周测评(二十) 选择性必修四Units 1-3综合-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高二英语学科素养周测评（人教版）

·英语· 2024一2025学年度学科素养周测评（二十）】 英语·选择性必修四Units1一3综合 第一部分语言运用 第一节 语篇导读：本文是一篇记叙文。作者的爸爸非常 喜欢康乃馨，妹妹为了帮助爸爸，自以为是地把这 些花剪下来，放在地上。作者和作者的妈妈以为 情况不妙，可爸爸知道实情后，却说：没有比女儿 更好的花了。作者通过这个故事想告诉我们：爸 爸爱花，但更爱女儿。女儿就是爸爸最好的花。 L.B【解析】根据空处下一句“Every day he came home from work,he would 2 watching them.”可知，作者的爸爸每天下班回到家都要 去看他的花，所以他会精心照料它们。 2.C【解析】根据空处下一句“And he used to tell us,‘No one should touch my flowers..’"可知， 爸爸不叫任何人碰，很爱自己种的花，所以是 “欣赏”它们。 3.D【解析】根据空处上一句“One day,my younger sister Clemence,who loved Dad very much,wanted to help him,”可知，妹妹因为爱 爸爸，所以想帮助爸爸，她把花剪下后就要整齐 地放在地上。用“排列”能表现妹妹放花的郑重 其事。 4.A【解析】根据上文“And he used to tell us, ‘No one should touch my flowers..”和“One day,my younger sister Clemence,who loved Dad very much,wanted to help him.”可知，爸 爸很爱自己种的花，不叫别人碰：妹妹很爱爸 爸，所以地想帮爸爸。地认为，把花剪下来就是 爸爸要做的事，所以她相信爸爸会“高兴”。 5.D【解析】根据上文知道爸爸钟爱他自己种的 康乃馨，不许任何人碰，而现在妹妹把这些花全 都剪下来了，作者和妈妈想，这件事会使爸爸彻 底崩溃，所以她们两人吃惊得说不出话。 6.B【解析】根据上文“One day,my younger sister Clemence,who loved Dad very much, wanted to help him."和“we became completely 5”可知，妹蛛爱爸爸，想帮助爸爸才把花剪 下来摆放在地上，地原以为别人会对她所做的 事赞杨、感湖，但作者和妈妈是无言以对的，所 以她不知道为什么没人夸赞她，have no idea“不 知道，不清楚”，为因定搭配。 参考答案及解析 7.A【解析】根据上文“One day,my younger sister Clemence,who loved Dad very much, wanted to help him.”可知，妹妹爱爸爸，想帮助 爸爸才把花剪下来摆放在地上，她做了好事，原 以为别人会对她“欣赏、感谢”。 8.D【解析】极据上文“3 them on the ground..”可知，花是被放在地上的，即“花正躺 在地上”，所以用lying。 9.B【解析】根据上文知道爸爸钟爱他自己种的 康乃馨，不许任何人碰，而现在看到地上被剪下 来的花，像死动物一样，爸爸的反应是不敢相信 的，被惊着了。 l0.D【解析】根据空后“see…neighbors' children”可知，他应该是朝街道看。 11.C【解析】根据上文可知，爸爸先是看向街道 想知道是不是邻居的孩子们做了这些，没有结 果，所以他默默地看着妈妈，等妈妈告诉他是 怎么回事，in silence意为“沉默地”。 12.A【解析】根据空后“‘No bad…lovely daughter Clemence,.”可知，妈妈实话实说了， 由此推知妈妈平时也教育孩子们实话实说。 tell the truth意为“说实话”，为固定搭配。 l3.B【解析】根据空后爸爸说的话“and then he said,Do I have better flowers than my 14 daughter??”可知，爸爸没有生气，在他 心目中女儿的爱更重要，所以爸爸应该是 笑了。 14.C【解析】根据上文可知，爸爸爱花，妹妹爱爸 爸，爸爸知道了妹妹做这些缘于爱，所以他认 为女儿才是最好的花，女儿是可爱的。 l5.D【解析】根据上文爸爸所说的“Do I have better flowers than my 14_daughter??”可 知，在爸爸心目中女儿才是最好的花，所以妹 妹感觉到爸爸对自己的爱，“紧紧地”拥抱 爸爸。 第二节 语篇导读：本文是一篇说明文。文章介绍的是红 腹锦鸡的特点、生活习性以及观察难度。 16.is considered【解析】考查谓语动词。分析句 子结构可知，这里应该填谓语。由句意可知， 红腹锦鸡被认为是好运和繁荣的象征，所以用 一般现在时的被动语态。 l7.with【解析】考查介词。be decorated with是 固定搭配，意为“被…装饰”。由句意可知， 1 衡水真题密卷 官员官服上装饰了红腹锦鸡的图案，作为权力 和权成的象征。 18.where【解析】考查定语从句。分析句子结构 可知，此处为定语从句，先行词是“dense forests”,关系词充当了后面从句“there are lots of trees and bushes'”的地点状语，所以用 关系副词where来引导。 19.mountainous【解析】考查词性转换。分析句 子结构可知，此处应用形容词修饰后面的名词 regions。 20.insects【解析】考查名词。分析句子结构可 知，空处与invertebrates(无春椎动物)并列，都 是eat的宾语，insect为可数名词，应用复数形 式insects。 21.to stay【解析】考查非谓语动词。tend to do sth是固定搭配，意为“倾向于做某事”。 22.possibly【解析】考查词性转换。分析句子结 构可知，此处应该用副词修饰后面because引 导的原因状语从句。 23.shocked【解析】考查非谓语动词。分析句子 结构可知，主语they与shock之间是逻辑上的 被动关系，应用过去分词形式。 24.challenging【解析】考查词性转换。分析句子 结构可知，这里应该用一个形客词充当句子的 表语，与系动词s一起构成系表结构。 25.the【解析】考查冠词。in the morning是固 定搭配，意为“在上午，在早上”。 第二部分写作 第一节 An Unforgettable Debate I took part in a heated debate in the hall of our library last week,which was themed on "Should we explore the sea or not?" We students have prepared for the debate for a whole week,surfing the Internet,sorting out materials,dividing tasks among members .. Everyone interested was excited to be present.I was for the opinion on "We should explore the sea."After stating our position,giving hard evidence and cooperating with each other,we finally won the fierce argument. Through the activity,I deepened my understanding of sea exploration and benefited a lot. 1 学科素养周测评 第二节 Hearing his words,I raised my head surprisingly.“For what?:”I questioned.He looked at the ground as he whispered,"Usually people won't even look at me,let alone sit by me.Thank you for treating me like a human being."I honestly didn't know what to say as he turned,picked up a small,dirty backpack and walked quickly around the corner.I was shocked.I hadn't done anything spectacular;I just shared a bench. After several seconds,I realized my actions had truly meant something to this man. To me,I just wanted a place to sit out of the sun.We were no different,no matter who we were,what we did in our lives or where we laid our heads at night.Both of us just wanted to be treated like a human being.Thinking of the man's sincere expression,I felt a wave of warmth through me. 2024一2025学年度学科素养周测评（二十一） 英语·选择性必修四Unit4 第一部分阅读 第一节 A 语篇导读：本文是一篇记叙文。文章讲述了全球 教师奖获得者Hanan Al Hroub以及她背后的 故事。 1.C【解析】推理判断题。根据文章第二段中的 “I felt that I was alone…back on track.”和第 三段中的“With no help,on her own..”可知， Hroub认为在帮助她的孩子度过暴力带来的影 响的过程中，她是孤独的。没有老狮帮助她将 她的孩子带回正轨。由于教育系统没有给 Hroub提供帮助，Hroub决定自己教育孩子。 由此可知，Hroub当老师是为了减轻基力对地 孩子的影响。 2.A【解析】细节理解题。根据文章第三段中 "Now she teaches by using playing and learning at school to help children fight violence,.”可知，现在Hroub在学校用玩游戏和 学习的方式教学，帮助孩子对抗暴力。null