1.1.3 集合之间的关系(教学课件)--人教版《数学 基础模块上册》《上好课》

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 人教版(2021)基础模块 上册
年级 高一
章节 1.1.3 集合之间的关系
类型 课件
知识点 集合间的基本关系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.59 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-03
作者 237014@6650
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53746708.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1.3 集合之间的关系 第一章 集合 人教版 基础模块上册 学习目标 理解子集、真子集的概念。 掌握判断集合之间关系的方法,学会正确使用符号表示。 能够运用集合间的基本关系解决实际问题。 1.1.3 集合之间的关系 新课导入 导入新知 同学们,大家平时都喜欢在社交媒体上分享生活、交流互动,对吧? 你常用的社交媒体有哪些呢? 除了微信、QQ、微博,还有…… 导入新知 导入新知 问题1:如果你的好友圈A中的所有好友都在班级群B中,那么这两个“好友圈”之间有什么关系呢? 今天,我们就从这些熟悉的社交媒体中的“好友圈”说起。 假设我们有以下两个“好友圈”: 好友圈A:你的好友列表,包括小明、小华、小强、小李。 好友圈B:你所在的班级群成员列表,包括小明、小华、小强、小李、小王、小赵等。 导入新知 问题2:这两个群之间的成员关系又是什么样的呢? 假设你加入了一个“篮球爱好者群”,成员包括小明、小华、小强。同时,你还有一个更大的“体育爱好者群”,成员包括小明、小华、小强、小李、小王。 导入新知 其实,这些“好友圈”和“兴趣群”之间的关系,就是我们今天要学习的集合间的基本关系。就像好友圈A和班级群B、篮球爱好者群和体育爱好者群一样,集合之间也存在着包含、相等等关系。 今天,我们就来深入探究集合间的基本关系,看看这些关系在数学中是如何定义和应用的。 1.1.3 集合之间的关系 探究新知 新知1. 包含关系与子集 1.1包含关系与子集的概念: 若集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素, 则说集合A包含于集合B(或集合B包含集合A). 并称集合A为集合B的子集. 记作A⊆B(或B⊇A). 读作A包含于B(或B包含A). 如:{1,2}⊆{1,2,3,5} {0,1,2}⊆{x∈N|x<3} = 新知1. 包含关系与子集 1.2符号语言: 对任意的x∈A,总有x∈B,则A⊆B 1.3图形语言: A B A(B) 1880年Venn首次采用 也称韦恩图或文氏图. Venn图: 用平面上封闭曲线的内部代表集合. 1.1包含关系与子集的概念: 新知1. 包含关系与子集 问题2:观察下面几个例子,类比实数间的相等关系、大小关系,你能发现下面两个集合之间的关系吗? 由于“两条边相等的三角形”是等腰三角形,因此,集合E,F都是由等腰三角形组成的集合.即集合E中任何一个元素都是集合F中的元素,同时,集合F中任何一个元素都是集合E中的元素.这样,集合E的元素与集合F的元素是一样的. 新知1. 包含关系与子集 一般的,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素,那么集合A与集合B相等,记作A=B. 也就是说: 若A⊆B,且B⊆A,则A=B. 与实数中的结论“若a≥b,且b≥a,则a=b”相类比,你有什么体会? 新知1. 包含关系与子集 读作:“A真包含于B”(或“B真包含A”) 例如,在(1)中,A={1,2,3},B={1,2,3,4,5} 我们有4B,4 A;我们还有 . 所以集合A是集合B的真子集. 牛刀小试:判断集合的子集(真子集)的个数 新知1. 包含关系与子集 即 ⊆A . 是任何非空集合的真子集. 牛刀小试:判断元素与集合的关系、判断两个集合的包含关系 新知1. 包含关系与子集 性质: ①任何一个集合是它本身的子集. ②规定:空集是任何集合的子集. ③传递性:若A⊆B,B⊆C,则A⊆C. 新知1. 包含关系与子集 【练习】写出集合{a,b}的所有子集. 【判断】①A={1,2,3},B={x|x是8的约数},则A是B的子集.( ) ②A={x|x是长方形},B={x|x是两条对角线相等的平行四边形}, 则A是B的子集.( ) B={1,2,4,8} 牛刀小试:判断两个集合的包含关系、判断元素与集合的关系 新知2. 集合相等 2.1集合相等的概念: 若集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素, 且集合B中的任何一个元素都是集合A中的元素, 则说集合A与集合B相等.记作A=B. 如:{x||x|=1}={x|x2=1} 2.2符号语言: 若A⊆B且B⊇A,则A=B. 2.3图形语言: A(B) 牛刀小试:根据两个集合相等求参数 1.1.3 集合之间的关系 课堂小结 课堂小结 1.1.3 集合之间的关系 当堂检测 练习 练习 注:连续数集借助数轴分析 练习 练习 D C B A 作业布置 本课课后练习 谢谢 THANKS 【练习1】已知集合A={0,1},则集合A的子集个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】根据子集个数的公式可得正确的选项. 【详解】因为 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\25356\\AppData\\Local\\Temp\\ksohtml3944\\wps284.png" \* MERGEFORMATINET 元素个数为2,故其子集个数为, 故选:D. 【练习3】已知集合,则正确的是 A.0⊆A B. C. D. 【解析】对A, 对B,,故B错误; 对C,空集是任何集合的子集,即,故C错误; 对D,由于集合是集合A的子集,故D正确. 故选D 【练习6】(多选题)下列关系中,正确的有( ) A. B. C. D. 【解析】对于A选项, 对于B选项,,B选项正确; 对于C选项,,C选项错误; 对于D选项,,而不是,D选项错误. 故选:AB. 【练习8】若集合,,且,则( ) A.0 B.1 C. D.0或1 【分析】根据集合相等,结合集合元素的互异性,即可求得参数值. 【详解】 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\25356\\AppData\\Local\\Temp\\ksohtml3944\\wps389.png" \* MERGEFORMATINET ,,或1, 显然,. 故选:A. $$

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