?”（她叫什么名字），“Her name is Lisa.”（她叫丽莎）是正确回答，所以选 E。 答案：C 解析：“This is my nose.”（这是我的鼻子），“It's big.”（它很大）是对鼻子的描述，所以选 C。 答案：A 解析：“A girl or a boy?”（一个女孩还是一个男孩），“A boy.”（一个男孩）符合，所以选 A。 八、【新考法·生活运用】你能将表示身体部位的单词，按照它们的数量归位吗？ 类别 对应单词 解析 单数（1 个） head, mouth, nose, face 这些身体部位每人通常只有 1 个，如 “head（头）”“mouth（嘴）” 等，均为单数名词。 双数（2 个） eyes, ears, arms, legs, hands, feet 这些身体部位每人通常有 2 个，如 “eyes（眼睛）”“ears（耳朵）” 等，常用复数形式。 复数（多个） fingers, toes “fingers（手指）” 每人有 10 个，“toes（脚趾）” 每人有 10 个，均为复数名词。 拓展练 九、读一读，完成下列任务。 任务 (一)【新趋势·思维探究】读下面的句子，将其排列成一段符合逻辑的文字，其中一句已给出。 答案：E; A；C；B；D 解析： 沙僧的自我介绍：“E. Hello, I'm Sha Heshang. I'm tall.（你好，我是沙和尚。我很高。）” 接着总述朋友数量：“A. I have two friends. We help each other.（我有两个朋友。我们互相帮助。）”， “C. Please come and meet my friends.（请来认识我的朋友。）” 已给出 B 句介绍孙悟空：“B. This is Sun Wukong...（这是孙悟空……）”； 然后介绍另一个朋友猪八戒：“D. Who is this? He is fat...（这是谁？他很胖……）” 任务 (二)【新考法·生活运用】阅读短文,根据文章意思画一画。 画狗的头部：先画一个圆形，在内部画小眼睛（small eyes） 和大耳朵（big ears），下方画大鼻子（big nose） 和大嘴巴（big mouth）； 画狗的身体：在头部下方画一个较圆的椭圆形代表胖身体（fat body）； 画狗的四肢：在身体下方画四条较长的线条代表长腿（long legs）。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$