1.2 治国安邦的总章程 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“治国安邦的总章程”，核心知识点包括人民行使国家权力的机关、国家机构产生流程、宪法与国家机构关系及民主集中制原则。课堂导入通过视频设问宪法作用，结合“总章程”定位，先回忆国家性质，再引导自主学习、画图示意，构建从人民到国家机构的权力运行脉络，形成学习支架。 其亮点是以宪法为核心，融合自主学习、实战演练（如全国与地方层面表格填写）、情境案例（未成年人保护法修订意见征集），通过示意图、概念辨析深化理解。体现法治观念（宪法规范国家机构）、政治认同（人民当家作主的权力运行），课堂小结系统梳理知识，随堂检测巩固。学生提升法治认知与实践能力，教师可高效落实教学目标。

新课导入 思考：通过观看视频，宪法有着怎样的作用？ “一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。” 宪法是我国治国安邦的总章程。 1.2.1 治国安邦的总章程 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 学习目标 1.知道我国人民行使国家权力的机关是什么。 2.了解我国国家机构是如何产生的。 3.明确宪法与国家机构的关系。 4.知道我国国家机构实行的原则以及主要表现。 学习重难点 我国国家机构实行的原则以及主要表现。 请在此替换队徽 样式 第一目 设置国家机构 自主学习 1.人民行使国家权力的机关是什么？P13 2.我国国家机构是如何产生的？P13 3.宪法和国家机构的关系是怎样的？P14 4.我国国家机构实行的原则是什么？主要体现在哪些方面？P15 阅读教材P13-15，找出以下问题的答案。 我国的国家性质(即国体)是： 人民民主专政的社会主义国家 人民当家作主 是不是直接行使国家权力? 回忆知识点 × 人民又是怎样当家作主的呢？ 宪法规定：中华人民共和国的“一切权力属于人民” 本质 思考并讨论：根据P13教材知识，画出人民行使权力的示意图。 国家机构：国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。 国家机关：承担具体职能的国家职能部门。 人民代表大会 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 国家一切权力属于人民 直接行使国家权力 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 间接行使国家权力 “一府一委两院” 山西省人 民 山西 省 人民 代表 大会 产 生 对其负责 监 督 山西省人民政府 山西省监察委员会 山西省高级人民法院 山西省人民检察院 选举代表组成 全国人 民 全国 人民 代表 大会 产 生 对其负责 监 督 中央人民政府（国务院） 国家监察委员会 最高人民法院 最高人民检察院 实战演练：以“全国”和”山西省”为例，完成下列表格？ 对其负责受其监督 选举代表组成 对其负责受其监督 1.人民行使国家权力的机关是什么？P13 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2.我国国家机构是如何产生的？P13 ①我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民与人民代表大会的关系) ③国家行政机关、审判机关、监察机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会与其他国家机关的关系) 《宪法》第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 《宪法》第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 《宪法》第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构的组成 宪法明确国家机构的任期 宪法明确国家机构的工作方式 ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 国家机构 宪法 设置 依据 3.宪法和国家机构的关系？P14 思考：上述情境体现了我国国家机构实行什么原则？ 我国国家机构实行民主集中制的原则。 2019年12月20日上午，全国人大常委会法治工作委员会举行第三次记者会，发言人岳仲明在记者会上通报近期法律草案向社会公开征求意见的情况。 据岳仲明介绍，未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案引起了未成年人关注。未成年人保护法修订草案共收到40504位社会公众提出的49659条意见和41封群众来信，其中共有19028名未成年人提出了22629条意见，约占意见总数的44%。 在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。 将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策，或在此基础上制定相应的方针、政策。 我国的国家机构实行民主集中制的原则。 何为民主集中制？ 提示：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。 民主 集中 只讲民主，不讲集中 无政府主义 只讲集中，不讲民主 专制独裁 国家机构与人民 权 力 属 于 选 举 组 成 产 生 其他机关 权力机关 人民政府 人 民 人大代表 人民代表大会 监察委员会 人民法院 人民检察院 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 ①在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 中央与地方 2021年12月31日，中华人民共和国教育部印发了《做好寒假前后高校疫情防控工作》。 各地市教育部门纷纷响应号召，研究制定本地区适合的放假方案，坚持省级教育部门统筹，因地制宜，因时制宜，安全有序的安排学生放假离校 中央 地方 ②在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 国家机关内部 民主 集中 ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 4.我国国家机构实行的原则是什么？主要体现在哪些方面？P15 ①在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 ②在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 课堂小结 1.人民行使国家权力的机关：人民代表大会 治国安邦的总章程 设置国家机构 2.我国国家机构的产生 3.宪法和国家机构的关系 4.我国国家机构实行的原则及表现 规范权力运行 随堂检测 1.2020年12月4日是第七个国家宪法日，河池市各地各部门开展宪法诵读、讲座培训、法律咨询等形式多样的宪法宣传活动。开展这些活动，是为了让人们认识到宪法是( ) A.治国安邦的总章程 B.保障公民权利的唯一法律 C.我国所有法律的总和 D.党和公民意志的集中体现 A 随堂检测 2.根据国家机关组织系统简表（见如图），人大与“一府一委两院”的关系是( ) ①相互监督的关系 ②监督与被监督的关系 ③人大由“一府一委两院”产生 ④“一府一委两院”对人大负责 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ D 随堂检测 3.民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。下列政治现象中能体现国家机关践行这一原则的有( ) ①某村召开村民大会，由村民投票选举村委会主任 ②某市人民法院院长向该市人民代表大会报告工作 ③某市委决定逐步扩大基层党组织公推直选范围 ④某省人民政府要求各地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ B $$