第6单元 考点1 辛亥革命

考点1 辛亥革命 一、资产阶级民主革命的兴起 1.政治基础 (1)清政府试图通过“ 新政 ”进行“自 救”,在官制、军事、商业、教育等方面进行了 一系列改革,为资产阶级民主革命准备了 条件。 (2)清政府的腐败无能使越来越多的人认识 到:只有推翻清政府,中国才有希望。 2.组织基础:兴中会、中国同盟会等革命团体 和政党的建立有力促进了革命运动的发展。 3.指导思想———三民主义 同盟 会 纲 领:孙 中 山 提 出 的 “ 驱 除 鞑 虏 ”。 恢复中华,创立民国,平均地 权 ,成为中国同盟会纲领。 三民主义:在中国同盟会机关报《民报》发刊 词中,孙中山首次提出 民族、民权、民生 三大主义,合称“三民主义”。 4.军事基础:以 广州黄花岗起义 为代表的 多次反清武装起义给清政府以沉重打击。 5.预备立宪 (1)原因:革命运动的推动。 (2)时间:1906年9月—1911年。 (3)概况 成立了预备 立宪公会 →颁布《 钦定宪法大纲 》→ 国会请愿运动→皇族内阁 (4)结果:不少立宪派人士认识到清政府实 无诚意推行立宪,转而支持革命。 二、武昌起义与中华民国的建立 1.武昌起义 (1)有利时机: 保路运动 造成湖北防务 空虚。 (2)爆发:① 1911年10月10日 晚,武昌 城内新军工程第八营打响了武昌起义第 一枪。 ②各部士兵纷纷响应,起义军控制了武汉 三镇。 (3)结果:成立 湖北军政府 ,推黎元洪为 都督。 (4)影响:各省纷纷宣布脱离清政府独立,清 王朝统治土崩瓦解。 2.中华民国的建立: 1912年1月1日 ,中 华民国临时政府在南京成立, 孙中山 宣 誓就任第一任临时大总统。新的 共和政 体 就此产生。 3.袁世凯窃取革命果实 (1)原因 ①英国等列强支持。 ②袁世凯的威胁利诱:率军南下攻陷 汉 口、汉阳 ,以武力威胁革命势力,同时诱使 革命党人展开和议。 ③孙中山妥协退让:只要清帝退位,袁世凯 赞成共和 ,即推举袁世凯做大总统。 (2)结果 ① 1912年2月12日 ,清政府颁布《清帝 逊位诏书》,宣告统治中国260多年的清王 朝结束。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 66 ②2月15日,南方的临时参议院选举袁世凯 为临时大总统,辛亥革命的成果落到袁世凯 手中。 4.颁布《中华民国临时约法》 (1)时间:1912年3月11日颁布。 (2)制定机构: 临时参议院 。 (3)内容 ①中华民国主权属于 全体国民 ;国民一 律平等。 ②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结 社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自 由和权利。 ③以参议院、临时大总统、国务员、法院行使 其统治权, 国务员 须副署临时大总统公 布的法律及命令。 (4)地位:是中国历史上第一部具有 资产 阶级共和国宪法 性质的重要文件。 辛亥革命不等于武昌起义:广义的辛 亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级推 翻清王朝,建立共和国的全过程;狭义的辛 亥革命专指武昌起义,因武昌起义发生在 1911年农历辛亥年而得名。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 辛亥革命的爆发 1.辛亥革命爆发的必然性 (1)历史教训:维新变法运动的失败说明在 半殖民地半封建的旧中国,自上而下的改良 道路走不通。 (2)物质和阶级基础:20世纪初,民族资本主 义的较快发展,提供了民主革命的物质基础 和阶级力量。 (3)思想基础:清末民权意识增长,资产阶级 民主革命思想广泛传播,为辛亥革命爆发作 了舆论准备。 (4)组织基础:资产阶级革命团体的广泛建 立和资产阶级革命政党的形成,为辛亥革命 爆发作了组织准备。 (5)群众基础:清末“新政”和预备立宪使得 清朝统治危机进一步加深,各地人民的抗捐 抗税斗争、收回利权运动等频发,为辛亥革 命的爆发奠定了群众基础。 2.辛亥革命爆发的偶然性 (1)四川爆发保路运动。 (2)革命党人不慎点燃炸弹,革命不得不提 前爆发。 (2024·广东卷)自1911年12月7日 起,上海某报连续刊载如图(原图部分字迹 不清)所示广告。据此可知,当时 ( ) A.民国政府奖励工商 B.封建习俗荡涤净尽 C.共和理念受到推崇 D.租界权益部分收回 解析 选C。根据广告中的“中华民国”“欢 迎同胞”“民 国 军 光”可 以 看 出,该 广 告 以 “同胞”和“民国”为主体,强调民众对民国 的认可和支持,说明当时共和理念受到推 崇,故C项正确;材料只是报刊刊载的一则 广告,看不出政府对工商业的政策,A项不 选;B项“荡涤净尽”说法绝对;由“1911年” “英界”可 知,租 界 的 权 益 并 未 收 回,D项 错误。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 67 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 《中华民国临时约法》的进步性 和局限性 进 步 性 (1)规定国家主权属于国民全体,参议院 行使立法权和弹劾权,否定了君主专制 政体,反映了资产阶级革命派希望在中 国实现资本主义民主政治、建立资产阶 级共和国的愿望,使民主共和观念深入 人心 (2)国民拥有一系列权利和自由的规定否 定了封建等级制度,在客观上有利于民 族资本主义的发展 (3)体现了行政、立法、司法三权分立的政 治体制,具有资产阶级宪法的性质,它体 现了资产阶级民主主义的要求,促进了 中国政治的近代化进程 局 限 性 (1)它掩盖了阶级的不平等,广大劳动人 民并没有真正获得民主权利 (2)由于资产阶级革命派的软弱性和妥协 性,仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目 标是很难实现的 1912年1月3日各省代表会议公布了 《中华民国临时政府组织大纲》,规定临时大 总统拥有“统治全国”“统率陆海军”等一系 列权力。1912年3月11日颁布的《中华民 国临时约法》规定,“国务员(国务总理及各 部总长)于临时大总统提出法律案、公布法 律及发布命令时,须副署之”。以上这些规 定旨在 ( ) A.约束总统权力 B.推翻封建制度 C.缓和内部矛盾 D.维护革命成果 解析 选D。根据题干“《中华民国临时政 府组织大纲》,规定临时大总统拥有‘统治 全国’‘统率陆海军’等一系列权力”可知, 中华民国临时政府成立之初,实行的是总 统制;据题干“国务员(国务总理及各部总 长)于临时大总统提出法律案、公布法律及 发布命令时,须副署之”可知,1912年3月 颁布的《中华民国临时约法》规定实行责任 内阁制,这些规定都否定了封建君主专制 制度,而且《中华民国临时约法》的颁布主 要是为了防止袁世凯专权,旨在维护资产 阶级革命的成果,D项正确;“约束总统权 力”不符合题干中《中华民国临时政府组织 大纲》的规定,排除 A项;辛亥革命推翻的 是封建君主专制制度,不是封建制度,排除 B项;材料信息没有体现临时政府内部的 矛盾,排除C项。 方法指导 本题考查了《中华民国临时政府 组织大纲》,要求学生阅读史料并结合所学 作出回答。要求学生具有解读材料信息,调 动和运用知识分析历史问题的能力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.中华民国临时政府是一个进步的资产阶级 革命政府。 ( ) 2.辛亥革命是中国民主革命的丰碑,结束了中 国两千多年的封建社会。 ( ) 3.1911年武昌起义打响了资产阶级革命派反 抗清朝封建统治的第一枪;1927年南昌起义 则打响了中国共产党反抗国民党反动统治 的第一枪。 ( ) 4.1905年,中国同盟会在日本东京成立,制定 了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地 权”的十六字纲领,其中“鞑虏”是指帝国主 义国家。 ( ) 5.孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民 主义。 ( ) 6.辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半 封建的社会性质,但却打开了中国进步的 闸门,极大地推动了中华民族思想解放,以 巨大的震撼力和影响力推动了中国社会 变革。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 68 名师大课堂 艺术生必备·历史 子治理等方式解决纠纷,体现出家族宗法自治的特征,故选 A项。家族宗法自治是中央对地方管控的补充,不会削弱中 央对地方的管控力度,排除B项;“确保了基层社会平安稳 定”的说法绝对,排除C项;材料中反映的是通过家族内部机 制来调解纠纷,而不是“主要依靠儒学道德教化功能”,排除 D项。 8.B 两汉承袭秦朝,通过预算、决算的方式考核地方官吏,并 对这一制度加以改革、完善,建立了对官员的选拔、考核、监 察制度,这有利于提升官员素质,优化政府官僚体系,B项正 确。两汉继承并完善了秦朝官员考核制度,加强了对官员的 监督和管理,这有利于提高政府行政效率,而非降低,A项与 材料相悖。对官员的考核不会直接导致冗官冗费局面的形 成,且冗官冗费是两宋时期的政治弊病,C项不选。两汉加 强对官员的考核有利于减少营私舞弊的现象,“杜绝了”表述 绝对,D项说法绝对。 9.B 据材料可知,台谏官员由皇帝直接任命,独立于宰相之 外,有监察弹劾百官的权力,这反映出当时监察制度独立性 增强,故选B项;台谏官员行使的是监察权,台谏系统只是一 个监察机构,而不是行政机构,并不会直接削弱宰相的权力, 排除A项;台谏机构有弹劾百官的权力,但并不能说明它就 凌驾于百官之上,它只是一个监察机构,而不是行政机构,排 除C项;题目中并没有提到吏治腐败问题是否得到了遏止, 且“得以遏止”与史实不符,排除D项。 10.D 材料信息:清初京察考核标准为“才、守、政、年”四格→ 雍正时期,考核标准转变为“守、政、才、年”的模式。选项分 析:雍正时期,清朝正处于一个相对稳定但又充满挑战的时 期,统治者需要通过有效的官员考核来确保政府的稳定运 行和政策的有效实施,因此对考核标准进行调整,以适应时 代需求的变化,故选 D项;材料体现的是对官员的整体考 核,并未强调整治贪腐保证清廉,排除 A项;官员的履职水 平、职业道德、为政态度、正常工作的年龄范围一直是考核 的重要标准,并不是强调官员操守在雍正时期才成为京察 的重要标准之一,排除B项;材料体现的是官员考核标准的 变化,与科举制度无直接关联,排除C项。 11.解析:(1)第一小问原因,据材料一“诸侯更相诛伐,周天子 弗能禁止”可知,吸取西周分封制出现诸侯混战割 据 的 教 训;据材料一“皆为郡县……甚足易制,天下无异意,则安宁 之术也”可知,郡县制加强了对地方的控制,有利于国家的 安定。第二小问过程,据材料一“对这场(御前会议 上)辩 论”“始皇曰……‘廷尉议是’”可知,召集相关官员 进 行 讨 论,讨论结果由皇帝裁定(兼听独断)。第三小问理由,据材 料一“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县”“又复立国,是树 兵也”并结合所学可知,废除分封制,全国范围建立起严密 完善的以郡统县的行政区划体系;中央集权政治制度得以 确立,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 (2)第一小问表现,据材料二“在各个区划内设置地方政府” “宋代以后,已转变为中央官员的施政分区”并结合所学可 知,汉朝的州;唐朝的道;宋朝的路。第二小问意义,据材料 二“行省云南”“尽六诏之地皆为郡县。迄今吏治文化侔(等 同)于中州”可知,边疆管理与内地的一体化,加强了中央集 权;据材料二“兴水利,置屯田……民情丕变,旧政一新”可 知,促进边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展;加强 了中原和边境地区经济和文化交流;据材料二“迄今吏治文 化侔(等同)于中州,非圣化溥博,何以臻此”并结合所学可 知,促进了民族交融,为统一多民族封建国家的进一步发展 做出了贡献。 答案:(1)原因:吸取西周分封制出现诸侯混战割据的教训; 郡县制加强了对地方的控制,有利于国家的安定。 过程:召集相关官员进行讨论,讨论结果由皇帝裁定(兼听 独断)。理由:废除分封制,全国范围建立起严密完善的以 郡统县的行政区划体系;中央集权政治制度得以确立,奠定 了大一统中央集权国家治理的基本模式。 (2)表现:汉朝的州;唐朝的道;宋朝的路。 意义:边疆管理与内地的一体化,加强了中央集权;促进边 疆少数民族地区政治、经济和文化的发展;加强了中原和边 境地区经济和文化交流;促进了民族交融,为统一多民族封 建国家的进一步发展做出了贡献。 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 考点1 两次鸦片战争 随堂易错清零 1.× 第二次鸦片战争中英法对圆明园的侵略是圆明园遭到 的首次侵略,故材料说法错误。 2.× 联系所学可知,鸦片战争以后,西方列强对中国进行经 济侵略,疯狂地向中国倾销商品、掠夺原料,把中国卷入世界 资本主义市场,中国自然经济开始解体。 3.× 结合所学知识,我们可知《南京条约》明确规定:割香港 岛给英国,开放广州、厦 门、福 州、宁 波、上 海 五 处 为 通 商 口 岸,题干的表述是错误的。 4.× 刺激了列强掀起了瓜分中国的狂潮、拓展了列强对华资 本输出的途径的条约是《马关条约》,故材料表述错误。 5.× 结合所学可知,中国资本主义萌芽产生是在明朝中后 期,以后缓慢发展,不是在鸦片战争后,故本题错误。 6.√ 结合所学知识我们可知,鸦片战争的背景是英国进行工 业革命,要求拓展世界市场,打开中国大门。鸦片战争改变 了中国的社会性质,是中国近代化的开端。 考点2 国家出路的探索与列强侵略的加剧 随堂易错清零 1.× 洋务派创办的近代军事和民用工业企业并不等于近代 民族资本主义工业,两者性质不同,故本题说法错误。 2.× 甲午战争是中日之间的战争,并不是西方列强要打开中 国市场而发动的战争,西方列强不满既得利益,以进一步打 开中国市场为目的而发动的侵华战争是第二次鸦片战争。 3.× 根据所学知识可知洋务运动后期,洋务派打出“求富”的 旗号,创办了许多民用工业,故材料表述错误。 4.√ 结合所学知识我们可知《资政新篇》是近代先进中国人 首次提出在中国发展资本主义的方案。材料表述是正确的。 5.√ 结合所学知识我们可知《天朝田亩制度》所提出的平分 土地方案,是农民阶级对地主土地所有制的否定,表现出高 度的革命性和彻底性,题干的表述是正确的。 6.√ 结合所学可知,《马关条约》规定允许日本在通商口岸开 设工厂,反映了资本输出的要求,严重阻碍了中国民族资本 主义的发展,故本题正确。 考点3 挽救民族危亡的斗争 随堂易错清零 1.√ 结合所学知识,我们可知八国联军侵华以后签订了《辛 丑条约》。清政府完全成为列强统治中国的工具。标志着中 国半殖民地半封建社会最终形成。材料表述是正确的。 2.√ 根据所学知识可知,《辛丑条约》的签订标志着中国完全 沦为半殖民地半封建社会,因此材料观点正确。 3.√ 依据题干“洋字洋名一律揩(抹掉)。欧墨新书千百种, 满投沟井自沉埋”反映的是盲目排外的现象,结合所学可知, 这一现象集中发生在义和团运动时期,故本题正确。 4.√ 联系所学可知,中国民族资本主义经济发展不充分,导 致资产阶级力量弱小,资产阶级维新派代表人物康有为只有 打着孔子的旗号宣传变法,以减少变法的阻力。所以康有为 是假借孔子之名义推行维新变法思想是正确的。 5.× 康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想 相结合,宣传维新变法的道理,主张实行君主立宪制,宣扬民 主共和政体的是资产阶级革命派,故材料表述错误。 6.× 题干材料所述内容出自《辛丑条约》,即划北京东交民巷 为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人居住,故题干材 料所述错误。 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 考点1 辛亥革命 随堂易错清零 1.√ 中华民国临时政府是在资产阶级领导的辛亥革命推翻 了封建君主政体后建立的,颁布了资产阶级民主性质的《中 华民国临时约法》,代表资产阶级的利益,体现了民主共和的 思想,是一个进步的资产阶级革命政府,故题干说法正确。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —253— 2.× 结合所学可知,辛亥革命推翻了中国长达两千年封建君 主专制制度,并未结束中国封建社会,未改变中国半殖民地 半封建社会的性质,故题干表述错误。 3.× 结合所学知识可知,同盟会成立后,发动了一系列武装 起义,其中以黄花岗起义最为壮烈。故“1911年武昌起义打 响了资产阶级革命派反抗清朝封建统治的第一枪”说法错 误。据此可知题干说法错误。 4.× 结合所学知识我们可知同盟会纲领中的驱除鞑虏,恢复 中华中的鞑虏,应该是指满清政府的统治。而不是指帝国主 义国家。 5.√ 结合所学可知,辛亥革命的指导思想是孙中山的三民主 义,故本题说法正确。 6.√ 结合所学知识,我们可知辛亥革命没有改变中国社会半 殖民地半封建的性质,但在很大程度上促进了中国的政治民 主化进程,使民主共和的观念深入人心,促进了中华民族思 想的解放,推动了近代中国社会的变革。 考点2 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 随堂易错清零 1.× 新文化运动前,资产阶级维新派和革命派,在宣传各自 政治观点时,都进行了反封建宣传,但其结果都没有彻底地 批判封建思想,新文化运动中,封建正统思想遭到前所未有 的冲击和批判,故材料表述错误。 2.× 1914年《中华民国约法》改责任内阁制为总统制。 3.× 张勋以调解府院之争为名,率兵入京,解散了国会,拥清 废帝溥仪复辟。 4.× 1917年中国加入第一次世界大战的协约国方面。 5.× 胡适主张白话文作为新文学的语言。 6.√ 结合所学可知,新文化运动学习西方的民主和科学,全 面批判以儒学为代表的封建统治思想,极大地解放了人们的 思想。 第七单元 中国共产党成立与新民主 主义革命兴起 考点1 五四运动与中国共产党的诞生 随堂易错清零 1.√ 结合所学可知,1919年1月,英、美、法、日、意等战胜国 在巴黎召开对德和会,决定由日本继承德国在中国山东的特 权。中国是参加对德宣战的战胜国之一,但北洋军阀政府却 准备接受这个决定。这次和会上中国外交的失败,引发了伟 大的五四运动,故本题正确。 2.√ 结合所学知识可知,1927年蒋介石发动了四一二反革命 政变,汪精卫发动了七一五反革命政变,第一次国共合作破 裂,题干说法正确。 3.× 结合所学知识我们可知,中国共产党一大是在上海召 开,后来转移到浙江嘉兴南湖的游船上,题干表述是错误的。 4.× 结合所学可知,中共一大决定党的中心工作是领导工人 运动,故本题说法错误。 5.× 五四运动促使北洋军阀政府罢免三个卖国贼、释放被捕 学生和拒绝在和约上签字,反映了五四运动取得了胜利,但 是其反帝反封建的根本任务并没有完成,因而五四运动只是 取得初步胜利而不是完全胜利。 6.× 根据所学知识可知,1924年1月,孙中山在广州主持召 开了国民党一大,标志着国共第一次合作的正式形成;全国 范围的 大 革 命 高 潮,是 从 1925 年 的 五 卅 运 动 开 始 的。 1925年爆发的震惊中外的五卅运动,标志着大革命高潮的到 来,所以,题干说法错误。 考点2 南京国民政府的统治和中国 共产党开辟革命新道路 随堂易错清零 1.√ 结合所学知识,我们可知遵义会议结束了王明的“左”倾 教条主义在中央的统治,在事实上确立了以毛泽东为核心的 党中央的正确领导。 2.√ 结合所学可知,长征实现了红军的战略大转移,铸就了 长征精神,打开了中国革命的新局面,因此正确。 3.× 南京国民政府的“北伐”是新军阀向旧军阀争夺地盘和 统治权的战争,故题干说法错误。 4.√ 结合所学可知,1935年召开的遵义会议,在组织和军事 上纠正了王明的左倾错误,事实上确立毛泽东的正确地位, 是中国共产党第一次独立主地运用马列主义基本原理解决 自己的路线、方针和政策,标志着中国共产党从幼年走向成 熟,在中国革命最危机的关头挽救了党,挽救了红军,挽救了 中国革命,成为是中国共产党历史上一个生死攸关 的 转 折 点,故本题说法正确。 5.× 结合所学知识我们可知,中央红军开始长征是在1934 年10月。 6.√ 结合所学知识我们可知,1927年毛泽东开辟了第一个中 国工农革命根据地,找到了一条中国革命正确的道路,那就 是农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,题干的表述是 正确的。 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 考点1 从局部抗战到全面抗战、全民 族浴血奋战与抗日战争的胜利 随堂易错清零 1.× 结合所学可知,1937年7月7日,日军侵略军在北平西 南的卢沟桥,以军事演习为名,向中国军队发动突然进攻,中 国军队奋起抵抗,全国性的抗日战争从此爆发,故七七事变 是全民族抗战的开始。 2.× 结合所学知识可知,1936年12月12日,国民党爱国将 领张学良、杨虎城为逼蒋抗日,扣押蒋 介 石,发 动 了 西 安 事 变。随后在中国共产党的努力之下,西安事变和平解决。西 安事变和平解决,揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对 峙到合作抗日的序幕。而题干时间是1935年,故错误。 3.× 结合所学可知,洛川会议,分析了全国抗战开始以后的 新形势和战争的持久性;指出了国共两党两条不同的抗战路 线的原则区别,强调必须坚持统一战线中无产阶级 的 领 导 权;确立了共产党在敌人后方放手发动群众与独立自主的山 地游击战争,利用游击战争配合正面战场、开辟敌后战场、建 立敌后抗日根据地的战略任务,并未达成与国民党军队协同 对抗日军的决定。 4.√ 根据所学可知,1940年8月起,八路军在彭德怀指挥下, 在华北两千多千米的战线上,向日军发动大规模攻击,这是 中国军队主动出击日军的最大规模战役。故判断为正确。 5.× 根据所学可知,淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的 计划,所以本题错误。 6.√ 结合所学可知,抗日战争期间,中国远征军人缅作战是 为了确保滇缅国际交通运输线的畅通,故本题说法正确。 考点2 人民解放战争 随堂易错清零 1.× 根据所学可知,解放战争开始的标志是国民党军队大举 进攻中原解放区。 2.√ 结合所学知识我们可知,1947年6月,刘伯承和邓小平 率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山,标志着解放战争 由战略防御转入战略反攻阶段,题干表述是正确的。 3.√ 结合所学知识,我们可知,1949年4月23号人民解放军 占领南京,推翻了南京国民政府在全国的统治。材料表述是 正确的。 4.× 结合所学可知,1949年元旦,蒋介石发表“求和”声明,目 的是和中国共产党划江而治,分裂国家,并非是放弃战争,与 中国共产党共同商议和平建国事宜。 5.× 材料反映的应该是大决战三大战役,基本歼灭了国民党 的主力部队,为解放战争的胜利奠定了军事基础,而不是转 折点。 6.√ 结合所学可知,新民主主义革命是在马克思主义的普遍 原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的指导下 进行的,新民主主义革命的胜利,结束了中国近代百年来屈 辱的历史,迎来了一个人民企盼已久的、独立自主的新中国, 是毛泽东思想的胜利,故本题说法正确。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —353—