精品解析：2024-2025学年重庆市梁平区教科版六年级下册期末考试科学试卷

2025年春小学毕业考试 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚．如有条形码，请认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠不要弄破。 第二部分：科学试题（50分） 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 生物学家经常用（ ）的方式帮助他们观察动物和植物。 2. 科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的_________关系。 3. 根据“耳垂是否紧贴脸颊”“双、单眼皮”以及“卷、直发”三组性状进行组合，可以有___________种不同的组合。 4. 太阳系有八颗行星，按离太阳的远近顺序，依次是水星、________、地球、________、木星、土星、天王星和海王星。 5. 在认识星座时，我们能使用一种印有全天星座图的活动圆盘，叫（ ）。 6. 把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，烧杯的内壁会有_____出现。用玻璃片接触蜡烛的火焰会有________产生。 7. 人类社会经历了“石器时代”“青铜器时代”和“铁器时代”，石器时代将石块敲击打磨制造出石斧发生的是___________变化，在铁器时代，将铁矿石与木炭混合后熔炼成铁发生的是____________变化。 二、判断题。正确的将题前的【√】涂黑，错误的将【×】涂黑。（每小题1分，共10分） 8. 在设计的过程中，我们可以参考《塔台模型制作评价表》，整合各项因素，以达到要求的平衡点。（ ） 9. 制作塔台模型过程中，被小组成员不小心折弯的吸管只要折回来就可以直接使用。（ ） 10. 鸟经常飞出校园，调查动物时没有必要记录。（ ） 11. 一头黑色的母猪生下的猪崽中，有黑色的，还有白色的，这只是变异的现象。（ ） 12. 蚊子这种害虫应该运用高效杀虫剂全部消灭。（ ） 13. 我们可以先找到亮星，对照星图中星座的形态，再去辨认某个星座的其他星星。（ ） 14. 宇宙中有很多像银河系这样的恒星集团，它们大小不一，形状各异，这些星系基本静止不动。（ ） 15. 我们可以用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作银河系模型。（ ） 16. 将不同的原料混合在一起就能合成药品，不需要经过化学变化。（ ） 17. 人体的生长、情绪的产生都和化学变化有关。（ ） 三、选择题。请将题前正确答案对应的字母标号涂黑。（每小题2分，共20分） 18. 在专项学习：像工程师那样……，知道了工程实践有六大环节。选择科学、合理的检测方法，发现并分析问题属于工程实践中的（ ）。 A. 优化方案 B. 测试评估 C. 交流结果 19. 搭建塔台模型时，我们应该先搭建（ ）。 A. 顶端 B. 立柱 C. 底座 20. 想要让仿生建筑模型更稳固，下列做法不合适的是（ ）。 A. 增加支撑结构 B. 把模型底座做大 C. 增加模型的层数 21. 在开展校园生物大搜索的过程中，小智发现了一只毒蜈蚣，他应该（ ）。 A. 通知保安将它打死 B. 将它扔出校园 C. 在它生活的地方周围插上告示牌 22. 利用二歧分类法给校园里的牵牛花、腊梅、桂花树、荷花、玉兰进行分类时，我们可以选择（ ）这对明显不同且具有可比性的特征作为分类标准。 A. 植物花的颜色 B. 植物茎形态 C. 植物根的种类 23. 世界上已知的最古老的脊椎动物化石是（ ）。 A. 昆明鱼化石 B. 猛犸象化石 C. 翼龙化石 24. “天宫”系列是我国重要航天工程，它属于（ ）。 A. 月球探索工程 B. 载人飞船 C. 空间站 25. 星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（ ）。 A. 天狼星 B. 北斗星 C. 北极星 26. 在观察星空时，星座的主要标志是（ ） 。 A. 星星发光的明暗 B. 含有的神话故事 C. 亮星构成的图像 27. 科学研究发现，当我们特别积极地做某件事情时，大脑中有一种物质可以让我们心情变得愉快，这种物质是（ ）。 A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 多巴胺 四、排序题（每空1分，共5分） 28. 请在本项工程建设的基本步骤前排好序号，写1/2/3…… ______制作一个模型（画出或写出解决方案） ______在限定条件下进行设计 ______明确要建设的体育馆要求 ______实施建设 ______测试该模型，评估并改进 五、实验探究题。（每题1分，共5分） 29. 实验：探探看到妈妈在给白糖加热，准备做甜点。为了探究白糖加热后的变化，奇奇进行了白糖加热实验（如图），请你完成下面的练习。 （1）在实验前，为方便加热，探探把较大的糖块磨成了小颗粒的糖粉，在这个过程中构成白糖的物质_____________（填“有”或“没有”）发生变化。 （2）如图乙，用蜡烛加热白糖后，白糖熔化变成液态糖浆，在这个过程中__________（填“有”或“没有”）产生新物质。 （3）加热过程中，探探发现液态糖浆中会“冒泡”，这说明加热过程中（ ） A. 有气体产生 B. 有氧气产生 C. 有二氧化碳产生 （4）下列物体发生变化，与白糖被熬糊发生变化属于同一类型的是（ ）。 A. 冰融化 B. 面团拉成面条 C. 木头烧成木炭 （5）在写“熬糊的白糖不再是白糖”的研究报告时，内容应包括（ ）。 ①研究的问题 ②做出的假设 ③个人反思 ④收集的证据 ⑤得出的结论 A. ①③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春小学毕业考试 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚．如有条形码，请认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠不要弄破。 第二部分：科学试题（50分） 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 生物学家经常用（ ）的方式帮助他们观察动物和植物。 【答案】画图 【解析】 【详解】画图是记录动物形态特征的最直接方法，时至今日，在生物学实验课上观察、解剖了某种动物和植物之后，仍然会要求手绘观察图或解剖图，这也是加深对某种动物、植物认识的好方法。 2. 科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的_________关系。 【答案】亲缘 【解析】 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 3. 根据“耳垂是否紧贴脸颊”“双、单眼皮”以及“卷、直发”三组性状进行组合，可以有___________种不同的组合。 【答案】8 【解析】 【详解】每个性状的选项数量相乘即可得到总组合数：耳垂是否紧贴脸颊：2种（紧贴/不紧贴）；双、单眼皮：2种（双/单）；卷、直发：2种（卷/直）。计算：2（耳垂）×2（眼皮）×2（头发）=8种组合。 4. 太阳系有八颗行星，按离太阳远近顺序，依次是水星、________、地球、________、木星、土星、天王星和海王星。 【答案】 ①. 金星 ②. 火星 【解析】 【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星，由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 。 5. 在认识星座时，我们能使用一种印有全天星座图的活动圆盘，叫（ ）。 【答案】活动观星图 【解析】 【详解】在认识星座时，我们使用一种印有全天星座图活动圆盘，叫活动观星图，利用活动观星图，我们可以观察一年四季的星座，在夜晚观星时，可以将活动观星图举过头顶来观察。 6. 把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，烧杯的内壁会有_____出现。用玻璃片接触蜡烛的火焰会有________产生。 【答案】 ①. 小水珠 ②. 炭黑 【解析】 【详解】当把干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方时，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，其中水蒸气遇冷会在烧杯内壁凝结成小水珠。蜡烛不完全燃烧会产生炭黑，用玻璃片接触蜡烛的火焰，由于火焰边缘部分氧气相对不足，蜡烛会发生不完全燃烧，从而有炭黑产生。 7. 人类社会经历了“石器时代”“青铜器时代”和“铁器时代”，石器时代将石块敲击打磨制造出石斧发生的是___________变化，在铁器时代，将铁矿石与木炭混合后熔炼成铁发生的是____________变化。 【答案】 ①. 物理 ②. 化学 【解析】 【详解】打制或磨制石器的过程中，只是形状发生了改变，并没有生成新物质，所以属于物理变化；将铁矿石与木炭混合后熔炼成铁生成新物质所以属于化学变化。 二、判断题。正确的将题前的【√】涂黑，错误的将【×】涂黑。（每小题1分，共10分） 8. 在设计的过程中，我们可以参考《塔台模型制作评价表》，整合各项因素，以达到要求的平衡点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在塔台模型设计过程中，我们需要通过《塔台模型制作评价表》对结构稳定性、成本、美观性等多项因素进行综合考量。这些因素可能相互制约（如增加稳定性可能提高成本），因此需要通过“权衡”来调整设计方案，找到既能满足要求又兼顾各因素的平衡点。例如：选择更便宜但足够坚固的材料，或在高度与底座面积之间协调以保证稳定。该题说法正确。 9. 制作塔台模型过程中，被小组成员不小心折弯的吸管只要折回来就可以直接使用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在制作塔台模型中，不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重能力变小，不能用作承重的立柱。题目的说法是错误的。 10. 鸟经常飞出校园，在调查动物时没有必要记录。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。所以，在调查校园内动物时，对经常到校园停留但生活中常见的鸟类也要记录。 11. 一头黑色的母猪生下的猪崽中，有黑色的，还有白色的，这只是变异的现象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物具有遗传和变异现象，动物亲代与后代非常相似，但也有一些细微不同。一头黑色的母猪生下的猪崽中，有黑色的，还有白色的，亲代与后代有相同的毛色，但也有一些不同的毛色，这是遗传和变异的现象，所以题干中的说法是错误的。 12. 蚊子这种害虫应该运用高效杀虫剂全部消灭。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。蚊子虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，蚊子一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性。 13. 我们可以先找到亮星，对照星图中星座的形态，再去辨认某个星座的其他星星。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】认识星座的方法有很多，下面的方法可供夜间观星时参考。1.定方向，根据季节和星图，确认要认识的星座大致在天空的什么方向。2.找明显特征，在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的光带，它就是人们常说的“银河”。3.找亮星，定星座，根据“银河”光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”，找到亮星后，对照星图中星座的形态，再去辨认天空中某个星座的其他星星。 14. 宇宙中有很多像银河系这样的恒星集团，它们大小不一，形状各异，这些星系基本静止不动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。比如：仙女座星系、猎犬座星系、大麦哲伦云星系，目前人类已经发现了超过100亿个河外星系，它们大小不一，形状各异，这些星系是不断运动变化的。 15. 我们可以用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作银河系模型。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】制作银河系模型可以使用各种材料来模拟星系的形态和结构。陀螺可以用来表示旋转的星系中心，纸片可以用来表示星系的盘面，米粒可以用来表示星系中的恒星，胶水可以用来固定这些材料。因此，用这些材料制作银河系模型是可行的。 16. 将不同的原料混合在一起就能合成药品，不需要经过化学变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】合成药品通常需要通过化学变化生成新的有效成分。许多药物需要原料发生化学反应形成新物质。故题目说法错误。 17. 人体的生长、情绪的产生都和化学变化有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体的生长、情绪的产生等体内诸多变化都和化学变化有关，植物、动物等生命体的生长变化也都和化学变化息息相关。植物、动物的生长变化和化学变化有关；植物、动物的生长所需的食物来源和能量来源都与化学变化有密切联系。情绪的产生非常复杂，也与化学变化有关。科学研究发现，当我们特别积极地做某件事情时，大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快，这种物质是通过化学变化产生的。故题干说法正确。 三、选择题。请将题前正确答案对应的字母标号涂黑。（每小题2分，共20分） 18. 在专项学习：像工程师那样……，知道了工程实践有六大环节。选择科学、合理的检测方法，发现并分析问题属于工程实践中的（ ）。 A. 优化方案 B. 测试评估 C. 交流结果 【答案】B 【解析】 【详解】工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。工程师设计新产品在测试评估阶段，要选择有效、合理的测试方法，发现并分析问题。选择科学、合理的检测方法，发现并分析问题属于工程实践中的测试评估，故选B。 19. 搭建塔台模型时，我们应该先搭建（ ）。 A. 顶端 B. 立柱 C. 底座 【答案】C 【解析】 【详解】搭建塔台模型时，结构的稳定性是关键。底座（C）是模型的基础，能提供稳固的支撑。只有底座搭建牢固后，立柱（B）和顶端（A）才能稳定地向上延伸。若先搭建顶端或立柱，可能导致结构倾斜或倒塌。因此，按照从下到上的顺序，应先搭建底座。故选C。 20. 想要让仿生建筑模型更稳固，下列做法不合适的是（ ）。 A. 增加支撑结构 B. 把模型底座做大 C. 增加模型的层数 【答案】C 【解析】 【详解】框架结构的铁塔结构稳定不容易倒，主要因为它上轻下重、上小下大，抗风力强等特点。为了使模型更稳固，可以增加支撑结构，把模型底座做大。而增加模型的层数会增高模型的重心，不但不能增强稳固力，反而会减弱模型的稳固力。故选C。 21. 在开展校园生物大搜索的过程中，小智发现了一只毒蜈蚣，他应该（ ）。 A. 通知保安将它打死 B. 将它扔出校园 C. 在它生活的地方周围插上告示牌 【答案】C 【解析】 【详解】调查校园中的动植物要注意，找在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来，要记录看到动植物的名称，还要画下样子，不要采摘植物和伤害动物。所以小光在校园内调查动物时，发现一只毒娱虾，他应该在它生活的地方周围插上告示牌。故选C。 22. 利用二歧分类法给校园里的牵牛花、腊梅、桂花树、荷花、玉兰进行分类时，我们可以选择（ ）这对明显不同且具有可比性的特征作为分类标准。 A. 植物花的颜色 B. 植物茎的形态 C. 植物根的种类 【答案】B 【解析】 【详解】二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类，然后在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类，如此下去，直至把所有植物分完。校园里的牵牛花、腊梅、桂花树、荷花玉兰四种植物，可以根据草质茎和木质茎，分为，草质茎：牵牛花，木质茎：腊梅、桂花树、荷花玉兰。这是根据植物茎的形态进行分类。故选B。 23. 世界上已知的最古老的脊椎动物化石是（ ）。 A 昆明鱼化石 B. 猛犸象化石 C. 翼龙化石 【答案】A 【解析】 【详解】A．昆明鱼化石属于约5.2亿年前的寒武纪早期，是迄今发现的最古老、结构最原始的脊椎动物化石之一，代表脊椎动物的早期演化阶段。A选项正确。 B．猛犸象化石属于更新世（约480万至4000年前），是哺乳动物，出现时间远晚于昆明鱼。B选项错误。 C．翼龙化石属于中生代（约2.3亿至6500万年前），是爬行动物，出现时间也晚于昆明鱼。C选项错误。 故选A。 24. “天宫”系列是我国重要的航天工程，它属于（ ）。 A. 月球探索工程 B. 载人飞船 C. 空间站 【答案】C 【解析】 【详解】中国的航天工程中，嫦娥系列负责月球探测，神舟系列是载人飞船，天宫系列则是用于建造空间站的航天器。天宫系列包括天宫一号、天宫二号等空间实验室，最终目标是建立长期运行的空间站。A选项对应嫦娥工程，B选项对应神舟系列，因此正确答案为C。故选C。 25. 星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（ ）。 A. 天狼星 B. 北斗星 C. 北极星 【答案】C 【解析】 【详解】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。地球公转时，公转轨道是个椭圆轨道，而且地轴倾斜的方向不变，北极点永远指向北极星附近，所以星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是北极星。 26. 在观察星空时，星座的主要标志是（ ） 。 A. 星星发光的明暗 B. 含有的神话故事 C. 亮星构成的图像 【答案】C 【解析】 【详解】星座名称是根据亮星组成的图形结合神话故事，用人物、动物和器具来命名的。所以在观察星空时，星座的主要标志是亮星构成的图像。 27. 科学研究发现，当我们特别积极地做某件事情时，大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快，这种物质是（ ）。 A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 多巴胺 【答案】C 【解析】 【详解】A．淀粉属于碳水化合物，是能量来源，与神经信号传递无直接关联。A选项错误。 B．蛋白质是构成身体的重要成分，本身不直接引发愉悦感。B选项错误。 C．多巴胺作为神经递质，在大脑奖励系统中起关键作用。当完成目标或获得愉悦体验时（如积极做事、获得成就感），多巴胺释放会增强愉悦感，形成“奖励-行为”循环。C选项正确。 故选C。 四、排序题（每空1分，共5分） 28. 请在本项工程建设的基本步骤前排好序号，写1/2/3…… ______制作一个模型（画出或写出解决方案） ______在限定条件下进行设计 ______明确要建设的体育馆要求 ______实施建设 ______测试该模型，评估并改进 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 1 ④. 5 ⑤. 4 【解析】 【详解】工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型（画或写设计方案），测试这个模型，评估并改进，最后实施建设，给出的步骤排序为3、2、1、5、4。 五、实验探究题。（每题1分，共5分） 29. 实验：探探看到妈妈在给白糖加热，准备做甜点。为了探究白糖加热后的变化，奇奇进行了白糖加热实验（如图），请你完成下面的练习。 （1）在实验前，为方便加热，探探把较大的糖块磨成了小颗粒的糖粉，在这个过程中构成白糖的物质_____________（填“有”或“没有”）发生变化。 （2）如图乙，用蜡烛加热白糖后，白糖熔化变成液态糖浆，在这个过程中__________（填“有”或“没有”）产生新物质。 （3）加热过程中，探探发现液态糖浆中会“冒泡”，这说明加热过程中（ ） A. 有气体产生 B. 有氧气产生 C. 有二氧化碳产生 （4）下列物体发生变化，与白糖被熬糊发生的变化属于同一类型的是（ ）。 A 冰融化 B. 面团拉成面条 C. 木头烧成木炭 （5）在写“熬糊的白糖不再是白糖”的研究报告时，内容应包括（ ）。 ①研究问题 ②做出的假设 ③个人反思 ④收集的证据 ⑤得出的结论 A. ①③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ 【答案】（1）没有 （2）没有 （3）A （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 把白糖块磨成糖粉只是把白糖分成更小的颗粒，没有生成新物质，所以白糖本身并没有发生性质改变。 【小问2详解】 白糖受热熔化成糖浆，依然是白糖这一物质，只是状态发生了变化，没有产生新物质。 【小问3详解】 加热过程中糖浆“冒泡”说明有气体生成，但无法确定一定是氧气或二氧化碳，所以正确选项是“有气体产生”。 【小问4详解】 白糖被熬糊会变成黑色物质，属于化学变化；与之相同性质的变化是木头烧成木炭，也属于化学变化。 【小问5详解】 小学科学探究通常包括“提出问题、做出假设、收集证据、得出结论和个人反思”等完整过程，所以应包含所有步骤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $