内容正文:
数学 六年级上册
25 家长签字:
第5课时 分数连乘和乘除混合运算
1.
计算。
4
7×
15
8×
6
5
7
10×
5
16÷
21
32
25
9÷
5
4÷
4
5
2.
一个长方形的长为3
5
米,宽是长的1
6
,面积是多少平方米?
3.
警察在案发现场量得犯罪嫌疑人的鞋印长度为27厘米。资料显
示:成人脚的长度约是鞋长的8
9
,是身高的1
7
。你能推算出这个嫌疑人的
身高大约是多少厘米吗?
4.
长安汽车一分厂有高级女技工36人,高级女技工人数的
5
6
相当
于高级男技工的1
5
。这个厂高级男职工有多少人?
5.
甲、乙两车从相距280千米的两地同时相对开出,
7
4
小时后相遇。
乙车每小时行70千米,甲车每小时行多少千米?
24÷
2
3=
3
8×
4
5=
5
8+
4
8=
9
5×
2
3=
8
11÷8=
1
4+
1
3=
3
5×15=
1
2+
3
4=
3
4×
2
3=
14×
2
7=
1÷
6
7=
8
9÷4=
课时培优作业
26 家长签字:
第6课时 比的意义
1.
填空。
(1)两个数相除,又叫作两个数的( );在6∶3中,( )是
比的前项,3是比的( ),比值是( )。
(2)比的前项相当于除法中的( ),分数中的( );比的后
项相当于除法中的( ),分数中的( );比值相当于除法中的
( ),分数中的( );比号相当于除法中的( ),分数中的
( )。
2.
求下面各比的比值。
40∶25 1.5∶0.03
6
7∶
3
2
1
4
小时∶30分
5
8
千克∶400克
3.
张师傅每8分钟加工320个零件,王师傅每9分钟加工450个零
件。写出王师傅和张师傅的工作效率的比,并求出比值。
4.
火车每小时行驶210千米,汽车2小时行驶200千米,汽车和火
车的速度比是多少?
5.
一幢大楼,每层楼的楼梯阶数一样多。爸爸和小华一起上楼,爸
爸上楼的速度比小华快一倍(速度比为2∶1)。他们同时从一楼往上走,
小华到达三楼时,爸爸到达了几楼?
数学故事———
比号的来历
17世纪,数
学家莱布尼茨认
为:两个量的比
包 含 有 除 的 意
思,但又不能占
用“÷”,于是他
把除号中间的小
短 线 去 掉,用
“∶”来 表 示 比
号。
3.
16页 4.
1
20
千克 5.
30人 2人
三、
分数除法
第1课时 分数除以整数
1.
(1)倒数 (2)
1
4 2.
1
46
1
24
3
50
1
24 3.
7
20 4.
1
5
米 5.
1
54
我爱口算
1
3
1
8 18
1
5
5
6
1
6 10
1
7
13
12
7
3
10
1
14
第2课时 整数除以分数
1.
(1)乘 倒数 (2)
5
3 7
3
5
3
4
(3)< = = < > 2.
50 24 7
21 3.
12米 4.
800袋 5.
(1)
1
9
1
18
1
36
(2)
13
16
19
36
第3课时 分数除以分数
1.
(1)甲数乘乙数的倒数 (2)
2
3
2
3
2
5 4
(3)5 2.
x=
10
9 x=
2
3
x=
8
15 3.
14个 4.
(1)
5
6
小时 (2)
6
5
吨
5.
B>D>A>C
我爱口算
1
4
1
2 8 3
1
4
8
5
2
9 1 6 1
3
4
4
13
5
2
第4课时 分数除法的实际问题
1.
(1)苹果 苹果的筐数 梨的筐数
(2)一桶油 一桶油的质量 用去油的质
量 2.
(1)B (2)A 3.
65元 4.
9200
立方米 5.
330页
第5课时 分数连乘和乘除混合运算
1.
9
7
1
3
25
9 2.
3
50
平方米 3.
168
厘米 4.
150人 5.
90千米
我爱口算
36
3
10
9
8
6
5
1
11
7
12 9
5
4
1
2 4
7
6
2
9
第6课时 比的意义
1.
(1)比 6 后项 2 (2)被除数
分子 除数 分母 商 分数值 除号
分数线 2.
1.6 50
4
7
1
2
25
16 3.
50
∶40
5
4 4.
100∶210 5.
五楼
第7课时 比的基本性质和化简比
1.
(1)15 18 32 3 (2)
7
8
(3)乘5 (4)50∶21
50
21 2.
(1)50∶9
(2)81∶1 (3)1∶2 (4)3∶1 3.
3∶2
3∶2 4.
3
5 36
本 5.
3∶2 7∶4
我爱口算
1.05
1
8
4
9 9
12
5
1
10 2 3
1
4
21 0 9 24
第8课时 按比例分配的实际问题(1)
1.
(1)7∶8 8∶15 (2)9 (3)
5
8
3
5 2.
86.4元 108元 86.4元 64.8
元 129.6元 3.
20只 4.
9厘米 12厘
米 15厘米 5.
1536立方厘米
第9课时 按比例分配的实际问题(2)
1.
(1)180 (2)120 60 2.
(1)A
(2)A 3.
苹果树:72棵 梨树:99棵
4.
80千米 5.
500平方厘米 180平方
厘米
·3·