精品解析：广东省中山市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省中山市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题共60分） 【请将答案填写在答题卡上】 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 青春充满了彩色与幻想，是书的第一章，青春期的我们开始产生特有的生理变化。这些变化带来的积极影响是（ ） ①带给我们旺盛的生命力②对我们的健康成长没有影响 ③使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维④让我们产生诸多心理烦恼 A. ①② B. ②④. C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化带来的影响。 ①③：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能，①③说法正确； ②：青春期的生理变化对我们的影响很大，②错误； ④：一些生理现象可能给我们带来烦恼，④错误； 故本题选C。 2. 青春期的我们生理和心理都会发生显著变化。其中，身体迅速长高、长壮和独立意识的不断发展分别属于（ ） A. 心理变化生理变化 B. 心理变化心理变化 C. 生理变化心理变化 D. 生理变化生理变化 【答案】C 【解析】 【详解】进入青春期后，我们的身体迅速长高、长壮和独立意识的不断发展这些变化属于青春期的生理变化心理变化，我们要学会悦纳自己的变化，C符合题意。ABD与题干不符,排除。故选C。 【点睛】仔细审题，把握青春期生理与心理的变化，结合选项排查即可。 3. 最近小凯有时表现出“初生牛犊不怕虎”特点，有时又表现得比较害羞，不敢表现自己。这体现出青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 自信与自卑 D. 勇敢与怯懦 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 D：题干中“初生牛犊不怕虎”体现勇敢，害羞不敢表现体现怯懦，符合勇敢与怯懦的青春期矛盾心理，故D符合题意； AB：题干未涉及独立与依赖、闭锁与开放，故AB不符合题意； C：不属于青春期矛盾心理的表现，故C不符合题意； 故本题选D 4. 植树节到了,某校组织春季植树活动,老师发现大多数男生都主动承担起挖树坑、填土的活,女生们则细心地扶树、浇水，很快一排排小树苗就栽好了。由此可见（ ） A. 女生都力气小，只能干轻松的活 B. 男生都比女生力气大 C. 男生、女生拥有各自的性别优势 D. 男生、女生的差异只表现在生理方面 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男生女生的知识。 C：题文中某校组织春季植树活动，男生女生分工明确，主动地做好挖树坑、填土、扶树、浇水等工作，使一排排小树苗很快就栽好了，这充分的表明男生、女生拥有各自的性别优势，C正确； ABD：“都”、“只能”、“男生都比女生力气大”、“只表现”说法太绝对，ABD错误； 故本题选C。 5. 对以下漫画《校规》认识正确的是（ ） A. 正确，距离产生美，可以减少矛盾和冲突 B. 正确，应当保持距离，因为男女授受不亲 C. 错误，不利于男女生正常交往，互相学习 D. 错误，男女生交往需要遵守礼仪，50厘米太短 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往的意义。 A：漫画中的校规强制要求男女生保持50厘米距离，这种做法是错误的，正常的男女生交往不会必然导致矛盾冲突，反而有利于健康成长，故A说法错误； B：“男女授受不亲”是封建思想，不符合现代社会对男女生正常交往的要求，该校规做法错误，故B说法错误； C：该校规限制男女生正常交往距离，不利于男女生在交往中互相学习、优势互补，是错误的，故C符合题意； D：男女生交往需要注意分寸和礼仪，但问题在于这种强制距离规定本身不合理，而非距离长短，故D说法错误； 故本题选C。 6. 学校心理老师收到一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”小明说：“我暗恋某女生很久了，却被她发现了，我现在每天忐忑不安。”下列认识正确的是（ ） A. 应该远离异性，健康成长 B. 这是青春期的心理萌动 C. 这是正常现象，任其发展 D. 这是成长中的异常现象 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 A：没有认识到异性之间正常交往的意义，故A说法错误； B：依据教材知识，题文中小梅和小明对异性产生的好感是青春期心理萌动的表现，故B说法正确； CD：进入青春期，我们对异性产生好感是正常的心理现象，但我们要慎重对待，理智处理，故CD说法错误； 故本题选B。 7. 生物课上，小闽向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我们应该向小闽同学学习，及时解决对性知识的困惑 B. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 小闽的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待性观念的知识。 A：青春期对性知识存在困惑是正常的，小闽积极提问的行为是正确的，我们应该向他学习，及时解决困惑，故A符合题意； B：性知识属于科学知识的一部分，在课堂等合适场合可以科学探讨，并非不适合公开谈论，故B说法错误； C：性知识需要教师科学引导，自学可能存在理解偏差，故C说法错误； D：“解决所有困惑”表述过于绝对，性知识无法覆盖所有问题，故D说法错误； 故本题选A。 8. 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 封闭自我，拒绝交往 C. 大胆交往，无所顾忌 D. 顺其自然，秘密交往 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 A：依据教材知识，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是一种正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，所以小欣应该慎重对待，理智处理，故A说法正确； B：没有认识到异性之间正常交往的意义，故B说法错误； CD：异性之间的交往要讲究原则，故CD做法错误； 故本题选A。 9. 2024年9月，某市检察官深入学校开展“预防性骚扰”专题讲座，结合办理的未成年人被性骚扰、性侵害典型案例，让学生了解性骚扰的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示我们中学生应该（ ） ①掌握有效的应对方法，善于运用法律武器维权 ②面对性骚扰，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③增强安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ④勇敢面对性骚扰，严厉打击和惩罚性骚扰行为 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②③：依据教材知识可知，开展“预防性骚扰”专题讲座，启示我们中学生应该掌握有效的应对方法，善于运用法律武器维权，面对性骚扰，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害，增强安全意识和自我保护意识，远离危险环境，故①②③符合题意； ④：严厉打击和惩罚性骚扰行为属于司法机关的职责，中学生无执法权，故④说法错误； 故本题选D。 10. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ） A. 情感与人们的想象力无关 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D. 情感反映着我们对人和对事的态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 D：马致远和毛泽东同样写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映着我们对人和对事的态度，D正确； A：情感与人们的想象力相关，A错误； B：题干没有体现人与人之间的情绪会相互感染，B不符合题意； C：情绪是不稳定的，C错误； 故本题选D。 11. 人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会调节情绪，做情绪的主人。下列小晨调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ④ 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 转移注意 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ②：被好朋友误解后大哭一场，通过合理表达情绪的方式宣泄内心的气愤，属于合理宣泄法，故②说法正确； ③：演讲比赛前闭上眼睛深呼吸，通过调整呼吸等方式使身心放松，属于放松训练法，故③说法正确； ④：丢钢笔后心情沮丧，通过看电影将注意力从丢钢笔这件事转移到电影上，属于转移注意法 ，故④说法正确； ①：数学竞赛前一天约同学打篮球放松，这是通过运动转移注意力来调节情绪，属于转移注意法，并非认知调节法，故①说法错误； 故本题选D。 12. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要原因 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由外部因素决定，无法进行调控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪相关知识。 ①②：分析题文，根据题文数据统计结果可知，人的情绪受多方面因素的影响；人际关系是影响情绪的重要原因；①②符合题意； ③：我们不能压抑情绪，要学会调节情绪；③错误； ④：人的情绪由外部因素影响，人的情绪是可以调控的；④错误； 故本题选A。 13. 小樱期中考试没有考好，对此她感到非常羞愧并且下定决心好好努力，制定详细的学习计划，在学习上付出了比别人更多的时间和精力，最终在期末考试中取得了优异的成绩。这表明（ ） A. 多体验挫败感一定能让我们走向成功 B. 接受和转化挫败感能让我们不断成长 C. 消极情感更能激发我们的斗志 D. 生活中的消极情感越多越好 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会承受和转化消极情感。 A：“一定”表述绝对化，忽视了挫败感的消极作用，故A说法错误； B：小樱期中考试失败后感到羞愧，但她没有逃避，并通过制定计划、付出努力，最终在期末考试中取得成功，表明接受和转化挫败感能让我们不断成长，故B符合题意； C：消极情感需正确转化才能发挥作用，故C说法错误； D：消极情感并不是越多越好，故D说法错误； 故本题选B。 14. [新情境]中学生小红周日过生日，她要求爸爸妈妈在豪华饭店为自己庆祝生日，同时还为同学们准备了丰厚的礼品。这是（ ） A. 自尊的表现 B. 爱慕虚荣的表现 C. 对自己认可的表现 D. 值得提倡的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：自尊是自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己，自尊是基于对自身价值的正确认识和肯定。而小红要求在豪华饭店过生日并准备丰厚礼品，重点并非在于维护自身的尊严和价值，所以不是自尊的表现，A说法错误。 B：爱慕虚荣是指过分追求表面上的荣耀和光彩，通过炫耀、攀比等方式来获得他人的羡慕和赞赏。小红要求在豪华饭店庆祝生日并为同学准备丰厚礼品，更倾向于通过这种方式在同学面前炫耀，满足自己的虚荣心，B符合题意。 C：对自己认可主要是内心对自身能力、品质等方面的肯定，与在豪华饭店过生日和准备丰厚礼品这种外在的炫耀行为没有直接关联，C说法错误。 D：这种行为容易养成铺张浪费、追求虚荣的不良习惯，不利于树立正确的价值观和消费观，不值得提倡，D说法错误。 故本题选B。 15. 从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（ ） ①青春的探索需要自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强的品质。 ①②：题干苏翊鸣的经历启示我们青春的探索需要培养自信、自强品质，自强让青春奋进的步伐永不停息，故①②选项说法正确； ③：正确的选择有利于我们成功，选项说法过于绝对，故③说法错误； ④：“只有---才”说法过于绝对，夸大困境对成功的作用，故④说法错误； 故本题选A。 16. “行己有耻”出自《论语·子路》，春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。”下列行为没有做到“行己有耻”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：图中人物拒绝贿赂，体现了廉洁自律，做到了行己有耻，故A说法正确； B：“青少年”拒绝不良诱惑（如毒品相关的“毒”字图案），体现了对不良行为的抵制，做到了行己有耻，故B说法正确； C：青少年拒绝饮酒，是对不良习惯的拒绝，树立了行为底线，做到了行己有耻，故C说法正确； D：孩子在吃饭时沉迷手机，对家长的劝说表现出不耐烦并说“真烦人”，这是不尊重父母、缺乏感恩之心的行为，没有做到行己有耻，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 小志从小就对科技发明感兴趣，他经常利用课余时间参加各种科技活动。在一次科技创新比赛中他的作品遇到了很多技术难题，多次尝试都失败了，但他没有放弃，不断查阅资料，请教老师和专家，经过反复改进，最终他的作品获得了一等奖据此完成下面小题。 17. 小志的经历告诉我们，自强的人（ ） ①能在不断努力中超越自己 ②一定能在科技领域取得成功 ③能不断克服自己的弱点 ④具有坚强的意志和进取的精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 小志的成功给我们的启示是，培养自强品质要（ ） A. 依赖他人的帮助 B. 不断战胜自我，超越自我 C. 只专注于自己感兴趣的事情 D. 树立远大目标，不需要努力 【答案】17. C 18. B 【解析】 【17题详解】 本题考查自强的含义。 ①：小志多次尝试失败后仍坚持改进，说明他通过努力超越自己，故①符合题意； ②：“一定成功”表述绝对，自强不保证必然成功，故②说法错误； ③：小志克服技术难题，体现他不断克服弱点，故③符合题意； ④：他坚持不放弃并最终成功，说明有坚强意志和进取精神，故④符合题意。 故本题选C。 【18题详解】 本题考查做自强不息的中国人。 A：小志请教他人但核心是自主努力，“依赖他人”不符合自强内涵，故A错误； B：小志通过战胜困难、改进作品实现成功，体现“战胜自我、超越自我”，故B正确； C：“只专注兴趣”忽略全面发展的必要性，且题干未强调兴趣的唯一性，故C错误； D：“不需要努力”与题干中小志反复尝试的事实矛盾，故D错误。 故本题选B。 19. 习近平总书记谈到：“大国之大，也有大国之重。千头万绪的事，说到底是千家万户的事。我调研了一些地方，看了听了不少情况，很有启发和收获。每到群众家中，常会问一问，还有什么困难，父老乡亲的话我都记在心里。”这段话体现了（ ） A. 惠民利民、安民富民的思想 B. 尊重自然、顺应自然的理念 C. 勤劳勇敢、自强不息的品格 D. 诚信守法、见利思义的情操 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 A：习近平总书记强调关心群众困难、重视民生问题，体现了惠民利民、安民富民的思想，故A符合题意； B：题干未涉及尊重自然、顺应自然的理念，故B不符合题意； C：题干未体现勤劳勇敢、自强不息的品格，故C不符合题意； D：题干未体现诚信守法、见利思义的情操，且不属于中华优秀传统文化的思想理念的内涵，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 在学校举行的表彰大会上，设有“仁爱之星”和“诚信之星”的奖项。下列颁奖词中最适合的分别是（ ） 颁奖词一：“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅。 颁奖词二：“仁爱之人，必不能以其所有为物”，他用善良和爱心，温暖周围每一个人。 颁奖词三：“业精于勤，荒于嬉”，他积极追求上进，严于律己。 颁奖词四：“言必信，行必果”，他老老实实做人，诚诚恳恳做事。 A. 颁奖词一、颁奖词三 B. 颁奖词一、颁奖词四 C. 颁奖词二、颁奖词三 D. 颁奖词二、颁奖词四 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 D：颁奖词二中“仁爱之人”和“用善良和爱心，温暖周围每一个人”直接体现了仁爱的核心，符合“仁爱之星”；颁奖词四中“言必信，行必果”和“老老实实做人，诚诚恳恳做事”明确表达了诚信的要义，符合“诚信之星”，故D符合题意； ABC：颁奖词一中“居处恭，执事敬”强调恭敬、端庄，属于礼仪修养；颁奖词三中强调勤奋和自律，属于个人进取精神，故ABC不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题（本题有三大题，共40分） 21. 预防性侵 呵护成长 2024年10月11日，太原市某学校邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵守护成长”专题讲座，小学高年级、初中段的全体学生聆听了此次讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。该校校长结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 （1）结合材料，说明在场学生是通过什么途径获取性知识的。 （2）开展此类活动对该校学生来说有什么意义？ 【答案】（1）聆听专题讲座、与老师交流。 （2）有利于增强学生的法治观念和法律意识；有利于学生学习和掌握防范性骚扰和性侵害的安全知识和技能；有利于学生学会辨别和应对性侵害行为；有利于增强学生的安全意识，提高自我保护能力；等等。 【解析】 【分析】考点考查：树立正确性观念的原因 、获取性知识的途径。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用获取性知识的途径相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：邀请当地派出所的高警官开展专题讲座→聆听专题讲座； 关键词②：校长结合学校实际，与在场的同学们积极交流→与老师交流； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用树立正确性观念的原因相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：让同学们学会运用法律武器保护自己→有利于增强学生的法治观念和法律意识； 关键词②：围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开→有利于学生学习和掌握防范性骚扰和性侵害安全知识和技能； 关键词③：教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识→有利于学生学会辨别和应对性侵害行为； 关键词④：教会同学们如何对侵犯行为说“不”→有利于增强学生的安全意识，提高自我保护能力； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 徐枫灿是我国陆军首批女飞行员之一，毕业考核时获满分成绩，入列就飞最新型的直-20，又美又飒的她是众多网友心中的“新青年的榜样”。她不仅开了直-20，还开始在直-10开展训练，“这是一款武装型直升机，我会进一步磨砺我的飞行技术”她一步步证明“我们从来都不是‘花瓶’，和男飞行员学的都是一样的东西，我们是有实力的”。在徐枫灿看来，光环背后更多的是责任和使命，成绩才是最好的回答，“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸她也向更多有志青年发出号召，“参军入伍，报效国家”。 材料二 在成为真正的陆航女飞行员的路上，徐枫灿和战友们经历了重重考验。在学校里，她不但要学习上百门理论课程，还要进行各种特殊课目的训练，徐枫灿也曾被繁重的基础课目压得喘不过气来，甚至有过想放弃的念头。每当这时，她告诉自己：“再坚持一下就好了，现在吃的苦都是给未来铺的路。”2020年首次单飞考核，按照技术排名她第一个上场，成为陆军首个初次单飞的女飞行员。 （1）结合材料一，分析徐枫灿为什么能成为众多网友心中的“新青年的榜样” （2）结合材料二，分析我们应如何焕发青春的活力、绽放青春的光彩? 【答案】（1）①徐枫灿作为我国陆军首批女飞行员之一，在飞行领域取得优异成绩，展现出卓越的专业能力，为青年树立了职业榜样。②她入列就飞最新型直升机，并不断挑战自我，在不同机型开展训练，体现出勇于挑战、积极进取的精神，激励青年不断追求进步。③她将个人理想与国家责任使命紧密相连，以守护祖国河山为己任，展现出强烈的爱国情怀，为青年树立了价值标杆。④她向有志青年发出“参军入伍，报效国家”的号召，传递了正能量，激发了青年的报国之志。 （2）①树立远大理想，将个人理想与国家和民族的命运紧密相连，为实现理想而努力奋斗。②面对困难和挫折，要有坚强的意志，勇于坚持，不轻易放弃，把挫折当作成长的垫脚石。③努力学习知识，提升自身能力，积极参加各种实践活动，在实践中锻炼自己，为实现目标积累经验。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自强、正确认识自信、正确对待挫折、做自强不息的中国人。 能力考查：分析和解决问题能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确认识自强、正确认识自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：徐枫灿是我国陆军首批女飞行员之一，毕业考核时获满分成绩→可链接展现出卓越的专业能力，为青年树立了职业榜样。 关键词②：她不仅开了直-20，还开始在直-10开展训练→可链接勇于挑战、积极进取的精神，激励青年不断追求进步。 关键词③：在徐枫灿看来，光环背后更多的是责任和使命，成绩才是最好的回答→可链接将个人理想与国家责任使命紧密相连，展现出强烈的爱国情怀，为青年树立了价值标杆。 关键词④：以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸她也向更多有志青年发出号召，“参军入伍，报效国家”→可链接传递了正能量，激发了青年的报国之志。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确对待挫折、做自强不息的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：再坚持一下就好了，现在吃的苦都是给未来铺的路→可链接面对困难和挫折，要有坚强的意志，勇于坚持，不轻易放弃，把挫折当作成长的垫脚石。 关键词②：在学校里，她不但要学习上百门理论课程，还要进行各种特殊课目的训练→可链接努力学习知识，提升自身能力，积极参加各种实践活动，在实践中锻炼自己，为实现目标积累经验。 关键词③：2020年首次单飞考核，按照技术排名她第一个上场，成为陆军首个初放单飞的女飞行员→可链接树立远大理想，将个人理想与国家和民族的命运紧密相连，为实现理想而努力奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 为了帮助同学们成为情绪情感主人，在品味美好情感中成长，某班开展了相关探究活动，请你参与其中。 【探究一】 以下是两位同学讲述的自身的情绪体验和表现。 甲同学 一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性，例如，经受几次挫折，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆脱 乙同学 观赏某部电影后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中 （1）以上两位同学讲述分别反映了青少年的情绪具有什么特点? 【探究二】 小陈分享了一个故事：华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书。可一连串的打击接踵而至——因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病残疾……然而，各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激发他奋发向上，逆境成才。 听了小陈的分享，小秦同学感慨地说：“挫折和困难会给人们带来消极的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。” （2）请你结合材料及所学知识，对小秦同学的观点进行评析。 【探究三】 2024年11月15日上午，浙江省宁波市慈善总会收到109万元捐款，落款“其顺”。“顺其自然”又来了！从1999年起，“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，今年已是第26次，累计金额高达1686万元。在捐款的26年里，“顺其自然”只在前三年写过简短的信，“我作为群体中的一员特献上一份微薄的心意”……2024年是“善缘再续”的坚持。 （3）结合材料，谈谈青少年在日常生活中应如何品味美好情感。 【答案】（1）甲同学的讲述反映了青少年情绪具有波动与固执的特点；乙同学的讲述反映了青少年情绪具有细腻性的特点。 （2）①小秦同学的观点是正确的。②挫折和困难会给人们带来消极的情感体验，如华罗庚经历的家境不好、成绩差、贫病交加等，会让人产生无助、抑郁等负面情绪。③但体验消极情感未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。华罗庚在面对挫折和困难时，没有被消极情绪打败，反而激发了奋发向上的动力，逆境成才。④我们要正确对待挫折和困难带来的消极情感，学会将消极情感转化为成长的助力。 （3）①在生活中，通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感，如关注“顺其自然”的善举，感受爱心传递的美好情感。②用自己的热情和行动来影响环境，传递美好情感，如像“顺其自然”一样参与慈善活动，为他人和社会奉献爱心。 【解析】 【分析】考点考查：青春期情绪的特点、正确对待消极情感、品味美好情感。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用青春期情绪的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性→可链接青少年情绪具有波动与固执的特点。 关键词②：观赏某部电影后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中→可链接青少年情绪具有细腻性的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：挫折和困难会给人们带来消极的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：挫折和困难会给人们带来消极的情感体验。 论据②：体验消极情感未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 论据③：我们要正确对待挫折和困难带来的消极情感，学会将消极情感转化为成长的助力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用品味美好情感的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“顺其自然”的善举→可链接通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感；用自己的热情和行动来影响环境，传递美好情感；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省中山市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题共60分） 【请将答案填写在答题卡上】 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 青春充满了彩色与幻想，是书的第一章，青春期的我们开始产生特有的生理变化。这些变化带来的积极影响是（ ） ①带给我们旺盛的生命力②对我们的健康成长没有影响 ③使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维④让我们产生诸多心理烦恼 A. ①② B. ②④. C. ①③ D. ③④ 2. 青春期的我们生理和心理都会发生显著变化。其中，身体迅速长高、长壮和独立意识的不断发展分别属于（ ） A. 心理变化生理变化 B. 心理变化心理变化 C. 生理变化心理变化 D. 生理变化生理变化 3. 最近小凯有时表现出“初生牛犊不怕虎”特点，有时又表现得比较害羞，不敢表现自己。这体现出青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 自信与自卑 D. 勇敢与怯懦 4. 植树节到了,某校组织春季植树活动,老师发现大多数男生都主动承担起挖树坑、填土的活,女生们则细心地扶树、浇水，很快一排排小树苗就栽好了。由此可见（ ） A. 女生都力气小，只能干轻松的活 B. 男生都比女生力气大 C. 男生、女生拥有各自的性别优势 D. 男生、女生的差异只表现在生理方面 5. 对以下漫画《校规》认识正确的是（ ） A. 正确，距离产生美，可以减少矛盾和冲突 B. 正确，应当保持距离，因为男女授受不亲 C. 错误，不利于男女生正常交往，互相学习 D. 错误，男女生交往需要遵守礼仪，50厘米太短 6. 学校心理老师收到一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”小明说：“我暗恋某女生很久了，却被她发现了，我现在每天忐忑不安。”下列认识正确的是（ ） A. 应该远离异性，健康成长 B. 这是青春期的心理萌动 C. 这是正常现象，任其发展 D. 这是成长中的异常现象 7. 生物课上，小闽向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我们应该向小闽同学学习，及时解决对性知识的困惑 B. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 C. 关于性知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 小闽的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 8. 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 封闭自我，拒绝交往 C. 大胆交往，无所顾忌 D. 顺其自然，秘密交往 9. 2024年9月，某市检察官深入学校开展“预防性骚扰”专题讲座，结合办理的未成年人被性骚扰、性侵害典型案例，让学生了解性骚扰的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示我们中学生应该（ ） ①掌握有效的应对方法，善于运用法律武器维权 ②面对性骚扰，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③增强安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ④勇敢面对性骚扰，严厉打击和惩罚性骚扰行为 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 10. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ） A. 情感与人们的想象力无关 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D. 情感反映着我们对人和对事的态度 11. 人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会调节情绪，做情绪主人。下列小晨调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ④ 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 转移注意 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要原因 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由外部因素决定，无法进行调控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 小樱期中考试没有考好，对此她感到非常羞愧并且下定决心好好努力，制定详细的学习计划，在学习上付出了比别人更多的时间和精力，最终在期末考试中取得了优异的成绩。这表明（ ） A 多体验挫败感一定能让我们走向成功 B. 接受和转化挫败感能让我们不断成长 C. 消极情感更能激发我们的斗志 D. 生活中的消极情感越多越好 14. [新情境]中学生小红周日过生日，她要求爸爸妈妈在豪华饭店为自己庆祝生日，同时还为同学们准备了丰厚的礼品。这是（ ） A. 自尊的表现 B. 爱慕虚荣的表现 C. 对自己认可的表现 D. 值得提倡的 15. 从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（ ） ①青春探索需要自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 16. “行己有耻”出自《论语·子路》，春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。”下列行为没有做到“行己有耻”的是（ ） A. B. C. D. 小志从小就对科技发明感兴趣，他经常利用课余时间参加各种科技活动。在一次科技创新比赛中他的作品遇到了很多技术难题，多次尝试都失败了，但他没有放弃，不断查阅资料，请教老师和专家，经过反复改进，最终他的作品获得了一等奖据此完成下面小题。 17. 小志的经历告诉我们，自强的人（ ） ①能在不断努力中超越自己 ②一定能在科技领域取得成功 ③能不断克服自己的弱点 ④具有坚强的意志和进取的精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 小志的成功给我们的启示是，培养自强品质要（ ） A. 依赖他人的帮助 B. 不断战胜自我，超越自我 C. 只专注于自己感兴趣的事情 D. 树立远大目标，不需要努力 19. 习近平总书记谈到：“大国之大，也有大国之重。千头万绪的事，说到底是千家万户的事。我调研了一些地方，看了听了不少情况，很有启发和收获。每到群众家中，常会问一问，还有什么困难，父老乡亲的话我都记在心里。”这段话体现了（ ） A. 惠民利民、安民富民的思想 B. 尊重自然、顺应自然的理念 C. 勤劳勇敢、自强不息的品格 D. 诚信守法、见利思义的情操 20. 在学校举行的表彰大会上，设有“仁爱之星”和“诚信之星”的奖项。下列颁奖词中最适合的分别是（ ） 颁奖词一：“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅。 颁奖词二：“仁爱之人，必不能以其所有为物”，他用善良和爱心，温暖周围每一个人。 颁奖词三：“业精于勤，荒于嬉”，他积极追求上进，严于律己。 颁奖词四：“言必信，行必果”，他老老实实做人，诚诚恳恳做事。 A. 颁奖词一、颁奖词三 B. 颁奖词一、颁奖词四 C. 颁奖词二、颁奖词三 D 颁奖词二、颁奖词四 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题（本题有三大题，共40分） 21. 预防性侵 呵护成长 2024年10月11日，太原市某学校邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵守护成长”专题讲座，小学高年级、初中段的全体学生聆听了此次讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。该校校长结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 （1）结合材料，说明在场学生是通过什么途径获取性知识的。 （2）开展此类活动对该校学生来说有什么意义？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 徐枫灿是我国陆军首批女飞行员之一，毕业考核时获满分成绩，入列就飞最新型的直-20，又美又飒的她是众多网友心中的“新青年的榜样”。她不仅开了直-20，还开始在直-10开展训练，“这是一款武装型直升机，我会进一步磨砺我的飞行技术”她一步步证明“我们从来都不是‘花瓶’，和男飞行员学的都是一样的东西，我们是有实力的”。在徐枫灿看来，光环背后更多的是责任和使命，成绩才是最好的回答，“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸她也向更多有志青年发出号召，“参军入伍，报效国家”。 材料二 在成为真正的陆航女飞行员的路上，徐枫灿和战友们经历了重重考验。在学校里，她不但要学习上百门理论课程，还要进行各种特殊课目的训练，徐枫灿也曾被繁重的基础课目压得喘不过气来，甚至有过想放弃的念头。每当这时，她告诉自己：“再坚持一下就好了，现在吃的苦都是给未来铺的路。”2020年首次单飞考核，按照技术排名她第一个上场，成为陆军首个初次单飞的女飞行员。 （1）结合材料一，分析徐枫灿为什么能成为众多网友心中的“新青年的榜样” （2）结合材料二，分析我们应如何焕发青春的活力、绽放青春的光彩? 23. 阅读材料，回答问题。 为了帮助同学们成为情绪情感的主人，在品味美好情感中成长，某班开展了相关探究活动，请你参与其中。 【探究一】 以下是两位同学讲述的自身的情绪体验和表现。 甲同学 一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性，例如，经受几次挫折，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆脱 乙同学 观赏某部电影后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中 （1）以上两位同学的讲述分别反映了青少年的情绪具有什么特点? 【探究二】 小陈分享了一个故事：华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书。可一连串的打击接踵而至——因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病残疾……然而，各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激发他奋发向上，逆境成才。 听了小陈的分享，小秦同学感慨地说：“挫折和困难会给人们带来消极的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。” （2）请你结合材料及所学知识，对小秦同学的观点进行评析。 【探究三】 2024年11月15日上午，浙江省宁波市慈善总会收到109万元捐款，落款“其顺”。“顺其自然”又来了！从1999年起，“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，今年已是第26次，累计金额高达1686万元。在捐款的26年里，“顺其自然”只在前三年写过简短的信，“我作为群体中的一员特献上一份微薄的心意”……2024年是“善缘再续”的坚持。 （3）结合材料，谈谈青少年在日常生活中应如何品味美好情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$