精品解析:四川省自贡市荣县中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考生物试题

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2025-09-03
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荣县中学校七年级上期第三学月生物监测卷 一、单项选择题(第1-20题,每题1.5分,第21-30题,每题2分,共50分) 1. 清晨的校园洒满阳光,温暖而柔和,湿润的空气夹杂着泥土的芬芳。花坛里,花朵竞相开放,吸引了不少前来采蜜的蝴蝶,其中描写生命现象的是( ) A. 校园洒满阳光 B. 阳光温暖而柔和 C. 花朵竞相开放 D. 空气夹杂着泥土芬芳 2. 世界生物大小不一,形态各异,但绝大部分都具有生物体结构和功能的基本单位,该基本单位是( ) A. 生物个体 B. 细胞 C. 系统 D. 器官 3. 某同学在制作并观察洋葱内表皮细胞临时装片过程中,环境光线充足,但不管怎么调节光圈和反光镜,视野都是乌黑的。下列原因中,最可能的是( ) A. 染色太深 B. 物镜没有对准通光孔 C. 撕取的洋葱内表皮不够 D. 选用的镜头组合放大倍数过大 4. 当手从眼前迅速闪过,人会立即眨眼。这句话所描述的生物特征是( ) A. 获取营养 B. 遗传变异 C. 生长繁殖 D. 对外界刺激作出反应 5. 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”的叙述,正确的是( ) A. 制作黑藻叶片细胞临时装片时,不需要染色 B. 对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色时,液泡着色最明显 C. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞,都可以看到叶绿体 D. 用镊子轻压盖玻片,形状不改变、位置不移动的是气泡 6. 生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列关于细胞的生活描述错误的是(  ) A. 细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类 B. 细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出 C. 有机物中的能量属于化学能,通过线粒体的光合作用制造而成 D. 克隆羊“多莉”的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传 7. 下列关于细菌真菌培养的过程,步骤正确的是( ) A. 配制培养基→高温灭菌冷却→接种→冰箱 B. 配制培养基→接种→高温灭菌冷却→冰箱 C. 配制培养基→高温灭菌冷却→接种→30℃恒温箱 D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱 8. 每年的 4 月份左右,因气温和湿度回升,广东的一些地区容易出现“回南天”现象,不注意防潮的话,墙面可能会长出一些斑斑点点,这些斑点是(  ) A. 苔藓 B. 细菌 C. 霉菌 D. 病毒 9. 布氏姜片吸虫身体呈两侧对称,背腹扁平,无肛门,寄生在人的小肠内。由此判断布氏姜片吸虫属于( ) A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 10. 下列关于刺胞动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是(  ) A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所 B. 大多数刺胞动物能寄生在人体内,使人患病 C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活 D. 有的刺胞动物营养价值很高,可供人食用 11. 取一个成熟的番茄用开水烫一下,撕下果皮,可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是( ) A. 果皮细胞排列紧密,属于保护组织 B. 果肉能合成或贮藏物质,属营养组织 C. “筋络”能运输水、无机盐等,属于输导组织 D. 果实营养丰富,含多种组织,属于营养器官 12. “寻不到花的折翼枯叶蝶”这句歌词中枯叶蝶将两翅合拢在树木枝条上休息时,其形态外观与枯叶极为相似(如图)。枯叶蝶和树叶这两者都具有的细胞结构是( ) A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞壁 C. 细胞膜、细胞核、叶绿体 D. 细胞质、细胞核、液泡 13. 小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是(  ) A. [虎]头[蛇]尾 B. [鹬][蚌]相争 C. [蛛]丝[马]迹 D. [鸡][犬]不宁 14. 下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是(  ) A. 属于变温动物 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 肺的气体交换能力较强 D. 体表有角质的鳞片 15. 下列关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述中,错误的是(  ) A. 海带是一种藻类,没有根、茎、叶的分化 B. 苔藓可当作检测空气污染程度的指示植物 C. 藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代 D. 苔藓、蕨类植物与藻类植物相比,具有器官分化,并具有导管 16. 松、竹、梅被称为 “ 岁寒三友 ” ,这三种植物有着顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是( ) A. 种子外面没有果皮包被 B. 没有根、茎、叶的分化 C. 输导组织不发达 D. 依靠孢子繁殖后代 17. 下列结构中,与桃树的花属于同一结构层次的是( ) A. 神经细胞 B. 血液 C. 大脑 D. 循环系统 18. “双十二”刚过,包裹量激增,为防止“物传人”引发新冠疫情,在收取包裹时,可用75%的酒精对包裹外包装进行消杀,随后拿回家等待半小时再拆包裹。下列关于新冠病毒说法正确的是(  ) A. 新冠病毒有细胞结构 B. 新冠病毒会生长、繁殖 C. 新冠病毒不会变异 D. 新冠病毒生活不需要营养物质 19. 受潮的粮食、衣物在夏天常常发霉长毛,下列有关说法错误的是( ) A. 粮食、衣物中的霉菌主要来自水中 B. 夏天为霉菌生长提供了适宜的温度 C. 粮食、衣物能为霉菌生长提供营养物质 D. 这些毛是由许多细胞连起来的菌丝 20. 甲、乙、丙、丁四位同学在进行小组复习,讨论鸟类的结构、功能与飞行生活相适应的问题,你认为哪位同学的说法不对( ) A. 甲同学认为鸟的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作 B. 乙同学认为鸟的直肠很短,粪便能随时排出,利于减轻体重 C. 丙同学认为鸟的食量大、消化能力强与飞行生活没有关系 D. 丁同学认为鸟的体型为流线型,能减小飞行时空气对它的阻力 21. 若如图表示蚕豆根尖细胞的分裂过程示意图。下列说法正确的是( ) A. 该细胞经过三次分裂后得到4个新细胞 B. 在细胞分裂的整个过程中,变化最明显的是细胞质 C. 图中甲乙细胞中的遗传物质与原细胞所含遗传物质是一样的 D. 若蚕豆体细胞中的染色体为12条,则③④内的染色体均为6条 22. 如图黄瓜叶肉细胞和松鼠细胞示意图。下列叙述错误的是(  ) A. 黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有无结构③ B. 结构②具有控制物质进出的作用 C. 结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质 D. 结构⑦是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量 23. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是( ) A. 两种种子的营养物质都储存在④中 B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③ D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 24. 下列关于大肠杆菌和黄瓜叶肉细胞的结构,叙述正确的是( ) A. 大肠杆菌没有遗传物质,而黄瓜叶肉细胞有遗传物质 B. 大肠杆菌和黄瓜叶肉细胞都有细胞壁、细胞核、细胞膜和细胞质 C. 黄瓜叶肉细胞有细胞核,而大肠杆菌无成形的细胞核 D. 黄瓜叶肉细胞和大肠杆菌的细胞壁都能控制物质进出细胞 25. 如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征,下列说法正确的是(  ) A. 甲表示生活在水中 B. 乙表示身体和附肢分节 C. 丙表示有两对翅 D. 丁表示用肺呼吸 26. 文明创建从我做起,人在咳嗽或打喷嚏时要用手帕或纸巾等阻挡液滴的扩散,因为鼻腔黏液和口腔粘液中会沾上细菌或细菌芽孢,从而引发疾病传播。以下的有关说法中错误的是( ) A. 细菌的荚膜有保护细菌的作用 B. 细菌细胞内有DNA的集中区域 C. 芽孢在环境适宜时可萌发成细菌 D. 细菌可以靠多种方式快速生殖 27. 下列关于动物呼吸器官的说法中,不正确的是(  ) A. 外骨骼是节肢动物的呼吸器官 B. 鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官 C. 陆生动物绝大多数用肺呼吸,也有用气管呼吸的 D. 有用皮肤和体壁呼吸的,如青蛙用皮肤辅助呼吸,蚯蚓用体壁呼吸 28. 如图为鸟类的呼吸系统示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 1、2和3是鸟类完成双重呼吸的结构 B. 图示的结构特点是与体温恒定,飞翔生活相适应的 C. 2和3是鸟类气体交换的场所 D. 结构2有散失热量,降低体温的作用 29. 如图是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是(  ) A. 可用放大镜观察乙的结构 B. 甲是细菌,无成型的细胞核,丁是酵母菌,是酸奶发酵的微生物 C. 甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中 D. 丙属于大型真菌,能够进行光合作用,制造有机物 30. 微生物是生物界必不可少的生物类群,关于下图中三种微生物的说法错误的是(  ) A. ①没有细胞结构,不能够独立生活 B. ②的细胞里有细胞核,是真核生物 C. 当外界环境较恶劣时,③会形成休眠体芽孢 D. ①②③三种微生物都是通过孢子进行后代繁殖 二、非选择题(共50分) 31. 实验课上同学们学会了使用光学显微镜观察细胞,图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程,图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个视野,请结合图示回答相关问题: (1)图1正确的实验操作顺序是:________(填写图1中的字母并用箭头→标示)。 (2)图2中,②与③两个视野比较,你认为________观察的效果好,另一视野观察效果差的原因是________。 (3)从图2的视野①中看到的细胞数量最多,推测其可能使用了图3中的目镜和物镜组合是________(填写图3中的字母)。 (4)调焦观察过程中,小张同学发现图2的视野②中有污点,经过转动目镜和移动玻片标本,污点都没有随着动,小张则确定污点存在于________(填“目镜”或“物镜”)上。 32. 下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题: (1)植物体之所以能够逐渐长大,与细胞______ 、 和______密切相关。 (2)[a]过程中,细胞内最重要的变化是______内的遗传物质先经过______,然后______到两个新细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质保持一致。 (3)[b]过程叫做细胞的______,所形成的图丙在结构层次上属于______。 (4)植物体的营养器官除了图丁所示的叶以外,还包括______。 (5)动物的结构层次比植物的结构层次多了______。 33. 窗花是我国古老的传统民间艺术之一,它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案,回答下列相关问题: (1)蝴蝶属于节肢动物,其主要特征是身体分节,体表有坚硬的________和分节的附肢。它和上述图中的________都不属于恒温动物。 (2)为了和飞行功能相适应,在呼吸结构上喜鹊有独特的_______辅助肺呼吸,它的一次呼吸有______次气体交换,是特有的双重呼吸,它的骨骼特点是________,可减轻体重,它的胸骨上有高耸的_______可附着胸肌,便于飞行。 (3)马的生殖发育特点是________。提高了后代的成活率,它的牙齿有________的分化,提高了摄食和消化的能力。 (4)上述动物中有一种动物明显与其他三种动物有区别,依据是其体内没有________。 34. 大豆和玉米都是我国重要的粮食作物,都含有非常丰富的营养成分。如图为大豆种子和玉米种子结构示意图,据图回答以下问题: (1)种子的_____是新植物的幼体,该结构在大豆种子中由______(填序号)组成,在玉米种子中由______(填序号)组成。我们食用的豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子的[ ]_____,在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部位是[ ]_____,说明该结构的主要成分是______。 (2)根据图一的5和图二的⑥所示结构的数量可以判断大豆是______植物,玉米是______植物。 (3)图二中结构①是玉米的种皮和果皮,二者在发育过程中完全愈合在一起,所以玉米籽粒实际上是_____(填“果实”或“种子”)。 35. 如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答: (1)细菌和酵母菌共有的结构是:[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。 (2)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌只有[③]DNA,而没有真正的___________;酵母菌具有[⑥]___________。 (3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是___________生殖,而酵母菌的生殖方式包括___________生殖和___________生殖。 36. 在探究食品腐败原因的实验中,陈红同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升肉汤,高温煮沸后按下表进行处理: 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口 敞开 敞开 用消毒瓶塞塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ 3天后观察 变质 没变质 没变质 (1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸,目的是_____。 (2)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的问题是:_____对食品的腐败有影响吗? (3)根据以上实验结果,下列推测不合理的是_____。 A.肉汤里自然就会形成细菌 B.肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的 C.低温可以抑制细菌的生长和繁殖 (4)为了探究“肉汤腐败是由空气中的细菌造成的”这一问题,可选择哪两个瓶形成一组对照实验?_____。 (5)细菌和真菌的生活常常对人类有害如造成食品腐败、引起疾病等,但也有很多细菌和真菌对人类有益,请列举细菌和真菌对人类有益的一个实例:_____。 (6)为了防止食品腐败变质,你能说出两种食品保存的方法或措施吗?_____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 荣县中学校七年级上期第三学月生物监测卷 一、单项选择题(第1-20题,每题1.5分,第21-30题,每题2分,共50分) 1. 清晨的校园洒满阳光,温暖而柔和,湿润的空气夹杂着泥土的芬芳。花坛里,花朵竞相开放,吸引了不少前来采蜜的蝴蝶,其中描写生命现象的是( ) A. 校园洒满阳光 B. 阳光温暖而柔和 C. 花朵竞相开放 D. 空气夹杂着泥土芬芳 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD.校园洒满阳光、阳光温暖而柔和、空气夹杂着泥土芬芳均是指非生物等因素,无生命现象,ABD错误。 C.花朵竞相开放,体现生物能生长的生命现象,C正确。 故选C。 2. 世界生物大小不一,形态各异,但绝大部分都具有生物体结构和功能的基本单位,该基本单位是( ) A. 生物个体 B. 细胞 C. 系统 D. 器官 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒以外,细胞是生物体的结构和功能单位。 【详解】细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的基本单位;组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织;器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体,人体或动物体由器官构成系统,由系统构成人体或动物,ACD错误,B正确。 故选B。 3. 某同学在制作并观察洋葱内表皮细胞临时装片过程中,环境光线充足,但不管怎么调节光圈和反光镜,视野都是乌黑的。下列原因中,最可能的是( ) A. 染色太深 B. 物镜没有对准通光孔 C. 撕取的洋葱内表皮不够 D. 选用的镜头组合放大倍数过大 【答案】B 【解析】 【分析】对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。把一个较大的光圈和凹面镜对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,转动反光镜,看到明亮视野。 【详解】A.染色太深主要影响的是观察时细胞的清晰度,如果染色过深,可能会导致细胞结构难以分辨。但染色深浅并不会导致视野乌黑,因为即使染色过深,只要光线能够进入显微镜,仍然可以看到模糊的细胞结构,故A不符合题意。 B. 在制作临时装片时,物镜必须对准通光孔,以确保光线能够通过物镜进入显微镜。如果物镜没有对准通光孔,即使环境光线充足,光线也无法进入显微镜,导致视野乌黑,故B符合题意。 C.撕取的洋葱内表皮不够主要影响的是观察时能够看到的细胞数量,如果撕取的表皮过少,可能只能看到少数几个细胞。但这并不会导致视野乌黑,因为只要光线能够进入显微镜,即使细胞数量少,也可以看到清晰的细胞结构,故C不符合题意。 D.选用的镜头组合放大倍数过大主要影响的是观察时细胞的放大程度,放大倍数越大,细胞看起来就越大,但视野范围就越小。然而,放大倍数过大并不会导致视野乌黑,因为只要光线能够进入显微镜,无论放大倍数多大,都可以看到清晰的细胞结构(只是视野范围会变小),故D不符合题意。 故选B。 4. 当手从眼前迅速闪过,人会立即眨眼。这句话所描述的生物特征是( ) A. 获取营养 B. 遗传变异 C. 生长繁殖 D. 对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】当手从人眼前闪过,人立马眨眼。体现了生物对外界刺激作出的反应这一特性,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 5. 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”的叙述,正确的是( ) A. 制作黑藻叶片细胞临时装片时,不需要染色 B. 对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色时,液泡着色最明显 C. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞,都可以看到叶绿体 D. 用镊子轻压盖玻片,形状不改变、位置不移动的是气泡 【答案】A 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤包括:擦、滴、撕、展、盖、染、吸,染色是便于观察,有色的不需要染色。 【详解】A.黑藻叶片细胞含有叶绿体,叶绿体是绿色的,因此制作黑藻叶片细胞临时装片不需要用碘液染色,故A正确。 B.对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色时,细胞核被染色后更利于观察,故B错误。 C.葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞不含叶绿体,在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞,不能看到叶绿体,故C错误。 D.气泡往往有粗而黑的边缘,形状呈圆形或椭圆形,里面往往一片空白,用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡就会变形和移动,故D错误。 故选A。 6. 生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列关于细胞的生活描述错误的是(  ) A. 细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类 B. 细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出 C. 有机物中的能量属于化学能,通过线粒体的光合作用制造而成 D. 克隆羊“多莉”的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物,细胞膜控制物质进出,线粒体是呼吸作用的主要场所,光合作用在叶绿体中进行,细胞核控制遗传信息。 【详解】A.细胞中的物质分为有机物(如糖类、蛋白质)和无机物(如水、无机盐),故A正确。 B.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见,细胞膜能排出不需要的物质(如代谢废物),故B正确。 C.有机物中的能量属于化学能,通过叶绿体的光合作用制造而成,而线粒体进行呼吸作用释放能量,C错误。 D.克隆羊“多莉”是通过核移植技术,将供体羊的乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中,经过刺激和培养后形成胚胎,再将胚胎移植到受体羊的子宫内发育成新个体的过程。这个过程中,新个体的遗传物质几乎全部来自供体羊的细胞核。可见,克隆羊多莉的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传,故D正确。 故选C。 7. 下列关于细菌真菌培养的过程,步骤正确的是( ) A. 配制培养基→高温灭菌冷却→接种→冰箱 B. 配制培养基→接种→高温灭菌冷却→冰箱 C. 配制培养基→高温灭菌冷却→接种→30℃恒温箱 D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌真菌的一般方法步骤:配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养。 【详解】培养细菌或真菌,首先要配制含有营养物质的培养基。琼脂是一种沸冷却后能胶化成为固态的物质,是制作固体培养基常用的材料之一。将牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶等)与琼脂混合在一起,可以制成培养基将配制好的培养基进行高温灭菌冷却后,就可以使用了。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作接种。通常把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养,由此可知,细菌、真菌培养的过程,培养步骤正确的是配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→30℃恒温培养,故ABD错误,C正确。 故选C。 8. 每年的 4 月份左右,因气温和湿度回升,广东的一些地区容易出现“回南天”现象,不注意防潮的话,墙面可能会长出一些斑斑点点,这些斑点是(  ) A. 苔藓 B. 细菌 C. 霉菌 D. 病毒 【答案】C 【解析】 【分析】回南天是天气返潮现象,一般出现在春季的。冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,致使气温回升,空气湿度加大,一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后,容易产生水珠。导致家具、地板、玻璃等发生“出水”现象。 【详解】在“回南天”期间,气温和湿度的升高为霉菌的生长提供了适宜的环境,导致墙面出现霉斑。霉菌是一种真菌,常在潮湿的环境中生长,而苔藓、细菌和病毒在这种情况下不容易在墙面上形成斑点。 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 9. 布氏姜片吸虫身体呈两侧对称,背腹扁平,无肛门,寄生在人的小肠内。由此判断布氏姜片吸虫属于( ) A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物的身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A.腔肠动物的身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,故A不符合题意。 B.结合分析可知,布氏姜片虫身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,寄生在人体小肠内,属于扁形动物,故B符合题意。 C.线虫动物的身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,故C不符合题意。 D.环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,故D不符合题意。 故选B。 10. 下列关于刺胞动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是(  ) A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所 B. 大多数刺胞动物能寄生在人体内,使人患病 C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活 D. 有的刺胞动物营养价值很高,可供人食用 【答案】B 【解析】 【分析】刺胞动物是最低等的多细胞动物,刺胞动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,营自由生活的种类很少,大多数营寄生生活。 【详解】A.珊瑚虫属于刺胞动物,而珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳,能为有些海洋动物提供栖息场所,故A正确。 B.大多数扁形动物能寄生在人体内,使人患病,而不是刺胞动物,故B错误。 C.扁形动物中营自由生活的种类很少,大多数营寄生生活.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活,故C正确。 D.有的刺胞动物营养价值很高,可供人食用,如我们吃的海蜇皮就是一种大型的食用水母,它的营养价值很高,可以加工成营养较高的海产品,故D正确。 故选B。 11. 取一个成熟的番茄用开水烫一下,撕下果皮,可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是( ) A. 果皮细胞排列紧密,属于保护组织 B. 果肉能合成或贮藏物质,属营养组织 C. “筋络”能运输水、无机盐等,属于输导组织 D. 果实营养丰富,含多种组织,属于营养器官 【答案】D 【解析】 【分析】植物器官分为营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。番茄果实属于生殖器官,其结构包含保护组织(果皮)、薄壁组织(果肉)和输导组织(“筋络”)。 【详解】A.果皮细胞排列紧密,具有保护功能,属于保护组织,故A正确。 B.果肉是番茄果实的主要食用部分,它含有丰富的营养物质,如糖分、维生素和矿物质等。果肉细胞壁薄,液泡大,属于薄壁组织(营养组织),故B正确。 C.“筋络”由维管束构成,负责运输水、无机盐和有机物,属于输导组织,故C正确。 D.果实是植物的生殖器官,而非营养器官,营养器官主要指根、茎、叶等负责植物营养生长的部分,故D错误。 故选D。 12. “寻不到花的折翼枯叶蝶”这句歌词中枯叶蝶将两翅合拢在树木枝条上休息时,其形态外观与枯叶极为相似(如图)。枯叶蝶和树叶这两者都具有的细胞结构是( ) A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞壁 C. 细胞膜、细胞核、叶绿体 D. 细胞质、细胞核、液泡 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 【详解】动物细胞和植物细胞的共同结构是:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。枯叶蝶是动物,树叶是植物,所以枯叶蝶细胞和树叶细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 13. 小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是(  ) A. [虎]头[蛇]尾 B. [鹬][蚌]相争 C. [蛛]丝[马]迹 D. [鸡][犬]不宁 【答案】D 【解析】 【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。 (2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 【详解】“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物;“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物;“蛛”(蜘蛛)是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物;“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类,都属于恒温动物。所以,所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”。 【点睛】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。 14. 下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是(  ) A. 属于变温动物 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 肺的气体交换能力较强 D. 体表有角质的鳞片 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A.蜥蜴和青蛙都属于体温不恒定的动物,与适应陆地生活无关,故A符合题意。 B.青蛙卵外面无卵壳,所以青蛙将卵产在水中,;蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳,具有防止卵细胞损伤,减少水分的蒸发的作用,适于陆地生活,故B不符合题意。 C.蜥蜴是爬行动物,具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气;青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,由于肺的结构不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,黏液腺丰富,具有辅助呼吸的作用,故C不符合题意。 D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活;青蛙皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,黏液腺丰富,具有辅助呼吸的作用,故D不符合题意。 故选A。 15. 下列关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述中,错误的是(  ) A. 海带是一种藻类,没有根、茎、叶的分化 B. 苔藓可当作检测空气污染程度的指示植物 C. 藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代 D. 苔藓、蕨类植物与藻类植物相比,具有器官分化,并具有导管 【答案】D 【解析】 【详解】海带没有根茎叶的分化,属于藻类植物,A正确;苔藓植物的叶片只有一层细胞,有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞,可以作为空气污染的指示植物,B正确;藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代,属于孢子植物,C正确;苔藓植物有茎叶,但没有真正的根,没有输导组织,D错误。 故选D。 16. 松、竹、梅被称为 “ 岁寒三友 ” ,这三种植物有着顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是( ) A. 种子外面没有果皮包被 B. 没有根、茎、叶的分化 C. 输导组织不发达 D. 依靠孢子繁殖后代 【答案】A 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖,属于种子植物,种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。 【详解】根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。题干中,松树属于裸子植物,而竹、梅属于被子植物,因此松树区别于竹、梅的主要特征是:松树种子外面没有果皮包被,故选A。 17. 下列结构中,与桃树的花属于同一结构层次的是( ) A. 神经细胞 B. 血液 C. 大脑 D. 循环系统 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是人体和动物体结构和功能的基本单位,人体和动物体都是由细胞分裂、分化形成不同的组织,人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官 ,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一 定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,由这八个系统就构成了完整的人体和动物体。因此,人体和动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体和动物体。 【详解】A.神经细胞即神经元,是神经系统最基本的结构和功能单位,分为细胞体和突起两部分。在生物结构层次中属于细胞层次,桃树的花是植物六大器官之一,属于器官层次,A不符合题意。 B.血液是由有形成份和无形成份两部分组成。有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成份血浆,血浆中水分占91~92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质,其中的有形成份红细胞的形态相似,结构和功能相同,白细胞和血小板也是这样,因此血液属于组织,它是一种流动的结缔组织,有营养、保护等功能,桃树的花是植物六大器官之一,属于器官层次,B不符合题意。 C.大脑是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织按照一定的次序结合在一起构成的器官;桃树的花是植物六大器官之一,属于器官层次,C符合题意。 D.将生物不同层次的结构体系看做“系统”。循环系统是分布于全身各部的连续封闭管道系统,它包括心血管系统和淋巴系统;桃树的花是植物六大器官之一,属于器官层次,D不符合题意。 故选C。 18. “双十二”刚过,包裹量激增,为防止“物传人”引发新冠疫情,在收取包裹时,可用75%的酒精对包裹外包装进行消杀,随后拿回家等待半小时再拆包裹。下列关于新冠病毒说法正确的是(  ) A. 新冠病毒有细胞结构 B. 新冠病毒会生长、繁殖 C. 新冠病毒不会变异 D. 新冠病毒生活不需要营养物质 【答案】B 【解析】 【分析】病毒个体十分微小,必须借助于电子显微镜才能观察到。病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。 【详解】A.结合分析,新冠病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,A错误。 BD.新冠病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒,B正确,D错误。 C.新冠病毒属于生物,具有遗传和变异的特性,如新冠病毒的德尔塔毒株,C错误。 故选B。 19. 受潮的粮食、衣物在夏天常常发霉长毛,下列有关说法错误的是( ) A. 粮食、衣物中的霉菌主要来自水中 B. 夏天为霉菌生长提供了适宜的温度 C. 粮食、衣物能为霉菌生长提供营养物质 D. 这些毛是由许多细胞连起来的菌丝 【答案】A 【解析】 【分析】粮食、衣服和皮鞋发霉都是由霉菌引起的。由我们所学的知识可以知道,霉菌 属于真菌,靠孢子来繁殖后代,产生的孢子存在于空气、水中等环境中,在条件如营养 物质、温度、水分等适宜的情况下发育成新个体。 【详解】A.受潮的粮食、衣物上原本没有霉菌,但夏天,温度比较高,湿度比较大,加上受潮的粮食、衣物有水和有机物,适合霉菌生长,所以空气中的孢子落在上面会长毛发霉,A错误。 BC.微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。因此,夏天为霉菌生长提供了适宜的温度,粮食、衣物能为霉菌生长提供营养物质,BC正确。 D.霉菌是多细胞个体;故这些毛是由许多细胞连起来的菌丝,D正确。 故选A。 20. 甲、乙、丙、丁四位同学在进行小组复习,讨论鸟类的结构、功能与飞行生活相适应的问题,你认为哪位同学的说法不对( ) A. 甲同学认为鸟的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作 B. 乙同学认为鸟的直肠很短,粪便能随时排出,利于减轻体重 C. 丙同学认为鸟的食量大、消化能力强与飞行生活没有关系 D. 丁同学认为鸟的体型为流线型,能减小飞行时空气对它的阻力 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查鸟类适于飞行的特征。鸟类适于飞行生活的特点主要有:身体呈流线型、体表覆盖羽毛、前肢特化成翼、骨薄而轻、长骨中空、胸肌发达、 食量大消化快、有气囊辅助呼吸等。 【详解】A.鸟的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,正确。 B.鸟的直肠很短,粪便能随时排出,利于减轻体重有助于飞行,正确。 C.鸟的食量大、消化能力强可为飞行提供足够的能量来源,故没有关系是错误的,符合题意。 D.流线型的体型能减小飞行时空气对它的阻力,正确。 【点睛】解答此题的关键在于识记并理解鸟类适于飞行生活的特点。 21. 若如图表示蚕豆根尖细胞的分裂过程示意图。下列说法正确的是( ) A. 该细胞经过三次分裂后得到4个新细胞 B. 在细胞分裂的整个过程中,变化最明显的是细胞质 C. 图中甲乙细胞中的遗传物质与原细胞所含遗传物质是一样的 D. 若蚕豆体细胞中的染色体为12条,则③④内的染色体均为6条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时,细胞核先由一个分为两个,然后是细胞质分裂成两份,每份各含有一个细胞核,动物细胞从细胞中部凹陷,缢裂为两个细胞,植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】A.该细胞经过三次分裂后得到=8个新细胞,A错误。 BC.在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,所以说分裂过程中细胞核的变化最明显,B错误,C正确。 D.经过细胞分裂后,染色体数目前后不变,故若蚕豆体细胞中的染色体为12条,则③④内的染色体均为12条,D错误。 故选C。 22. 如图黄瓜叶肉细胞和松鼠细胞示意图。下列叙述错误的是(  ) A. 黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有无结构③ B. 结构②具有控制物质进出的作用 C. 结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质 D. 结构⑦是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量 【答案】A 【解析】 【分析】题图中:①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,⑦是线粒体。 【详解】A.动植物细胞的主要区别是:植物细胞具有①细胞壁、⑤液泡、③叶绿体等结构,动物细胞没有这些结构,黄瓜果肉细胞中含有细胞壁、液泡和叶绿体,A错误。 B.②是细胞膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用,B正确。 C.④是细胞核,内含遗传物质,是遗传的控制中心,能控制生物生长发育、遗传变异,C正确。 D.⑦是线粒体,是一种能量转换器,是进行呼吸作用的场所,能够为细胞的生命活动提供能量,D正确。 故选A。 23. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是( ) A. 两种种子的营养物质都储存在④中 B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③ D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 【答案】B 【解析】 【分析】菜豆种子和玉米种子结构的异同点,如图所示: 【详解】A.菜豆种子的营养物质储存在④子叶中,而玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳中,故A错误。 B.两种种子结构的区别之一是④子叶的数量不同,菜豆种子两片子叶,玉米种子一片子叶,故B正确。 C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是⑥胚乳,胚乳中含有淀粉,故C错误。 D.两种种子中新植物的幼体都由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成,故D错误。 故选B。 【点睛】此题考查了玉米和菜豆种子结构的异同。明确玉米和菜豆种子的结构和功能是解决此题的关键。 24. 下列关于大肠杆菌和黄瓜叶肉细胞的结构,叙述正确的是( ) A. 大肠杆菌没有遗传物质,而黄瓜叶肉细胞有遗传物质 B. 大肠杆菌和黄瓜叶肉细胞都有细胞壁、细胞核、细胞膜和细胞质 C. 黄瓜叶肉细胞有细胞核,而大肠杆菌无成形的细胞核 D. 黄瓜叶肉细胞和大肠杆菌的细胞壁都能控制物质进出细胞 【答案】C 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区。 植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色部分细胞还有叶绿体。 【详解】大肠杆菌属于细菌,虽然有遗传物质DNA,但没有成形的细胞核;黄瓜叶肉细胞属于植物细胞,有遗传物质和细胞核。两者都具有细胞壁,但细胞壁没有控制物质进出的功能,C正确,ABD错误。 故选C。 25. 如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征,下列说法正确的是(  ) A. 甲表示生活在水中 B. 乙表示身体和附肢分节 C. 丙表示有两对翅 D. 丁表示用肺呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物,甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征,丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征,丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征,乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征。 【详解】A.甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征,河蟹生活在水中,蜘蛛生活在陆地上,故A错误。 B.乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征,蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物,体外都有外骨骼,身体和附肢都分节,故B正确。 C.丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征,蜘蛛属于蛛形纲,身体分为头胸部和腹部,头胸部有4对足,七星瓢虫有三对足,蜘蛛没有翅,七星瓢虫有两对翅,故C错误。 D.丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征,七星瓢虫用气管呼吸,河蟹用鳃呼吸,故D错误。 故选B。 26. 文明创建从我做起,人在咳嗽或打喷嚏时要用手帕或纸巾等阻挡液滴的扩散,因为鼻腔黏液和口腔粘液中会沾上细菌或细菌芽孢,从而引发疾病传播。以下的有关说法中错误的是( ) A. 细菌的荚膜有保护细菌的作用 B. 细菌细胞内有DNA的集中区域 C. 芽孢在环境适宜时可萌发成细菌 D. 细菌可以靠多种方式快速生殖 【答案】D 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物,体内没有成形的细胞核,属于原核生物,通过分裂的方式生殖。 【详解】A.有些细菌具有荚膜,具有保护作用,故A正确。 B.细菌细胞内没有成形的细胞核,只有DNA的集中区域,故B正确。 C.芽孢是细菌在环境不良时形成的休眠提,在环境适宜时芽孢可萌发成细菌,故C正确。 D.细菌通过分裂的方式快速繁殖,故D错误。 故选D。 27. 下列关于动物呼吸器官的说法中,不正确的是(  ) A. 外骨骼是节肢动物的呼吸器官 B. 鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官 C. 陆生动物绝大多数用肺呼吸,也有用气管呼吸的 D. 有用皮肤和体壁呼吸的,如青蛙用皮肤辅助呼吸,蚯蚓用体壁呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】不同动物的呼吸器官有所不同,如蚯蚓的是体壁,蝗虫的是气管,鱼的是鳃,兔的是肺等。 【详解】A.陆地气候相对干燥,与此相适应,节肢动物具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,而节肢动物的呼吸器官有鳃,如沼虾等,也有的是气管,如蝗虫等,A符合题意。 B.大多数的水生动物生活在水中,吸收水中的溶解氧,用鳃呼吸,如鲫鱼等,B不符合题意。 C.陆生动物绝大多数用肺呼吸,如家兔等,另外像蝗虫等有能在空气中呼吸的,位于身体内部的呼吸器官—气管,C不符合题意。 D.两栖动物的肺不够发达,需要皮肤辅助呼吸,而蚯蚓等动物体壁比较湿润能吸收土壤中的氧气完成呼吸作用,D不符合题意。 故选A。 28. 如图为鸟类的呼吸系统示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 1、2和3是鸟类完成双重呼吸的结构 B. 图示的结构特点是与体温恒定,飞翔生活相适应的 C. 2和3是鸟类气体交换的场所 D. 结构2有散失热量,降低体温的作用 【答案】C 【解析】 【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官。当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸。 题图中,1气管,2气囊,3肺。 【详解】AC.鸟类的体内有很多2气囊,这些气囊与3肺相通。家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,A不符合题意,C符合题意。 BD.2气囊有散热降温作用,利于维持鸟类的体温恒定;同时气囊辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,与飞翔生活相适应,BD不符合题意。 故选C。 29. 如图是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是(  ) A. 可用放大镜观察乙的结构 B. 甲是细菌,无成型的细胞核,丁是酵母菌,是酸奶发酵的微生物 C. 甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中 D. 丙属于大型真菌,能够进行光合作用,制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】甲图是青霉菌,①孢子、②直立菌丝、③营养菌丝;乙图是细菌。丙图是蘑菇,a菌盖、b菌褶、c菌柄、d菌丝。丁图是酵母菌。 【详解】A.乙细菌的个体非常微小,只能借助高倍显微镜或电镜才能观察到,A错误。 B.甲青霉菌是真菌,有成形的细胞核,是真核生物。丁是酵母菌,可用于制作馒头、面包,酿酒;而酸奶发酵时用的是乳酸菌,B错误。 C.甲青霉菌是靠①孢子繁殖的;丙蘑菇的孢子着生在b菌褶里面,C正确。 D.丙蘑菇是大型真菌,但是没有叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,D错误。 故选C。 30. 微生物是生物界必不可少的生物类群,关于下图中三种微生物的说法错误的是(  ) A. ①没有细胞结构,不能够独立生活 B. ②的细胞里有细胞核,是真核生物 C. 当外界环境较恶劣时,③会形成休眠体芽孢 D. ①②③三种微生物都是通过孢子进行后代繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】图中:①噬菌体是病毒、②霉菌、③细菌。 【详解】A.①是噬菌体,属于病毒,病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖(自我复制),A正确。 B.②霉菌是常见的多细胞真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,因此属于真核生物,B正确。 C.当环境变得不利于细菌生长时,有些③细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫芽孢,芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力,C正确。 D.①病毒没有细胞结构,通过复制的方式繁殖;②霉菌,能进行孢子生殖;③细菌进行分裂生殖,D错误。 故选D。 二、非选择题(共50分) 31. 实验课上同学们学会了使用光学显微镜观察细胞,图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程,图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个视野,请结合图示回答相关问题: (1)图1正确的实验操作顺序是:________(填写图1中的字母并用箭头→标示)。 (2)图2中,②与③两个视野比较,你认为________观察的效果好,另一视野观察效果差的原因是________。 (3)从图2的视野①中看到的细胞数量最多,推测其可能使用了图3中的目镜和物镜组合是________(填写图3中的字母)。 (4)调焦观察过程中,小张同学发现图2的视野②中有污点,经过转动目镜和移动玻片标本,污点都没有随着动,小张则确定污点存在于________(填“目镜”或“物镜”)上。 【答案】(1)C→D→A→B (2) ①. ② ②. 由于盖盖玻片不正确导致视野中有气泡 (3)a、d (4)物镜 【解析】 【分析】图1:A盖、B染和吸、C撕、D展;图2:①低倍视野且细胞有重叠、②高倍清晰视野、③有气泡;图3:a是10倍目镜,b是16倍目镜,c是10倍物镜,d是4倍物镜。 【小问1详解】 制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、C撕、D展、A盖、B染和吸,因此图1正确的实验操作顺序是C→D→A→B。 【小问2详解】 气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白,用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡就会变形或移动,由此可知,②视野中没有气泡,③视野中出现气泡,气泡的产生一般是由于不规范盖盖玻片所导致的,因此②与③两个视野比较,②观察的效果好,另一视野观察效果差的原因是由于盖盖玻片不规范所导致视野中有气泡。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数越小,视野中所观察细胞的体积越小,而数量越多,显微镜放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数,因此若要视野②中看到的细胞数量最多,则使用最小倍数的目镜a和最小倍数物镜d。 【小问4详解】 污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上,因此经过转动目镜和移动玻片标本,污点都没有随着动,则可以确定污点存在于物镜上。 32. 下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题: (1)植物体之所以能够逐渐长大,与细胞______ 、 和______密切相关。 (2)[a]过程中,细胞内最重要的变化是______内的遗传物质先经过______,然后______到两个新细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质保持一致。 (3)[b]过程叫做细胞的______,所形成的图丙在结构层次上属于______。 (4)植物体的营养器官除了图丁所示的叶以外,还包括______。 (5)动物的结构层次比植物的结构层次多了______。 【答案】 ①. 生长 ②. 分裂 ③. 细胞核 ④. 复制 ⑤. 平均分配 ⑥. 分化 ⑦. 组织 ⑧. 根和茎 ⑨. 系统 【解析】 【分析】 (1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 (2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 (3)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 (4)图中,甲细胞、乙两个细胞、丙四种组织、丁器官、戊植物体,a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织构成器官、d器官构成植物体。 【详解】(1)细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,使细胞的体积增大。植物体之所以能够由小长大,一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多;二是靠细胞的生长使细胞的体积增大。 (2)[a]过程只有细胞数目的增多,是细胞分裂的过程。细胞分裂时,细胞内最重要的变化是细胞核内的遗传物质先经过复制加倍,然后平均分配到两个新细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质保持一致。 (3)[b]过程中细胞的形态、结构功能发生了变化,产生了不同的细胞群(组织),因此[b]过程叫做细胞的分化,细胞分化的结果是使生物体形成组织。 (4)根、茎、叶能够为植物体提供营养,属于营养器官。图丁是植物的叶。 (5)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。因此动物的结构层次比植物的结构层次多了系统。 【点睛】解此题的关键是具有一定的识图作答能力,理解掌握生物体由小长大的原因以及细胞分裂、细胞分化等概念。 33. 窗花是我国古老的传统民间艺术之一,它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案,回答下列相关问题: (1)蝴蝶属于节肢动物,其主要特征是身体分节,体表有坚硬的________和分节的附肢。它和上述图中的________都不属于恒温动物。 (2)为了和飞行功能相适应,在呼吸结构上喜鹊有独特的_______辅助肺呼吸,它的一次呼吸有______次气体交换,是特有的双重呼吸,它的骨骼特点是________,可减轻体重,它的胸骨上有高耸的_______可附着胸肌,便于飞行。 (3)马的生殖发育特点是________。提高了后代的成活率,它的牙齿有________的分化,提高了摄食和消化的能力。 (4)上述动物中有一种动物明显与其他三种动物有区别,依据是其体内没有________。 【答案】(1) ①. 外骨骼 ②. 蛇 (2) ①. 气囊 ②. 2/两 ③. 轻、薄 ④. 龙骨突 (3) ①. 胎生、哺乳 ②. 门齿、犬齿和臼齿 (4)脊柱 【解析】 【分析】图中动物依次是蝴蝶、蛇、喜鹊、马。蝴蝶身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,因此属于节肢动物;蛇属于爬行动物,节肢动物(蝴蝶)和爬行动物(蛇)都属于变温动物;喜鹊是鸟类,马是哺乳类,二者都属于恒温动物。 【小问1详解】 蝴蝶身体由许多体节构成,体表有外骨骼,起保护和减少体内水分散失的作用,足和触角分节。蝴蝶和蛇体温随着环境温度变化而变化,都属于变温动物。 【小问2详解】 鸟的呼吸器官是肺,在飞行时发达的气囊可以辅助呼吸,这是鸟类特有的双重呼吸方式,即每呼吸一次,气体两(2)次经过肺,在肺内两次进行气体交换,这样的呼吸方式可以增加呼吸效率,以适应飞翔生活。鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。附着在胸骨上的是全身最发达的胸肌有利于牵动两翼,产生飞行的动力。故为了和飞行功能相适应,在呼吸结构上喜鹊有独特的气囊辅助肺呼吸,它的一次呼吸有2次气体交换,是特有的双重呼吸,它的骨骼特点是轻、薄,可减轻体重,它的胸骨上有高耸的龙骨突可附着胸肌,便于飞行。 【小问3详解】 哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,其中门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物。马属于哺乳动物,其生殖方式是胎生、哺乳,提高了后代的成活率,马的胚胎发育是在母体的子宫内进行的,它的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了摄食和消化的能力。 【小问4详解】 蝴蝶没有脊柱,属于无脊椎动物,蛇、喜鹊、马的体内有脊柱,属于脊椎动物。所以蝴蝶和其他动物的区别是体内没有脊柱。 34. 大豆和玉米都是我国重要的粮食作物,都含有非常丰富的营养成分。如图为大豆种子和玉米种子结构示意图,据图回答以下问题: (1)种子的_____是新植物的幼体,该结构在大豆种子中由______(填序号)组成,在玉米种子中由______(填序号)组成。我们食用的豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子的[ ]_____,在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部位是[ ]_____,说明该结构的主要成分是______。 (2)根据图一的5和图二的⑥所示结构的数量可以判断大豆是______植物,玉米是______植物。 (3)图二中结构①是玉米的种皮和果皮,二者在发育过程中完全愈合在一起,所以玉米籽粒实际上是_____(填“果实”或“种子”)。 【答案】(1) ①. 胚 ②. 1245 ③. ②③④⑥ ④. 5子叶 ⑤. ⑤胚乳 ⑥. 淀粉 (2) ①. 双子叶 ②. 单子叶 (3)果实 【解析】 【分析】图中1胚轴,2胚根,3种皮,4胚芽,5子叶。①果皮和种皮,②胚芽,③胚轴,④胚根,⑤胚乳,⑥子叶。 【小问1详解】 新植物的幼体是胚。大豆种子的胚包括1胚轴,2胚根,4胚芽,5子叶。大豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质,因此我们食用的豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子的5子叶。玉米的胚包括②胚芽,③胚轴,④胚根,⑥子叶。玉米种子的营养物质贮存在胚乳里,所以在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部位是⑤胚乳,说明该结构的主要成分是淀粉。 【小问2详解】 图一的5和图二的⑥所示的结构都是子叶,大豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质,因此大豆属于双子叶植物;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里,因此玉米是单子叶植物。 【小问3详解】 玉米种子最外层是果皮和种皮,因此一粒玉米“种子”属于果实,是由子房发育而来的。 35. 如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答: (1)细菌和酵母菌共有的结构是:[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。 (2)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌只有[③]DNA,而没有真正的___________;酵母菌具有[⑥]___________。 (3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是___________生殖,而酵母菌的生殖方式包括___________生殖和___________生殖。 【答案】(1) ①. ①细胞壁 ②. ②细胞膜 ③. ⑤细胞质 (2) ①. 细胞核 ②. 液泡 (3) ①. 分裂 ②. 出芽 ③. 孢子 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。图中①细胞壁、②细胞膜、③DNA集中的区域、④成形细胞核;⑤细胞质、⑥液泡。 【小问1详解】 细菌与酵母菌共有的结构是:①细胞壁,②细胞膜,⑤细胞质;细菌与酵母菌的根本区别在于酵母菌具有④成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有③DNA集中的区域,没有真正的细胞核。 【小问2详解】 细菌与酵母菌的根本区别在于细菌没有成形的细胞核,只有③DNA集中的区域,酵母菌具有④成形细胞核。酵母菌具有⑥液泡。 【小问3详解】 从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,而酵母菌在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖。 36. 在探究食品腐败原因的实验中,陈红同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升肉汤,高温煮沸后按下表进行处理: 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口 敞开 敞开 用消毒瓶塞塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ 3天后观察 变质 没变质 没变质 (1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸,目的是_____。 (2)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的问题是:_____对食品的腐败有影响吗? (3)根据以上实验结果,下列推测不合理的是_____。 A.肉汤里自然就会形成细菌 B.肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的 C.低温可以抑制细菌的生长和繁殖 (4)为了探究“肉汤腐败是由空气中的细菌造成的”这一问题,可选择哪两个瓶形成一组对照实验?_____。 (5)细菌和真菌的生活常常对人类有害如造成食品腐败、引起疾病等,但也有很多细菌和真菌对人类有益,请列举细菌和真菌对人类有益的一个实例:_____。 (6)为了防止食品腐败变质,你能说出两种食品保存的方法或措施吗?_____。 【答案】 ①. 高温灭菌(或答“杀灭锥形瓶和肉汤中的细菌”等) ②. 温度 ③. A ④. 甲和丙 ⑤. 酵母菌酿酒、制作馒头(或乳酸菌制作泡菜、酸奶等)(答出一个即可) ⑥. 将食物低温冷藏或冷冻、真空包装、将食物干燥处理、盐渍等(答出两个即可) 【解析】 【分析】(1)设计探究实验的基本原则:对照原则(对照实验——除探究的条件不同外,其他条件都相同的实验,一般有实验组和对照组之分)、单一变量原则(科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量)、重复性原则(设计的实验要可重复实验)。 (2)由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物,发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸,目的是高温灭菌,杀灭锥形瓶和肉汤中的细菌等,以免锥形瓶和肉汤中原有细菌等对实验的影响。 (2)“甲瓶与乙瓶形成一组对照实验”,唯一不同的变量是温度,因此探究的问题是:温度对食品腐败有影响吗? (3)A.丙瓶用消毒瓶塞塞住瓶口3天后肉汤不变质,表明肉汤里不能自然形成细菌,A符合题意。 B.甲丙唯一不同的变量是空气中的细菌能否进入肉汤,甲瓶敞开瓶口3天,空气中的细菌能进入肉汤,3天后肉汤变质;丙瓶用消毒瓶塞塞住瓶口空气中的细菌不能进入肉汤,3天后肉汤不变质,因此肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的,B不符合题意。 C.甲乙唯一不同的变量是温度,甲瓶25℃3天后肉汤变质;乙瓶5℃3天后肉汤不变质,因此低温可以抑制细菌的生长和繁殖,C不符合题意。 故选A。 (4)为探究“肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的”这一问题,可选择甲瓶与丙瓶形成一组对照实验。因为甲丙唯一不同的变量是空气中的细菌能否进入肉汤,甲瓶敞开瓶口,空气中的细菌能进入肉汤,3天后肉汤变质;丙瓶用消毒瓶塞塞住瓶口空气中的细菌不能进入肉汤,3天后肉汤不变质,因此肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的。 (5)“细菌和真菌的生活常常对人类有害,如造成食品腐败、引起疾病等,但也有很多细菌和真菌对人类有益”,细菌和真菌对人类有益的实例有酵母菌酿酒、制作馒头,乳酸菌制作泡菜、酸奶等。 (6)除水分外,霉菌生存的条件还包括有机物和适宜的温度等。日常生活中食品保存不当就会腐败变质,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等;现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻,真空包装、添加防腐剂等。 【点睛】熟知探究实验的原则及人类对细菌真菌的利用是解答本题的关键。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省自贡市荣县中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考生物试题
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