精品解析：吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗学校2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试题

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗学校2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共26分) 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点，我们的生理、心理会发生一系列变化。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 情绪波动大，常常因为小事发脾气 B. 进入初中以来，越来越害羞、内向 C. 常常感到很孤独，不愿意与人交往 D. 假期坚持锻炼，身体又长高了一截 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期身体变化的主要表现、青春期心理变化的表现。 D：依据教材知识，青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。假期坚持锻炼，身体又长高了一截，属于青春期的生理变化，故D符合题意； ABC：情绪波动大，常常因为小事发脾气；进入初中以来，越来越害羞、内向；常常感到很孤独，不愿意与人交往，都属于青春期的心理变化，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 同学们在讨论“男生女生性别特征”时，小组长引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来说明（ ） A. 要发现对方的优势 B. 要认识到自己的优势 C. 要让自己变得更加优秀 D. 男女生各有自己的性别优势 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异。 D：依据教材知识，分析题文，诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”意在说明梅花和雪各有其独特的优点，梅花的香气和雪的洁白各有千秋。引用这句诗来讨论“男生女生性别特征”时，意在强调男女生各有自己的性别优势，互相不可替代，故D符合题意； ABC：题文未体现要发现对方的优势；要认识到自己的优势；要让自己变得更加优秀，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 没有躺平的青春，只有奔跑的岁月。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这两句话共同反映的主题是（ ） A. 自负 B. 自信 C. 自强 D. 自尊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强的理解。 C：“没有躺平的青春，只有奔跑的岁月”强调青春需要奋斗拼搏，拒绝消极懈怠；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”指出成就大事不仅靠才能，更依赖坚韧不拔的意志；这两句话共同反映的主题是自强，故C符合题意； ABD：题干未涉及自负、自信、自尊，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. “天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（ ） A. 怒、哀、喜、惧 B. 狂、怒、哀、愤 C. 乐、哀、怒、烦 D. 喜、哀、怒、惧 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识情绪类型。 ABCD：根据所学知识可知，天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野意思是杀得天昏地暗神灵震怒，全军将士捐躯茫茫原野。体现的是怒的情绪；今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东意思是今天夜里乘着一夜小舟来与你告别，从此以后一生都各奔东西了。体现的是哀的情绪；却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂，体现的是喜的情绪；近乡情更怯，不敢问来人意思是越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人，体现的是惧的情绪。由以上分析可知，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 5. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的生态文明思想理念，以下属于这一思想理念的是（ ） A. 自强不息 B. 民为邦本 C. 和平发展 D. 天人合一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 D：天人合一主张人与自然和谐统一，尊重自然、顺应天道，符合生态文明的思想理念，故D符合题意； ABC：题干未涉及自强不息、民为邦本、和平发展，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 革故鼎新、与时俱进是中华优秀传统文化思想理念之一。下列古语能体现这一思想的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 穷则变，变则通，通则久 C. 治国有常，而利民为本 D. 物之不齐，物之情也 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中华优秀传统文化中“革故鼎新、与时俱进”思想理念的理解。 A：“民惟邦本，本固邦宁”强调以民为本的治国理念，与“变革”无关，故A不符合题意； B：“穷则变，变则通，通则久”直接体现事物发展需要变革的思想，符合“革故鼎新、与时俱进”的内涵，故B符合题意； C：“治国有常，而利民为本”侧重利民为本的治国原则，与题干无关，故C不符合题意； D：“物之不齐，物之情也”强调事物的差异性，与“变革”无关，故D不符合题意； 故本题选B。 7. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 坚持实事求是，悦纳自我 B. 放大自己优势，相信自我 C. 挖掘自身潜能，超越自我 D. 保持自尊自信，激励自我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 A：依据题文描述，“可以做星星、小草”的观点启示我们要坚持实事求是，学会接纳和欣赏自己，悦纳自己，追求平凡中的伟大，故A说法正确； B：“放大自己的优势”会导致自负，我们要正确对待自己的优势，故B说法错误； CD：材料中未体现挖掘潜能、自尊自信，故CD不符合题意； 故本题选A。 8. 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。今天，我们传承中华优秀传统文化，就要（ ） ①吸收一切外来文化 ②弘扬中华人文精神 ③传承核心思想理念 ④践行中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化。 ②③④：依据教材知识可知，我们传承中华优秀传统文化，就要弘扬中华人文精神，传承核心思想理念，践行中华传统美德，故②③④符合题意； ①：对待外来文化应取其精华、去其糟粕，故①说法错误； 故本题选D。 9. 某区人民法院依法对被告人肖某某交通肇事案一审公开宣判，判处被告人肖某某有期徒刑六年三个月。肖某某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 一般违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 C：题干中肖某某被判处有期徒刑，属于刑罚，故其行为构成刑事违法行为，故C符合题意； ABD：题干未涉及民事违法行为、一般违法行为、行政违法行为，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10. 周某因犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产：因犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年。两罪并罚，被执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中，属于附加刑的是（ ） A. 剥夺政治权利、没收财产 B. 无期徒刑、有期徒刑 C. 没收财产、有期徒刑 D. 无期徒刑、剥夺政治权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查刑罚的种类。 A：依据教材知识可知，剥夺政治权利、没收财产均属于附加刑，故A说法符合题意； B：无期徒刑、有期徒刑均属于主刑，故B说法错误； C：没收财产是附加刑，但有期徒刑是主刑，故C说法错误； D：无期徒刑是主刑，剥夺政治权利是附加刑，故D说法错误； 故本题选A。 11. “法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们（ ） A. 会用法律就不会受到法律的惩罚 B. 违法行为都具有严重社会危害性 C. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D. 必须树立法律意识，防患于未然 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求的相关知识。 A：会用法律不代表可以规避法律责任，故A说法错误； B：犯罪行为具有严重社会危害性，并不是所有的违法行为都具有，故B说法错误； C：犯罪一定违法，违法不一定犯罪，故C说法错误； D：“法网恢恢，疏而不漏”意味着法律的威力和严密性，告诫人们终究无法逃避法律的制裁。这警示语旨在提醒人们要遵纪守法，树立法律意识，从而避免做出违法犯罪行为，故D符合题意； 故本题选D。 12. 无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列名言警句中与“防微杜渐”蕴含的道理一致的是（ ） A. 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 一花独放不是春，百花齐放春满园 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 A：诗句意思是国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年，故A不符合题意； B：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，体现了防微杜渐，防患于未然，故B符合题意； C：体现了友谊的重要性，故C不符合题意； D：诗句是对春色的描写，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 尊重隐私权是现代文明的标志，是社会进步的体现。下列选项中，属于尊重和维护他人隐私权的是（ ） A. 好奇他人的聊天记录 B. 银行在柜台前设置一米线 C. 喜欢传播别人的秘密 D. 对别人的情况热衷于打听 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查隐私权。 A：聊天记录属于个人隐私，好奇并试图查看会侵害他人权利，不符合尊重隐私权的原则，故A说法错误； B：银行设置一米线是为了保护客户个人信息安全，属于尊重和维护他人隐私权的行为，故B符合题意； C：传播他人秘密属于泄露隐私，侵犯他人隐私权，故C说法错误； D：打听他人情况属于非法获取私人信息，侵犯隐私权，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 “中国大学生自强之星”奖学金推报活动连续举办15届，产生150名“自强之星标兵”和8913名“自强之星”奖学金获得者。今年活动以“请党放心，强国有我”为主题，广大高校师生积极响应，寻访青年榜样，弘扬自强精神，在社会上形成了较大的品牌影响力。 （1）结合所学，请回答自强关系着什么？ （2）自强的人具有哪种坚毅品格？ （3）自强是一种怎样的人生追求？ 【答案】（1）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （2）有锲而不舍的坚毅品格。 （3）自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自强的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查自强的人具有哪种坚毅品格，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查自强是一种怎样的人生追求，可结合教材知识作答。 15. 阅读材料，回答问题。 河北省东光县的崔国营路遇3名中学生意外落水，危急时刻，他奋不顾身跳入水中勇救3名少年，直到孩子脱离危险才离开。据了解，多年来，崔国营多次救人于危难之中，先后挽救8条鲜活的生命，并因此获评“中国好人榜”见义勇为好人。 （1）真正勇敢人是怎样的？ （2）当国家利益和社会公共利益受到侵害时，他人遇到危难时，我们要怎样做？ （3）见义勇为是中华民族传统美德的体现，用一句话概括道德对国家和个人的重要性？ 【答案】（1）真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 （2）我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 （3）道德是个人立身之本，国家发展之基。 【解析】 【小问1详解】 本题考查真正勇敢的人是怎样的，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查当国家利益和社会公共利益受到侵害时，他人遇到危难时该怎么做，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查道德对国家和个人的重要性，可结合教材知识作答。 16. 阅读材料，回答问题。 孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某停止侵权赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。 根据所学知识回答下列问题。 （1）材料中孙某侵犯了尹某的什么权? （2）材料体现了法律对这项权利的保护，保护这项权利的重要性是什么? （3）法律保护公民权利，体现了怎样的治国理念? 【答案】（1）知识产权。 （2）①有利于保护创作者的合法权益，激发人们的创新热情；②有利于促进文化事业的发展和繁荣。 （3）依法治国。 【解析】 【分析】考点考查：法律保护知识产权。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用法律保护知识产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品→可链接知识产权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用法律保护知识产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孙某侵犯他人著作权，判决孙某停止侵权赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明→可链接保护创作者的合法权益，激发人们的创新热情；促进文化事业的发展和繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律保护知识产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法律保护公民权利→可链接依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 小德说：“我很喜欢‘君子和而不同’这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。” 小治说：“我非常欣赏《论语》中描写的‘一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐’的精神。” （1）中华人文精神主要体现在哪些方面(写出两点即可) （2）中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神。彰显了怎样的重要性 （3）生活中我们需要践行什么样的生活理念? 【答案】（1）求同存异、和而不同的处世方法；俭约自守、中和泰和的生活理念。 （2）①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。②有利于促进社会和谐、成就美好人生。③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 （3）①尊重包容；②勤俭节约。 【解析】 【分析】考点考查：中华人文精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用中华人文精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“君子和而不同”这句话告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处→可链接求同存异、和而不同的处世方法。 关键词②：《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神→可链接俭约自守、中和泰和的生活理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中华人文精神的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华人文精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“君子和而不同”这句话告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处→可链接尊重包容。 关键词②：《论语》中描写的“一氧食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神→可链接勤俭节约。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 某校要开展系列主题探究活动，请你参与。并按要求完成相关内容。 【活动一:板报宣传】 本次板报宣传的主题为“一般违法与犯罪”请你按照要求把下面内容写在宣传板上。 （1）犯罪最本质特征是什么? （2）犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么? 【活动二:案例回放】 某校八年级学生张某，在校读书时经常旷课到网吧玩电子游戏，为了让自己有更多的钱玩游戏。他到处偷钱，后来偷同学的手机和零用钱被拘留;后来他又在网上结交了一些人并经常惹是生非，最后因打群架致他人重伤，受到了刑罚处罚。 （3）上述材料中张某属于什么性质的行为。 （4）人们行为的底线是什么? 【活动三：社会调查】 近几年，青少年违法犯罪有所下降，但低龄化、暴力化倾向却很明显。14―18周岁未成年人犯罪中，14周岁人群所占比重高达20.11%。 （5）不良行为与违法犯罪间的关系怎样的? （6）就远离违法犯罪写一条警示语? 【答案】（1）严重社会危害性。 （2） 刑事违法性。 （3）行政违法行为；刑事违法行为。 （4）不违法。 （5）不良行为如果不加以改正可能发展为违法犯罪。 （6）“拒绝不良行为，守住法律底线！” 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的类型、犯罪的基本特征、预防犯罪。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查犯罪最本质特征，可结合教材知识回答即可。 【小问2详解】 本题考查犯罪与其他违法行为的法律分界线，可结合教材知识回答即可。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他到处偷钱，后来偷同学的手机和零用钱被拘留→可链接行政违法行为。 关键词②：因打群架致他人重伤，受到了刑罚处罚→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查人们行为的底线，可结合教材知识回答即可。 【小问5详解】 本题考查不良行为与违法犯罪间的关系，可结合教材知识回答即可。 【小问6详解】 本题考查就远离违法犯罪写一条警示语，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗学校2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共26分) 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点，我们的生理、心理会发生一系列变化。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 情绪波动大，常常因为小事发脾气 B. 进入初中以来，越来越害羞、内向 C. 常常感到很孤独，不愿意与人交往 D 假期坚持锻炼，身体又长高了一截 2. 同学们在讨论“男生女生性别特征”时，小组长引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来说明（ ） A. 要发现对方的优势 B. 要认识到自己的优势 C. 要让自己变得更加优秀 D. 男女生各有自己的性别优势 3. 没有躺平的青春，只有奔跑的岁月。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这两句话共同反映的主题是（ ） A. 自负 B. 自信 C. 自强 D. 自尊 4. “天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（ ） A. 怒、哀、喜、惧 B. 狂、怒、哀、愤 C. 乐、哀、怒、烦 D. 喜、哀、怒、惧 5. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的生态文明思想理念，以下属于这一思想理念的是（ ） A. 自强不息 B. 民为邦本 C. 和平发展 D. 天人合一 6. 革故鼎新、与时俱进是中华优秀传统文化的思想理念之一。下列古语能体现这一思想的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 穷则变，变则通，通则久 C. 治国有常，而利民为本 D. 物之不齐，物之情也 7. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 坚持实事求是，悦纳自我 B. 放大自己优势，相信自我 C. 挖掘自身潜能，超越自我 D 保持自尊自信，激励自我 8. 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。今天，我们传承中华优秀传统文化，就要（ ） ①吸收一切外来文化 ②弘扬中华人文精神 ③传承核心思想理念 ④践行中华传统美德 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 某区人民法院依法对被告人肖某某交通肇事案一审公开宣判，判处被告人肖某某有期徒刑六年三个月。肖某某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 一般违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 10. 周某因犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产：因犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年。两罪并罚，被执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中，属于附加刑的是（ ） A. 剥夺政治权利、没收财产 B. 无期徒刑、有期徒刑 C. 没收财产、有期徒刑 D. 无期徒刑、剥夺政治权利 11. “法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们（ ） A. 会用法律就不会受到法律的惩罚 B. 违法行为都具有严重社会危害性 C. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D. 必须树立法律意识，防患于未然 12. 无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列名言警句中与“防微杜渐”蕴含的道理一致的是（ ） A. 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 一花独放不是春，百花齐放春满园 13. 尊重隐私权是现代文明的标志，是社会进步的体现。下列选项中，属于尊重和维护他人隐私权的是（ ） A. 好奇他人的聊天记录 B. 银行在柜台前设置一米线 C. 喜欢传播别人的秘密 D. 对别人的情况热衷于打听 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题 “中国大学生自强之星”奖学金推报活动连续举办15届，产生150名“自强之星标兵”和8913名“自强之星”奖学金获得者。今年活动以“请党放心，强国有我”为主题，广大高校师生积极响应，寻访青年榜样，弘扬自强精神，在社会上形成了较大的品牌影响力。 （1）结合所学，请回答自强关系着什么？ （2）自强的人具有哪种坚毅品格？ （3）自强是一种怎样的人生追求？ 15. 阅读材料，回答问题。 河北省东光县的崔国营路遇3名中学生意外落水，危急时刻，他奋不顾身跳入水中勇救3名少年，直到孩子脱离危险才离开。据了解，多年来，崔国营多次救人于危难之中，先后挽救8条鲜活的生命，并因此获评“中国好人榜”见义勇为好人。 （1）真正勇敢的人是怎样的？ （2）当国家利益和社会公共利益受到侵害时，他人遇到危难时，我们要怎样做？ （3）见义勇为是中华民族传统美德的体现，用一句话概括道德对国家和个人的重要性？ 16. 阅读材料，回答问题。 孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某停止侵权赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。 根据所学知识回答下列问题。 （1）材料中孙某侵犯了尹某的什么权? （2）材料体现了法律对这项权利的保护，保护这项权利的重要性是什么? （3）法律保护公民权利，体现了怎样的治国理念? 17. 阅读材料，回答问题。 小德说：“我很喜欢‘君子和而不同’这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。” 小治说：“我非常欣赏《论语》中描写的‘一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐’的精神。” （1）中华人文精神主要体现在哪些方面(写出两点即可) （2）中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神。彰显了怎样的重要性 （3）生活中我们需要践行什么样的生活理念? 18. 某校要开展系列主题探究活动，请你参与。并按要求完成相关内容。 【活动一:板报宣传】 本次板报宣传的主题为“一般违法与犯罪”请你按照要求把下面内容写在宣传板上。 （1）犯罪最本质特征什么? （2）犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么? 【活动二:案例回放】 某校八年级学生张某，在校读书时经常旷课到网吧玩电子游戏，为了让自己有更多的钱玩游戏。他到处偷钱，后来偷同学的手机和零用钱被拘留;后来他又在网上结交了一些人并经常惹是生非，最后因打群架致他人重伤，受到了刑罚处罚。 （3）上述材料中张某属于什么性质的行为。 （4）人们行为的底线是什么? 【活动三：社会调查】 近几年，青少年违法犯罪有所下降，但低龄化、暴力化倾向却很明显。14―18周岁未成年人犯罪中，14周岁人群所占比重高达20.11%。 （5）不良行为与违法犯罪间的关系怎样的? （6）就远离违法犯罪写一条警示语? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$