语文园地一 课件-2025-2026学年统编版二年级上册

第一单元·阅读 语文园地一 识字加油站 同学们，你们知道哪些和天气有关的词语？ 朗 冻 夹 暴 雷 阵 识字加油站 小组合作，读准字音。 字词句运用 分小组演一演。先同桌演一演，再指名演一演。 追上去 主动靠近 迎上去 从后面赶上 字词句运用 披红袍 穿衣裳 套在身体上  盖在肩背上  字词句运用 甩甩头 摇摇头 动作较大  幅度较小  字词句运用 用加点的字，说说你的日常生活 ◇有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。　 ··· ··· 字词句运用 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 · · · · 字词句运用 写完作业以后，我有时候 ，有时候 。 画画 看书 我会运用 天上的月亮有时候 ，有时候 。 圆圆的 弯弯的 我会运用 小鸟在 里睡觉，在 唱歌，在 飞翔，在 上找虫子吃。 鸟巢 枝头 空中 草地 字词句运用 　　我在 写字，在 看书，在 踢足球，在 　　 游泳。 教室里 图书馆 操场上 游泳池里 字词句运用 有的字左边窄右边宽。 写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。 书写提示 书写提示 有的字左边宽右边窄。 布置作业 预习《梅花》和《企鹅寄冰》。 第一单元·阅读 语文园地一 第2课时 梅 花 [宋]王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 一、诵读古诗，日积月累 王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，北宋政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。 文集有《王文公文集》《临川先生文集》。 作者介绍 日积月累 梅花 【宋】王安石 墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。 朗读指导 墙 角 数 枝 梅, 凌 寒 独 自 开。 几枝 冒着严寒 诗意：墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。 理解诗意 遥 知 不 是 雪，为 有 暗 香 来。 远 因为 诗意：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为有梅花淡淡的香气飘来。 淡淡的香气 赏梅花 这首诗通过写梅花在严寒中怒放，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。 品析古诗 红　梅 【宋】王安石 春半花才发， 多应不奈寒。 北人初未识， 浑作杏花看。 梅　花 【宋】王安石 白玉堂前一树梅， 为谁零落为谁开。 唯有春风最相惜， 一年一度一归来。 拓展积累 二、口语交际 有趣的动物 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞......动物真有趣! 和同学交流:你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听,听的同学可以提问或补充。 大家好！我是小狮子，号称“万兽之王”，我的头大大的，长着锋利无比的牙齿，我有粗壮而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴，我整天练习滚扑撕咬这些本领，力大无穷的我最爱吃新鲜的肉了，森林里没有我的对手。别怕，从今以后保护大家就是我的职责。希望大家都能喜欢我，和我交朋友哦。 说一说小狮子从哪几个方面介绍了自己？ 交际要点： 看一看：仔细观察图画，图中画的是什么地方？都有哪些可爱的动物？ 想一想：你见过哪些小动物？最喜欢哪种小动物？ 讲一讲：你喜欢的动物长什么样子？它的喜好是什么？它有趣在哪儿？把要讲的内容有条理地讲给大家听。 评一评：小组推荐代表上台讲述自己喜欢的动物，看谁说得完整、有条理，生动又形象。 企鹅寄冰 三、科普童话，拓展阅读 借助拼音自助阅读课文，读完后，如果有什么不懂的问题，可以提出来和大家交流。 通读课文 炎热：天气很热。 立刻：表示紧接着某个时候；马上。 奇怪：感到出乎意料，难以理解。 糊涂：对事物的认识模糊或混乱。 词语理解 1.南极在哪儿？非洲在哪儿？ 南极在地球的最南端，非洲位于东半球的最西部，西濒大西洋，东临印度洋，纵跨赤道南北。 问题思考 2.狮子为什么让企鹅给寄冰？ 狮子大王住在炎热的非洲，他听说南极有一种很冷的东西叫冰，所以想让企鹅给他寄冰。 3.冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来又变成了冰？ 因为非洲炎热、南极寒冷，而且冰遇热变成水、水遇冷变成冰。 本单元中我们了解了动物的生长过程，还有植物种子的传播方法，以及冰遇热化成水、水遇冷结成冰的科学常识，我们把这样的故事成为“科普童话”。同学们，你们喜欢读这样的科普童话吗？这些绘本童话书推荐给大家。 四、课堂小结 $$