第三单元-【小梦天天练】2025-2026学年四年级上册语文活页小学同步练习（统编版）

2.C3.B4.C 5.无人有人空叙 6.空山不见人但闻人语响返最人深林复照青苔上 第二单元 5一个豆英里的五粒豆 一、1.①按照②耐心③水沟④恐怕⑤⊙适合⑥愉快 2.B【解析】A.豌豆(w0n),豆芙(ji);C.水筧(jn),暖和 (huo)。 3.①红彤形②亮品品胖乎乎 4.A5.B 二、1.这个孩子既聪明又好学。 2.“我又关又胖！"这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开了。” 3.难道我们永远在这儿坐下去吗？ 三、1.最近几天她也能自已爬起来，坐在床上 一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头 2.对豌豆苗的喜爱 3.A D B 4.心里燃起了对生活的希望和战胜病魔的信心 5.文章内容为什么说“这一天简直像一个节日”？ 6夜间飞行的秘密 一、1.①科学家②研究③证明④灵巧 ⑤蚊蝇⑥反复⑦雷达⑧驾驶 2.C【解析】A.即使(f):B.荧光(ying):D.似的(sh) 3.(1)无论都(2)如果就 二、1.(1)设问(2)比喻(3)反问 2.(1)嘴(2)超声波(3)耳朵 (4)天线(5)无线电波 (6)荧光屏 三、1.C 2.大型客机C919美国波音欧洲空客中国C系列客机 3.中国的C919综合实力是世界第一吗？ 7呼风唤雨的世纪 一、L.①世纪②技术③日益④程度 ⑤超过⑥任何⑦)唤⑧2幻想 2.huo lai suo ao bo zhi zhe yi 3.￥12④②①③ 4.改善(1)改正(2)改变 二、L.(1)A(2)C(3)BD 2.①依赖自然②洞察天体③程控电话④民航飞机 ⑤通行方便 三、L.你通常在什么情况下会使用I工具来辅助学习？ 你觉得使用AI工具学习的好处和弊端有哪些？ 2.要在家长监督下，控制时长，避免依赖：要选正规产品：利 用它拓展知识：但别过度依赖，以自己思考为主，让A1助 力知识探索，而非取代思考。 阅读提升二 一、1.冰墩墩”为什么以熊猎为设计原型呢？ 短文第三段这样写的好处是什么？ 2.B 亲爱的小兰： 生日快乐！送你一个“冰墩墩”，希望未来的 3. 你能创造非凡、不新探索，挑战无限可能。 你的朋友：小梦 二、L.彩色多孔隙沥青透水2.B 3.透水材料雨水分流设施密封层 4.①x②x③V 8”蝴蝶的家 一、1.纱Xn9o轻盈 2.i13① 3.阴沉沉黑压压水淋淋湿漉漉 98 25分钟活面高效作业小梦 4.(1)排比(2)拟人 (3)期蝶欢快地跳着舞，神我眨眼笑。 二、1.③①2⑤①④ 2.②它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上 的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾：它们是那样柔弱」 比一片树叶还无力，禁不起猛烈的风雨。 三、1.不能说出的颜色2.B 3.湖面微波荡漾、溪流涤涤汩汩、五颜六色的鲜花争芳斗艳、 蝴螺翩幅飞舞，群童逐蝴蝶。 4.热爱春天，热爱生活，追求美好人生。 语文园地 一、不同角度最值得恩考理解敢于提问善于提问 二、媒煤煤堵赌堵贺账贺杠樟杠 1抄注檀梅 2.不同相同相同不同 3.金钱记账 三、D 四、1.虽然但是2.无论都3.既又4.不但而且 五、1窗外是茫茫的大沙漠，没有花，没有草，也没有人烟。 相同排比大沙漠的荒凉 2.科学家们靠什么取得了伟大的成就呢？靠的是不懈的努 力。强调突出 六、①好问②审问明辨③不成不知④生而知之者 1.①2 第三单元 9古诗三首 -、1.移0 2暮侧缘逊费题 3.A【解析】B.骚客(s0o):C.降服(xidg),可怜：D.闲楼 (g),狼由。 4.一道残阳铺水中半江意瑟半江红 (1)不可以换，“铺”字显得平缓，贴近水面，写出了秋天夕 阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉，最符合本诗的意境。 (2)①白日②夕阳③残阳 二、1.D 2.B【解析】“只缘身在此山中”里“缘”：周为：A.缘：原因： B.:因为：C,缘：缘分：D蠔：沿着，顺着。故迭B。 3.C 三、1.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香遥知不是雪 为有暗香来 2.卜算子咏梅 3.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段 清香。 4.C 10爬山虎的脚 一、L瞧操场顺虎重叠占空隙牢固茎 2.jūn wei qu bing 3.qǔ①④②③ 二、1.D2.CAB 3.(1)又密又多轴均匀一顺儿静态 (2)爬山虎的叶子动态 4.细丝头上变成小圆片嫩茎紧贴墙上 三、1.我高欢紫竹梅它的叶子花和枝趣是可爱的 2紫色、狭长。粉紫色、小。盘曲生长。 3.比喻紫竹梅的花宝石花蕊金黄色的小相儿金 螂蝶小巧可爱 4.盘曲的茎枝毫不拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 11蟋蟀的住宅 一、1.选择址慎重临时洞穴优良 2.C【解析】A.豫雨(zhou);B.领斛(qing);D.抛弃(pao), 天练)日年级语文上册 客厅。 3.扒搬踏推铺 4.B【解析】B.即使有骤雨，这里也立刻会千的。 二、1 C FDEB 2.(1)听觉(2)视觉(3)触觉 三、1.体形善于歌唱能保护自己 2意大利蟋蝶是有名的歌唱家，它的歌声缓慢柔和，微微发 颤悦耳动听。 原来，意大利蟋蟀有两片薄纱似的翅。两片翅上各有一条 横向的翅脉，就像拉小提琴的琴弓。 用概括性语言说明，意大利蟋蟀唱歌好听，与其他蟋蟀不 同，以及“意大利蟋蟀就是这样用歌声保护自己的”。 3.(1)CAB (2)一是摩擦位置不同声音大小有变化，二是翅的高低决 定歌声大小，二者使声音忽大忽小，造成错觉。 阅读提升三 一、1.黄豆发芽的过程 2.豆瓣们神气地张开了，一个个就像草原上的哨兵一样威武 豆鼎哨兵 3.①黄豆膨胀②两粒小黄豆目出了嫩芽③全部发芽 ④根都长出来了 二、1.①柔软的泥土里②一尘不染③深达十五至十六英寸 越往下越宽 ④底端完全封闭⑤含有汁液的植物的根须上 2.我发现聪明的蝉在隧道的墙上涂了一层“水泥”，这种“水 泥”是用它身上的黏液做的，可以起到稳固墙壁的作用。 3.B 口语交际 活动一：1.A2.D 3.①不要在光线太暗或太亮的环境看书。②不要长时间看电子 产品。③适时休息眼睛，看远处或做眼保健操。 活动二 1随者年级的升高，追梦小学学生的近视率也越来越高。 2.(1)V(2)×(3)V(4)V(5)V 3.示例：用眼有度，爱护眼睛，发现世界之美 活动三： 1.看书时眼睛离书本的距离太近看电视用眼过度 2.着急坚持做眼保健操不要连续看电视超过2个小时 3.说话的音量重复表示认同补充 活动四：1.BA 2.海报中的小女孩在学习了一会儿之后，就朝窗外看看外面关 丽的景色，这样可以缓解眼睛疲劳」 3.小文，限睛是心灵的窗户，保护好眼睛是非常重要的。因此我 们在生活中要合理用眼，要合理控制使用电子产品的时间，不 然你的视力会越来越差的。 语文园地 一、植物这段内容作者采取了什么样的观察方法刚长出来 不几天长大了绿得新鲜铺得均匀静态颜色 一阵风拂过写法内容 1.①A②B③C2.耳朵听心 梦印 用世 2窝穴巢洞 3.(1)②“大约”的意思是“差不多”，说明普通的蚂蚊巢穴 的占地面积跟3平方米差不多大，别去的话意思就太绝对 了，与事实不符 25分钟活面高效作业小梦 (2)除了蟋蜂以外，所有的昆虫都在临时的隐敲所藏身，与 事实不符，还是原句表述更准确 三、①立了秋②乱穿衣③秋霜早④雁儿脚上带霜来 ⑤一场寒要穿棉 1.②2.①⑤3.①4.③ 5.八月暖，九月温，十月还有小阳春 第四单元 12盘古开天地 一、1.睁翻劈浊撑竭 2.huǎn zhi q0ye 3.eiei积累顶天立地 4.D5.B 二、1.嫦娥神农沉香夸父 2.混沌一片开天辟地整个身体开创精神勇于献身 三、1.二郎神行走如飞，身后还带条“哮天犬”，他稍迈一步，便超 到了大太阳的前面，这样却反而捉不到太阳。 2.二郎神用巨树做扁担担起两座山追赶太阳，摔死了十个太 阳，第十一个太阳被吓得钻进大海，经师父提醒，留下了第 十二个太阳。 3.ABD 13精卫填海 一、1.溺水往返衔来 2.《精卫填海》常衔西山之木石以厘于东海 3.日 故 堙 少女 潮 淹没填塞 因此 叫小女儿 4B【解析】“炎帝之少女”的意思是：炎帝的小女儿，“之” 的意思是：助词，的。A相同，之：助阿，的：B.不同，之：代 词，指代知识和道理：C.相同，之：助词，的。 5.A6.A7.B 二、1.BDCA2.溺于东海埋于东海3.C 三、1.D2.C 3.因为杂交水稻在国内大面积推广，增产显著，在世界各地 种植也比当地品种增产很多，有效提高了粮食产量，缓解 了粮食间题，所以被国际友人称颂为对人类的“第五大贡 献”。 14普罗米修断 一、1.猛兽悲惨情景违抗悄悄 2.D【解析】D.愤怒(fèn),获取. 3.C 4.严厉坚定 5.取得火种被锁悬崖肝脏被啄普罗米修斯日夜遭受 痛苦，但坚决不向宙斯屈服 二、1.为人类造福，没有错。 2.(1)不是而是(2)虽然但是 3.A D B C 三、1.立刻折下儿根缝枝，互相敲击，树枝上果然闪出了火花！ 他又用小树枝去钻大树枝，终于，树枝上冒烟了，接着，燃 起了火花 2.①远古没有火，人们吃生的，处于黑暗中 ②燧人氏不远万里发现取火办法 3.燧人氏是一个不怕困难、聪明机智、无私奉献的人。 阅读提升四 一、1经过：后羿射掉了九个太阳。结果：大地恢复了正常。 2.⑤后界是一个善良、勇敢、箭术高超的人。 3.中了箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个地死去。 天练)日年级语文上册 99小梦 9古诗三首 语文任务群一字词句积累与表达 主题情境：如诗如画的山水风景 一、山水之美，因诗词而变得更有意蕴。 萧瑟(sèbi)的秋风吹过，树叶仿佛吟(yin qin)唱着秋 的歌。ù色深深，残阳斜照在江面上，一半橙红，一半青碧，十 分迷人。诗人cè立在江水边yudn,感叹傍晚的美景毫不Xùn 色白天的风光，反而更有别样的美，不禁诗意大发，没fi多少工夫，就tf写下了千 古佳作。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 元 2.根据语境，看拼音写词语。 mù色 cè立 边yudn xùn色 没fèi ti写 3.诗人的诗作中有以下几个字词，请你选出读音和汉字全部正确的一项( A.卢钺(yue) 庐山 山峰 B.骚客(shao) 山岭 必须 C.降服(jiang) 可泠 认输 D.阁楼(g) 文章 原由 4.结合图片，文段中画线句可以用白居易的两句诗来描述： (1)残阳照射在江面上，“铺”字与“照”“射”“洒”意思相似，可不可以交换，为 什么？ (2)新颖题古典诗词中，关于夕阳，有很多不同的说法。你有这方面的积累吗？ 试着将下面的词填到诗句中。 夕阳 残阳 白日 ①( )依山尽，黄河入海流。 ②( )西下，断肠人在天涯。 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，( )如血。 二、笔墨山水间，哲理蕴含其中。选择正确的义项填在题后的括号内。 1.“露似真珠月似弓”，下列诗句中没有运用比喻的一项是( A.小时不识月，呼作白玉盘。 B.大漠沙如雪，燕山月似钩。 C.天似穹庐，笼盖四野。 D.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 25分钟活顶高效作业小梦天天练则四年级语文上册 27 2.下列加点字与诗句“只缘身在此山中”里“缘”字意思相同的一项是() A.无缘无故 B.缘何到此 C.不解之缘 D.缘木求鱼 3.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。 B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。 语文任务群二文学阅读与创意表达 三、（郑州期未）同主题阅读 梅花诗词赏析 第三单 【其一】 【其二】 【其三) 雪梅 卜算子·咏梅 梅花 【宋】卢钺 【宋】陆游 【宋】王安石 梅雪争春未肯降， 驿外①断桥②边，寂寞开无主。 墙角数枝梅， 骚人阁笔费评章。 已是黄昏独自愁，更着③风和雨。 凌⑦寒独自开。 无意苦④争春，一任⑤群芳妒。 零落成泥碾⑥作尘，只有香如故。 【注释】①驿外：指荒僻、冷清之地。②断桥：残破的桥。③着：遭受。④苦：苦苦， 极力。⑤一任：凭借。⑥碾：轧烂，压碎。⑦凌：冒着。 1.将横线上的诗句补充完整。 2.【其二】这首词中，词牌名是 ,题目是 3.读【其一】诗歌，请谈谈对后两句诗的理解。 4.下列选项中，对材料中三首诗词赏析，错误的是( A.【其一】这首诗，在作者的笔下，梅似雪，雪似梅，借对梅与雪的评价，生动形象 地揭示了一个普遍性的生活哲理，既有情趣，又有理趣。 B.【其二】这首词写出梅花不畏严寒、不与群芳争春的特点，同时抒发了词人独 标高格，坚贞自守的傲骨。 C.【其三】这首诗以“墙角”两字点出环境，表达了作者对像梅花一类的人，占据 了优越的位置，却害怕困难、不思进取的批判。 28 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级语文上册 小梦 10 爬山虎的脚 语文任务群一字词句积累与表达 主题情境：小小观察家 一、好奇与探索。 giao( )cao chang( )上shùn( )着围墙生长 的那片嫩绿的爬山hǔ( )!它们均匀而不chong die( )地 zhan( )满了整面墙，似乎看不到一点kòngi( )。细丝 第三单 弯曲了，你走过去拉一把，它们logù( )地巴在墙上，细细观察， 原来是jing( )上长叶柄的地方长出了脚，紧紧巴在墙上 1.根据语境，看拼音，写词语。 2.写出加点字的读音。 均匀 枯萎 弯曲 叶柄 3.文段中加点字“曲”是个多音字，它的另一个读音是 ,请你根据下面的 意思，将合适的序号填在横线上。 曲：①弯曲的地方：②歌谱：③弯曲（跟“直”相对）：④不公正，无理。 河曲 曲解 曲调 曲尺 二、观察与发现。 1.下列句中加点字词去掉之后意思变化最小的一项是() A.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 B.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 C.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。 D.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 2.阅读课文时，我们可以依次从“( )一( )-( )”这几个方面来理清 内容。（填字母） A.观察叶子 B.探究脚的秘密 C.发现位置 3.体会作者生动的描写。 ①叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 ②一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 25分钟活顶高效作业小梦天天练U四年级语文上册 29 (1)语句①体现了爬山虎的叶子 的特点。“ 这些词准确地写出了叶子在墙上分布得平均、整齐、漂亮。“ ”一词 准确地写出了爬山虎叶子全部朝下的形态。这句话写出了爬山虎叶子的 (静态动态)美。 (2)语句②中“漾”的意思是水面微微动荡，本文用来比喻 被风 一吹，像波浪一样上下起伏动荡的样子，写出了爬山虎的 (静态动 态)美。 4.学完《爬山虎的脚》，请你根据对课文的理解，完成下面的思维导图。 茎上伸出六 细丝变 一脚一脚 七根细丝 弯曲 地往上爬 第三单 语文任务群二文学阅读与创意表达 三、（厦门期未）记录与感悟。 紫竹梅 我喜欢紫竹梅，它的叶子、花和枝都是可爱的。 一般植物的叶子都是绿色的，可紫竹梅的叶子真奇怪，它的颜色和茄子一样， 是紫色的，而且颜色是那样的鲜艳，好像有谁刚刚在那叶子上染上紫色，马上就要 滴下来似的。狭长的叶片跟竹叶形状差不多，雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的 小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。紫竹梅的花是粉紫色的，它好像是 嵌在紫色小船里的精致的宝石。它的花十分小，三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根 黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的 高，有的矮，有的弯，有的直，看上去好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心！要 是你去闻一闻，鼻子还没凑近，一股淡淡的香味早已钻进鼻孔了。 紫竹梅的枝也十分特别。盘曲的茎枝毫不拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮 向上。有一次，我不小心把它的枝折断了，我很伤心。妈妈说：“不要紧，紫竹梅的 生命力很强，断了的枝可以插进泥土里，它又会生根，长出一株新的紫竹梅。” 1.短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 2.在作者笔下，紫竹梅的叶子、花和枝有什么特点？请分别用合适的词语概括。 叶子： 花： 枝： 3.文中画“ ”的句子是 句，第一句话把 比作 ,第二句话把 比作 和 生动形象地写出紫竹梅的花 的特点。 4.作者为什么说“紫竹梅的枝也十分特别”呢？请从文中找到原因并写下来。 30 25分钟活页高效作业小梦天天练)四年级语文上册 小梦 11 蟋蟀的住宅 语文任务群一字词句积累与表达 主题情境：灵巧的建筑家 一、凭借巧手就能建造理想住宅。 蟋蟀uǎnzé地zhi非常shen zhong,它从不找lin shi的隐蔽所 藏身，也不利用现成的dòngue,它舒服you liang的住宅是自己一 点儿一点儿挖掘的。 1.根据语境，看拼音写词语。 xuan ze zhi shenzhong lin shi dòng xue you liang 地 2.下列加点字的读音和词语全部正确的一项是( A.骤雨(zhu) 挖掘(jué) 即使 B.倾斜(qing) 搜索(sou) 平整 C.丝毫(hao) 隐蔽(yin) 卧室 D.抛弃(pou) 布置(zhi) 客丁 3.(深圳期未)选择恰当的动词，填空。 推 铺 扒 搬 踏 它用前足 土，还用大颚 掉较大的土块。它用强有力的后足 地。后腿上有两排锯，用它们将泥土 到后面，倾斜地 开。 4.下面句子中加点词语使用错误的一项是( A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 B.如果有骤雨，这里就立刻会干的。 C.因为蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 二、凭借踏实和勤劳就能营造舒适的环境。 1.体会蟋蟀住宅的外部特点。（填序号）》 A.干燥 B.隐蔽 C.向阳 D.有排水功能 E.有门 F.有平台 “朝着阳光”体现了住宅的 “收拾得平坦”说明住宅有 “立刻就会干”体现了住宅的 “总有一丛草半掩着”说明住宅 “草丛中隐藏”体现了住宅的 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级谱文上册 31 2.观察事物时，要充分调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等去感受事物的特点。读下面的 句子，写一写是从哪个角度观察的。 (1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 (2)那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。 (3)墙壁摸起来很光滑。 语文任务群二文学阅读与创意表达 三、凭借惊人的歌声就能保护自己。 意大利蟋蟀的歌声 ①说起意大利蟋蟀，它和常见的蟋蟀不同，没有黑色外套，体形也不像一般蟋 蟀粗笨。它看上去细长，瘦弱，几乎全白。 ②一到夏天，夜晚的田野里响起美妙的歌声，那是意大利蟋蟀在鸣唱。意大利 第三单 蟋蟀是有名的歌唱家，它的歌声缓慢柔和，微微发颤，悦耳动听。我不知有多少次 席地躺在花丛中，偷听那美妙迷人的演唱会。这个小天地中的小生物们以自己那 优美清亮的声音在彼此探问，相互应答，抒发自己的情怀。 ③意大利蟋蟀善于用歌声保护自己。在野外，人们总会有这样的错觉 —刚 才还听到蟋蟀在离自己很近的地方歌唱，突然间，就在二十步开外了。这是为什么 呢？原来，意大利蟋蟀有两片薄纱似的翅。两片翅上各有一条横向的翅脉，就像拉 小提琴的琴弓。蟋蟀用左右两把琴弓互相摩擦，摩擦的位置不同，发出的声音就有 大小的变化，这样就会给人造成一种忽远忽近的错觉。此外，错觉的产生还有另一 个原因：翅的高低，也决定着歌声的大小。双翅完全竖起时，声音就会响亮；双翅下 垂时，声音就变得沉闷。意大利蟋蟀就是这样用歌声保护自己的。 根据法布尔《昆虫记》中相关内容改写 1.短文第①~③自然段是从 和 这三个 方面介绍意大利蟋蟀的。 2.有同学认为作者观察昆虫非常细致。你同意这种说法吗？先用“ ”画出 相关语句，再结合语句具体说明。 3.昆虫研究社团的同学想围绕意大利蟋蟀展开研究。 (1)同学们根据短文提出了三个问题，请你将相应的提问角度填在括号里。 A.围绕内容提问 B.围绕写法提问 C.联系生活提问 问题1：我家周围的蟋蟀是如何鸣叫的呢？( 问题2：为什么意大利蟋蟀的歌声能给人造成错觉？( 问题3：作者写偷听演唱会的好处是什么？( (2)请你根据短文第③自然段中的两处原因，解决同学们提出的“问题2”。 32 25分钟活面高效作业小梦天天练U四年级潜文上册 小梦 阅读提升三 一、在阅读中学习方法。 4月8日 星期六 晴 的，有两粒黄豆的嫩芽已经迫不及待地冒 今天，我精心挑选了十粒黄豆，把它 出来了，想看看外面的美丽景色。 们养在我给它们制作的“家”里，让它们 4月13日星期四 晴 舒舒服服地睡在里面，做个美梦。 啊，黄豆们终于都发芽了！豆瓣们神 4月9日 星期日 晴 气地张开了，一个个就像草原上的哨兵一 第三 今天一大早，我起床就去观察黄豆。 样威武，好像在说：“我们现在不比谁胖 元 每粒黄豆都像喝足了水的胖蛙娃，可爱极 得可爱，而是要比谁更坚强、更有毅力！” 了！我为了让它们过得更舒适些，在湿纸 4月15日星期六晴 巾上戳一些小洞，让黄豆们躺在这些小 黄豆们的根长出来了。它们的根细 洞里。 细的，像老爷爷的胡须。这些“胡须”贪婪 4月11日星期二 雨 地汲取着水分。以后我要更细心地照顾它 快来看哪！快来看哪！喝足了水的 们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给 黄豆更结实，更壮了！涨得快要破裂似 它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长。 1.这篇文章由5篇日记组成，写出了 2.用“”画出文章中的一个比喻句，这句话把 比作 3.语文要素·提取信息根据文章内容，完成下面的表格。 时间 变化 4月9日 ① 4月11日 ② 4月13日 ③ 4月15日 ④ 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级谱文上册 33 二、仔细阅读，感受作者细致的观察。 蝉的新家 是，我按照考察计划，沿着它的隧道继续 [法]法布尔 挖下去。蝉的隧道大都深达十五至十六 ①“新家一定要建在柔软的泥土里。” 英寸，但是一路畅通无阻。越往下隧道越 小幼虫这样想着。终于，小家伙找到了满 宽，而且隧道底端是完全封闭起来的。 意的地方，开始建房了。我从放大镜下可 ④那么，蝉在挖掘隧道时，把泥土都 以看见这个小家伙挥舞着自己的前足，卖 搬到哪里去了呢？还有，隧道的墙壁坚固 力地掘土，并将土抛在地面，动作专业得犹 吗？会不会崩塌？带着疑问，我仔细探查 如一台挖掘机。新房子建好了，小家伙迫 着隧道的每一个角落。终于，我找到了答 单 元 不及待地钻了进去。谁也不知道它在房子 案。原来，蝉还是专业的铁路工程师呢！ 里千什么。也许，它在睡大觉呢。 我发现聪明的蝉在隧道的墙上涂了一层 ②我很好奇这台“专业挖掘机”的工 “水泥”，这种“水泥”是用它身上的黏液 作成果，于是找来一把手斧，小心翼翼地 做的，可以起到稳固墙壁的作用。而且， 掘开了那个圆孔。 蝉的房间一般会建在含有汁液的植物的 ③看起来蝉还是个很讲卫生的家伙， 根须上，因为这里采取汁液很方便。 因为它把家门口打扫得一尘不染。这令 ⑤就这样，经过一番辛苦的建造之 我对它房间的内部构造充满了好奇。于后，房子终于完工了。 1.语文要素·概括阅读文章，完成思维导图。 选址 门口 ② 蝉的新家 ③ 隧道 ④ 房间 建在⑤ 2.文中哪些句子表现出作者观察细致？请用“ ”至少画出其中一处。 3.下列说法不正确的是哪一项( A.这篇文章巧妙地把科学知识和修辞手法结合起来，生动形象地介绍了蝉的新家。 B.这篇文章为了让内容更有趣，忽视了科学知识，不值得阅读。 C.这篇文章采用了拟人手法，让文章更加生动，富有情趣。 34 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级语文上册 小梦 口语交际 爱护眼晴，保护视力 追梦小学最近在开展“爱眼护眼，科学用眼”专题活动，让我们一起去看看吧！ 活动一：完成下列小题，你就能成为学校的“护眼大使”。 1.关于保护视力，下列做法正确的是？() 会 2.下列有关保护眼睛的建议，说法有误的一项是( A.每天用正确的方法做眼保健操。 第三单元 B.定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。 C.不用脏手揉眼睛，预防红眼病、沙眼等。 D.当眼睛疲劳不舒服时，我们可以滴一滴眼药水，经常滴眼药水可以保护我们的 双眼。 3.在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你分条列出三点建议。 活动二：我们身边的“小眼镜”。 看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜。请根据“追梦小学二 至六年级学生视力情况调查统计表”中调查搜集到的相关数据，完成练习。 追梦小学二至六年级学生视力情况调查统计表 (调查人数：2612人)》 年级 二 三 四 五 六 近视率 13% 19% 31% 42% 48% 1.用一句话概括上述调查统计表所揭示的问题。 2.是什么原因让越来越多的孩子近视呢？在你认为说法正确的后面画“V”,错误的 画“×”。 (1)一边走路一边看书，会伤害眼睛，容易引起近视。( 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级语文上册 35 (2)坐车或坐船无聊时，可以看看书，玩玩手机，不会对眼睛造成伤害。() (3)在光线太暗或太强的地方看书容易伤害眼睛，导致近视。() (4)玩手机、看电视要控制时间，尽量少玩手机，少看电视，否则也会伤害眼睛，引起 近视。（) (5)看书、写字姿势不正确或时间太久也对眼睛不好。() 3.结合这份调查统计表，写一则相关的公益广告词，提醒同学们爱护眼睛。 活动三：能说会道。 据统计，我国近视眼人数已近4.5亿，位居世界第一，青少年近 第三单 视率高达50%至60%。看到以上数据，同学们展开了热烈的讨论。 元 1.诗源说：“影响视力的主要原因有： 2.宇杰 地说：“那我们快想想办法爱护眼睛，保护视力吧！”天瑞接着说： “我们应该 。”雅心急忙补充道：“ 3.大家进行小组讨论时，要注意 避免干扰其他小组。不可以 别人说过的话。如果想法相近，可以先 ,再继续 活动四：读下面的“全国爱眼日”海报，完成练习。 线全这表回 1.选择恰当的词语把海报中的宣传语补充完整：多给眼睛放 ,眼睛 不会请 。(填序号) A.长假 B.短假 2.海报中的小女孩是怎么爱护眼睛的？ 3.语文与生活如果小文由于玩电子产品视力下降了，你会怎么劝他呢？ 36 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级语文上册