周测评(十八) 选择性必修2综合-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高二生物学科素养周测评（人教版 京津晋沪苏浙皖闵豫鄂粤桂琼渝川贵滇藏陕甘青宁新专版）

衡水真题密卷 境遭到破坏，物种丰富度降低，生态系统的抵 抗力稳定性下降，C错误：一般情况下生态系 统的抵抗力稳定性与食物网的复杂程度呈正 相关，D错误。 二、非选择题 11.(1)分解者、非生物的物质和能量浮游动物 以浮游植物为食，生活在水体的上层 (2)10能量在流动过程中逐级递减，培养鲈 鱼比培养等质量的太阳鱼消耗的植物多 (3)自我调节能力负反馈调节 (4)x低 【解析】(1)图甲食物网中只有生产者和消费 者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。图 甲中浮游动物以浮游植物为食，生活在水体的 上层 (2)按照最长的食物链（浮游植物·浮游动物 双翅目幼虫→太阳鱼→妒鱼)和最低的能量传 递效率(10%)计算，鲈鱼每增重1kg,需要消 耗1÷10%÷10%÷10%÷10%=10(kg)的 浮游植物。太阳鱼在食物链中所处的营养级 低于鲈鱼，在获取能量的过程中散失的较少， 闯养成本低，培养鲈鱼比培养等质量的太阳鱼 消耗的植物多，故太阳鱼价格一般低于鲈鱼。 (3)生态系统具有自我调节能力，其基础是负 反馈调节。 (4)分析图乙，X表示恢复到原状态所需的时 间，因此能衡量恢复力稳定性的是x,x越大， 说明该生态系统的恢复力稳定性越低：y表示 外来干扰使之偏离正常运行范围的大小，y越 大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越低。 12.(1)物种丰富度天敌 2024一2025学年度学科素养周测评(· 一、选择题 1.B【解析】光照较弱时不是所有林下植物的种 群数量都下降，阴生植物数量可能会增加，A错 误：种群出现“S”形增长是因为资源和空间总是 有限的，B正确：生活在同一湖泊中的蛙鱼和鳙 38 学科素养周测评 (2)土壤降低了分解者对有机物的氧化分解 速率 (3)整体 (4)时间结构和垂直诚少竞争，充分利用环 境资源 【解析】(1)由于红树林植被结构简单，群落的 物种丰富度低，营养结构简单，自我调节能力 弱，因而稳定性差，部分植食性昆虫缺乏天敌 的制约，可能会爆发形成严重的虫害。 (2)土壤调落物中含有大量含碳有机物，故碳 元素还可以调落物的形式储存在土壤中，调落 物中的含碳有机物在土壤微生物的分解作用 下形成二氧化碳，由于周期性潮汐淹浸形成的 缺氧环境导致分解者对有机物的氧化分解速 率降低，使得其中的碳能够被长期大量保存。 (3)为兼顾渔业效益，增加农民收入，有关哪门 创造性地对红树林进行分割，预留滩涂作为渔 业养殖区，这说明在进行生态工程建设时，不 仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济 和社会等系统的影响力，体现了生态工程建设 的整体原理。 (4)涨潮的时候，乌类在红树林的树冠上栖息， 退潮的时候，它们又在林下滩涂上觅食；鸽鹉 类每种鸟都有不同的形状和长度的嚎，分别吃 滩涂中不同深度的食物。以上现象体现了群 落的时间结构，该现象也体现出群落内的生物 在垂直方向上的变化，因而体现的是垂直结 构：从种间关系角度考虑，鸽鹬类每种鸟具有 不同的嚎有利于减少生态位的重叠，进而减少 竞争，充分利用环境资源。 十八)生物学·选择性必修2综合 鱼，由于它们的食物和栖息空间不同，所以环境 容纳量也不相同，C错误；一种生物引入一个新 环境中，生物种群不一定就会出现“J”形增长，D 错误。 2.B【解析】种群是同一时间生活在一定自然区 ·生物学· 城内，同种生物的所有个体，蝗虫的卵、幼虫（跳 蝻)、成虫构成一个种群，A正确：在自然界，种 群的数量变化受到温度、阳光、水等非生物因素 的影响。由于秋天过早降温，蝗虫在产卵前死 亡，导致产卵数量少，出生率下降，致使该地区 第二年蝗虫的种群密度明显下降，这体现了非 生物（非密度制约）因素对种群数量变化的影 响，B错误：辉落的季节性是指群落的外貌和结 构随季节发生规律的变化，蝗虫的种群密度由 于温度等随季节而变化，体现了群落的季节性 C正确：跳蝻活动范围小，在调查跳蝻的种群密 度时，常采用的调查方法是样方法，D正确。 3.D【解析】植物的分层与对光的利用有关，动物 分层主要是因群落的不同层次提供不同的食 物，其次也与不同层次的微环境有关，该表体现 了生物群落的垂直结构，反映了动拉物都具有 分层现象，A正确；由于阳光、温度、水分等随季 节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有 规律的变化，B正确：群落中每种生物都占据着 相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用 环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间 协同进化的结采，C正确：该群落中处在同一层 的大山雀和长尾山雀，由于他们的食物和栖息 空间不同，生态位不完全相同，D错误。 4.C【解析】由于环境条件等的限制，甲、乙两种 拟谷盗单独饲养时种群呈“S”形增长，A正确： 分析题意，将甲、乙两种拟谷盗共同饲养于面粉 中，乙被消灭，说明甲、乙两种拟谷盗共同饲养 时存在种间竞争排斥且大于种内竞争排斥，且 甲的竞争力强，B正确：甲、乙两种拟谷盗的竞 争不仅是食物的竞争，还存在空间等的竞争， 甲、乙两种拟谷盗的竞争最早在面粉匮乏前就 已出现，C错误：培养温度及面粉湿度不同可为 拟谷盗提供不同的生存环境进而影响两种椒谷 盗种群数量，D正确。 5.D【解析】经过灭菌处理的裸石上不存在生物， 也不具备生物生存的营养条件，因此裸石上发 生的演替为初生演替，A正确：由图1可知，演 替的前120天，随着时间的递增，新增物种的数 量逐渐减少，但物种的总数还是增加的，B正 参考答案及解析 确：由图2可知，在演替过程中，代表优势种A 的國圈面积逐渐变小，说明优势物种A的环境 客纳量不断变小，C正确；演替达到稳定后，由 于生物个体的出生和死亡、环境变化等因素的 影响，该石头上微生物的数量可能会发生变化， D错误。 6.D【解析】图1为某生态系统的碳循环示意图， 其中甲是非生物的物质和能量，乙是生产者，丙 代表各级消费者，丁为分解者，食物链中只有生 产者和消货者，分解者不属于食物链中的成分， A错误：分析图3中能量关系可知，a为第二营 养级生物的同化量，c为呼吸作用消耗的能量， a=b十c,故b表示第二营养级生物用于生长、 发育、繁殖的能量，B错误，第三营养级粪便中 的能量属于第二营养级的同化量，所以第二营 养级流入分解者的能量包括第二营养级的遗体 残藏和第三营养级的粪便中的能量，C错误：若困 2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ,第 二营养级的同化量=摄入量一粪便量=500一 100=400kJ,则营养级①②之间的能量传递效率 是400÷3125×100%=12.8%，D正确。 7.C【解析】进行实验时应遵循单一变量和控制 无关变量原则，方案1应设置两组，对照组土壤 不做处理，实验组应对土壤进行灭菌，防止土壤 中的微生物对落叶的分解作用影响实验，一段 时间后观察两组落叶的腐烂情况，在实验过程 中要注意控制变量，如方案】实脸组土壤处理 要尽可能避免土壤理化性质的改变，这属于控 制无关变量，AD正确；淀粉遇碘液变蓝，方案2 中实验组取30mL土壤浸出液加到含淀粉糊的 烧杯中，一段时间后取出适量液体，可滴加碘液 后观察溶液是否变蓝，B正确：淀粉分解产物是 麦芽糖、葡萄糖属于还原性糖，应用斐林试剂进 行检测，检测中必须水浴加热，然后观察颜色变 化，C错误。 8.B【解析】由于空心莲子草是外来入侵物种，因 此应该先种植C区，过一段时间再在A区种植 空心莲子草，A正确：据图2可知，入侵程度相 对值C1最大，C2次之，C3、C4、C5都比校低且 差不多，说明枝物功能区越丰富的群落越不易 1 衡水真题密卷 被入侵，植物功能群数目相同而物种数目不同， 则被入侵程度无显著差异，B错误：由B项分析 知，空心莲子草入侵时间越长，对功能群数目越 少的区域影响相对越大，C正确：分析题图1，B 区不种植功能群，C区种植了功能群，而图2中 显示C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说 明本地植物的生长能减缓空心莲子草的入侵，D 正确。 9.D【解析】碳在生物群落和无机环境之间主要 是以二氧化碳的形式进行循环，实现碳达峰后 生态系统的碳循环还可以顺利进行，不会明显 减慢，A错误：湿地保护是实现碳中和的重要措 施，主要体现了生物多样性的间接价值，即生态 价值，B正确：在湿地修复过程中，应该选择污 染物净化能力较强的多种水生植物，还需要考 虑这些植物各自的生态位差异，以及它们之间 的种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种 形成互利共存的关系，这主要体现了自生原理， C错误：碳中和一般是指国家、企业、产品、活动 或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化 碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减 排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室 气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排 放”，故应考虑化石燃料燃烧等问题，D错误。 10.C【解析】该坡地封山育林后，由于存在原有 的植被和土壤条件，发生的演替是次生演替，A 正确：随着演替进行，灌木成为优势种，群落的 垂直结构随着演替进行变的更加复杂，B正 确：在适宜气候条件下群落最终能演替形成森 林，从灌木演替到森林群落的过程中物种丰富 度将逐渐升高，C错误：物种①②③在同一区 域内生长，会争夺阳光、水分、无机盐等资源， 属于种间关系中的竞争，D正确。 二、非选择题 11.(1)次生提高垂直 (2)大部分一年生草本植物在争夺阳光和空间 等竞争中被淘汰 (3)基本无影响 (4)记名计算法、目测估计法分解动植物遗体， 为植物提供二氧化碳（或为植物提供矿质元素） 学科素养周测评 【解析】(1)该群落是火灾后进行的演替，保留 了基本的土壤条件，属于次生演替。在从I Ⅳ阶段的演替过程中，物种的数目逐渐增多， 群落结构变得复杂，大大提高了群落对光能的 利用能力。在Ⅳ阶段，自上而下分别是乔木、 灌木、草本植物，这体现了群落的垂直结构。 (2)1阶段经历了一年生草本植物占优势，到 多年生草本植物占优势的过程，Ⅱ阶段草本和 灌木混生，群落内很少有一年生草本植物，其 原因主要是大部分一年生草本植物在与谦木 和乔木争夺阳光和空间等竞争中被淘汰。 (3)当用标记重捕法调查其种群密度时，由于 重捕不当导致被标记的个别红腹锦鸡死亡，但 仍被计数在内，并不会对种群密度产生大的 影响。 (4)》调查土壤中的小动物的丰富度，常采用的 统计方法有记名计算法和目测估计法，这些小 动物的作用主要是分解动植物遗体，为植物的 光合作用提供二氧化碳（或为植物生长提供矿 质元素)。 12.(1)生产者固定的太阳能流向蚕的能量（或 “蚕同化的能量”) (2)消费者 捕食和种间竞争 (3)17/13 (4)循环不属于利用率 (5)物理能够影响生物种群的繁衍 【解析】(1)绿色植物固定的太阳能是流经生态 系统的总能量，为总光合作用固定的A:图1 中D可表示为流向蚕的同化量。 (2)图2中甲为生产者，乙、丙为消费者，乙、丙 都撕食甲，为种间竞争关系：丙捕食乙，为捕食 关系。 (3)设食物甲：乙为3：2时，丙的能量为x,需 要的甲为3/5x÷20%十2/5x÷20%÷20%= 13x。设食物甲：乙为23时，两的能量为y, 需要的甲为2/5y÷20%+3/5y÷20%÷20% =17y。由于两种情况下，生产者的数量是一 定的，所以13x=17y,则x/y=17/13. (4)该生态工程将植物残渣、动物粪便等废弃 物充分利用，这体现了生态工程的循环原理： ·生物学· 杀虫的目的是使生态系统的能量更多地流向 人类，减少向害虫的输入。蚕的囊便不属于蚕 同化的能量，而是蚕的食物中的能量，即第一 营养级同化的能量，C,表示蚕流向分解者的能 量，属于蚕的同化量，因此蚕沙中所含的能量 2024一2025学年度学科素养周测评（十 一、选择题 1.B【解析】醋酸杆菌、谷酸棒状杆菌属于好氧 型细菌，醋酸发酵、谷氨酸发酵均属于需氧发 酵，A正确；制作泡莱密封不严时，泡菜坛内出 现了一层白膜，是酵母菌大量繁殖形成的，B错 误：制作泡莱时要配制盐水，需将盐水煮沸并冷 却，其中煮沸的目的是杀菌和除去盐水中的空 气，冷却的目的是防止杀死原料中的乳酸菌，然 后注入装好原科的泡莱坛中，C正确：酿酒酵母 的最适生长温度是28℃左右，多数醋酸菌的最 造适生长温度为30~35℃，D正确。 2.D【解析】参与果酒制作的微生物主耍是酵母 菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型，所以米 酒发酵过程中，酵母菌进行细胞呼吸的类型是 有氧呼吸和无氧呼吸，A正确：蒸米后，温度较 高，通常需要进行冷却，再加入酒曲，其目的是 防止温度过高杀死酒曲中的微生物，B正确：酒 曲中的微生物主要是霉菌和酵母菌，霉菌主要 起到糖化的作用，能把米中的淀粉转化成葡萄 糖，葡萄糖能为酵母萌的呼吸作用提供底物，C 正确：腐乳发酵过程中，起到主要作用的是毛 雾，毛雾等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中 的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶 可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸，毛霉不能起 糖化作用，D错误。 3.B【解析】果酒制作所用的是酵母菌，酵母菌发 酵时，最适温度在18一30℃：制果醋时用到的醋 酸菌是一种好菌，最适生长温度为30一35℃： 制腐乳时主要用的菌种是毛霉，其最造温度在 15一18℃，A错误：酿制果醋所需的菌种是醋酸 菌，发酵底物是糖类或者酒精，因此，适当改变 -41 参考答案及解析 不属于C1,桑基鱼塘充分利用废弃物中的物质 和能量，提高了能量利用率，实现良性循环。 (5)光照是一种物理信息；花是植物的生殖器 官，影响开花说明信息传递能够影响生物种群 的繁衍。 九)生物学·传统发酵技术的应用 发酵条件，即可在果酒制作的基础上制作果醋， B正确：酵母菌无氧呼吸产生的酒精，一段时间 内，密封的时间延长，酒精量就越多，但随着环 境条件变恶劣，反过来抑制无氧呼吸产生酒精 的速度，C错误；酵母菌、醋酸菌和毛雾均属于 细胞生物，遗传物质都是DNA,D错误。 4,B【解析】由题图可知，5%食盐溶液组亚硝酸 盐含量变化最大，峰值最高，A错误：盐浓度较 高时，硝酸盐还原菌受抑制，从而抑制硝酸盐还 原为亚硝酸盐，因此发酵初期7%食盐溶液组亚 硝酸盐含量较低，B正确：发酵后期，亚硝酸盐 含量较少，是食用泡菜的最佳时间，C错误；泡 菜发酵过程中检测亚硝酸盐含量的目的是把握 取食泡莱的最佳时期，D错误。 5,C【解析】泡菜制作过程中食盐用量太低不足以 抑制其他微生物的生长，A错误：制作泡莱时泡莱 坛要密封，主要目的是为了创造无氧环境，便于乳 酸发酵，B错误：酱菜的制作是利用乳酸萬在无氧 环境下大量繁殖并产生乳酸，C正确：抗生素能够 抑制乳酸荫的生长，不利于发酵，D错误。 6.B【解析】图A中，①过程制作果酒时需要桃 选新鲜葡萄，用清水冲洗1一2次后去除枝梗和 腐烂的籽粒，沥千，随后榨汁，A正确：图B装置 中的乙瓶通入空气，说明是果醋的发酵装置，即 果醋是在乙瓶产生的，发酵的微生物利用的碳 源主要是葡萄糖，B错误；图A中，①过程表示 果酒发酵，②和③过程都表示果醋发酵，酒精发 酵的温度通常为18一30℃，醋酸发酵的温度通 常为30~35℃，即与①过程相比，②过程需要在 较高的温度条件下进行，C正确：图B装置中的 甲瓶是密封的，说明是果酒的发酵装置，因此图null