精品解析：山东省滨州市博兴县2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024-2025学年度第二学期教育集团期中质量监测 八年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝 2. 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，弹簧测力计的示数是（　　） A. 0N B. 8N C. 16N D. 4N 3. 2023年10月26日，神舟十七号航天员与神舟十六号航天员会师“天宫”。在太空舱内，身体锻炼是每天必做的功课，在完全“失重”的太空以下方式中有效的是（　　） A. 举哑铃 B. 跳绳 C. 做引体向上 D. 用弹簧拉力器健身 4. 关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 B. 被踢出的足球慢慢停下，是因为不受力的作用 C. 鸡蛋砸石头时，鸡蛋受到的力更大 D. 运动的物体，如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动 5. 中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上，以下与该现象有关的说法中正确的是（　　） A. 硬币此时没有惯性 B. 若硬币倒下，说明硬币受到惯性力 C. 若硬币倒向列车前进的方向，说明列车突然减速 D. 硬币倒向哪个方向具有偶然性，不能判断列车加速还是减速 6. 一个物体只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则（　　） A. 这两个力可能是平衡力 B. 这两个力一定是平衡力 C. 这个物体保持静止或做匀速直线运动 D. 这个物体的运动状态一定会改变 7. “物竞天择，适者生存”。下列动物的进化体征是为了减小摩擦的是（　　） A. 猴子手上的掌纹 B. 斑马身上的条纹 C. 泥鳅身上的黏液 D. 猫舌头上的肉刺 8. 如图所示，在水平桌面上的小车上放一个木块，木块随小车在绳子的牵引下向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A. 木块受到的小车对它的摩擦力方向水平向左 B. 小车受到的桌面对它的摩擦力方向水平向右 C. 木块受到重力和小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 9. 跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A. 250N B. 450N C. 700N D. 1150N 10. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相等的 B. 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C. 左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强 D. 以上说法都不对 11. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是（ ） A. 木桶的底做得很大 B. 石碾子的质量很大 C. 砖坯堆放在宽木板上 D. 扁担做得比较宽 12. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 13. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是（　　） A. 把水管当刻度尺用 B. 把水管当气压计用 C. 为了找到两个相同高度的点 D. 为了测量两个点的水平距离 14. 如图，是活塞式抽水机的工作图。有关活塞式抽水机下面说法错误的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用大气压来抽水 B. 活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12m C. 使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞 D. 当压下活塞时，阀门B关闭，阀门A打开 15. 在图中，重为G的金属块静止在水面下，弹簧测力计的示数为T，金属块下表面受到水的压力为F，则下列说法正确的是（　　） A. T>G B. T=G C. F>G-T D. F=G-T 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分。 16. 如图所示，在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。这是因为列车进站时，列车与人之间的空气流速_______人身后的空气流速，列车与人之间的气体压强_______人身后的气体压强，人容易被推向列车，发生危险。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 17. 某实心正方体金属块的重力为G，边长为a，则此金属块的密度______（用字母表示）。取6块这样的金属块，分别以图（a）（b）两种方式放置在水平地面上，两种方式放置的金属块对水平地面的压力分别为、，对水平地面的压强分别为、，则______，对水平地面的压强之比______。 18. 在如图所示的密闭容器中加水，放在水平桌面上，容器对桌面的压强为p1，液体对容器底部的压强为，液体对容器底部的压力为F1。现将其倒置，容器对桌面的压强为p2，液体对容器底部的压强为，液体对容器底部的压力为F2，则p1______________p2； ___________；F1________F2。（选填“>”、“=”或“<”） 19. 如图所示，重为7牛的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为4牛，则金属块A所受浮力为________牛。提着金属块缓慢下降，水对金属块向上、向下的压力差将________。（选填“变大”“变小”“不变”） 20. “足球进校园”活动大力推进了校园足球的发展。如图体育课上踢足球时 （1）使脚感到疼的力的施力物体是_____________； （2）踢出去的足球还能继续向前运动是由于足球具有_________ ，请再举出利用这一性质的实例是_________ ； （3）请在答题卡指定位置的图中作出足球所受重力的示意图。 三、实验探究题：本题共4小题，共30分。 21. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如下图所示的装置进行探究。 （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的_______位置由静止开始自由下滑； （2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变_________从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）； （3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v1，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1_________v2； （4）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙； 像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度______（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将_______运动。这种研究方法是在客观实验基础上进行________。 22. 如图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做____________运动，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与____________有关； （3）实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是____________：以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是____________；（填字母） A．冰壶运动中运动员刷冰　　B．给门轴上的合页上加润滑油 C．自行车刹车时用力捏闸　　D．体操运动员在手上涂防滑粉 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与____________无关； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计____________（选填“A”或“B”）的示数是测量滑动摩擦力大小的。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数____________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 23. 某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）石块的重力大小为___________N； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为__________N，石块排开水所受的重力可由__________（填字母）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于__________； （4）为了减小实验误差，你认为最合理的实验顺序是__________； （5）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是__________（填字母）。 A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积不同的铁块进行实验 24. 小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 （1）本实验通过观察______来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是______； （2）改进实验后，比较_____和_____两图的实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，可用此结论解释的是______（选填字母）； A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 （3）比较乙、丙两图的实验，说明______一定时，______越小，压力作用效果越明显； （4）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比______（选填“更深”“更浅”或“一样深”）； （5）小红在进行该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示。发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是______； （6）小红进一步思考：如果将海绵换成长木板，______（选填“能”或“不能”）探究出压力的作用效果与受力面积的关系。 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图所示的保健壶容积为，壶身和底座的总质量是，它与水平桌面的接触面积是。装满水后水深。求装满水后： （1）壶的总质量是多少？ （2）水对壶底压强是多大？ （3）养生壶对桌面的压强是多大？ 26. 如图甲所示，利用缆绳把水下一个圆柱体以较小的速度匀速打捞出水面．图乙是此过程中拉力F随时间t变化的图像，设t=0时开始拉圆柱体（不计绳重和水的阻力，g取10N/kg）。 （1）求圆柱体的质量； （2）求圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力； （3）求圆柱体的密度。 27. 如图甲所示，鲲龙600是我国自行设计研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机，飞机使用四台涡轮螺旋发动机，最大起飞质量可达（装满货物时的总质量），最大平飞速度为，最大航程可达。（，g取） （1）为了使飞机获得向上的升力，飞机的机翼设计成图乙所示的截面图，其科学原理是飞机机翼上方的空气流速大、压强小，机翼下方流速小、压强大，气体就会产生一个向上的______差； （2）对停放于水平地面的飞机进行分析，下列说法正确的是_________； A. 飞机处于静止状态时没有惯性 B. 飞机对地面的压力和地面对飞机的支持力是一对平衡力 C. 飞机受到的重力和地面对飞机的支持力是一对平衡力 D. 飞机轮胎有凹凸不平的花纹是为了增加对地面的压力 （3）装满货物的大飞机所受重力为多少N？若此时飞机停在水面上，则它排开水的体积为多少？ （4）如图丙所示，高仿真涡喷（指发动机类型）航模飞机进行飞行表演．这种航模飞机需在跑道上加速滑行一段距离，平直跑道对它的支持力与滑行距离s的关系如图丁所示。发动机产生的推力为，滑行中获得的升力，式中比例系数，v是航模飞机的滑行速度。则航模飞机起飞离地时需获得的最小升力为多少N？最小速度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期教育集团期中质量监测 八年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，放风筝时，手对绳子施加了拉力，由于力的作用是相互的，所以绳子也对手施加了拉力，因此，手受到的拉力作用的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意，故选C。 2. 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，弹簧测力计的示数是（　　） A. 0N B. 8N C. 16N D. 4N 【答案】D 【解析】 【详解】用两个大小相等、方向相反的力向两端拉弹簧测力计，两个拉力是一对平衡力，弹簧测力计显示一个力的大小，即4N。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 2023年10月26日，神舟十七号航天员与神舟十六号航天员会师“天宫”。在太空舱内，身体锻炼是每天必做的功课，在完全“失重”的太空以下方式中有效的是（　　） A. 举哑铃 B. 跳绳 C. 做引体向上 D. 用弹簧拉力器健身 【答案】D 【解析】 【详解】举哑铃、跳绳和做引体向上都需要克服重力，因为在太空中宇航员和物体都处于失重状态，所以这三种方式对锻炼身体效果不大；使用弹簧拉力器健身时，是要克服弹簧的弹力，而弹力在太空中和在地球上是相同的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 B. 被踢出的足球慢慢停下，是因为不受力的作用 C. 鸡蛋砸石头时，鸡蛋受到的力更大 D. 运动的物体，如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．相互接触的两个物体只有发生推拉挤压等作用时，才会产生力的作用，故A错误； B．被踢出的足球慢慢停下，是因为受到阻力的作用，故B错误； C．鸡蛋砸石头时，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，二者大小相等，故C错误； D．根据牛顿第一定律，运动的物体，如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 5. 中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上，以下与该现象有关的说法中正确的是（　　） A. 硬币此时没有惯性 B. 若硬币倒下，说明硬币受到惯性力 C. 若硬币倒向列车前进的方向，说明列车突然减速 D. 硬币倒向哪个方向具有偶然性，不能判断列车是加速还是减速 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体的惯性是它的一种属性，硬币任何情况下都有惯性，故A错误； B．惯性是物体的一种属性，是保持原来运动状态的性质不是力，故B错误； C．列车突然刹车时，由于硬币还要保持刹车前相同速度的运动状态，因此硬币倒向列车前进的方向，故C正确； D．硬币具有保持原来运动状态的性质，故列车刹车时、列车加速，硬币倒向哪个方向不是因为偶然性，故D错误。 故选C。 6. 一个物体只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则（　　） A. 这两个力可能是平衡力 B. 这两个力一定是平衡力 C. 这个物体保持静止或做匀速直线运动 D. 这个物体的运动状态一定会改变 【答案】D 【解析】 【详解】AB．二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且作用在同一物体上。而两个力三要素完全相同，即大小、方向、作用点都一样，这与平衡力中方向相反这一条件不符，所以这两个力不可能是平衡力，故AB不符合题意； CD．力是改变物体运动状态的原因，由于两个力不可能是平衡力，所以物体的运动状态一定会改变，不可能保持静止或做匀速直线运动，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. “物竞天择，适者生存”。下列动物的进化体征是为了减小摩擦的是（　　） A. 猴子手上的掌纹 B. 斑马身上的条纹 C. 泥鳅身上的黏液 D. 猫舌头上的肉刺 【答案】C 【解析】 【详解】A．猴子在攀爬树木或抓取物体时，需要较大的摩擦力来保证自己不会滑落。猴子手上的掌纹增加了手与接触面之间的粗糙程度，根据影响摩擦力大小的因素，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。所以猴子手上的掌纹是为了增大摩擦，故A不符合题意； B．斑马身上的条纹主要起到保护色的作用，在草原环境中，斑马的条纹可以使其与周围环境相融合，起到迷惑天敌、保护自身安全的作用，与摩擦力的大小无关，故B不符合题意； C．泥鳅生活在水中或泥沼中，其身上的黏液可以使泥鳅的身体表面变得光滑。当泥鳅在水中游动或钻进泥里时，光滑的表面减小了与水或泥之间的摩擦力，故C符合题意； D．猫舌头上的肉刺是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，在水平桌面上的小车上放一个木块，木块随小车在绳子的牵引下向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A. 木块受到的小车对它的摩擦力方向水平向左 B. 小车受到的桌面对它的摩擦力方向水平向右 C. 木块受到的重力和小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．木块随小车一起向右做匀速直线运动，木块与小车之间没有相对运动和相对运动趋势，所以木块不受摩擦力，故A错误； B．由题图可知，因为小车在水平方向上做匀速直线运动，所以小车在水平方向上受到绳子对它的拉力和桌面对它的摩擦力是一对平衡力，拉力方向水平向右，因此摩擦力方向水平向左，故B错误； C．木块受到的重力和小车对木块的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一物体（木块）上，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故C正确； D．桌面对小车的支持力等于小车和木块的重力之和，故小车受到的重力和桌面对小车的支持力大小不等，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 9. 跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A. 250N B. 450N C. 700N D. 1150N 【答案】A 【解析】 【详解】伞未打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反。两个力方向相反时，合力大小等于较大的力减去较小的力，方向与较大的力方向相同。重力700N大于阻力450N，合力大小为 方向竖直向下，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 10. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相等的 B. 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C. 左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强 D. 以上说法都不对 【答案】A 【解析】 【详解】ABD．铅笔处于静止状态，两手指对铅笔的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力大小相等；由于力的作用是相互的，铅笔给两个手的压力大小相等，故A正确，BD错误； C．由于两手指受到的压力相等，左手指的受力面积大于右手指的受力面积，由可知，左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强，故C错误。 故选A。 11. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是（ ） A. 木桶的底做得很大 B. 石碾子的质量很大 C. 砖坯堆放在宽木板上 D. 扁担做得比较宽 【答案】B 【解析】 【详解】A．木桶的底做得很大，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．石碾子的质量很大，是通过增大压力来增大压强，故B符合题意； C．砖坯堆放在宽木板上，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．扁担做得比较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 12. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 【答案】C 【解析】 【详解】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，丁图画的气泡时大时小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是（　　） A. 把水管当刻度尺用 B. 把水管当气压计用 C. 为了找到两个相同高度的点 D. 为了测量两个点的水平距离 【答案】C 【解析】 【详解】当软管的两端分别靠在墙面的不同地方时，由于软管足够长且水中无气泡，因此软管两端的水面会保持相平。这是因为软管和水构成了一个连通器，根据连通器原理，同种液体在连通器内静止时，同一液体在连通器各部分的液面总是保持相平的。工人师傅这样做的目的是为了找到两个相同高度的点，从而进行后续的装修工作，故C符合题意，ABD不符合题意。  故选C。 14. 如图，是活塞式抽水机的工作图。有关活塞式抽水机下面说法错误的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用大气压来抽水的 B. 活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12m C. 使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞 D. 当压下活塞时，阀门B关闭，阀门A打开 【答案】B 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压来抽水的，一个标准大气压，大约能支持10m高的水柱，故A正确，不符合题意； B．在一个标准大气压下，由可知支撑的水高度约为 故B错误，符合题意； C．抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，空气进入，活塞上下气压相同，地下水无法在大气压的作用下进入圆筒，要更换新活塞，故C正确，不符合题意； D．由活塞式抽水机的工作过程可知，压下活塞时，阀门B关闭，活塞下面的水推开阀门A，涌入活塞上面，故D正确，不符合题意。 故选B。 15. 在图中，重为G的金属块静止在水面下，弹簧测力计的示数为T，金属块下表面受到水的压力为F，则下列说法正确的是（　　） A. T>G B. T=G C. F>G-T D. F=G-T 【答案】C 【解析】 【详解】设金属块上表面受到水的压力为，由浮力产生的原因可知，金属块受到的浮力等于金属块上下表面受到的压力差 金属块在水中受到竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮、拉力T，在重力G、拉力T、浮力F浮作用下金属块处于平衡状态，由力的平衡条件得 AB．由得 故AB错误； CD．由得 故C正确，D错误。 故选C。 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分。 16. 如图所示，在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。这是因为列车进站时，列车与人之间的空气流速_______人身后的空气流速，列车与人之间的气体压强_______人身后的气体压强，人容易被推向列车，发生危险。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1][2]当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，大于人身后的空气流动速度，根据流体流速与压强的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧空气流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，发生危险。 17. 某实心正方体金属块的重力为G，边长为a，则此金属块的密度______（用字母表示）。取6块这样的金属块，分别以图（a）（b）两种方式放置在水平地面上，两种方式放置的金属块对水平地面的压力分别为、，对水平地面的压强分别为、，则______，对水平地面的压强之比______。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】[1]根据，此金属块的密度为 [2]取6块这样的金属块，分别以图（a）（b）两种方式放置在水平地面上，总重力相同，则对地面压力相同，即。 [3]由图（a）（b）可知受力面积之比为，，根据可知，压力一定时，压强和受力面积成反比，则。 18. 在如图所示的密闭容器中加水，放在水平桌面上，容器对桌面的压强为p1，液体对容器底部的压强为，液体对容器底部的压力为F1。现将其倒置，容器对桌面的压强为p2，液体对容器底部的压强为，液体对容器底部的压力为F2，则p1______________p2； ___________；F1________F2。（选填“>”、“=”或“<”） 【答案】 ①. > ②. > ③. < 【解析】 【详解】[1]正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于液体和容器总重。所以容器对桌面的压力F不变，受力面积变大，由公式可知，对水平桌面的压强变小，即。 [2]倒置后，液体深度h变小，由公式可知，液体对容器底的压强变小，即。 [3]正放时，液体对容器底的压力，如图所示： 液体对容器底的压力 倒置时，如图所示： 液体对容器底的压力 故。 19. 如图所示，重为7牛的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为4牛，则金属块A所受浮力为________牛。提着金属块缓慢下降，水对金属块向上、向下的压力差将________。（选填“变大”“变小”“不变”） 【答案】 ①. 3 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]金属块静止在水面下，根据称重法可知，金属块受到的浮力为 [2]金属块下降时，金属块排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，金属块受到的浮力大小不变，由浮力产生的原因可知，金属块受到向上和向下的压力差将不变。 20. “足球进校园”活动大力推进了校园足球的发展。如图体育课上踢足球时 （1）使脚感到疼的力的施力物体是_____________； （2）踢出去的足球还能继续向前运动是由于足球具有_________ ，请再举出利用这一性质的实例是_________ ； （3）请在答题卡指定位置的图中作出足球所受重力的示意图。 【答案】（1）球 （2） ①. 惯性 ②. 投掷篮球 （3） 【解析】 【小问1详解】 脚踢足球，脚对足球施加力，足球对脚也会有力的作用，体现了物体间力的作用是相互的。使脚感到疼的力的施力物体是球。 【小问2详解】 [1]踢出去的足球还能继续向前运动是由于足球具有惯性，足球因为具有惯性保持运动状态。 [2]投掷篮球，篮球出手后能继续运动，是因为篮球具有惯性。 【小问3详解】 足球所受重力，作用点在重心，方向竖直向下。如图所示： 三、实验探究题：本题共4小题，共30分。 21. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如下图所示的装置进行探究。 （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的_______位置由静止开始自由下滑； （2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变_________从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）； （3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v1，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1_________v2； （4）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙； 像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度______（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将_______运动。这种研究方法是在客观实验基础上进行________。 【答案】（1）相同 （2） ①. 水平面的粗糙程度 ②. BC （3）= （4） ①. 减小慢 ②. 匀速直线 ③. 科学推理 【解析】 【小问1详解】 每次都让小车从斜面上的同一位置开始下滑，目的是为了使小车每次进入水平面时速度大小相同。 【小问2详解】 [1]要探究阻力对物体运动的影响，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变小车在水平面运动时所受阻力的大小，则需改变水平面的粗糙程度，这就是分别选用毛巾、棉布和木板进行实验的目的。 [2]实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，所以应将毛巾、棉布平整地铺在BC段。 【小问3详解】 当小车运动到D点时速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，小车将做匀速直线运动，小车到达E点速度为v2，即v2=v1。 【小问4详解】 [1][2][3]由图中伽利略的实验过程可知，当斜坡倾角变小时，小球的速度减小得更慢。于是他大胆推测，当斜坡变成平坦时，球的速度不再变小，球将做匀速直线运动；此时用到了科学推理法，在客观实验基础上进行科学推理。 22. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做____________运动，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与____________有关； （3）实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是____________：以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是____________；（填字母） A．冰壶运动中运动员刷冰　　B．给门轴上的合页上加润滑油 C．自行车刹车时用力捏闸　　D．体操运动员在手上涂防滑粉 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与____________无关； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计____________（选填“A”或“B”）的示数是测量滑动摩擦力大小的。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数____________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 【答案】（1）匀速直线 （2）压力 （3） ①. 改变接触面的粗糙程度 ②. D （4）接触面积 （5） ①. A ②. 一样大 【解析】 【小问1详解】 当用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，这两个力大小相等，所以此时木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，乙图中木块上增加了一个砝码，即木块对长木板的压力增大，而弹簧测力计的示数也增大，说明滑动摩擦力变大。通过分析比较这两次实验，可知滑动摩擦力的大小与压力有关。 【小问3详解】 [1][2]实验中，在长木板上铺上毛巾，毛巾表面比长木板表面粗糙，所以目的是改变接触面的粗糙程度，从而探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 A．冰壶运动中运动员刷冰，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，不是增大接触面的粗糙程度，故A不符合题意； B．给门轴上的合页上加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，并非增大接触面的粗糙程度，故B不符合题意； C．自行车刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力，而不是增大接触面的粗糙程度，故C不符合题意； D．体操运动员在手上涂防滑粉，防滑粉可以增大手与器械接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，与题干中所应用的方法一致，故D符合题意。 故选 D。 【小问4详解】 甲图中木块是完整的，丁图中木块从中间竖直切开后叠放在一起，此时木块对长木板的压力与甲图中相同（等于木块的总重力），接触面的粗糙程度也相同，但接触面积发生了变化。而实验中两次滑动摩擦力的大小相等，说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 【小问5详解】 [1]图戊中，固定弹簧测力计，拉动长木板时，木块相对于地面静止，受到摩擦力与弹簧测力计A的拉力是一对平衡力，所以弹簧测力计A的示数是测量滑动摩擦力大小的。 [2]滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。所以快速拉动长木板和缓慢拉动长木板时，两次实验中弹簧测力计的示数一样大。 23. 某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）石块的重力大小为___________N； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为__________N，石块排开水所受的重力可由__________（填字母）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于__________； （4）为了减小实验误差，你认为最合理的实验顺序是__________； （5）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是__________（填字母）。 A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积不同的铁块进行实验 【答案】（1）3.8 （2） ①. 1.4 ②. C、D （3）物体排开液体所受重力的大小 （4）DABC （5）A 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，弹簧测力计分度值为0.2N，弹簧测力计示数为3.8N，则小石块受到的重力为3.8N。 【小问2详解】 [1]由图B可知，小石块浸没在水中受到的拉力为2.4N，则小石块受到的浮力大小为 [2]石块排开水所受的重力，可用小桶和排开水的总重力减去小桶的重力得到，所以可由C、D两个步骤测出。 【小问3详解】 由C、D两图可知，小桶和排开水的总重力为2.6N，小桶的重力为1.2N，则石块排开水的重力为 由于小石块受到的浮力等于石块排开水的重力，所以可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受重力的大小。 【小问4详解】 由于将小桶中的水倒出去时，不能将小桶中的水倒干净，所以测量石块排开水的重力有误差，故先测量空桶的重力，再测量小桶和排开水的总重力，能减小误差，则最合理的实验顺序是DABC。 【小问5详解】 A．用原来的方案和器材多次测量取平均值，只能减小测量误差，不能寻找普遍规律，所以不合理，故A符合题意； B．用原来的方案将水换成酒精进行实验，采用不同密度的液体进行实验，可避免实验的偶然性，寻找普遍规律，故B不符合题意； C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验，不同体积的铁块可改变排开液体的体积，使实验次数增多，可避免实验的偶然性，寻找普遍规律，故C不符合题意。 故选A。 24. 小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 （1）本实验通过观察______来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是______； （2）改进实验后，比较_____和_____两图的实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，可用此结论解释的是______（选填字母）； A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 （3）比较乙、丙两图的实验，说明______一定时，______越小，压力作用效果越明显； （4）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比______（选填“更深”“更浅”或“一样深”）； （5）小红在进行该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示。发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是______； （6）小红进一步思考：如果将海绵换成长木板，______（选填“能”或“不能”）探究出压力的作用效果与受力面积的关系。 【答案】（1） ①. 海绵凹陷程度 ②. 转换法 （2） ① 甲 ②. 乙 ③. A （3） ①. 压力 ②. 受力面积 （4）更深 （5）没有控制压力大小相等 （6）不能 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验过程中，海绵受到压力的作用，形状发生变化，故可以通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；属于转换法的运用。 【小问2详解】 [1][2]要得到压力作用效果与压力的关系，应该控制受力面积相同，改变压力大小，故比较甲、乙两图，受力面积相同，而乙中小桌对海绵的压力更大，海绵凹陷更深，说明乙中小桌对海绵的压力作用效果更明显，故可得出结论：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 [3]A．限载是为了减小压力，从而减小压强，与上述结论相符合，故A符合题意； B．蚊子的口器比较尖锐，是通过减小受力面积来增大压强的，与上述结论不相符，故B不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 [1][2]图乙和图丙两次实验压力大小相等，乙的受力面积更小，海绵凹陷更深，压力作用效果更明显，故可得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右平移，压力大小不变，受力面积变小，压力的作用效果变大，所以此时海绵的凹陷程度与图丙中相比更深。 【小问5详解】 戊图中物体A、B两部分对泡沫的压力大小和受力面积均不同，没有控制压力大小相同，故无法探究压力作用效果与受力面积的关系。 【小问6详解】 由于木板的形变不明显，无法判断压力作用效果，故若将海绵换成长木板，不能探究出压力的作用效果与受力面积的关系。 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图所示的保健壶容积为，壶身和底座的总质量是，它与水平桌面的接触面积是。装满水后水深。求装满水后： （1）壶的总质量是多少？ （2）水对壶底压强是多大？ （3）养生壶对桌面的压强是多大？ 【答案】（1）2.5kg （2）1500Pa （3）1000Pa 【解析】 【小问1详解】 水的质量m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg 壶的总质量m总=m水+m壶=2kg+0.5kg=2.5kg 【小问2详解】 装满水后水深h=15cm=0.15m 水对壶底的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa 【小问3详解】 养生壶对桌面的压力F=G=m总g=2.5kg×10N/kg=25N 养生壶对桌面的压强 26. 如图甲所示，利用缆绳把水下一个圆柱体以较小的速度匀速打捞出水面．图乙是此过程中拉力F随时间t变化的图像，设t=0时开始拉圆柱体（不计绳重和水的阻力，g取10N/kg）。 （1）求圆柱体的质量； （2）求圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力； （3）求圆柱体的密度。 【答案】（1）60kg （2）200N （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，CD段缆绳的拉力不变，此时圆柱体位于空中，由二力平衡条件可得，圆柱体的重力等于拉力，即 根据公式可得，圆柱体的质量 【小问2详解】 由图乙可知，圆柱体完全浸没在水中时，缆绳的拉力不变，根据公式可知，则圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力为 【小问3详解】 因为物体浸没时排开液体的体积等于自身的体积，根据公式可知，圆柱体的体积为 根据公式可知，圆柱体的密度 27. 如图甲所示，鲲龙600是我国自行设计研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机，飞机使用四台涡轮螺旋发动机，最大起飞质量可达（装满货物时的总质量），最大平飞速度为，最大航程可达。（，g取） （1）为了使飞机获得向上升力，飞机的机翼设计成图乙所示的截面图，其科学原理是飞机机翼上方的空气流速大、压强小，机翼下方流速小、压强大，气体就会产生一个向上的______差； （2）对停放于水平地面的飞机进行分析，下列说法正确的是_________； A. 飞机处于静止状态时没有惯性 B. 飞机对地面的压力和地面对飞机的支持力是一对平衡力 C. 飞机受到的重力和地面对飞机的支持力是一对平衡力 D. 飞机轮胎有凹凸不平的花纹是为了增加对地面的压力 （3）装满货物的大飞机所受重力为多少N？若此时飞机停在水面上，则它排开水的体积为多少？ （4）如图丙所示，高仿真涡喷（指发动机类型）航模飞机进行飞行表演．这种航模飞机需在跑道上加速滑行一段距离，平直跑道对它的支持力与滑行距离s的关系如图丁所示。发动机产生的推力为，滑行中获得的升力，式中比例系数，v是航模飞机的滑行速度。则航模飞机起飞离地时需获得的最小升力为多少N？最小速度是多少？ 【答案】（1）压力 （2）C （3）， （4）， 【解析】 【小问1详解】 飞机的机翼设计成如图乙所示的截面图，其科学原理是流体压强与流速的关系。当飞机飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小；机翼下方的空气流速小，压强大。这样，机翼上下方就存在压强差，气体就会产生一个向上的压力差，从而产生向上的升力。 【小问2详解】 A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性．因此，飞机处于静止状态时仍然具有惯性，故A错误； B．飞机对地面的压力和地面对飞机的支持力，这两个力分别作用在地面和飞机上，不是作用在同一物体上，因此它们不是一对平衡力，故B错误； C．飞机受到的重力和地面对飞机的支持力，这两个力都作用在飞机上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因此它们是一对平衡力，故C正确； D．飞机轮胎有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大轮胎与地面之间的摩擦力，而不是为了增加对地面的压力，故D错误。 故选C。 【小问3详解】 根据G=mg可得，装满货物的大飞机所受的重力 若此时飞机停在了水面上，由于飞机漂浮，它受到的浮力等于它受到的重力，根据阿基米德原理可得，飞机排开水的体积 【小问4详解】 当支持力时，飞机起飞，航模飞机起飞离地时需获得的最小升力 根据题意有 解得最小速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $