周测评(十六) 生态系统的物质循环、信息传递-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高二生物学科素养周测评(人教版 京津晋沪苏浙皖闵豫鄂粤桂琼渝川贵滇藏陕甘青宁新专版)

2025-09-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 生态系统的物质循环,第4节 生态系统的信息传递
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市,天津市,山西省,上海市,江苏省,浙江省,安徽省,福建省,河南省,湖北省,广东省,广西壮族自治区,海南省,重庆市,四川省,贵州省,宁夏回族自治区,云南省,新疆维吾尔自治区,西藏自治区,陕西省,甘肃省,青海省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.51 MB
发布时间 2025-09-04
更新时间 2025-09-04
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-04
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来源 学科网

内容正文:

衡水真题密卷 20kg=1.5倍。 (5)①由图丙可知,吸收相同含量的P元素时, 绿藻体内的藻毒素含量比蓝藻低,因此培养绿 藻去除水体中的P元素。②由图丙可知,体长 大于4.2cm的露斯塔野蛟鱼的植食性比例较 高,食物链短,能量利用率高。 12.(1)三、四非生物的物质和能量、分解者 (2)x/(5+20m)蛇的消失减少了鹰获取能 量的环节(或蛇的消失,使鹰从第三、四营养级 变成第三营养级,减少能量的损失),鹰能获取 更多的能量 (3)c (4)①2.1×10kJ分解者下一营养级 ②使能量持续高效地流向对人类最有益的部 分③水平抵抗力 【解析】(1)图甲中共包含3条食物链(草→羊 →狼,草→兔→蛇·鹰,草·免→鹰),因此鹰 处于第三和第四营养级。图甲表示的是食物 网,包含生态系统的生产者和消货者,缺少分 解者和非生物的物质和能量两种组成成分。 (2)根据题意,至少需要食物,则按20%的传递 效率计算,鹰的能量来源于蛇的比例为m,若 鹰增重ykg,来源于兔的能量为xkg,则x= 2024一2025学年度学科素养周测评(十六)】 一、选择题 1.C【解析】生物富集系数数值越大,说明该物质 越难在生物体内分解,BCF与物质在生物体内 分解难易程度密切相关,A正确:某些难于分解 的有害物质在生物体内积累的浓度会超过外界 环境求度,属于生物富集现象,B正确:DDT、铅 等不易被分解,可通过食物链逐级积累,而碳是 可以循环利用的,可通过各种生物的呼吸产生 CO,进入非生物环境,C错误;有害物质可以通 过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地, 生物富集现象是全球性的,D正确。 2.D【解析】碳循环属于物质循环,是指碳元素在 1 34 学科素养周测评 (y-ym)÷20%+my÷20%÷20%=5(y+ 4ym),故y=x/(5十20m)。生态系统能量流 动的特点是单向流动、逐级递减,传递效率一 般是10%~20%。蛇消失,则鹰的营养级降 低,减少了鹰获取能量的环节,散失的能量减 少,获取的能量增加,所以鹰的数量增加。 (3)该草原最大载牧量时,食草动物捕食强度 不能超过C点,超过c点以后,生产者有机物积 累速率小于零,生态系统会遭到破坏。 (4)①鹰的同化能量=呼吸消耗的能量十用于 生长、发育和繁殖的能量一1.3×10°十0.8× 10=2.1×10kJ,其中用于生长、发有和繁殖 的能量可以流向分解者,也可以是未被利用或 流向下一营养级。②在稻田里发挥鸭子的“解 毒禽”“杀虫禽”“除草禽”的作用,可以帮助人 们合理地调整生态系统中能量流动的关系,使 能量持续高效地流向对人类最有益的部分,从 而提高农作物的产量。③题干中湿地中的沉 水枝物生长于水城的中夹区城,挺水植物生长 于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,早生 植物分布于离岸较远处,形成了群落的水平结 构。填埋湿地增加耕地面积,破坏了生态系统 的稳定,使生态系统的械抗力稳定性降低。 生物学·生态系统的物质循环、信息传递 生物群落和无机环境间往复循环的过程,A正 确;碳循环具有全球性,真正实现碳中和需要全 球协作,B正确;实现碳中和一段时间后,如果 继续大量燃烧化石燃料,大气中CO:的浓度有 可能继续升高,C正确:导致全球CO2的主要原 因是化石燃料的大量燃烧,D错误。 3.C【解析】蚜虫被短翅蚜小蜂捕食,短翅蚜小蜂 被瓢虫捕食,此时瓢虫在该生态系统中占据第 四营养级,蚜虫被煞虫捕食,此时瓢虫在该生态 系统中占据第三营养级,短翅蚜小蜂和瓢虫之 间的种间关系为捕食、竞争,AB错误:若移走短 翅蚜小蜂,瓢虫的营养级会降低,能量流动过程 ·生物学· 中损耗减少,瓢虫获得的能量可能会增加,C正 确:重金属在高营养级生物中有富集作用,蚜虫 较瓢虫属于低营养级,蚜虫比瓢虫体内镉含量 低,D错误。 4.D【解析】碳元素在群落中的生物之间主要以 含碳有机物的形式进行流动,在生物群落和无 机环境之间以C○2形式流动,A正确:题图为某 生态系统的碳循环示意图,乙、丙、丁都有箭头 指向甲,故甲为大气中的CO2库,乙与甲间为双 向箭头,故乙为生产者,乙、丙都有箭头指向丁, 故丁为分解者,则丙为消费者。丁为分解者,分 解者营腐生生活,B正确:D的食物来源有两条 途径:A·B+D和A+D,若题图中生物B灭 绝,则生物A的能量直接传递到生物D(食物链 缩短),故短时间内生物D的数量可能会增加,C 正确:题图中的甲为大气中的CO2库,乙为生产 者,丙为消费者,丁为分解者,故①为生产者的 呼吸作用,③为分解者的分解作用,D错误。 5.B【解析】该实验中第2组土壤不做任何处理, 起对照作用,A正确:加法原理是给研究对象施 加自变量进行千预,减法原理是排除自变量对 研究对象的千扰,同时尽量保持被研究对象的 稳定,该实脸控制自变量的原理是减法原理,B 错误:60℃放置处理的日的是既排除土壤中微 生物的作用,又避免过高的温度玫变土壤的理化 性质,C正确:适当提高第2组的温度和湿度,可使 土壤微生物的分解作用增强,故落叶达到相同腐烂 程度所雪要的时间可能会缩短,D正确。 6.D【解析】这种灌木释放出来的是一种挥发性 的化学物质,因此属于化学信息,A错误:草本 植物生长旺盛,为食草动物提供采食信息,这体 现了生态系统的信息传递能够调节生物的种间 关系,以维持生态系统的稳定,B错误:灌木除 对其他物种的生物传递信息外,还对本物种的 个体间传递信息,C错误:“人间四月芳菲尽,山 寺桃花始盛开”,由于地势高,山中的温度一般 比平原低,所以山中的桃花开得比外面晚,体现 了生态系统中物理信息的传递,D正确。 7,A【解析】风雨交加的夜晚,雌城只能通过化学 物质来传递信息,该实验证明在雌雄蛾之间传递 参考答案及解析 的属于化学信息,A错误;雌蛾分泌的某种物质 属于化学信息,可以吸引雄蛾来交配繁衍后代, 说明生物种群的繁衍离不开信息的传递,B正确; 信息传递过程需要有信息源、信道和信息受体参 与,C正确:农业上利用蝉蛾分泌的物质扰乱雌雄 城交配防治害虫,这属于生物防治,D正确。 8.B【解析】生长素类似物不是生物产生的,而是 人工合成的、具有与生长素相似的生理效应的 化学物质,利用生长素类似物杀死单子叶农作 物周国的双子叶杂草,属于人工生长调节剂在 农业生产中的应用,不属于化学信息的应用,A 错误:某种鸟类通过点头或鞠躬追求配偶,这一 现象说明生物种群的繁衍离不开信息的传递,B 正确:生态系统中的物理信息既可以来自非生 物环境,也可以来自生物个体或群体,C错误: 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害 虫的种群密度,属于生物防治,D错误。 9.C【解析】变化的气温,布谷鸟的鸣叫声、桑叶 的绿色都属于物理信息,A正确:戴胜鸟属于生 态系统的消货者,消费者是生态系统中最活跃 的成分,可以加快生态系统中的物质循环,B正 确:尽管布谷鸟的鸣叫声会提高被天敌满食的 机率,但被捕食的往往是“年老、病弱或年幼”的 个体,客观上起到了促进种群发展的作用,有利 于种群数量的稳定,C错误:保护布谷鸟、戴胜 鸟等的根本措施是建立自然保护区,改善其生 存环境,提高环境客纳量,D正确。 10,B【解析】变异具有不定向性,烟粉虱由于变 异产生了抗药性,化学农药对变异具有选择的 作用,非抗药性的个体减少,抗药性个体通过 繁殖增多,A错误:农药处理也可能会杀伤烟 粉虱的天敌,从而削弱其对烟粉虱的控制作 用,B正确:外源茉莉酸甲酯处理会改变害虫 性别比例,通过降低害虫的出生率来直接降低害 虫的数量,C错误;植物分泌化学物质影响烟粉 虱,这体现了化学信息传递调节生物的种间关系, 雏持生态系统的稳定和平衡的作用,D错误。 二、非选择题 11.(1)C02全球性 (2)生物群落生产者分解者的分解 1 衡水真题密卷 (3)3.0×10 【解析】(1)X气体主要指二氧化碳,二氧化碳 排放过量会导致温室效应:各国气体排放均会 对全球气候造成影响,说明生态系统的物质循 环具有全球性循环的特点 (2)乙能够吸收二氧化碳,为生产者,丙和丁直 接和间接以乙为食物,为消货者。乙、丙、丁的 物质最终流向甲分解者,故甲、乙、丙、丁构成 系统的生物成分即生物群落:若箭头表示物质 循环方向,根据乙与大气中的该气体间存在双 向箭头,所以乙为生产者:⑤表示分解者的分 解作用。 (3)因为能量传递效率为10%,所以E中能量流 向B的为1.3×10kJ÷10%,流向D的为1.5× 10kJ÷10%,故E中能量流向C的为5.8× 10kJ-1.3×103kJ÷10%-1.5×10kJ 10%=3.0×10°kJ,A得到的能量为3.0×10× 10%×10%=3.0×10kJ. 12.(1)苯乙腈(或PAN) (2)作为噢觉警告信号警告(或排斥)天敌,转 化为氢氰酸毒杀天敌 2024一2025学年度学科素养周测评(十七) 对生态环境的影响、生物多 一、选择题 1,C【解析】生态平衡是指生态系统的结构和功 能处于相对稳定的一种状态,A错误:河流受到 轻微污染依然能保持清澈,说明该生态系统具 有一定的自我调节能力,属于抵抗力稳定性,B 错误:适当增加生态系统内各营养级生物的种 类能提高生态系统营养结构的复杂程度,进而 提高生态系统的抵抗力稳定性,C正确:荒漠生 态系统中动、植物种类稀少,营养结构简单,自 我调节能力弱,抵抗力稳定性弱,由于荒漠所处 环境降水量少,恢复力稳定性也较弱,D错误。 2.D【解析】废弃多年的耕地上会逐渐生长出杂 草,后因年降雨量减少而逐渐荒漠化,属于群落 演替,A错误:山区植被遭到掠夺式欧伐后,出 36 学科素养周测评 (3)干早导致植物干枯,不利于绿色散居型蝗 虫躲避天敌 (4)不能因为发生变化的蝗虫只是遗传物质 的表达改变,但遗传物质并没有改变,不属于 突变和基因重组 【解析】(1)据题意,群居型蝗虫产生的苯乙腈 (或PAN)作为唤觉警告信号对大山雀等产生 强烈的排斥性,且在受到攻击时PAN会转化 为剧毒物质氢氰酸,体现了化学信息可以调节 生物的种间关系。 (2)据题意,PAN在群居型蝗虫防御天敌时的 作用,体现在作为嗅觉警告信号警告(或排斥) 天敌,转化为氢氰酸毒杀天敌。 (3)从生物与环境相适应的角度分析,严重千旱 导致蝗灾爆发时,散居型蝗虫易被捕食是因为干 旱乎效植物干柘,不利于散居型蝗虫躲避天敌。 (4)可遗传的变异可为生物进化提供原材料, 但发生变化的蝗虫只是遗传物质的表达改变, 而遗传物质并没有改变,不属于突变和基因重 组,故竣虫的这种变化不能为蝗虫的进化提供 新的原材料。 生物学·生态系统的稳定性、人类活动 群性及其保护、生态工程 现水土流失甚至发生泥石流,是人类破坏植被 后引发的自然现象,没有说明生态系统具有自 我调节能力,B错误:豆科植物能供给根瘤菌有 机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料,说明 豆科植物和根瘤菌是互利共生关系,C错误:河 流受到轻微污柒时,能通过物理沉降、化学分解 和微生物的分解消除污染,可以说明生态系统 具有一定的自我调节能力,D正确。 3.B【解析】灾后重建过程中该生态系统的物种 丰富度逐渐增加,抵抗力稳定性逐渐增强,A错 误;随着优势物种高度的增加,群落的垂直结构 变得更加复杂,因而对阳光等环境资源的利用 更充分,B正确:火灾后土壤中植物甲的繁殖体 可加快其演替成森林的速度,30年后植物甲的null

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