第三单元 第3课时 练习五&第4课时 小数的基本性质 -【课时培优作业】2025-2026学年五年级上册数学（苏教版2012）

课时培优作业 16 􀳆家长签字: 第3课时 练习五 1. 填空题。 (1)小数点左边第一位是( ),计数单位是( );左边第三 位是( ),计数单位是( )。 (2)10个十是1个( ),10个十分之一是1个( )。 (3)一个数的整数部分最低位和小数部分的最高位上的数都是5,千 位和千分位都是2,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作 ( )。 2. 写出横线上的数。 (1)2014年2月16日,法国名将拉维莱涅在男子撑竿跳高比赛中跳 出了六点一六米的成绩。 ( ) (2)一种新型电动公交车,1千瓦时的电量大约可行驶零点五八千 米。 ( ) (3)一种非洲大甲虫体长十九点八五九厘米。 ( ) 3. 在括号里填上合适的小数。 100平方米=( )公顷 500千克=( )吨 4角8分=( )元 14分米=( )米 20公顷=( )平方千米 3元6角=( )元 4. 在方框里填入适当的小数。 5. 用卡片7、1、4、5和“.”写出符合下面要求的数。 (1)所有大于6的三位小数。 (2)所有小于4的三位小数。 (3)最大的两位小数。 (4)最小的两位小数。 有只猴子在 树林中采了100 根 香 蕉 堆 成 一 堆,猴子家离香 蕉堆50米,猴子 打算把香蕉背回 家,每次最多能 背50根,可是猴 子嘴馋,每走一 米 要 吃 一 根 香 蕉。问猴子最多 能背回家几根香 蕉? 数学 五年级上册 17 􀳆家长签字: 第4课时 小数的基本性质 1. 化简下面各小数。 40.40= 1.820= 0.0400= 72.000= 2. 不改变大小,把各数改写成三位小数。 0.58= 220.6= 3.5= 8.20= 3. 请在可以去掉0的数后面打“√”。 84.0( ) 80.5( ) 70( ) 0.6( ) 4. 把相等的数用线连起来。 340 100.10 3.04 11.000 100 340.0 100.1 100.00 11.0 3.0400 5. 辨析说理题。 (1)在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变。 (2)根据小数的性质我们将7.7改写成三位小数时只要在7.7末尾 添上2个“0”就行了,这时小数的大小和计数单位都没有变。 6. 在一个整数的末尾添上一个“0”,这个数就比原数大了720。原 数是多少? 把它改写成用百分之一作单位的数是多少? 7. 甲数是4.0,乙数是40,在它们的末尾都添上两个零,这时乙数是 甲数的多少倍? 化简小数。 0.40= 0.060= 1.700= 20.8000= 改写成三位小数。 5.6= 0.3= 0.45= 9= 17.02= 三角形与平行四边形等底等高。画图略 (2)12×10000=120000(厘米)120000 厘米=1200米18×10000=180000（厘 米)180000厘米=1800米1200×1800 ÷2=1080000(平方米)1080000平方米 =108公顷4.9÷2-5÷2=2（厘米）(5 +9)×2÷2=14(平方厘米) 第8课时组合图形和不规则图形的面积 1.(1)DBAC(2)C2.(1)(6 +12)×6÷2+12×6=126(平方米)(2) (10+16)×(14-8)÷2=78(cm)14× 16-78=146(cm2)3.略4.(7十2)×4 =36(平方厘米)7×4÷2=14（平方厘米） (7+2)×2÷2=9(平方厘米)2×(4 2)÷2=2(平方厘米)36-14-9-2=11 (平方厘米) 我爱口算 9033314510280862700 100440010601000 第9课时练习四 1.路2.2×8+4=20（平方厘米） 3.茄子：15×30÷2=225(m)黄瓜：25× 30=750(m2)西红柿：(15十23)×30÷2 =570(m°)225+750+570=1545(m) 4.(48-8)×2÷8=10(厘米) 趣味数学 2元 第10课时整理与练习 1.(1)16236(2)36(3)62.(1) B(2)C3.(1)5×5÷2+(8-5)×8÷2 =24.5(dm)(2)34×52-(26+52)×12 ÷2=1300(dm)(3)3×4÷5=2.4(dm) 4×2.4÷2=4.8(dm)4.442×2÷34 =26(厘米)(20+34)×26÷2=702（平方 厘米) 我爱口算 8401710014466005500 450150030610012000200 第三单元小数的意义和性质 第1课时小数的初步认识 8 29 1.00.8100.2910 0.6 2.(1)2.60(2)1.42(3)32.5(4) 13.12(5)74.823.(1)0.258三(2) 7.60两(3)10.001三4.0.20. 0230.060.0070.0370.1450.5 0.070.480.90.080.655.4.002 第2课时小数的组成 1.6.5六点五元2.09二点零九 2.(1)42(2)3573.0.30.7 1.21.84.(1)×(2)×(3)× (4)√/(5)×5.略6.两位小数可以是 0.38,0.83,3.08,3.80,8.03.8.30。 我爱口算 0.31.10.470.070.2060. 48 71 16178 0971000 10010001000 第3课时练习五 1.(1)个位1百位100(2)100 1(3)2005.502两千零五点五零二 2.(1)6.16(2)0.58(3)19.8593. 0.010.50.481.40.23.64.- 0.50.62.23.75.(1)7.145、7. 154、7.415、7.451、7.514、7.541(2)1. 457、1.475、1.547、1.574,1.745、1.754 (3)75.41(4)14.57 趣味数学 25根 第4课时小数的基本性质 1.40.41.820.04722.0.580 220.6003.5008.2003.84.0(/) 4.略5.(1)错，只有小数具备这样的 性质。(2)错，计数单位变了。6.原来 的数是720÷(10-1)=80，改写成：80.00。 7.4.0*4.0004.000=440*4000 4000÷4=1000 我爱口算 0.40.061.720.85.6000. 3000.4509.00017.020 第5课时小数的大小比较 1.图略<>2.>=>> =3.0,1,2.3.4.53.4.5.6,7 8,90,1,2,36,7,8,94.8.728.7 5.图略0.29>0.25>0.17>0.08>0. 0316.(1)7(2)0,1,27.无数个示 例：4.71,4.72,4.734.711,4.723,4.725 趣味数学 20只 第6课时练习六 1.0.720.0812.60.0035 2.32.5108.040.0063.< <4.(1)0.35<0.503< 0.53<3.50<5.30<30.5(2)0.761 1.067<1.6<1.607<1.67<6.175.路 (答案不唯一)6.丙7.81÷(10一1)=9