4.6.1 课时1 眼和视觉 课件-2025--2026学年人教版生物八年级上册

学会科学用眼和护眼。(生命观念、科学思维、探究实践、态度责任) 学习目标 课标要求 刺激 感觉器官 (感受刺激并产生神经冲动) 大脑 (形成感觉) 通过神经传递 人体对外界环境的感知 眼 耳 鼻 舌头 皮肤 视觉 听觉 嗅觉 味觉:酸、甜、苦、咸 冷、热、痛、触、压 一、眼球的基本结构和功能 请观察下图的眼球,你能说出眼球的哪些结构? 上眼睑 睫毛 下眼睑 瞳孔 黑眼球:虹膜,有色素 白眼球:巩膜 一、眼球的基本结构和功能 ① 角膜 光线的通道 无色,透明,可以透过光线。 透明有弹性像双凸透镜(聚光),折射光线。 白色,坚韧,保护眼球 含有许多对光线敏感的细胞(感光细胞),能感受光的刺激。 含有丰富的血管和色素给视网膜提供营养,并使眼内形成一个“暗室”。 有色素,中央的小孔叫瞳孔 ② 虹膜 ③ 瞳孔 ④ 晶状体 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 巩 膜 脉络膜 视网膜 视神经 ⑩ 睫状体 ⑨ 玻璃体 透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线。 一、眼球的基本结构和功能 光亮处 黑暗处 瞳孔缩小 瞳孔放大 瞳孔的变化 猫能通过调节瞳孔的大小,使自己在明处和暗处都能看清物体,人的瞳孔也能这样吗? 避免光线太强,损伤视网膜细胞 使更多光线进入眼睛落在视网膜上,看得更清楚。 瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量 结构与功能相适应 人进入黑暗环境,会不由自主地睁大眼睛;进入明亮环境,会不由得眯起双眼也是类似的道理。 光线由暗变强,瞳孔会 。 光线由强变暗,瞳孔会 。 缩小 变大 一、眼球的基本结构和功能 请在光线变亮和变暗时,观察同桌的瞳孔变化,你能发现什么现象? 看近处时,睫状体舒张,晶状体曲度_ 看远处时,睫状体收缩,晶状体曲度_ 晶状体的曲度调节: 大 小 我们眼睛看到的世界竟然是怎样的呢? 一、眼球的基本结构和功能 看到的事物是倒立的吗? 准备F光源、A4纸(模拟视网膜),放大镜(模拟晶状体),来演示晶状体折射后的像。 探究活动一:演示晶状体折射后的像 F 我们眼睛看到的世界是倒立的,为何我们的视觉体验是正立的呢? 一、眼球的基本结构和功能 二、视觉的形成 眼睛看到黄蜂时,光线在依次经过眼球的哪些结构? 光线 角膜、房水、 瞳孔、 晶状体、 玻璃体 视网膜 (形成物像) 光通过角膜、房水、晶状体、玻璃体时,都会发生折射。 二、视觉的形成 思考:为何颅内出血,眼球完好,会导致失明呢? 大脑的特定区域:大脑皮层视觉中枢 (形成视觉) 眼球完好,是否一定视觉正常呢? 物体反射的光线 角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体 (通过并折射光线) 视网膜 (形成物像) 大脑皮层视觉中枢 (形成视觉) 视觉的形成 视神经 (传导) 二、视觉的形成 视觉形成的三个条件: 1.眼球结构完好; 2.视神经无损伤; 3.大脑皮层视觉中枢正常。 三、近视及其预防 近视 远视 观察:请你找出两幅图的不同之处 三、近视及其预防 探究活动二:演示晶状体折射后的像,近景与远景的区别 准备光源、凸透镜、凹透镜,模拟成像过程,来分别验证晶状体折射后的像。 步骤1:用中曲度的凸透镜模拟成像。 步骤2:用小曲度的凸透镜模拟成像。 步骤3:用大曲度的凸透镜模拟成像。 观察现象,并分别用凸透镜或凹透镜,将步骤2与3的成像点,调至与步骤1同一水平线上。 正 常 眼 近视眼 晶状体曲度过大 , 眼球的前后径过长 物像落到视网膜前方 近视眼的形成 晶状体曲度过小 , 眼球的前后径过短 物像落到视网膜后方 正 常 眼 远视眼 远视眼的形成 三、近视及其预防 戴近视镜前后眼球的成像情况对比: 凹透镜 凹透镜 近视的矫正 通过佩戴近视镜—— 凹透镜加以矫正 远视的矫正 凸透镜 通过佩戴近视镜—— 凸透镜加以矫正 三、近视及其预防 讨论 为什么读 写或使用电子产品30 ~40分钟后, 要适当休息、远 眺? 为什么近 视后,要及时到 医疗机构验光, 配合适的眼镜? ①获得专业的诊断和治疗建议,确保矫正视力的准确性。 ②防止并发症。 ③获得个性化的护眼建议。 ①放松眼睛肌肉,缓解眼疲劳。 ②调节视觉焦点,使眼睛的调节系统得到休息。③预防近视加深。 三、近视及其预防 讨论 在 弱 光、 强光下看书,或走路、乘车时看 书,为什么不利于保护视力? 弱光、强光及动态环境均会迫使眼睛超负荷调节,长期导致视疲劳、近视加深甚至器质性损伤。科学用眼需兼顾光线稳定性、用眼姿势和间歇休息。 三、近视及其预防 用眼不当,发生近视的可能性就会增大。如果已经近视了, 就更要注意用眼卫生,否则中低度近视可能发展为高度近视。高度近视不仅会给生活带来不便,还可能引发青光眼、白内障等疾病。 晶状体浑浊 眼压增高引起视神经损害 每个人是自己眼健康的第一责任人! 眼和视觉 视觉的形成:角膜 房水 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜(形成物像) 视神经 大脑皮层视觉中枢(形成视觉) 近视及其预防 眼球的结构 原因:物像落到了视网膜前方 眼球壁 内容物:房水、晶状体、玻璃体 外膜: 中膜: 内膜: 角膜、 巩膜 虹膜、 脉络膜 视网膜 矫正:佩戴凹透镜 ①眼球前后径过长 ②晶状体曲度过大且不易恢复 课 堂 小 结 练习与应用 3.你是否听过家里长辈说他们的眼老花(科学名称 是老视)了?与家人讨论这种现象形成的原因,并查阅资料,根据长辈的用眼习惯,提出相应的措施以改善他们的生活。 二、拓展应用 D 老花眼(老视)成因:随年龄增长,眼球晶状体逐渐硬化、增厚,弹性减弱,睫状肌收缩能力降低而致调节减退,导致变焦能力降低。 改善措施:①减少长时间看近处,适时远眺。光线适宜下用眼。②进行眼保健操,按摩眼部穴,放松眼部肌肉。③配戴老花镜、定期检查等方面。 1.眼球和照相机相似,都成倒立的像;晶状体、瞳孔、视网膜分别相当于照相机的什么结构? 晶状体 瞳孔 视网膜 学 以 致