精品解析：安徽省安庆市岳西县岳西南部部分学校联考2025-2026学年九年级上学期开学道德与法治试题

安徽省安庆市岳西县岳西南部部分学校联考2025-2026学年九年级上学期开学 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 2025年1月10日，省发展改革委宣布，安徽2024年实施的十方面共50项民生实事已全面完成，主要包括注重就业优先、关爱困难群体和社会救助、城乡建设和环境治理等，民生福祉持续增进，群众获得感、幸福感、安全感显著提升。我省此举体现了（ ） ①党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ②党的最高目标是实现共产主义 ③党的领导是全国各族人民的命运所系 ④人民幸福生活就是最大的人权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨、党的领导及人权相关知识。 ①：安徽省实施民生实事，着力解决群众关切问题，体现党全心全意为人民服务的根本宗旨，故①符合题意； ②：党的最高目标是实现共产主义，但题干未直接体现这一长远目标，而是聚焦当前民生改善，故②不符合题意； ③：民生实事的推进离不开党的领导，党的领导是人民利益的根本保障，故③符合题意； ④：民生福祉提升直接反映人民幸福生活是最大的人权，故④符合题意。 故本题选C。 2. 我国宪法第三条规定：“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。”这一规定体现了（ ） A. 中央对地方国家机关负责 B. 一切权力属于人民的宪法原则 C. 宪法明确国家机构的组成 D. 国家机构贯彻民主集中制原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 D：材料中“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则”，体现了国家机构贯彻民主集中制原则，故D符合题意； A：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则，故A说法错误； B：“一切权力属于人民”是我国宪法的基本原则，主要体现在国家的一切权力来自人民，人民通过选举代表等方式行使国家权力等方面，材料中未体现这一原则，故B不符合题意； C：宪法明确国家机构的组成，主要是规定了国家机构的各个部分及其职责等，材料强调的是中央和地方国家机构职权的划分原则，并非国家机构的组成，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 2025年国务院《政府工作报告》提出，“加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障，推进扩大职业伤害保障试点”。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 人民当家作主 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则的相关知识。 A：人民当家作主强调人民是国家的主人，但题干中政策聚焦劳动者权益保障，属于人权范畴，故A不符合题意； B：国家一切权力属于人民体现权力归属，题干未直接涉及权力分配，故B不符合题意； C：国家尊重和保障人权直接对应劳动者权益保护，符合政策核心，故C符合题意； D：公民在法律面前一律平等强调平等权，题干侧重特定群体权益保障，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 漫画《参与》表明（ ） ①我国人民的意愿和要求都得到了实现②公民参与民主生活的积极性不断提高 ③在我国，公民能直接管理国家事务④公民积极行使建议权，促进决策的科学化 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ①：我国努力让人民的意愿和要求得到实现，但这还没有实现，故①说法错误； ②④：基层立法联络点积极接纳人民的意见和建议，说明了公民参与民主生活的积极性不断提高；体现了公民积极行使建议权，促进决策的科学化，故②④说法正确； ③：我国公民不能直接管理国家事务，故③说法错误； 故本题选C。 5. 下面示意图说明（ ） ①全国人大与其他国家机关相互监督 ②全国人大地位最高、权力最大 ③宪法可以根据需要随时修改和调整 ④国家监察委员会独立行使监察权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对国家机构正确认识。 ①：全国人民大监督其他国家机关，而不是 互相监督，①说法错误； ②：全国人民代表大会是最高国家权力机关，②说法正确； ③：宪法的制定和修改的程序比普通法律严格，所以不能随时修改和调整，③说法错误； ④：国家监察委员会是国家的监察机关，独立行使监察权，④说法正确； 故本题选D。 6. 下面是某班同学对社会生活中的见闻进行的解读，其中正确的是（ ） 序号 见闻 解读 ① 小菲积极参与网上评议政府 有义务对政府工作进行监督 ② 小岩的爸爸参加区人大代表选举 行使了选举权和被选举权 ③ 小金制作视频宣传家乡传统美食 享有文化权利 ④ 小欢将零花钱捐给贫困山区同学 行使了财产处分权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ①：分析可知，小菲积极参与网上评议政府，这是公民的权利，故①错误； ②：小岩的爸爸参加区人大代表选举，行使了选举权和被选举权，故②说法正确； ③：小金制作视频宣传家乡传统美食，这是享有文化权利的表现，故③说法正确； ④：小欢将零花钱捐给贫困山区同学，行使了财产处分权，故④说法正确； 故本题选D。 7. 下图漫画《公开权力清单》主要寓意是 （ ） A. 法无授权不可为 B. 法定职责必须为 C. 要让权力在阳光下运行 D. 国家的一切权力属于公民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行，分析漫画内容可知，地方政府要公开权力清单，接受人民的监督，这体现了要让权力在阳光下运行，观点C正确；题干没有体现法无授权不可为，观点A不符合题意；题干没有体现法定职责必须为，观点B不符合题意；国家的一切权力属于人民，不是公民，观点D错误；所以选C。 【点睛】解答此题要注意区别“公民”和“人民”两个概念, “公民”是个法律概念，“人民”是个政治概念。我国的一切权力属于人民，而不是属于公民。 8. 观察漫画，下列说法正确的是（ ） A. 纳税是自愿的，在法律上不具有强制性，经营者可以选择避税 B. 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务 C. 税务部门应公正文明执法，依法规范市场秩序，保障商家利益 D. 任何偷税、漏税、欠税、抗税、骗税的行为都将追究刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法纳税。 B：题文漫画中商家没有履行依法纳税的义务，税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务，公民应当履行依法纳税的义务，不得以送礼物的形式逃税，故B说法错误； A：税收具有强制性，故A说法错误； C：题干没有体现税务部门应公正文明执法，故C不符合题意； D：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追求刑事责任，故D说法错误； 故本题选B。 9. 第十四届全国人民代表大会第三次会议在圆满完成各项议程后，2025年3月11日下午在北京人民大会堂闭幕，大会批准政来工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。这表明（ ） A. 人民代表大会是我国的最高权力机关 B. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 D. 我国的一切权力属于人大代表 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人民代表大会制度的认识和理解。 B：根据题干描述，第十四届全国人民代表大会审议并通过多项重要议程，这体现了人民代表大会制度作为我国根本政治制度的地位和作用，因此，最符合题意的选项是：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故B说法正确； A：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故A说法错误； C：题干未能体现民族区域自治制度，故C说法不符合题意； D：我国的一切权力属于人民，故D说法错误； 故本题选B。 10. 每年的4月15日是我国的全民国家安全教育日，人人都是维护国家安全的主角。下列诗歌表达的意思与此相近的是（ ） ①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全知识点，通过学习诗句可知，①②都是强调爱国，维护国家安全的诗句；③强调思乡之情，与题干无关，排除；④强调送别友人，与题干无关，排除；故选A。 11. 张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士旁若无人不停地大声打手机，张女士几次提醒，但该男子却置之不理，声称打手机是自己的自由，别人管不着……这位男士的言行（ ） ①是正确的，自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 ②是正确的，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 ③是错误的，他在行使自由的时候，不得损害其它公民合法的自由和权利 ④是错误的，他有打手机的自由，但要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。 ①②③④：打手机是男子的自由，但是自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候不能损害其他公民的合法自由和权利。男子大声不停打电话，侵犯到了张女士孩子休息的权利，是错误的；故③④符合题意，①②说法错误； 故本题选B。 12. “我扫你”变“你扫我”，我是某市在全域推出了场所码代扫功能，为部分老人，未成年人及无智能手机人群提供“反向扫码”便捷通行服务。此举（ ） A. 是不同情况差别对待在生活中的体现 B. 表明社会上的不平等现象依然存在 C. 纯属资源浪费，牺牲了其他市民的利益 D. 违背了我国法律面前人人平等的原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 A：题干中，为部分老人、未成年人及无智能手机人群提供“反向扫码”便捷通行服务，体现了不同情况差别对待，故A符合题意； B：选项说法与题意不符，故B不符合题意； C：选项不是资源浪费，是对部分老人、未成年人及无智能手机人群的关爱，故C不符合题意； D：符合我国法律面前人人平等的原则。故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（56分） 13. 【规范权力运行，依法行使权力】 阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课堂上，甲乙两位同学围绕“国家机关如何行使权力”这一话题展开了讨论。 甲同学：国家机关及其工作人员可以随意行使权力。 乙同学：的确，国家机关的权力是宪法赋予的，因此不需要制约。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲乙同学错误。①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。④把权力关进制度的笼子里，不会限制政府的权力，而是规范政府及其工作人员的行为，有利于政府依法行政。 本题考查宪法规范权力运行。宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 【解析】 【分析】考点考查：规范权力运行的必要性及要求。 能力考查：分析和解决问题能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：国家机关及其工作人员可以随意行使权力； 观点②：国家机关的权力是宪法赋予的，因此不需要制约； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：规范权力运行的必要性； 论据②：规范权力运行的要求； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据①：规范权力运行的必要性； 论据②：规范权力运行的要求； 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【以案释法明事理 与法同行护权益】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年5月26日上午9时许，李某驾驶奔驰轿车由南向北行驶至乡间道路时，碾压了村民王某某田边生菜后驾驶离开。随后王某某骑电动车追上李某驾驶的车辆，用手掰弯倒车镜，用砖块砸挡风玻璃、引擎盖等处，造成车辆损毁。公安机关接警后，迅速展开调查，目前案件正在进一步办理中。 （1）请运用依法行使权利的相关知识，对王某某进行劝诫。 材料二 电动车起火事件时有发生，重则死亡，轻则受伤。《安徽省电动自行车管理条例》第26条规定，禁止电动自行车在建筑物公共门厅、楼梯间、疏散通道、安全出口、消防车通道及其两侧影响通行的区域、人员密集场所的室内区域停放充电。面对深刻的教训和严格的规定，仍有业主认为，“我的地盘我做主，停在哪里，在哪里充电，我有权决定。” （2）请从权利与义务关系的角度，分析该业主观点的错误之处。 【答案】（1）①任何权利的行使都是有范围的。②公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民维护权利应当依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④王某某要树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 （2）①权利义务相统一。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③任何公民享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。④业主享有权利，但是也要履行义务。 【解析】 【分析】考点考查：行使权利有界限、权利和义务的关系、坚持权利和义务相统一 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的有关知识，从劝诫类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某某骑电动车追上李某驾驶的车辆，用手掰弯倒车镜，用砖块砸挡风玻璃、引擎盖等处，造成车辆损毁→权利行使是有范围的；要树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我的地盘我做主，停在哪里，在哪里充电，我有权决定。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的权利和义务相互依存、相互促进。 论据②：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 论据③：业主享有权利，但是也要履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【法治力量温暖人心】 阅读材料，完成下列要求。 基层“法律明白人”金其华，是安徽省六安市霍邱县夏店镇砖佛寺村党支部书记，获评2024年度法治人物。他曾先后获评全国模范人民调解员、平安中国建设先进个人、皖美村支书、安徽省第八批岗位学雷锋标兵等荣誉。金其华为人公正，把握情理法的尺度求得“最大公约数”，经他调解解决纠纷的家庭达700多户。30多年如一日，哪里有需要，金其华就出现在哪里，为村民化解了一个个矛盾，解决了一个个难题，和睦了邻里，温暖了人心。 （1）金其华书记作为基层“法律明白人”，为基层社会治理带来了哪些社会价值？ （2）向基层“法律明白人”学习，班级组织开展“小小法律明白人”竞选活动。请你为此设计三个参选条件。 【答案】（1）推进全面依法治国进程，弘扬法治精神；有利于群众合理维权，发挥人民调解维权途径的作用；缓解人民内部矛盾，促进邻里和睦，家庭和谐；有利于提高社会治理能力，维护社会和谐稳定；等等。 （2）具备一定的法律知识，如宪法，民法典的相关知识；具备高度的责任心和敬业精神，态度认真；具备较强的语言沟通能力；具备较强的正义感，办事不偏不倚；等等。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、依法维权、法治重要性、弘扬法治精神。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法治国、依法维权和法治重要性的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：金其华作为基层“法律明白人”，30多年如一日，为村民化解了一个个矛盾，解决一个个难题→联系推进全面依法治国进程，弘扬法治精神；有利于群众合理维权，发挥人民调解维权途径的作用；缓解人民内部矛盾，促进邻里和睦，家庭和谐；有利于提高社会治理能力，维护维护社会和谐稳定等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查开展“小小法律明白人”竞选活动应该具备的参选条件，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 材料 平等是社会主义核心价值观之一，平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。下面是我国法律中关于平等的规定…… 宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 婚姻法：实行婚姻自由、一夫一妻、男女子等的婚姻制度。 合同法：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。 （1）结合所学，怎样理解法律面前人人平等？ （2）例举1例生活中的不平等现象。 （3）在日常生活中，我们应该怎样践行平等？ 【答案】（1）①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 （2）就业歧视。 （3）①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 【解析】 【小问1详解】 本题考查怎样理解法律面前人人平等，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查举例生活中不平等现象，为开放性试题，言之有理即可。 小问3详解】 本题考查怎样践行平等，可结合教材知识作答。 17. 【学习宪法知识增强宪法意识】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行41周年。为增强学生宪法体验，引导青少年从小树立宪法法律意识，小皖所在的学校开展了 “树立宪法意识，推进法治建设”系列主题活动，请你参与其中，完成相关任务。 ★走进新法精彩呈“宪” 信息一 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：……根据宪法，制定本法：《中华人民共和国行政复议法》第一条规 定：……根据宪法，制定本法。 信息二 （1）分析信息一中法律的制定为什么要“根据宪法”。 （2）在信息二场景中，你该怎么做?并说明这样做的理由。 ★“宪”给你一生“宪”在进行时 宪法诵读我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （3）结合上述宪法规定，谈谈你的感悟。 （4）活动的最后，同学们为增强宪法意识，弘扬宪法精神，向全校同学发出倡议，请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。维护宪法 权威，保障宪法实施，需要我们增强宪法意识，弘扬宪法精神。为此，我们倡议① ② ③. X×校团委2024年4月 【答案】（1）宪法是国家根本法，宪法具有最高法律效力和法律地位，是其他法律的立法基础和立法依据。 （2）肃立，行注目礼。理由：升旗仪式肃立行注目礼，是具有宪法意识，维护宪法权威和尊严的表现。 （3）宪法规定公民的基本权利和义务，宪法与我们每个人的一生都息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （4）①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法地位的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法制定法律的原因→联系宪法的地位，宪法与普通法律的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从做法和原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：升旗仪式的做法→联系肃立，行注目礼；理由联系增强宪法意识，维护宪法权威和尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为学生，需要调用宪法意识的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法对公民权利义务的规定→联系宪法规定公民的基本权利和义务，宪法与公民的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省安庆市岳西县岳西南部部分学校联考2025-2026学年九年级上学期开学 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 2025年1月10日，省发展改革委宣布，安徽2024年实施的十方面共50项民生实事已全面完成，主要包括注重就业优先、关爱困难群体和社会救助、城乡建设和环境治理等，民生福祉持续增进，群众获得感、幸福感、安全感显著提升。我省此举体现了（ ） ①党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ②党的最高目标是实现共产主义 ③党的领导是全国各族人民的命运所系 ④人民幸福生活就是最大的人权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 我国宪法第三条规定：“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。”这一规定体现了（ ） A. 中央对地方国家机关负责 B. 一切权力属于人民的宪法原则 C. 宪法明确国家机构的组成 D. 国家机构贯彻民主集中制原则 3. 2025年国务院《政府工作报告》提出，“加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障，推进扩大职业伤害保障试点”。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 人民当家作主 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 4. 漫画《参与》表明（ ） ①我国人民意愿和要求都得到了实现②公民参与民主生活的积极性不断提高 ③在我国，公民能直接管理国家事务④公民积极行使建议权，促进决策的科学化 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 下面示意图说明（ ） ①全国人大与其他国家机关相互监督 ②全国人大地位最高、权力最大 ③宪法可以根据需要随时修改和调整 ④国家监察委员会独立行使监察权 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下面是某班同学对社会生活中的见闻进行的解读，其中正确的是（ ） 序号 见闻 解读 ① 小菲积极参与网上评议政府 有义务对政府工作进行监督 ② 小岩的爸爸参加区人大代表选举 行使了选举权和被选举权 ③ 小金制作视频宣传家乡传统美食 享有文化权利 ④ 小欢将零花钱捐给贫困山区同学 行使了财产处分权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下图漫画《公开权力清单》主要寓意是 （ ） A. 法无授权不可为 B. 法定职责必须为 C. 要让权力阳光下运行 D. 国家的一切权力属于公民 8. 观察漫画，下列说法正确的是（ ） A. 纳税是自愿，在法律上不具有强制性，经营者可以选择避税 B. 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务 C. 税务部门应公正文明执法，依法规范市场秩序，保障商家利益 D. 任何偷税、漏税、欠税、抗税、骗税的行为都将追究刑事责任 9. 第十四届全国人民代表大会第三次会议在圆满完成各项议程后，2025年3月11日下午在北京人民大会堂闭幕，大会批准政来工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。这表明（ ） A. 人民代表大会是我国的最高权力机关 B. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 D. 我国的一切权力属于人大代表 10. 每年的4月15日是我国的全民国家安全教育日，人人都是维护国家安全的主角。下列诗歌表达的意思与此相近的是（ ） ①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士旁若无人不停地大声打手机，张女士几次提醒，但该男子却置之不理，声称打手机是自己的自由，别人管不着……这位男士的言行（ ） ①是正确的，自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 ②是正确的，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 ③是错误的，他在行使自由的时候，不得损害其它公民合法的自由和权利 ④是错误的，他有打手机的自由，但要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 12. “我扫你”变“你扫我”，我是某市在全域推出了场所码代扫功能，为部分老人，未成年人及无智能手机人群提供“反向扫码”便捷通行服务。此举（ ） A. 是不同情况差别对待在生活中的体现 B. 表明社会上的不平等现象依然存在 C. 纯属资源浪费，牺牲了其他市民的利益 D. 违背了我国法律面前人人平等的原则 二、非选择题（56分） 13. 【规范权力运行，依法行使权力】 阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课堂上，甲乙两位同学围绕“国家机关如何行使权力”这一话题展开了讨论。 甲同学：国家机关及其工作人员可以随意行使权力。 乙同学：的确，国家机关的权力是宪法赋予的，因此不需要制约。 请对两位同学的观点进行评析。 14. 【以案释法明事理 与法同行护权益】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年5月26日上午9时许，李某驾驶奔驰轿车由南向北行驶至乡间道路时，碾压了村民王某某田边生菜后驾驶离开。随后王某某骑电动车追上李某驾驶的车辆，用手掰弯倒车镜，用砖块砸挡风玻璃、引擎盖等处，造成车辆损毁。公安机关接警后，迅速展开调查，目前案件正在进一步办理中。 （1）请运用依法行使权利相关知识，对王某某进行劝诫。 材料二 电动车起火事件时有发生，重则死亡，轻则受伤。《安徽省电动自行车管理条例》第26条规定，禁止电动自行车在建筑物公共门厅、楼梯间、疏散通道、安全出口、消防车通道及其两侧影响通行的区域、人员密集场所的室内区域停放充电。面对深刻的教训和严格的规定，仍有业主认为，“我的地盘我做主，停在哪里，在哪里充电，我有权决定。” （2）请从权利与义务关系的角度，分析该业主观点的错误之处。 15. 【法治力量温暖人心】 阅读材料，完成下列要求。 基层“法律明白人”金其华，是安徽省六安市霍邱县夏店镇砖佛寺村党支部书记，获评2024年度法治人物。他曾先后获评全国模范人民调解员、平安中国建设先进个人、皖美村支书、安徽省第八批岗位学雷锋标兵等荣誉。金其华为人公正，把握情理法的尺度求得“最大公约数”，经他调解解决纠纷的家庭达700多户。30多年如一日，哪里有需要，金其华就出现在哪里，为村民化解了一个个矛盾，解决了一个个难题，和睦了邻里，温暖了人心。 （1）金其华书记作为基层“法律明白人”，为基层社会治理带来了哪些社会价值？ （2）向基层“法律明白人”学习，班级组织开展“小小法律明白人”竞选活动。请你为此设计三个参选条件。 16. 材料 平等是社会主义核心价值观之一，平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。下面是我国法律中关于平等的规定…… 宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 婚姻法：实行婚姻自由、一夫一妻、男女子等的婚姻制度。 合同法：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。 （1）结合所学，怎样理解法律面前人人平等？ （2）例举1例生活中的不平等现象。 （3）在日常生活中，我们应该怎样践行平等？ 17. 【学习宪法知识增强宪法意识】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行41周年。为增强学生宪法体验，引导青少年从小树立宪法法律意识，小皖所在的学校开展了 “树立宪法意识，推进法治建设”系列主题活动，请你参与其中，完成相关任务。 ★走进新法精彩呈“宪” 信息一 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：……根据宪法，制定本法：《中华人民共和国行政复议法》第一条规 定：……根据宪法，制定本法。 信息二 （1）分析信息一中法律的制定为什么要“根据宪法”。 （2）在信息二场景中，你该怎么做?并说明这样做的理由。 ★“宪”给你一生“宪”在进行时 宪法诵读我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （3）结合上述宪法规定，谈谈你的感悟。 （4）活动的最后，同学们为增强宪法意识，弘扬宪法精神，向全校同学发出倡议，请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。维护宪法 权威，保障宪法实施，需要我们增强宪法意识，弘扬宪法精神。为此，我们倡议① ② ③. X×校团委2024年4月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$