2026届高三一轮复习生物：生物晨读任务 必修一和必修二

生物晨读任务 生物必修一课本 第一章 走近细胞 1.细胞学说(建立者 P2 内容 P2 建立过程 P3 意义 P4 科学方法 P5) 2.细胞是基本的生命系统（P5-7） 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 3.使用显微镜观察细胞 P9- 10 4.原核细胞和真核细胞的辨别方法（P10） 5.原核生物和真核生物常见类型（补充的口诀+P11） 6.原核细胞和真核细胞的统一性 第二章 组成细胞的分子 7. 组成细胞的元素（大量元素、微量元素、最基本元素） 8.元素在细胞中的存在形式P17 9.糖类 、脂质、蛋白质的鉴定方法实验 10.水的功能 11.自由水与结合水的关系 12.无机盐在细胞中的存在形式 13.无机盐的功能 14.糖类和脂质的元素组成、分类、结构与功能 15.糖类与脂质的关系 16.蛋白质的元素组成、结构 17.蛋白质种类繁多的原因 18.蛋白质的变性 19.核酸的结构层次 20.核酸的结构与功能与分布 21.各生物大分子及其单体 第三章 细胞的基本结构 22. 细胞膜的功能（3 点及具体的例子 P40-41） 23. 细胞膜的主要成分 P42+43 第一段 24. 细胞膜的结构探索历程 P43 25. 流动镶嵌模型 P44-45 26. 分离细胞器的方法——差速离心法（P47） 27. 8 种细胞器（双层膜、单层膜、0 层膜 P48-49）及支持细胞器的结构——细胞骨架 P50h 28. 支持细胞器的结构——细胞骨架 P50 29. 分泌蛋白的合成和运输过程 P51-52 及科学方法-同位素标记法 P51 30. 生物膜系统 P52 31. 细胞核的功能探究实验 32. 细胞核的功能 P54-55 33. 细胞核的结构 34.建构模型 第四章 细胞的物质输入和输出 35.渗透作用发生的条件 36. 水进出动物细胞的原理及现象 P62-63 上 37. 水进出植物细胞的原理 P63-65 38. 探究植物细胞的吸水和失水 P64-65 39.质壁分离的内因和外因 40.载体蛋白和通道蛋白的特点 41. 被动运输概念、条件及例子（P66-67） 42.水的运输方式 43. 主动运输概念、条件及例子（P69-70 上） 44.胞吞和胞吐特点及例子（P70 -72） 45.选择透过性的结构基础（P72） 第五章 细胞的能力供应和利用 46. 酶在细胞代谢中的作用及探究实验 P76-78 47. 酶的本质 及作用机理 48. 酶的特性三点（P81-85） 49. ATP 是一种高能磷酸化合物（结构式、结构简图、各自代表的意义P86） 50. ATP 与 ADP 相互转化的特点 P86-87 51. ATP 的利用 P88-89（重点理解图 5-7） 52.吸能反应及放能反应与ATP的关系 53.. 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验（装置设置、注意事项、科学方法及实验结论 P90-92） 54. 细胞呼吸的类型：有氧呼吸和无氧呼吸（概念、总反应式、分布反应式及场所、物质变化及能量变化 P92-94） 55. 细胞呼吸原理的应用 P95 56. 探究实践：绿叶中色素的提取和分离（实验原理、具体操作步骤、注意事项及实验结论）P98-99 57. 捕获光能的色素的功能及叶绿体的结构 P98 下+P99 下+P100 58. 探究实践：叶绿体的功能 P100 下+P101 59. 光合作用的原理和应用（概念、总反应式、光反应阶段和暗反应阶段的物质变化和能量变化 P102- 104） 光合作用基本过程图背会并自己画下来，掌握不同条件下物质变化。P106 60. 光合作用原理的应用 P105- 106 第六章 细胞的生命历程 61.细胞周期的概念及物质准备内容 62.有丝分裂的整个过程及动植物有丝分裂的不同点 63.无丝分裂的过程及特点 64.细胞体积、相对表面积与物质运输效率的关系 65.观察根尖有丝分裂分生区组织细胞的有丝分裂实验步骤、注意事项 66.分化的实质 67.基因的选择性表达的内涵 68.全能性的概念 69.细胞衰老的特征、原因 70.区分细胞凋亡和坏死 71.细胞自噬 必修2课本 第一章 孟德尔的豌豆杂交实验 1.豌豆作为遗传材料的优点( P2) 2.相对性状、性状分离的概念（P3-4） 3.假说演绎法步骤(P7) 4.分离定律实质 5.两对相对性状的遗传图解（P11） 6.自由组合定律( P12) 7.表型、基因型、等位基因( P13) 第二章 基因和染色体的关系 8.精子、卵细胞形成过程及异同 9.减数分裂各时期特点 10.同源染色体、联会、四分体、互换概念（P20） 11.受精作用（概念、细胞学基础、意义）( P27) 12.萨顿假说 （方法、内容、依据） 13.果蝇作为遗传研究材料的优点 14.孟德尔遗传规律的现代解释（ P32） 15.伴性遗传（定义、遗传特点、常见病例）( P37) 第三章 基因的本质 16. 肺炎链球菌的转化实验（R型、S型细菌的特点；体内和体外实验的实验者及实验结论）（P43） 17. 噬菌体侵染细菌的实验（T2噬菌体的特点；实验流程；搅拌、离心的目的；实验者及实验结论）P45-46 18.理解“因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质”(P46) 19.DNA的结构特点（P50） 20.DNA半保留复制的实验（P54） 21.DNA复制的过程、场所、特点、原则、酶、模板、原料（P55-56） 22.理解基因通常是有遗传效应的DNA片段以及DNA的多样性和特异性（P59） 第四章 基因的表达 23. 遗传信息的转录过程、场所、特点、原则、酶、模板、原料（P65） 24. 密码子与反密码子（P67） 25.翻译的过程、原则、模板、原料、方向（P68） 26.多聚核糖体(P69) 27.中心法则内容、图解（P69） 28.基因表达产物与性状的关系（直接控制、间接控制 P71） 29.表观遗传的概念、特点（P74） 第五章 基因突变及其他变异 30. 基因突变概念（ P81） 31. 原癌基因和抑癌基因表达出的蛋白质的功能（ P82） 32. 基因突变的因素和特点及意义 (P83) 33. 基因重组定义、类型(P84) 34.染色体变异类型(P87) 35.染色体组（P87） 36.单倍体的理解（P88） 37.人工诱导多倍体的方法和原理（P88） 38.单倍体育种的特点(P89) 39.染色体结构变异类型；易位和互换的区别（P90） 40.产前诊断的手段（P94） 第六章 生物的进化 41.适应形成的必要条件（P108） 42.进化的方向 43. 种群、基因库、基因频率的概念（P110-111） 44.种群基因频率发生变化的原因P112 45.生物进化的实质P114 46.物种、生殖隔离定义P116 47. 隔离是物种形成的必要条件P118 48. 生物多样性内容P121 49. 协同进化的概念 50.现代生物进化理论 P123 必修一答案 1.细胞学说(建立者 P2 内容 P2 建立过程 P3 意义 P4 科学方法 P5) 细胞学说的建立者：施莱登、施旺。 细胞学说内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。 细胞学说的建立过程：比夏（从器官到组织）→罗伯特·虎克（命名细胞）→列文虎克（观察到活细胞）→施莱登、施旺（形成理论）→魏尔肖等修正。 细胞学说的意义：细胞学说揭示了动物和植物的 统一性，从而阐明了生物界的统一性。 科学方法：完全归纳法与不完全归纳法。 2.细胞是基本的生命系统（P5-7） 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 除病毒外，生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。 3.使用显微镜观察细胞 P9- 10 4.原核细胞和真核细胞的辨别方法（P10） 根本区别在于有无以核膜包被的细胞核 5.原核生物和真核生物常见类型（补充的口诀+P11） 原核生物：衣（衣原体）支（支原体）蓝（蓝细菌）细（细菌）线（放线菌） 真核生物：衣（衣藻）团（团藻）酵母（酵母菌）霉（霉菌）了、动植物等 6.原核细胞和真核细胞的统一性 统一性表现在都有细胞膜、细胞质、都以DNA作为遗传物质 第二章 组成细胞的分子 7. 组成细胞的元素（大量元素、微量元素、最基本元素） 大量元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等 最基本元素：C 8.元素在细胞中的存在形式P17 各种元素大多以化合物的形式存在 9.糖类 、脂质、蛋白质的鉴定方法实验 糖类中的还原糖，如葡萄糖，与斐林试剂（0.1g/mL的NaOH与0.05g/mL的CuSO4；用法：甲乙两液 现配现用，等量混合）发生作用，在水浴加热的条件下呈 砖红色。脂肪可以被苏丹Ⅲ 染液染成橘黄色（50％酒精洗去浮色）。蛋白质与 双缩脲试剂（A：0.1g/mL的NaOH与B：0.01g/mL的CuSO4；用法：先A液1mL再B液4滴）发生作用，产生 紫色反应。 10.水的功能 水是细胞内良好的溶剂，许多种物质能够在水中溶解；细胞内的许多 生物化学反应也都需要水的参与。多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以 水为基础的液体环境中。水在生物体内的流动，可以把 营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的 代谢废物, 运送到排泄器官或者直接排出体外。 11.自由水与结合水的关系 在正常情况下，细胞内自由水所占的比例越大，细胞的 代谢就越旺盛；而 结合水越多，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强 12.无机盐在细胞中的存在形式 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 13.无机盐的功能 细胞必不可少的许多化合物的成分，如，Mg 是构成叶绿素 的元素，Fe 是构成血红素 的元素。P 是组成 细胞膜、细胞核的重要成分； 离子对于生命活动也是必不可少的，例如，人体内 Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力等。哺乳动物的血液中必须含有一定量的 Ca2+ ，如果 Ca2+的含量太低，动物会出现抽搐等症状。； 维持细胞的酸碱平衡 。 14.糖类和脂质的元素组成、分类、结构与功能 植物脂肪大多数含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态，而大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，室温时呈固态。 15.糖类与脂质的关系 16.蛋白质的元素组成、结构 17.蛋白质种类繁多的原因 18.蛋白质的变性 煮熟的蛋白质容易消化，原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。肽链变得松散，丧失了生物活性，但肽键一般不断裂。 19.核酸的结构层次 20.核酸的结构与功能与分布 21.各生物大分子及其单体 生物大分子是由许多基本组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。常见的多聚体是多糖、蛋白质和核酸等，相应的单体是单糖、氨基酸和核苷酸等。 第三章 细胞的基本结构 22. 细胞膜的功能（3 点及具体的例子 P40-41） 将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞（具有相对性、普遍性、选择性） ；进行细胞间的信息交流（化学物质传递，如激素；直接传递，如精卵结合；通道传递，如胞间连丝） 23. 细胞膜的主要成分 P42+43 第一段：主要由脂质和蛋白质组成。 24. 细胞膜的结构探索历程 P43 ①用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单层分子的面积恰为红细胞表面积的2倍 ，得出细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层 ②电镜下看到细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构 ，得出所有的细胞膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成 ③小鼠细胞与人细胞融合实验以及相关的其他实验证据 证明细胞膜具有流动性 ④1972年，辛格和尼科尔森不断 观察和实验，提出流动镶嵌模型 25. 流动镶嵌模型 P44-45 细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。磷脂双分子层是膜的基本支架，其内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过，因此具有屏障作用；蛋白质分子不对称分布，以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中，这些蛋白质分子在物质运输等方面具有重要作用；细胞膜不是静止不动的，而是具有流动性，主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动，细胞膜的流动性对于细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能都是非常重要的；糖被是参与形成糖蛋白、糖脂的糖类分子，具有识别、信息传递等功能。 26. 分离细胞器的方法——差速离心法（P47）：采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器 27. 8 种细胞器（双层膜、单层膜、0 层膜 P48-49） 28. 支持细胞器的结构——细胞骨架 P50 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑许多细胞器，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动有关。 29. 分泌蛋白的合成和运输过程 P51-52 及科学方法-同位素标记法 P51 首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。 当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜与细胞膜 融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。 30. 生物膜系统 P52 组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等 31. 细胞核的功能探究实验 美西螈核移植实验：皮肤颜色遗传受细胞核控制；蝾螈受精卵横缢实验：细胞分裂分化受细胞核控制；变形虫切割实验：分裂分化、摄食等生命活动受细胞核的控制；伞藻嫁接与核移植实验：“帽”的形状由细胞核控制。 32. 细胞核的功能 P54-55：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 33. 细胞核的结构 34.建构模型：物理模型、概念模型、数学模型等 第四章 细胞的物质输入和输出 35.渗透作用发生的条件 具有 半透膜；半透膜两侧有浓度差 36. 水进出动物细胞的原理及现象 P62-63 上 （1）“半透膜”：细胞膜。 浓度差：细胞质与外界溶液间具浓度差。 (2)①外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。 ②外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩。 ③外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒细胞形态不变 37. 水进出植物细胞的原理 P63-65 细胞壁是全透性的，伸缩性小；原生质层（细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质）相当于半透膜； 38. 探究植物细胞的吸水和失水 P64-65 39.质壁分离的内因和外因 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时（外因），细胞液中的水就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。当细胞不断失水时，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大（内因），原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了 质壁分离 ；当细胞液的浓度大于 外界溶液的浓度时，外界溶液中的水就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离的复原 。 40.载体蛋白和通道蛋白的特点 载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变。通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、 大小相适宜的分子或离子通过。分子和离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。 41. 被动运输概念、条件及例子（P66-67） 物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输； 42.水的运输方式：自由扩散和协助扩散 43. 主动运输概念、条件及例子（P69-70 上） 物质逆浓度梯度运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输，如小肠上皮细胞吸收无机盐、葡萄糖等。 44.胞吞和胞吐特点及例子（P70 -72） 主要运输大分子物质（神经递质例外）；需消耗能量；不需要载体蛋白，但需要特定的膜蛋白参与；依赖于膜的流动性。 45.选择透过性的结构基础（P72）：细胞膜上的转运蛋白的种类和数量，或转运蛋白空间结构的变化 第五章 细胞的能力供应和利用 46. 酶在细胞代谢中的作用及探究实验 P76-78 47. 酶的本质及作用机理：绝大多数是 蛋白质，少部分是RNA。降低化学反应的活化能 48. 酶的特性三点（P81-85） ①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。例如脂肪酶水解脂肪。③ 作用条件较温和：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度过高、pH过高或过低会使酶变性；但低温只会使酶的活性降低，酶不会变性，当温度升高时酶的活性会逐渐恢复。因此，酶制剂适宜在低温下保存。 49. ATP 是一种高能磷酸化合物（结构式、结构简图、各自代表的意义P86） A—P～P～P，其中：“A”代表腺苷，“P”代表 磷酸基团，"~"代表特殊化学键，“-”代表普通化学键 50. ATP 与 ADP 相互转化的特点 ：ATP在细胞中含量少，与ADP之间的转化迅速 51. ATP 的利用 P88-89（重点理解图 5-7） 52.吸能反应及放能反应与ATP的关系：许多吸能反应与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量。许多放能反应与ATP合成相联系，释放的能量储存在ATP中。 53.. 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验（装置设置、注意事项、科学方法及实验结论 P90-92） 54. 细胞呼吸的类型：有氧呼吸和无氧呼吸（概念、总反应式、分布反应式及场所、物质变化及能量变化 P92-94） 55. 细胞呼吸原理的应用 P95 在农业生产上，人们采取的很多措施也与调节呼吸作用的强度有关。例如，中耕松土、适时排水，就是通过改善氧气供应来促进作物根系的呼吸作用，以利于作物的生长；在储藏时，往往需要采取 降低温度、降低氧气含量等措施减弱果蔬的 呼吸作用，以减少有机物的消耗。 56. 探究实践：绿叶中色素的提取和分离（实验原理、具体操作步骤、注意事项及实验结论）P98-99 57. 捕获光能的色素的功能及叶绿体的结构 P98 下+P99 下+P100 功能：吸收、传递转化光能，叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 58. 探究实践：叶绿体的功能 P100 下+P101 59. 光合作用的原理和应用（概念、总反应式、光反应阶段和暗反应阶段的物质变化和能量变化 P102- 104） 光合作用基本过程图背会并自己画下来，掌握不同条件下物质变化。P106 60. 光合作用原理的应用 P105- 106 影响光合作用原料(水、CO2)、动力(光能)供应的因素：环境中CO2浓度、叶片气孔开闭情况、光照强度、光质和光照时间等。影响叶绿体的形成和结构的因素；影响酶活性的因素：温度、pH等。 阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低，间作套种农作物和冬季温室栽培等都可合理利用光能；大田要“正其行，通其风”，多施有机肥；温室内可通过放干冰，使用CO2生成器，施用农家肥，与猪舍、鸡舍连通等方法适当提高CO2浓度。温室栽培植物时，白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用强度；晚上适当降低温室内温度，以降低细胞呼吸强度，保证植物有机物的积累；合理施水施肥。 第六章 细胞的生命历程 61.细胞周期的概念及物质准备内容 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到 下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和 分裂期 。细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占细胞周期的 90%~95%。分裂间期为 进行活跃的物质准备，完成 DNA分子的复制和 有关蛋白质合成，同时细胞有适度的生长。 62.有丝分裂的整个过程（图6-2）及动植物有丝分裂的不同点 63.无丝分裂的过程及特点 过程：细胞核延长→核中部向内凹陷,缢裂为两个细胞核→整个细胞从中部缢裂为两个子细胞 特点：没有出现纺锤丝和染色体的变化染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大 64.细胞体积、相对表面积与物质运输效率的关系：细胞越大，相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输效率就越低。 65.观察根尖有丝分裂分生区组织细胞的有丝分裂实验步骤、注意事项 制作装片的过程是染色→漂洗→解离→制片； 66.分化的实质：基因的选择性表达（细胞中基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同） 67.干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。 68.全能性的概念：指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 69.细胞衰老的特征、原因 特征：细胞膜 通透性改变，使物质运输功能降低；细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小；细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率 减慢，新陈代谢速率减慢；细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递。 原因：(1)自由基学说：细胞代谢中产生的自由基会攻击和破坏生物膜；还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降等，导致细胞衰老。 (2)端粒学说：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体，称为端粒。端粒DNA序列会随着细胞分裂次数的增加而缩短，导致正常基因的DNA序列损伤，使细胞活动渐趋异常。 70.区分细胞凋亡和坏死 细胞凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；细胞坏死是在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 71.细胞自噬是指在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡。 必修二答案 第一章 孟德尔的豌豆杂交实验 1.豌豆作为遗传材料的优点( P2) (1)自花传粉，闭花授粉，在自然状态下一般都是纯种。 (2)具有易于区分的性状，且能够稳定地遗传给后代。 (3)花大，便于进行人工异花授粉操作。 (4)生长周期短，易于培养。 (5)后代数量多，便于统计分析。 2.相对性状、性状分离的概念（P3-4） 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。 性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 3.假说演绎法步骤(P7)：观察现象，提出问题→分析问题，做出假说→演绎推理→实验验证→得出结论 4.分离定律实质：等位基因随着同源染色体的分开而分离。 5.两对相对性状的遗传图解（P11） 6.自由组合定律( P12) 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 7.表型、基因型、等位基因( P13) 等位基因：同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。 表型：是指生物个体表现出来的性状。 基因型：是指与表现型有关的基因组成。 第二章 基因和染色体的关系 8.精子、卵细胞形成过程及异同 卵细胞的形成过程与精子的基本相同 。首先，在减数分裂前的间期，卵原细胞增大，染色体复制，卵原细胞成为初级卵母细胞。然后，初级卵母细胞经过减数分裂 I 和减数分裂Ⅱ形成卵细胞。卵细胞与精子形成过程的主要区别是：初级卵母细胞经过减数分裂 I 进行不均等分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫作 次级卵母细胞，小的叫作极体。次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ也进行不均等 分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体。在减数分裂 I 形成的极体又分裂为两个极体。这样，一个初级卵母细胞经过减数分裂，就形成了1个卵细胞和3个极体：卵细胞和极体中都含有数目减半的染色体。不久，三个极体都退化消失，结果是一个卵原细胞，经过减数分裂，只形成1个卵细胞。与精子的形成不同，卵细胞的形成不需要变形。 9.减数分裂各时期特点 减数分裂前的间期：①完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。②每条染色体都形成两个姐妹染色单体。 (呈染色质丝的状态)③精原细胞体积适度增大,形成初级精母细胞该过程中也有中心体的倍增； 减数分裂Ⅰ的前期：①膜仁消失现两体；②同源染色体联会（配对）,形成四分体；③四分体的非姐妹染色单体可以发生互换（不一定发生）； 减数分裂Ⅰ的中期：各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧； 减数分裂Ⅰ的后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并移向两极； 减数分裂Ⅰ的末期：细胞的每一极只得到各对同源染色体的一条，一个初级精母细胞形成两个次级精母细胞； 减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ通常没有间期或者间期很短，染色体不再复制，中心体会复制； 减数分裂Ⅱ的前期：染色体散乱分布在纺锤体中央，该过程无同源染色体； 减数分裂Ⅱ的中期：染色体的着丝粒整齐排列在赤道板上，该过程无同源染色体； 减数分裂Ⅱ的后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，移向两极染色体数目暂时加倍； 减数分裂Ⅱ的末期：①着丝粒分裂后形成的染色体，随着细胞的分裂进入子细胞；②细胞分裂，两个次级精母 细胞，缢裂形成四个精细胞。 10.同源染色体、联会、四分体、互换概念（P20） 同源染色体：形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的在MⅠ前期两两配对的两条染色体。 联会：减数第一次分裂过程中(前期)，同源染色体两两配对的现象。 四分体：联会后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫做四分体。 互换：减Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。 11.受精作用（概念、细胞学基础、意义）( P27) 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 受精作用过程涉及的细胞膜的功能之一是信息传递，体现的膜的结构特点是具有一定的流动性 意义：维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的；提高后代变异力,多样性，进而推动生物进化。 12.萨顿假说 （方法、内容、依据） 假说内容：基因(遗传因子)是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。 依据：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。 13.果蝇作为遗传研究材料的优点：体型小、易饲养、繁殖快、后代多、染色体数目少、易观察。 14.孟德尔遗传规律的现代解释（ P32） 基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色上的等位基因，具有一定的独立性； 在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地遗传给后代。 基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合时互不干扰的； 在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 15.伴性遗传（定义、遗传特点、常见病例）( P37) 决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 第三章 基因的本质 16. 肺炎链球菌的转化实验（R型、S型细菌的特点；体内和体外实验的实验者及实验结论）（P43） 项目 种类 S型细菌 R型细菌 菌落 表面光滑，有荚膜 表面粗糙，无荚膜 致病性 有致病性 无致病性 格里菲思的体内转化实验：已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子 艾弗里的体外转化实验：DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质 17. 噬菌体侵染细菌的实验（T2噬菌体的特点；实验流程；搅拌、离心的目的；实验者及实验结论）P45-46 T2噬菌体(一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，由蛋白质和DNA构成)； 实验方法：放射性同位素标记法。用35S标记T2噬菌体的蛋白质。用32P标记T2噬菌体的DNA，再用标记的噬 菌体侵染大肠杆菌。 实验流程：首先分别在含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体。然后，用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验结论：DNA是遗传物质。但不能证明蛋白质不是遗传物质。 18.理解“因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质”：绝大多数的遗传物质是DNA，少数是RNA。 19.DNA的结构特点（P50） DNA双螺旋结构模型的构建（构建者：沃森和克里克）：DNA是由两条单链组成的，这两条按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧；两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：腺嘌呤(A)一定与胸腺嘧啶(T)配对、鸟嘌呤(G)一定与胞嘧啶(C)配对，碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对。 结构特性：①稳定性：两条链的磷酸与脱氧核苷酸交替排列的顺序不变，碱基对的配对方式不变；氢键有利于维持双螺旋结构的稳定构象（G、C碱基比例大，DNA相对更稳定）。②多样性：DNA分子碱基对的排列顺序千变万化。③特异性：每种DNA分子都有区别于其他DNA分子的特定的碱基排列顺序。 20.DNA半保留复制的实验（P54） ①实验者：美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔。 ②实验方法：同位素标记技术和密度梯度离心技术。 ③实验原理：15N和14N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA。 ④过程：科学家先用含有15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖若干代，这时，大肠杆菌DNA几乎都是15N标记的。然后，将大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的普通培养基中。在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将DNA离心，记录离心后试管中DNA的位置。通过假说演绎法验证。 21.DNA复制的过程、场所（真核细胞：细胞核、线粒体、叶绿体；原核细胞：拟核；DNA病毒：活的宿主细胞内）、特点、原则、酶、模板、原料（P55-56） 22.理解基因通常是有遗传效应的DNA片段以及DNA的多样性和特异性（P59） 某些病毒的遗传物质是RNA，对于这些病毒来说，基因就是有遗传效应的RNA片段。 多样性：DNA分子碱基对的排列顺序千变万化。特异性：每种DNA分子都有区别于其他DNA分子的特定的碱基排列顺序。 第四章 基因的表达 23. 遗传信息的转录过程、场所、特点、原则、酶、模板、原料①模板：DNA的特定的一条链 ；②原料：4种游离的核糖核苷酸 ；③酶：RNA聚合酶；④能量：由ATP水解提供；⑤遵循原则：碱基互补配对原则；⑥特点：边解旋边转录⑦场所：主要在细胞核（线粒体和叶绿体中也存在） 24. 密码子与反密码子（P67） mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基叫作1个密码子； 密码子的特点：①.连续性：在mRNA上，密码子是连续排列的，没有间隔；②简并性：绝大多数氨基酸都有几个密码子，称为密码子的简并性；③通用性：几乎一切生物共用一套遗传密码子。 反密码子：①位于tRNA上，三个相邻的特殊碱基；②决定tRNA种类；③可与mRNA上的密码子互补配对； ④终止密码子没有对应的反密码子 25.翻译的过程、原则、模板、原料、方向（P68） 起始——进位——缩合——移位 原则：碱基互补配对原则；模板：mRNA；原料：游离的氨基酸 26.多聚核糖体(P69)：一个mRNA可相继结合多个核糖体。 意义：少量的mRNA分子可以迅速合成大量的肽链。 方向：肽链越长，翻译时间越早。 27.中心法则内容、图解（P69） 28.基因表达产物与性状的关系（直接控制、间接控制 P71） 间接控制：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如豌豆种子圆粒与皱粒、白化病、苯丙酮尿症 直接控制：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。如囊性纤维化、镰刀型贫血症 29.表观遗传的（P74） 概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。 特点：①普遍性：表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。 如：同卵双胞胎、蜂王和工蜂 ②受环境影响。③DNA序列不发生改变。④可遗传。 第五章 基因突变及其他变异 30. 基因突变（ P81）：DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。 31. 原癌基因和抑癌基因表达出的蛋白质的功能及细胞癌变（ P82） 原癌基因：表达产物是细胞正常生长和繁殖所必需的。 抑癌基因：表达产物抑制细胞的生长和繁殖或促进细胞凋亡。 癌细胞的特征：能够无线增殖，形态结构 发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移等。 32. 基因突变的因素和特点及意义 (P83) 因素：诱发突变（外因）：①物理因素 ：如紫外线、X射线等能损伤细胞内的DNA。 ② 化学因素：如亚硝酸盐、碱基类似物等能改变核酸的碱基。 ③生物因素：如某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等。 自然突变（内因）：由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生。 基因突变的特点：随机性、普遍性、不定向性、低频性、多害少利性。 意义：基因突变是产生新基因的途径；基因突变是生物变异的根本来源；为生物的进化提供了丰富的原材料。 33. 基因重组定义、类型(P84) 概念：指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 类型：狭义上的自由组合型、互换型；广义上的基因工程 34.染色体变异类型(P87) 染色体数目变异（一类是个别染色体的增加或减少，另一类是染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或减少）、染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位） 35.染色体组（P87）：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 36.单倍体的理解（P88）：体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫做单倍体（由配子发育而来） 37.人工诱导多倍体的方法和原理（P88） ①原理：染色体(数目)变异和基因重组。 ②过程与方法：包括花药离体培养和人工诱导染色体加倍两个步骤。 38.单倍体育种的特点(P89)：明显缩短育种年限；获得可稳定遗传的新品种 39.染色体结构变异类型中易位和互换的区别（P90） 易位发生在非同源染色体之间，互换发生在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间。 40.遗传病的检测与预防（P94） ①禁止近亲结婚（最简单有效的方法）原因：近亲结婚后代遗传病的机会大增。 ②遗传咨询（主要手段）：诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议。 ③提倡适龄生育 。 ④产前诊断：如羊水检查、B 超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等 第六章 生物的进化 41.适应形成的必要条件（P108） ：群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择。 42.进化的方向：变异是不定向的，自然选择是定向的，进化方向是由自然选择决定的。 43. 种群、基因库、基因频率的概念（P110-111） 种群：生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。 一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。 在一个种群的基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫做基因频率。 44.种群基因频率发生变化的原因P112 ：基因突变产生新的等位基因，这就可以使种群的基因频率发生改变。 45.生物进化的实质P114：种群基因频率的改变 46.物种、生殖隔离定义P116 物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 生殖隔离：指不同物种之间一般不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代。 47. 隔离是物种形成的必要条件P118 48. 生物多样性内容P121：：遗传多样性（根本原因）、物种多样性、生态系统多样性三个层次。 49.协同进化的概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 50. 现代生物进化理论 P123：适应是自然选择的结果，种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种，生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样化是协同进化的结果。 1 学科网（北京）股份有限公司 $