Unit 3 Lesson 3（学习任务单）英语人教精通版四年级上册（新教材）

Unit 3 Weather Lesson 3 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述描述自己今天将要去某地、描述某地未来的天气预报以及提出建议的句型。（学习理解） 2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问描述某地未来的天气预报以及提出建议的目的。（应用实践） 3. 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述某地未来的天气预报以及提出建议的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课天气状况的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新） 核心词汇 will, when, put on, go out 核心句型 Today Changchun will be cold and snowy. Put on your gloves and scarf. 温故知新 根据天气情况，用 “You should...” 给出建议。 1. It’s cold today. You should ______ ______ ______ with you. (带外套) 2. It’s hot outside. You should ______ ______ ______ with you. (带帽子) 3. It’s cool in the evening. You should ______ ______ ______ with you. (带薄毛衣) 课堂练习 【学习任务一】将左侧天气词汇与右侧对应描述连线。 1. sunny A. 有雨的，需要带伞 2. cloudy B. 下雪的，天气寒冷 3. windy C. 晴朗的，阳光充足 4. snowy D. 多云的，天空有很多云 5. rainy E. 有风的，树叶会飘动 【学习任务二】判断下列句子中单词画线部分的发音，相同的写“T”，不同的写“F”。 ( )1. I can ride a bike. ( )2. Lanlan likes her birthday gift. ( )3. Five boys are flying kites. ( )4. Do you like rice? ( )5. I like hiking on sunny days. 【学习任务三】Diandian要去外地研学，家人根据天气情况给他提了旅行的穿衣建议。圈出正确的单词，补全句子。 1. I'm (go / going) to Lhasa. 2. Sometimes it's (too / also) rainy there. 3. You should take (an /a)umbrella. 4. So you should take (you / your) coat with you. 【学习任务四】根据句意和提示，补全下列句子。（每空一词） 1.Today Guangzhou will be hot and ___________ (晴朗的). Wear your hat. 2.It’s _________ (下雨的) in Chengdu today. Take your ___________ (雨伞). 3.Harbin is cold and __________ (下雪的) in winter. Put on your coat. 4.__________ (有时) it’s ______ (有风的) in autumn. It’s ______ (也) cool. 【学习任务五】根据句意和提示，补全下列句子。（每空一词） 1.Today Shanghai ______ (将要) be rainy. ______ (穿上) your raincoat! 2.______ (什么时候) will you ______ ______ (外出) this afternoon? 3.It ______ (将要) be cold tomorrow. You should ______ ______ (穿上) your sweater before you ______ ______ (外出). 【学习任务六】Diandian 的朋友们也提出了他们的建议。阅读图表，补全或仿写句子。 例： It's snowy in Harbin. You should take a coat. 1. It's in_________ Lhasa. You should take a ______________. 2. It's ________and hot in Beijing. You should take some___________. 3. ____________________, _____________________ 自我评价 I can talk about weather. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can ask about or communicate weather. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can communicate the weather conditions of a certain place. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 根据天气情况，用 “You should...” 给出建议。 1.答案：take a coat 2.答案：take a hat 3.答案：take a thin sweater 【课堂练习】 【学习任务一】将左侧天气词汇与右侧对应描述连线。 答案：1—C；2—D；3—E；4—B；5—A 【学习任务二】判断下列句子中单词画线部分的发音或每组句子的升降调是否相同，相同的写 “T”，不同的写 “F”。 答案： 1.T（“ride” 和 “bike” 中画线 “i” 均发 /aɪ/，发音相同） 2.F（“likes” 中画线 “i” 发 /aɪ/，“gift” 中画线 “i” 发 /ɪ/，发音不同） 3.T（“Five” “flying” “kites” 中画线 “i” 均发 /aɪ/，发音相同） 4.T（“like” 和 “rice” 中画线 “i” 均发 /aɪ/，发音相同） 5.T（“like” 和 “hiking” 中画线 “i” 均发 /aɪ/，发音相同） 【学习任务三】Diandian 要去外地研学，家人根据天气情况给他提了旅行的穿衣建议。圈出正确的单词，补全句子。 答案：1. going；2. also；3. an；4. your 【学习任务四】根据句意和提示，补全下列句子。（每空一词） 答案： 1. sunny；2. rainy；umbrella；3. snowy；4. Sometimes；windy；also 【学习任务五】根据句意和提示，补全下列句子。（每空一词） 答案： 1. will；Put on； 2. When；go out； 3. will；put on；go out 【学习任务六】Diandian 的朋友们也提出了他们的建议。阅读图表，补全或仿写句子。 答案： 1. sunny；sunglasses（或 hat）； 2. sunny；T-shirts（或 shorts）； 3. It's rainy in Guangzhou. You should take an umbrella. 学科网（北京）股份有限公司 $$