内容正文:
2024一2025学年度学科素养周测评(二十一)
生物学·植物细胞工程
(考试时问40分钟,总分10分)
一,第择题:本题共?题,每小置4分,具8分。在能小额忙出的图个选预中,只有一预是杆合要求的:
超号1
254
58
爷菜
1下列关于雾花组风培养的运,正确的是
A周自然生长的梦速圳织场春细用适宜范度的乙醇和次氧鞋销显合装销春
线暗养瓶用专用时口奥射口可夜止外形杂离侵人并阻上新内外的气体交换
汇为青止帝南芳集,从接种并植体到生成试管荷尽量在同一个朝彩座内亮试
:细培春般炼时梁相板石年为栽培林质,整石能是俱生长支推相纪注植物生长
吴在下列过程中,理要用到教物阻风暗养技术的是
①利湘枚木仙素处理前发的同杨棒小燃麦种子该钩苗获得八隋林植桂
团利用紫草但监线得治行烫齿的套原素
回料用茎尖大量紫南三信格无子利夏
①利周图散工鞋培养”各一马整著“杂种植装
②花西离体暗养获得单倍修植株
人D2d
H.8①
c Doo
n.33④8
多,研究人员用一定量的禁列线描射销康某料草阳酸的燃则核,我得程丽作数质几具有结和素教性的烟
章图鞋甲,去除相章图随甲和氧草康形乙无链萄素抗性)的饵影壁,样二者进行败合,获得杂种相塑
丙,下判叙述醋误的基
A经纤重素葡处得到的霸生质体需置于等渗溶液中以堆特其西桂
民在添年镜薄素岭选择塔形基上需冠打带殖的图胞只有杂种细密为
C杂种图脑丙也可通过基否同时合有叶候体阳阳数枚来进行裤选
,动种解胞两需要经灶积分免,再分化等过形才能够获得滑种植视
4蒙生质体的分离与培养在研究植物性状及其滚转特性的过程中起到了重要作用。下列复述正确岭是
A算生质体话力可通过奥要分离与复原实袋进行险查
且原生质体由耀扇果,液表限及精星职之闲的妇胸质氨或
C原重质体奶有便盥全能性,且形志与正席的植物增数一发
D,实现植物家生质体脑合的站构基磁是植物烟影奥的魔动作
高二学科素养周海深(二中一】生物学第1页(共4页}
衡水直
5,水刚篇闲银为A:路)的趁药短过无葡操作,接人试管,经过知丽这程培有试管有:红下这填中E确
的是
姓名
一角
得分
A,用花有离体塘琴法获料单倍体植株,山熙不具有全性:养基中更有乙烯和飘
鞋:试管直的坐长发育不若光目
B用花莉离体培泰肤在料二符体植候:b愈伤用肌不具有全制性培菲素中彩少位有生长素和图
血分裂素,试管雷的生长发膏不渭光
C.。用花替离体格奉法度单信体植株:6意伤邮架具有免输性:格幕新中至少应有生长家和图酸
分限素:试管者的生长发有需婴光同
山周花西肉体培养线敏程二售体恒棕,b愈雕队具有全量性比培养基中至少应有乙麴和显篱植:
正试管苗岭生长发育雪要光测
,如懂为侧幽是合示意图《只考虑图幽两再延合),若A,B分别是恭四值为m,R:离个城草马种
的花粉第生质体,周附基国售立或传,由于一对意性怖金蒸园(:或h》的作用,在凳则显度大T
压时,幕不葡生长,下列叙述正确岭有几项
①诱导植物原生用体他合的方法可厚素乙二尊处理,原是是宦数眼的提动性
②实验开的时桑销用纤性素酶和果腔脂辟去不利于原生质体融合的幅构
在大于0:光时下婚系,可省体5种题合霜数,等选曲基四型为h时杂司
种恒
利用植物闲饥坊养找术可粹融合雨脑睛养现条种场草植株,草理老植物帽密的全图行
A.1项
且名期
G3项
以4填
7.红显杉帽植物中慢取分离品的素杉摩是一种有数的航高再物,物烧生产方法蜂从红夏移树皮程树时
中提取,年野生航豆杉是强登物种,这种方估不利干时它门的保护,我国群学家经多年研光,蒂法出离
产紫根醇的恒蜜,通过植新垢数培养接术可套得大量常杉障,实观发杉都的工厂化十产。过整图图所
吊,下列叙述不正确的是
外植体的选
代
密卷
商二举科素养周测深二十一】生物学第2页其4页】
A繁衫厚具有高找箱话性,是一醉改生代附曲
具箱养过醒中使用的培养基响赛有的西城高要式菌
C植物相散暗养整术的原理是植物细胞的金能生
D.外植体一最透样室尖该来尖,其象因是减处图胞分药旺感
二,选择罐:本量共3小驱,每小■8分,共4分。在每小易输当的四个透项中,有一个域多个清项荐合
日要求。全翻毒对得4分,选对国不全的得4分,有透储的得0分。
号
8
910
答霍
、培泰胡卜配里队可我得试管菌,我得比登苗的过程如图所示
下刺有关氧述王确的是
入清毒的原哪是既承死材料表面的发生物,又或少消毒利对图脑的害
B委骤③明泉的姐姐块中美督有形减限,因为形收层容号秀导形成童A阳们
心从块霞面到参骤立害要更换新的场兼据,主要是四为有害代胞产物积暴
D.中观0要注行光要培养,调导叶绿素的形这,整试管查能够进行光合体用
8利用山金附意街烟帆图航(2)和艰花柠懷叶传相盥〔2》进行体细
21162
1216562
图南交可以得再商品质,杭逆你强的确种植棒,如图是7组杂种植
,--。-
■■
株核DNA和民粒体A来醇鉴定的储果,下列分折正确的是
11车455T
1支561
■■■■
A进行原生体合有种手段,电刺、肉心,乙二形等导
且图散融合依验眼的黄始性,联得的触合原生质体需或在无菌水中
以陆杂前污集
C可以通过我察胞合后描幽的颜色注行初块箭选杂种图数
口.杂种植核县四撞体,其核裤圆只来自早花宁檬,线粒体落国只来自山金相
10,如某二体物过花砖进行单信体育种的过程承意图,下列叙追锦园的是
A,为了伪止发生物容果,过程①所用的花两满在0%乙静中受着Dmm
且秋水自煮能限进看性校分裂.早效幅胞来色体数羽年倍
商二学科素养周海深(二中一」生物学第3而《共4置}
衡水直
二图中①过程为了促迪生琴,可增加路养基中型分裂素的比铜
以过程①应将蜂造后的植辣线到合有能精和多种植物卷素的基爱上
三,非盛排量:本八2小重,共48分。
1124分》整下相甘就量亲缘美系控近的两种植物,南为二钙体,体妇南掉色体数日分到为18,18,某
所究人量非了下列技术骑线,以南庆科甘蓝程萝人棒烟期角受植候,诈答下列何题
甘高体型
h钢国图送品
带卜林加铜
酸生瑞牌
(制条原生质体时,常用两阵有处理,分别是
,有人说孩过聚体现了斋的专
一性,请为他的说地频供做据
2)人工诱导期生衡体融合的过程中有物法和化学法,请依次分别列举出一种具体的方运
。杂件烟数形成的标布是
3围中聚金原生质体精泰或妇戴X的过程中,血于培养的图胸X一直处于不新的外餐状奉,进比
容朵受同
的影附面天生突变,细测经过
过程
发育减个体,以产生的突雯体中透育出有用的突变体:进离培育成新品种
4)经龙期直接培膏的事下甘盘植陈,体相数的果色体数为
,这种植校通常不青,为使其
可青,者连行人工调导,通这对幼金能用
进行处里,这种变异属于
)植物体细数金交拉术和特使杂交技术幅比的优点是
运川所学划切,商要风引计藏一复卜融种糖候冠有实我德上结什蓝,态下结意卜的原因是
1名(?4分)紫老醇是日箱已发税的最优秀的天然枕癌背膏,在临康上已经广泛度周于乳膝密,那果魔和
都分头源座和触增的的行,年围是通过植物细数工程技术工厂化生产紫特醇的蜜径,探灯下判
间通,
图图器“用
丽中①过程为,调过程男控制好塘素基中
的比例。
2)②过程为将金伤植阙分藏减单个能:同时香要释选出
的相幽
3)③过程为
,其所故据的原相是
(4)牛产繁移醇的注程密香体灰植物恒靠的金能作?
,说出常的具由
花卷
离二学科素养周测评二十一】坐物学第4页引共4页)·生物学·
平板法。使用该方法时统计菌落数目会比实
际数目少,因为当两个或多个细胞连在一起时
平板上观察到的只是1个菌落。
(2)根据曲线图可知,与菌株A比较,菌株B的
增殖速度快,单知胞蛋白产量高,有利于实现
污染物资源化。而且其降解脂肪能力强,则净
化效果好,因此应选择菌株B进行后续相关
研究。
2024一2025学年度学科素养周测评
一、选择题
1,D【解析】自然生长茎段的消毒属于外植体消
毒,先用70%乙醇,再用无菌水清洗,再用5%
次氯酸钠消毒处理,最后再用无菌水清洗,A错
误:培养瓶用专用封口膜封口的目的是防止杂
菌污染,并不影响气体交换,B错误:接种外植
体到生成试管苗不能在同一个锥形瓶中完成,
因为脱分化和再分化的条件以及培养基都不一
样,C错误:组培苗生存能力较弱,需要进行锻
炼,采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石保水
透气,因此组培苗搬炼时采用蛭石作为栽培基
质,蛭石能提供生长支撑和促进植物生长,D
正确,
2.D【解析】①利用秋水仙素处理萌发的种子或
幼苗,获得多倍体植株,不需要采用植物组织培
养技术,①错误:@利用紫草细胞获得治疗烫伤
的紫草素,需要运用植物组织培养技术将离体
的紫草细胞经脱分化培养成愈伤组织,②正确:
③无子西瓜的大量繁殖,需要采用植物组织培
养技术,③正确:④利用细胞工程培育“香茄
马铃薯”杂种植株,需要采用植物组织培养技
术,④正确;⑤花药离体培养获得单倍体植株,
需要采用植物组织培养技术,⑤正确。
3.C【解析】经纤雏素酶处理得到的原生质体由
于失去了细胞壁的保护作用,易吸水涨破,所以
需置于等渗溶液中以维持其活性,A正确:烟草
细胞甲含有链霉素抗性,但不含细胞核,不能增
殖,而烟草细胞乙无链霉素抗性,但含有细胞
核,能进行增殖,所以在添加链露素的选择培养
-45
参考答案及解析
(3)计算每克土壤样品约含细菌个数=C÷V
×M=(158+157+165)÷3÷0.1×10个=
1.6×10个。
(4)大肠杆菌是原核细胞,果洒发酵用的酵母
菌是真核,果醋发酵用的醋酸菌是原核细胞,
酸奶用的乳酸菌是原核细胞,生产青寡素用的
青霉菌是真核,BC符合题意。
二十一)生物学·植物细胞工程
基上能进行增殖的细胞只有杂种细胞丙,B正
确:由两个烟草细胞乙融合的杂种细胞也含有
叶绿体和细胞核,故不可通过是否同时含有叶
绿体和细胞核来筛选细胞丙,C错误,杂种细胞
丙需要经过枝物组织培养过程中的脱分化、再
分化等过程才能够获得杂种植株,D正确。
4.D【解析】原生质体是植物去除细胞壁后的成
分,而质壁分离需要有细胞壁,故原生质体活力
不可通过质壁分离与复原实验进行检查,A错
误:原生质层是由细胞膜、液泡膜及两者之间的
细胞质组成;而原生质体是植物细胞去徐细胞
壁的刺余部分,包括细胞膜、细胞质和细胞核,B
错误:原生质体的制备主要是在高渗压溶液中
加入细胞壁分解酶,将细胞壁剩离,结果剩下由
原生质膜包住的类似球状的原生质体,形态和
正常的植物细胞不同。原生质体有本物种全套
遗传物质,所以具有全能性,可经组织培养得到
植株,C错误:原生质体是植物细胞去除细胞壁
的剩余部分,实现植物原生质体融合的结构基
础是植物细胞膜的流动性,D正确。
5.C【解析】据图分析,a→b表示脱分化过程,该
过程能形成愈伤组织;b→C表示再分化过程,d
为试管苗,属于单倍体幼苗,a用花药离体培养
法获得的植株含有一个柒色体组,属于单倍体;
b愈伤组织具有全能性:C培养基中至少应有生
长素和细隐分裂素,比例不同有利于根芽的分
化:d试管苗的生长发育需要光照合成叶绿素,
C正确。
6,D【解析】①诱导植物原生质体融合的方法:物
D
衡水真题密卷
理法包括离心、振动、电刺激等,化学法一般是
用聚乙二醇(PEG)等作为诱导剂,①正确;②实
验开始时用纤雏素酶和果胶酶除去不利于原生
质体融合的钻构一一细胞壁,②正确:③根据基
因的自由组合定律可以看出,A的花粉基因型
为Hr、hr,B的花粉基因型为hR,hr,诱导融合
产生细胞团(只考虑两两融合)共有6种基因
型,即HHrr,hhrr、hhRR、HhRr,Hhrr、hhRr,
在大于800lx光照下培养,其中HHrr,hhrr
hhRR,Hhrr、hhRr的个体不能分化,只有同时
具备了H和R基因才能够分化,可淘汰5种融
合细胞,筛选出基因型为HhRr的杂种细胞,③
正确:④细胞的全能性是指细胞经分裂和分化
后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种
细胞的潜能和特性,利用植物组织培养技术可
将融合细胞培养成杂种烟草枝株,原理是植物
细胞的全能性,④正确。综上所述,有4项正
确,D正确。
7.C【解析】次生代谢物指非生物生长所必需,在
特定条件下进行一类小分子有机化合物,紫杉
醇具有高抗癌活性,是一种次生代谢物,A正
确:为了通免杂菌污染,培养过程中使用的培养
基和所有的馨械都要灭菌,B正确:植物细胞培
养技术的原理是细胞增殖,C错误:外枝体一般
选择茎尖或芽尖,其原因是茎尖或芽尖分生区
细胞属于幼嫩细胞,细胞分裂旺盛,D正确。
二、选择题
8.ABD【解析】图中对根段进行消毒,消毒的原
则是既杀死材料表面的维生物,防止培养过程
中杂葡污染,又减少消毒剂对细胞的伤害,A正
确,步骤③切取的组织块中要带有形成层,形成
层的细胞保持分裂和分化能力,全能性相对容
易表现出来,形成层容易诱导形成愈伤组织,B
正确:从步骤⑤到步骤⑤需要更换新的培养基,
主要是因为诱导愈伤组织形成的植物微素和诱
导愈伤组织分化的植物激素的种类和比例不
同,C错误:步躐⑤要进行光照培养,诱导叶绿
素的形成,国为叶绿素的形成需要光照,使试管
苗能够进行光合作用,D正确。
9.AC【解析】人工诱导原生质体融合的方法基
本可以分为两大类一物理法和化学法。物理法
D
学科素养周测评
包括电融合法、离心法等;化学法包括聚乙二醉
(PEG)融合法、高Ca+一高pH融合法等,A正
确:原生质体没有细胞壁,获得的融合原生质体
放在无菌水中会吸水破裂,B错误:愈伤组织无
色,叶肉细胞因为含有叶绿体为绿色,其中供体
细胞特有的结构是叶绿体,可通过观察叶绿体
的有无,即有无绿色作为初步筛选杂种细胞的
标志,C正确:据图可知,杂种植株核DNA与早
花柠檬细胞核DNA完全相同,线粒体基因与山
金柑完全相同,因此,其核基因只来自早花柠
檬,钱粒体基因只来自山金柑。依题意,早花柠
檬属于二倍体生物,故杂种植株应该是二倍体,
D错误。
10.ABD【解析】为了防止微生物污染,过程①所
用的花药需在70%乙醇中浸泡大约30s,A错
误:秋水仙素能抑制舫锤体的形成,在着丝粒
分裂后,不能将染色体平均移向细胞的两极,
导致细胞柒色体数目加倍,B错误:植物组织
培养过程中需要利用生长素和细胞分裂素,其
中生长素能够促进根的分化,而细胞分裂素能
够促进芽的分化,C正确:过程④炼苗时已经
将植物在含蛭石和草炭土的基质上培养,然后
移栽到普通土报即可,D错误。
三、非选择题
11.(1)纤维素酶和果胶酶该过程中酶只豉坏细
胞壁,不破坏细胞膜
(2)离心(振动、电刺激)、PEG再生出细胞壁
(3)培养条件和诱导因素脱分化和再分化
(4)18秋水仙素染色体变异
(5)打破生殖隔离、实现远缘杂交育种、培育植
物新品种
(6)生物基因的表达不是孤立的,它们之间相
互调控、相互影响
【解析】(1)制备原生质体时,常用纤维素酶和
果胶酶去除细胞壁。细胞壁的主要成分是纤
雏素和果胶,该过程中酶只破杯知胞壁,不破
杯细胞膜,证明酶具有专一性。
(2)人工诱导原生质体融合的过程中常见物理
法包括离心法、电融合法等:化学法包括聚乙
二醇(PEG)融合法、高Ca2+一高pH融合法
等。杂种细胞形成的标志是再生出细胞壁。
·生物学·
(3)图中细胞培养成X的过程中,由于培养的
细胞一直处于不断的增殖状态,因此容易受到
培养条件和诱导因素的影响而产生突变,细胞
经过脱分化和再分化过程发育成个体,从产生
的突变体中选育出有用的突变体,进而培有成
新品种。
(4)经花粉直接培育的萝卜一甘蓝枝株,体细
胞的染色体数为(18十18)÷2-18,不含同源
染色体,这种植株通常不育,为使其可有,可通
过使用秋水仙素使其柒色体加倍,这种变异属
于染色体变异。
(5)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比
的优,点是打破生殖隔离,实现远缘杂交育种、
培育植物新品种。
(6)由于生物基因的表达不是孤立的,它们之
间相互调控、相互影响,导致萝卜和甘蓝的基
因在杂种细胞中相互影响,从而不能实现甘
蓝一萝卜杂种植株地上结甘蓝、地下结萝卜。
2024一2025学年度学科素养周测评
一、选择题
1,B【解析】诱导植物细胞融合前需要先去除细
胞壁获得原生质体,然后才能用PEG等方法诱
导原生质体融合,A错误:细胞工程,如植物细
胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交,
既能获得细胞和细胞的产物,也能培育新品种,
如植物体细胞杂交技术可获得异源多倍体,获
得新品种,B正确:骨髓瘤细胞经免疫处理也不
能产生抗体,需要培选出杂交骑细胞才能获得
单克隆抗体,C错误:核移杭克隆动物时,将核
供体细胞注入受体去核卵母细胞并融合,因此
其线粒体DNA同时来自核供体细胞和受体卵
母细胞,D错误。
2.B【解析】制备人抗某病毒的单克隆抗体的过
程,在培养杂交瘤细胞的培养液中通常要加入
一定量抗生素,血清等物质,同时还要定期更换
培养基,防止代谢产物的积累,A正确:茎尖组
织中不带毒或没有病毒,因而利用茎尖作为外
植体进行拉物组织培养可获得脱毒培育的马钤
47
参考答案及解析
12.(1)脱分化植物激素(或生长素和细胞分裂素)
(2)高产紫杉醇
(3)植物细胞培养细胞增殖
(4)不能获得紫杉醇的过程中离体的外植体
并未发育成完整个体或分化成其他各种细胞,
故并未体现细胞的全能性
【解析】(1)图中①过程为脱分化,该过程需控
制好培养基中的生长素与细胞分裂素的比例,
生长素用量与细胞分裂素用量的比例不同,产
物不同。
(2)②过程为将愈伤组织分散成单个细胞,该
植物细胞工程技术工厂化的目的是生产紫杉
醇,故同时需要筛远出高产紫杉醇的细胞。
(3)③过程为植物细胞培养,其原理是细胞的
增殖。
(4)生产紫杉醇的过程离体的外植体并未发有
成完整个体或分化成其他各种细胞,故并未体
现细胞的全能性。
二十二)生物学·动物细胞工程
薯幼苗,但不能说明这类无毒的马铃薯幼苗抗
病毒能力强,B错误:植物体细胞杂交时,两个
细胞的原生质体融合为一个细胞,培育“白莱一
甘蓝”的过程中只进行有丝分裂,不进行减效分
裂,所以不发生同源染色体联会现象,C正确:
杂交瘤细胞技术生产的“抗癌单克隆抗体”,单
克隆抗体特异性强、灵敏度高,能和肿瘤抗原特
异性结合,通过单克隆抗体和药物的结合,实现
了对肿瘤细胞的选择性杀伤,D正确。
3.D【解析】a中放置的一般是幼龄动物的器官
或组织,原因是其细胞分裂能力强,因而可以作
为动物细胞培养的材料,A正骑:细胞培养过程
中没有分瓶之前的培养称为原代培养,分瓶之
后的培养称为传代培养,即℃过程属于原代培
养,d过程属于传代培养,B正确:c、d瓶中的培
养液属于合成培养基,通常还需要加入血清等
天然成分,因为目前对于动物细胞增殖所需要
的营养尚不完全清楚,C正确;将培养的细胞置
于95%空气和5%C02混合气体的C02培养箱
D