2025年广西玉林市玉州区中考考前预测历史试题

2025年春季期九年级5月份初中学业水平适应性检测 历史参考答案 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 答案 C C A A B A B B D C 题号 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A A D D B A A C 四、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 41.（1）共同主张：以民为本。（1分）人物：汉文帝、汉景帝或唐太宗。（1分；根据前一问的提示，任意答出一个人物即可） （2）名称：《清明上河图》。（1分）特点：商业繁荣；城市生活丰富；社会开放；文化多元等。（每点1分，共2分，答出任意两点即可） （3）方式：将传统文化和现代科技相结合；以传统文化精神激励前线将士；将传统科技与西方设备相结合；等等。（每点1分，共2分，答出任意两点即可）作用：培养了兼具传统修养与现代科学素养的人才；为抗战提供了精神动力和智力支持；增强了民族文化自信和凝聚力。（每点1分，共2分，答出任意两点即可） （4）途径：利用现代科技（如“数字故宫”）、媒体节目（如《国家宝藏》）、教育体系（教材改革）。（1分；言之有理，酌情给分）理解：文化自信是对自身文化价值的认同和坚守；通过创新传播方式推动文化繁荣，增强民族凝聚力。（1分，答出任意一点，言之有理，酌情给分） 42.（1）历史事件：光荣革命（或英国资产阶级革命）。（1分）历史意义：维护了英国资产阶级的统治；有利于英国社会的稳定和发展；推动了世界民主政治进程。（每点1分，共2分，答出任意两点即可） （2）[示例一]图2：1937年7月9日《申报》。历史解释：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，全面侵华战争爆发。7月9日的《申报》报道了这一事件，这一事件标志着中国全民族抗战的开始。（3分） [示例二]图3：1945年8月20日《时代周刊》封面（广岛事件后第三个周日）。历史解释：1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下1枚原子弹，加速了日本投降进程。8月20日的《时代周刊》封面反映了这一重大事件，这一事件加速了日本投降，同时也开启了核武器时代的序幕。（3分） [示例三]图4：《纽约时报》发布的“东德士兵架设铁丝网”照片。历史解释：1961年，东德政府在苏联支持下修建柏林墙，以阻止东德居民逃往西德。这张照片记录了东德士兵架设铁丝网的场景，柏林墙成为冷战时期东西方对峙的象征。（3分）（选择任意一项解读即可） （3）原因：印度民族大起义。（1分）影响：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。（2分） （4）城市经济体制改革试点展开，企业自主权逐步扩大；计划经济体制存在产销脱节弊端，亟需市场化探索。（每点1分，共2分，答出任意两点即可） （5）史料类型：文献史料。（1分）史料价值：可以补充公私文献资料的不足，对历史研究工作者具有特殊的参考价值。（1分，言之有理即可） 43.（1）变化：华盛顿会议期间签署的《九国公约》使日本独霸中国的企图未能实现，中国仍未摆脱几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分）开罗会议通过的《开罗宣言》，明确规定日本所窃取的中国领土，如东北、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等必须归还中国，首次以国际文件形式确认中国对失地的主权。（1分）影响：前者加深了中国半殖民地化，后者则为战后收复失地奠定法理基础，提升了中国的国际地位。（1分） （2）表现：西方工业生产大幅下降，呈现衰退趋势；苏联工业生产迅猛增长，处于快速发展阶段。​（1分）原因：西方各国遇到资本主义经济大危机；苏联实施了第一个五年计划。（每点1分，共2分） （3）美国措施的主要特点：国家对经济全面干预。（1分）苏联措施的主要特点：实行高度集中的计划经济体制，优先发展重工业。（1分）影响：苏联的工业化快速发展；苏联在工业化和农业集体化中逐渐形成了苏联模式。（1分，答出任意一点即可） （4）评分标准： 等级水平 分值 观点 材料运用及论述 结论 4 6分 观点明确且符合史实，无价值导向错误，1分 能选择中外相互关联的史实，2分；史论结合，逻辑清晰，2分 有总结提升，不照搬观点，1分 3 5分 观点明确且符合史实，无价值导向错误，1分 能选择中外相互关联的史实，2分；史论结合，逻辑清晰，2分 无总结提升，不赋分 观点明确且符合史实，无价值导向错误，1分 能选择中外相互关联的史实，2分；史论结合不充分，1分 有总结提升，不照搬观点，1分 4分 观点明确且符合史实，无价值导向错误，1分 仅能选择中外相互关联的史实，没有展开论述，2分 有总结提升，不照搬观点，1分 观点明确且符合史实，无价值导向错误，1分 能选择中外相互关联的史实，2分；史论结合不充分，1分 无总结提升，不赋分 2 3分 观点明确且符合史实，无价值导向错误，1分 仅能选择中外相互关联的史实，没有展开论述，2分 无总结提升，不赋分 观点不明确，不赋分 能选择中外相互关联的史实，2分；史论结合不充分，1分 有总结提升，不照搬观点，1分 2分 观点不明确，不赋分 仅能选择中外相互关联的史实，没有展开论述，2分 无总结提升，不赋分 1 1分 仅有观点且与材料相关无价值导向错误，1分 没有史实，没有论述，不赋分 无总结提升，不赋分 0分 观点不明确，不赋分 所选择的史实没有关联，没有论述，不赋分 无总结提升，不赋分 【示例一】观点：国际合作推动世界和平与发展。 论述：第一次世界大战给世界带来了巨大灾难。战后为维护世界和平，1920年，国际联盟成立，但由于其自身的局限性，未能有效阻止第二次世界大战的爆发。第二次世界大战中，面对法西斯的疯狂侵略，各国逐渐认识到联合的重要性。1941年，日本偷袭珍珠港后，美国对日宣战，世界反法西斯力量进一步壮大。1945 年，在世界反法西斯同盟各国的共同努力下，第二次世界大战取得胜利。战后，为了维护世界和平与安全，联合国成立。联合国在促进国际合作、解决国际争端等方面发挥了重要作用。 结论：由此可见，国际合作对于维护世界和平与推动世界发展具有至关重要的意义。 【示例二】观点：战争与危机推动国际格局重塑。 论述：1914年，萨拉热窝事件引发第一次世界大战，战争暴露了欧洲列强的矛盾与军备竞赛的弊端。1920年，国际联盟成立，其试图通过集体安全机制维护和平，但缺乏强制力，未能阻止法西斯势力的崛起； 1939年，德国入侵波兰，标志着第二次世界大战全面爆发。1945年，第二次世界大战结束，联合国成立，确立了以大国协调为核心的国际秩序，取代了一战后国际联盟的松散结构。二战后，美苏因意识形态与地缘利益对立，形成两极格局。 结论：两次世界大战及战后危机深刻重塑了国际格局，从国际联盟到联合国的演变，反映了国际社会对和平与安全的持续探索，同时也暴露了大国博弈的复杂性。 九年级历史答案 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考模拟试题（三） 九年级历史 (考试时间：75分钟满分：75分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项 中，只有一项符合题目要求，错选，多选或未选均不得分。) 1.考古发现表明，红山文化、良渚文化、仰韶文化等各具特色，但它们又通过交流互鉴，在 发展中形成紧密联系，共同构成中华文明的整体。这体现中华文明的起源 A.均态分布 B.复杂多样 C.多元一体 D.零星分散 2.西周时期，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯须向周王进献贡物，并服从周王调 兵。但随着时间推移，诸侯势力逐渐膨胀，周王直接管辖的地区仅限于王畿。这一变 化体现了 A.周王势力衰微 B.兼并战争不断 C.中央集权强化 D.各国政局动荡 3.秦始皇将战国时期各国形制各异的布币、刀币、蚁鼻钱等全部废除，统一俦造外圆内 方、重十二铢的“半两”铜钱在全国流通。这一做法旨在 A.解决王国问题 B.形成多元文化 C.管理国家经济 D.扩大疆域面积 4.科举制度自隋朝创立，历经唐、宋、元、明、清等朝代发展演变，始终坚持以统一的考试 内容、标准的考试流程选拔人才，杜绝权贵随意干预，考生凭学识能力公平竞争。这体 现出科举制的特点是 A.自由报考 B.分科取士 C,稳定延续 D.注重公平 5.下图反映了北宋汴京城东水门内商业布局的变化。这反映了北宋汴京城 算命 ○商业网点 口交通空间 滋过渡空间 店铺侵占的街道空间 九年级历史试卷第1页（共6页） A.坊市界限持续严格管制 B.商业网点极度稀缺匮乏 C.商业活动突破时间限制 D.商业活动突破空间限制 6.元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，掌管该地区的军民各项事务。清朝在西藏地方设 立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。这些措施的共同作用是 A.强化对西南地区管辖 B.抵御北方蒙古的侵扰 C.促进中外的经济交流 D.巩固西北边疆的统治 7.19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成，其中以北洋舰队规模最大。 1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥，同年在台湾建立行省。这可以用于说明 A.晚清军事近代化已全面实现 B.传统朝贡体系彻底走向瓦解 C.清政府对海防与疆防的重视 D.东南沿海是列强侵略的重心 8.“白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”，因为此后“各地的学生团体 很快办起了约四百种白话报刊”。材料中提到的“1919年的学生运动”是指 A.新文化运动 B.护法运动 C.五四运动 D.一二·九运动 9.毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》中指出：“不但小块红色区域的长期存在 没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得。”这一论断表 明毛泽东 A.认识到城市暴动难以成功 B.坚信革命道路的正确性 C.开始关注农民的土地问题 D.主张实行工农武装割据 10.红军长征在贵州期间，沿途留下了很多红色歌谣。下图节选红色歌谣的歌词体现了 太阳爬上了坡坡，冰霜融到深山谷；我的心哟交把你，我的心哟永远活。哪天 红军回来哟，我要飞向红军去，杀光妖精蒋魔王，大小鬼怪齐扫光。跟着红军回家 乡，搞太平地方… 贵州苗族红色民歌《我要飞随红军去》（节选） A.红军纪律好，群众拥护它 B.苗民盼红军，痛击反动派 C.长征在贵州，行程很漫长 D.红军到贵州，生活大改善 11.“我只要有一口气都不让敌人一寸土，坚决守着阵地”。查阅泛黄的20世纪50年代 志愿军战士决心书，字句铿锵。战士们那献身祖国的满腔忠诚，跨越时空、久久回响。 这体现了志愿军 A.国际主义的奉献情怀 B.热爱和平的美好愿望 C.自力更生的奋斗精神 D.英勇顽强的战斗意志 12.数据分析作为经济史研究的重要工具，有着关键作用。如图(1952年和1956年中国 经济成分比重统计图)所示数据变化的主要原因是 100% 口公有制经济 0% 口私有制经济 0% 1952年1956年 九年级历史试卷第2页（共6页） A.土地改革的顺利完成 B.“一五”计划的提前完成 C.三大改造的基本完成 D.人民公社化运动的兴起 13.1987年，邓小平豪迈地告诉外宾：“现在我可以放胆地说，我们建立经济特区的决定 不仅是正确的，而且是成功的。”邓小平如此说的依据，是因为深圳 A.特区经济高速增长 B.外资引进成绩斐然 C.制度创新成效显著 D.开放格局已经成型 14.从提出和平共处五项原则到恢复在联合国合法席位，从尼克松访华到加入世界贸易 组织，新中国外交不断突破。这些成就共同彰显了中国 A.独立自主的和平外交 B.全方位外交布局形成 C.区域合作的深入推进 D.人类命运共同体理念 15.《查士丁尼法典》承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之权。但法 典又规定如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。这表明该法典 A.调和了阶级的矛盾 B.保障了奴隶的权益 C.维护奴隶主的利益 D.彰显了公平与正义 16.英国国家博物馆成立于1753年，藏品主要是在18一19世纪得来的，其中大量是来源 于埃及、印度、中国等国的珍贵文物。这一现象反映了 A.文化交流的和平方式 B.殖民扩张的掠夺本质 C.世界市场的形成过程 D.工业革命的技术成就 17.它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个 殖民地脱离英国而独立。材料中的“它”是 A.《独立宣言》 B.《拿破仑法典》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 18.2023年12月，第二十八届联合国气候变化大会(C0P28)达成了“转型脱离化石燃料” 的历史性协议，要求发达国家继续承担减排主要责任，并设立“损失与损害”基金帮助 脆弱国家。这表明应对气候变化 A.仅是发达国家的义务 B.需要全球的协作治理 C,完全依靠市场的调节 D.只需技术的突破即可 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19.水资源的保护与合理利用是实现可持续发展的关键环节。阅读材料，回答问题。(12 分) 材料一： (都江堰建成后)水旱从 人，不知饥馑。时无荒年，天 下谓之‘天府’也。 平原 —《华阳国志·蜀志》 三新中国成立后扩大的新灌区 效新中国成立前的老卷区 社：图叶所有常为内客，资料藏2年4明 九年级历史试卷第3页（共6页） (1)都江堰位于材料一地图中的字母 处。(1分)“水旱从人”体现了都江堰 对当地自然环境具有哪方面的作用？(2分) 材料二：汉朝时非常重视水利 材料三：唐朝的长安，是一座繁华的大都 建设。在黄河流域，人们开凿了许市。城内有完善的供水系统，通过水渠将城外 多渠道，引黄河水灌溉农田。比如的河水引入城中。清澈的河水不仅满足了居民 在关中地区，就修建了不少水利工日常饮用、洗漱、洗涤衣物等生活需求，还为城 程，使大片农田得到灌溉，粮食产内的园林景观提供水源，让长安城内的众多园 量大大增加。而且，这些水利设施林生机勃勃。此外，供水系统也保障了城市中 还方便了人们的生活用水，让百姓商业活动的用水，比如酒肆、澡堂等行业都离不 安居乐业。 开充足的水源。 —摘编自《中国古代水利史话》 —摘自《古代城市生活》 (2)根据材料二，指出汉朝时关中地区修建水利工程后带来的直接效果。(2分) (3)根据材料三，说明唐朝长安的供水系统是如何将水引入城中的？(1分)长安的供 水系统满足了居民哪些生活需求？(2分) 材料四：广西平陆运河建设部分数据 项目 详情 运河长度 134.2公里 航道标准 内河I级 通航能力 5000吨级船舶 缩短航程 560公里以上 (与原经广州出海相比) 广西5873公里内河航道网、 连通航道 云贵部分地区航道与海洋运输 摘编自广西壮族自治区交通运输厅官网 (4)根据材料四表格数据，归纳平陆运河在通航方面具有哪些突出的特点？(2分) (5)综合上述材料，谈谈中国历代水资源的利用对社会发展的重要意义。(2分) 九年级历史试卷第4页（共6页） 20.货币是经济发展的缩影，货币的演变反映了时代的变化。阅读材料，回答问题。 (15分) 材料一：公元六世纪时，摩 材料二：16一19世纪，丝绸与白银，这两个至 尔的商人曾用盐作交易的凭证， 柔与至刚、种类迥异的产品，成为了全球贸易的主 1克盐1克黄金。以后，随着工 角…葡萄牙人的大帆船把中国的丝绸运往印度 业的发展，盐的开采量增加，“盐的果阿，再运到里斯本。秘鲁、墨西哥出产的白银 币”逐步退出历史舞台。古代的后来几乎全部进入了中国。来自遥远新大陆和近 阿比西亚，也曾用盐作货币，流邻日本的数量惊人的白银，也像汹涌的洋流一样汇 通100多年。中非的部分地区入中国，以至于贡德·弗兰克把这种结构性贸易逆 仍保留使用“盐币”的习惯。 差戏称为商业上的“纳贡”。 摘自百度百科 摘编自罗雪挥、黄陈辰《丝绸白银：柔与刚 的贸易》 (1)材料一中“1克盐1克黄金”的交换此例说明了什么？(2分)根据材料指出“盐币” 逐步退出历史舞台的原因。(2分) (2)材料二中“16一19世纪全球贸易的主角”是什么？(2分)根据材料指出当时世界 白银的主要流向。(2分) 材料三： 1932年2月1日，中华苏维埃共和国国 家银行在江西瑞金正式成立。成立之初，全 行仅行长等5人，正是这样一个“袖珍”银行， 发行了五种面值的苏维埃纸币，铸造了铜币 和银元，以及在白区流通的银元。选取了镰 刀、锤子、五角星等图案，创立了独立的苏维 埃金融体系。 摘自张孝忠《中央苏区的红色金融》 中华苏维埃共和国发行的纸币 (3)观察材料三中的图示，指出纸币上的镰刀和锤子所呈形状象征着什么？(2分)中 华苏维埃共和国国家银行成立之初人员配置极为精简，却能成功发行多种货币并 建立金融体系，这说明了什么？（2分) 材料四：2024年，银行共处理电子支付业务3016.68亿笔，金额3426.99万亿元，同比 分别增长1.86%和0.93%。其中，移动支付业务表现突出，业务量为2109.80亿笔， 金额563.7万亿元，同比分别增长13.95%和1.51%. -央行发布《2024年支付体系运行情况》 (4)材料四中电子支付业务快速发展的技术因素是什么？(2分)请你列举日常生活 中常见的一种电子支付方式。(1分) 九年级历史试卷第5页（共6页） 21.某校九年级六班的同学们决定围绕“交流·合作·创新·发展”这一主题展开历史探 究，请你参与其中，共同完成探究任务。(12分) 材料一：“丝绸之路”简图 “丝绸之路”简图 50100公里 珀尔 伊尔莫瓦巴 诺音乌拉 鲁番 巴尔赫 。发现中国古代织物的地点 (1)写出材料一地图中A处的城市名称。(1分)依据地图，分析中国古代织物在丝绸 之路沿线众多区域被发现说明了什么？(2分) 材料二： 第一次工业革命 进入时代：蒸汽时代 大工业创造了交 代表国家：英国 ⑤ ⑥ 通工具和现代化的世 界市场，使以往各个 能源：煤炭 ④ 民族、国家越来越依 时间：18世纪 60年代一19世 成就： 赖于整个世界。 纪中期 3 珍妮机用于棉纺织业 主要领域： 摘自《共产 汽船（美国富尔顿） 纺织、机器制造 蒸汽机车（英国斯蒂芬森） 党宣言》(1848年) 交通运输 (2)根据材料二，指出“大工业创造的交通工具”有哪些？(2分) 材料三： 人工智能的快速发展带来了全球性的机遇与挑战。 工智能 人工智能治理的国际合作不仅关系到全球科技创新的 全球协作 方向，也关乎数字经济的健康发展和人类共同福祉。只 有通过国际协调与合作，才能携手打造公平、安全、可持 续的人工智能未来，让科技进步真正造福全人类。 —摘自蔡翠红《加强人工智能国际治理和合作》 (人民日报2025年3月) (3)综合上述材料，请你从“交流·合作·创新·发展”中任选一个角度，提炼观点，运用 上述史实进行论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。7分） 九年级历史试卷第6页（共6页）