第3单元 解决问题-【小梦天天练】2025-2026学年五年级上册数学活页小学同步练习(人教版)

2025-10-13
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 整理和复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-04
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来源 学科网

内容正文:

小梦 第6课时 解决问题 1.填空。 (1)做一套衣服大约需要3.1米布,王阿姨现在有29米布,她最多可以做( 套衣服。 (2)每个油桶最多可以装4.5kg油,装10kg油至少需要( )个这样的油桶。 2.选择。 (1)(温州)王伯伯家今年一共收获18.6吨橘子,用一辆载重4吨的卡车来运,至少 ()次才能运完。 三单元 A.3 B.4 C.5 D.4.65 (2)书店里某种词典16元一本,张老师带了350元去买这种词典,他可以买回 )本这样的词典。 A.21 B.22 C.21.9 D.21.875 (3)每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,妈妈要把25.5千克的色拉油装在这样的 瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。 A.10 B.11 C.13 3.【创新题】泽雅的古法造纸有“中国造纸术活化石”之称,是中国目前保留的最原始、 最完整的古法造纸术之一,它利用水力将水竹捣成纸绒,经过多道工序后,最后成 纸。据了解1吨水竹大约能制作0.6吨纸,其中22千克的纸可装成一箱,请问1吨 水竹最多可以做成多少箱这样的纸? 20分钟活页高效作业小梦天天练RU五年级数学上册 27 4.【生活情境】如图,点餐位置距离取餐点4.8千米,系统要求骑手取完餐后0.25小 时内送达点餐位置。骑手途中接到配送端AI提醒前方交通管制需要绕行,要多骑 行1.2千米。骑手在不超速的情况下,骑手送餐会不会超时? 取餐点 《电动自行车安全技术规范》规定: A 4.8千米 9 000 为保障行驶安全,电动自行车上路 000 合检 点餐位置 的最高车速不超过25千米/时。 骑手 第三单元 5.拨高题有一种奇妙的景象,让人不禁感叹大自然的鬼斧神工:“山顶银装素裹,山 脚繁花似锦”。你知道吗,这背后还隐藏着一个有趣的科学原理呢! 山的高度是用海拔来衡量的。气温会随着海拔的升高而降 低,一般情况下,海拔每升高100米,气温就下降0.6℃。 人们可以借助这种科学原理推测出山的高度。有一座山,某一天同一时间测得山顶 的温度是0.2℃,山脚的温度是21.8℃,那么这座山从山脚到山顶的高度是多少米? 以下是一些常见的解决问题策略,如果有需要,你可以借助其中的 一个或几个帮你解决问题。 列式计算猜想与尝试 画图 列表 28 20分钟活页高效作业小梦天天练RU五年级数学上册(2)4.290.9218.95 4.51.4÷19.42≈3 5.803.1÷12≈66.9(元) 6.55.45÷1.8≈31(个) 7.商最大是:2.134最小是:2.125 这个数最大:2.134×4.7=10.0298 最小:2.125×4.7=9.9875 第4课时循环小数 1.(1)0.15785785 (2)3.42,3.424213.4242…,3.1234 3.4242…3.4242 (3)0.2580.26 (4)<>>> 2.(1)B(2)A(3)A(4)B (5)B【解析】③0.1212121212是有限小 数,⑤一个数除以比1大的小数,商比 被除数小,一个数除以比1小的小数, 商比被除数大。 3.1.22710.900.373 4.120÷0.55=218.18(千米) 5.3.366.67 第5课时用计算器探索规律 1.(1)D(2)B(3)C(4)D(5)C 2.(1)6376.23776.2237776.2223 77776.22223 88888888888888987653 888888(从上到下,从左到右) (2)0.0180.0190.02 0.0360.0570.086 (3)1.510.5100.51000.59876.5 1111.6510000.598765.4 11111.64100000.5 (4)18.9288.93888.95.4321 0.000148888.96.54321 0.00001588888.97.654321 0.0000016888888.9 102 活页高效作业小梦天 3.(1)0.8888… (2)观察各个算式可知,除数都是9,被除 数小于9,则商最高位上数字是0,每 一步计算的余数和被除数都相同,所 以从十分位开始,各个数位上的数字 都相同。 (3)不对,14÷9=1.5555… 第6课时 解决问题 1.(1)9(2)3 2.(1)C【解析】18.6÷4≈5(次)。 (2)A【解析】350÷16≈21(本)。 知识拓展:根据实际需要,不管小数部分是 多少,都要舍去,只取整数部分,这种取近 似数的方法叫作“去尾法”。 (3)B【解析】25.5÷2.5≈11(个)。 3.0.6吨=600千克 600÷22≈27(箱) 4.(4.8+1.2)÷25=0.24(小时) 0.24<0.25,故不会超时 5.(21.8-0.2)÷0.6×100=3600(米) 整理和复习 1. 26.88÷3÷7 7.6÷0.19×0.25 =26.88÷(3×7) =7.6×0.25÷0.19 =26.88÷21 =1.9÷0.19 =1.28 =10 6.28+3.2÷2.5 =6.28+1.28 =7.56 2.0.0270.0540.0810.108 除数不变,被除数扩大几倍,则商扩大几 倍。 易错剖析:写循环小数时,可以只写第一个 循环节,并在这个循环节的首位和末位数 字上面各记一个圆点。 3.(46.3-22.3)÷(3.5-1)=9.6(元》 4.16.5÷5.5=3 5.(1)800÷55≈14.55(吨) 天练 U五年级数学上册

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