1.3 位置变化快慢的描述--速度-2025-2026学年高一上学期高中物理(人教版2019)必修一

2025-09-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 3. 位置变化快慢的描述——速度
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.15 MB
发布时间 2025-09-04
更新时间 2025-12-19
作者 物李提分加速器工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

1.3位置变化的描述-速度 学习目标 1.掌握速度的物理意义和定义,理解其矢量性(重点)。 2.理解平均速度,能区分平均速度和平均速率并会进行相关计算(重难点)。 3.理解瞬时速度,知道瞬时速度与平均速度的区别与联系,初步体会极限思想在研究物理问题中的应用和意义(重难点)。 4.理解v-t图像的含义,能根据实验数据绘制v-t图像,并会根据图像分析物体的速度随时间的变化(重难点)。 考点梳理 一、速度 1.速度与速率 (1)平均速度和瞬时速度 平均速度 瞬时速度 物理意义 粗略描述某段时间内(或某段位移上)物体运动的平均快慢程度 精确描述某一时刻(或某一位置)物体运动的快慢程度 大小 位移与所用时间之比 当时间间隔非常小时,平均速度等于瞬时速度 方向 与位移的方向相同 沿轨迹上该点的切线指向前进的方向 (2)速率:物体运动的瞬时速度的大小。 (3)平均速率:物体运动的路程与时间的比值。 知识点梳理1:速度 1.物理意义:表示物体运动的快慢. 2.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值. 3.定义式:v=. 4.单位:国际单位制中是米每秒,符号是m/s或m·s-1.常用单位还有:千米每小时(km/h或km·h-1)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)等. 5.矢量性:速度既有大小又有方向,是矢量(选填“标量”或“矢量”). (1)大小:在数值上等于单位时间内物体位移的大小. (2)方向:物体的运动方向. 例题精讲: 【例1】(2024•崇明区一模)研究物体的速度时,设向东为正。有两个物体,甲的速度是,方向向东,乙的速度是,方向向西,则关于它们的速度大小正确的是   A.甲的大 B.乙的大 C.一样大 D.不能确定 【例2】(2024秋•城中区校级期中)关于速度,下列说法正确的是   A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是标量 B.平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是标量 C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量 D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器 【例3】(2024秋•南通月考)心电图仪甲通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。一台心电图仪测得待检者心电图如图乙所示。医生测量时记下被检者的心率为60次,则这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为   A. B. C. D. 【例4】(2024秋•东湖区校级月考)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动,取向右为正方向,甲的速度为,乙的速度为,则可知   A.甲的速度和乙的速度无法比较 B.因为,所以甲的速度大于乙的速度 C.这里正、负号的物理意义是表示质点的运动方向 D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则后甲、乙相距 知识点梳理2:平均速度和瞬时速度 1.平均速度:描述物体在某一时间间隔内运动的平均快慢程度,只能粗略描述物体运动的快慢. 2.瞬时速度:描述物体在某一时刻运动的快慢,可以精确描述物体运动的快慢. 3.速率:瞬时速度的大小. 4.匀速直线运动:瞬时速度保持不变的运动,在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度相等. 平均速度 瞬时速度 物理意义 描述物体在一段时间内运动的平均快慢和方向,与一段时间或一段位移对应 描述物体在某时刻运动的快慢和方向,与某一时刻或某一位置对应 大小 由=求出 v=,其中Δt→0 方向 与位移的方向相同,不一定与物体瞬时运动的方向相同 就是那一时刻物体运动的方向 联系 (1)在匀速直线运动中,平均速度和瞬时速度相等 (2)当位移足够小或时间足够短时,可以认为平均速度就等于瞬时速度 例题精讲: 【例5】(2024•南海区开学)扫地机器人利用红外传感器工作。红外传感器简要结构如图所示,发射器中心线与接收透镜主光轴之间的距离为,检测器与接收透镜之间的距离为;工作时,发射器向前方发射红外线,碰到障碍物后反射回来的红外线通过透镜中心,照射到红外检测器上的位置偏离透镜主光轴的距离称为偏移量,红外传感器就是根据偏移量来探知红外发射器与障碍物之间的距离。已知,,若某次探测时,则此时红外传发射器与障碍物之间的距离为   A. B. C. D. 【例6】(2025•辽宁模拟)某同学参加体测,需要在学校的标准操场跑两圈,该同学在内圈的跑道上,第1圈用时1分40秒,平均速度大小记作,第2圈用时2分05秒,平均速度大小记作,全程的平均速度大小记作,则下列关系正确的是   A. B. C. D. 【例7】(2025•文峰区一模)某同学在操场先向东运动,又向北运动,总共用时,则他在这内运动的平均速度大小为   A. B. C. D. 【例8】(2025•镇江校级模拟)如图,某同学从水平地面上的点将足球正对着竖直墙壁向右贴地踢出,足球被墙壁反弹后经运动至点。已知、点到竖直墙壁的距离分别为、,足球可视为质点,则足球从被踢出到运动至点的平均速度的大小为   A. B. C. D. 【例9】(2024秋•澄海区期末)南澳大桥是广东省内第一条真正意义上的跨海大桥,它是连接汕头市澄海区和南澳县的重要跨海通道,南澳大桥线路全长,全程限速。一辆汽车通过南澳大桥时,行驶记录仪显示上桥时汽车速度为,下桥时汽车速度为,通过大桥所用时间为,下列判断正确的是   A.“”表示平均速度的大小 B.“”表示瞬时速度的大小 C.该汽车全程一定不会超速 D.该汽车全程的平均速度的大小为 【例10】(2025春•芙蓉区校级期中)乐广高速是连接湘粤的主要干道,在某路段上,分别有如图所示的甲、乙两块告示牌,告示牌上各数字的意思是   A.甲是指位移,乙是平均速度 B.甲是指路程,乙是平均速度 C.甲是指路程,乙是瞬时速度 D.甲是指位移,乙是瞬时速度 知识点梳理3:速度-时间图像 1.速度—时间图像的意义:直观表示物体运动的速度随时间变化的规律。 2.速度—时间图像的获得:用横轴表示时间t,纵轴表示速度v,建立直角坐标系。根据测量的数据在坐标系中描点,然后用平滑的曲线把这些点连接起来,即得到v-t图像,如图所示。 3.v-t图像的应用 (1)由v-t图像直接读出任一时刻所对应的速度。 (2)可以从v-t图像上直接判断速度的方向;图像位于t轴上方,表示物体向正方向运动;图像位于t轴下方,表示物体向负方向运动。 (3)如图所示,v-t图像中两条图线的交点表示两个物体在该时刻具有相同的速度。 注意:v-t图像只能表示直线运动,速度有正、负两个方向。 例题精讲: 【例11】(2025春•无锡月考)如图甲所示是某无人机的飞行表演,图乙为该无人机表演过程中在竖直方向运动的图像,以向上为正方向,下列说法正确的是   A.无人机前内的位移达到最大值 B.无人机在时静止在某高度处 C.内物体的速度大小一直在减小 D.无人机在和两个阶段的平均速度相等 【例12】(2025•通辽三模)乌珠穆沁白马经数百年驯化,具备了体形优美、聪明睿智、耐力十足的特性。一匹马由静止开始沿直线运动的速度—时间图像如图所示,则这匹马从静止开始跑所用的时间为   A. B. C. D. 【例13】(2024秋•贵阳期末)一列火车自静止开始沿着直轨道前进,其速度与时间的关系如图所示。若全程的时间为,时间段的速度为,则列车在全程的平均速度为   A. B. C. D. 【例14】(2025•贵州模拟)如图甲所示,2025蛇年春晚,国产机器人集体扭秧歌引人注目,动作丝滑堪比人类。记录其中一台机器人在一段时间内运动的速度—时间图像如图乙所示,在内,下列说法正确的是   A.机器人可能做曲线运动 B.机器人的速度变化率变小 C.机器人的位移大于 D.机器人的平均速度大小等于 【例15】(2025•江苏二模)某物体沿直线运动,其速度与时间的关系如图所示,其中表示物体加速的时间段是   A. B. C. D. 声明:试题解析著作权属所有,未经 课后提优练习 一.选择题(共20小题) 1.(2025春•大连期末)2025年大连马拉松的赛道起点和终点均位于大连的东港商务区,全程约42.195km。小李7:30开始出发,11:00跑到终点,则小李在此次比赛中的平均速度和平均速率分别约为(  ) A.0;3.8km/h B.0;12km/h C.12km/h;12km/h D.3.8km/h;12km/h 2.(2025•杭州开学)如图所示,在全球首个人形机器人半程马拉松比赛中,机器人“天工”跑完全程21.0975公里。期间三次更换电池,最终夺冠成绩是2小时40分42秒,相当于人类中游水平业余跑者的能力。则(  ) A.平均速度大小约为8km/h B.研究“天工”跑步姿势时,可以把它看成质点 C.相对于身后同速陪跑的工程师,“天工”是静止的 D.在两次更换电池时间内,“天工”做匀速直线运动 3.(2024秋•丽水期末)四名运动员在标准田径场上进行200m赛跑,如图所示,他们从不同起点起跑,都顺利地按规则要求完成了比赛,从起点到终点过程他们的(  ) A.位移相同 B.路程相等 C.平均速度相同 D.平均速率相同 4.(2025•湖北一模)粗糙水平桌面上,小球正在做匀减速直线运动,用照相机对着小球每隔0.1s拍照一次,得到一幅频闪照片,用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示,已知照片与实物的比例为1:10,则(  ) A.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是0.2m/s B.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是1.6m/s C.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2.5m/s D.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2m/s 5.(2024秋•上城区校级期末)下列说法正确的是(  ) A.甲图是高速上的指示牌,上面的“96km”“35km”“9km”指的是指位移 B.乙图是高速上的指示牌,上面的“120”“100”指的是平均速度的大小 C.丙图是汽车上的时速表,上面指针指示的“90”指90米/秒 D.丁图是导航中的信息,上面三个方案所示位移相同 6.(2024秋•台州期末)图甲所示为中国队选手杨家玉以1小时25分54秒的成绩夺得巴黎奥运会女子20公里竞走项目金牌。假设杨家玉在水平路面上的一段运动轨迹如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A.1小时25分54秒指的是时刻 B.杨家玉20公里竞走全程的平均速度约为3.9m/s C.从A到B的过程中,位移方向与平均速度方向相同 D.研究杨家玉跑步时的摆臂幅度,可将其视为质点 7.(2025•巴中模拟)如图所示,奥运会400m决赛中,起跑线错开排列,赛道排序从内往外依次为第1道、第2道……终点在第1跑道起跑线所在直线上。发令枪响后所有运动员同时起跑,并在各自的跑道上跑完400m。最后第2道的运动员获得第一名,第3道、第7道的运动员获得并列第二名。下列说法正确的是(  ) A.研究运动员的起跑姿势可以把运动员视为质点 B.运动员通过的路程不相等 C.第3道和第7道的运动员的平均速度相同 D.第1道的运动员的平均速度最小 8.(2024秋•滨江区校级期末)某校开展了一年一度的纪念“一二•九运动”沿江“毅行”活动,起点在校门口,活动结束后,同学和老师们纷纷在校门口发表了一些看法,其中正确的是(  ) A.“那一时刻,我走了5km” B.“我走了5km的位移” C.“我的平均速度约为5km/h” D.“我的平均速度约为零” 9.(2025•开封模拟)郑开大道可近似看成一条直线。一汽车沿郑开大道从开封开往郑州,已知全程用时约1小时,前一半位移内的平均速度为40km/h,后一半位移内的平均速度为60km/h,该汽车全程行驶的位移大小为(  ) A.38km B.48km C.58km D.68km 10.(2025•重庆模拟)某校开展校园趣味活动,如图甲,八位同学等间距坐在半径为R环形场地边缘内侧。小李沿着场地边缘从1号同学后方出发,逆时针方向匀速跑动的周期为T,如图乙。下列说法正确的是(  ) A.小李在任意两位相邻同学间运动的位移均为 B.小李从1号同学运动到5号同学的路程为2R C.小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度为 D.小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为 11.(2025春•宁波期末)如图所示,在东京奥运会上,苏炳添书写了新的历史,男子100m半决赛中,苏炳添以9.83秒的成绩顺利晋级决赛,并打破亚洲纪录,他成为了首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。关于他在比赛中的运动情况,下列说法正确的是(  ) A.9.83s是时刻 B.此处的100m是位移不是路程 C.根据题干描述条件可以计算100m半决赛的最大速度 D.根据题干描述条件可以计算100m半决赛的平均速度 12.(2025春•滁州期末)滁州轨道交通宁滁线(又称南京地铁S4号线),是滁州市首条城市轨道交通线路,也是中国首条跨省城际铁路,全长55.35km,设计最高时速140km/h,当前首班发车时间6:30,末班发车时间21:30,单程用时约40分钟。下列说法正确的是(  ) A.“全长55.35km”表示位移大小 B.“最高时速140km/h”表示平均速度大小 C.“首班发车时间6:30,末班发车时间21:30”均表示时刻 D.研究列车单程运行所用时间时不能将列车看成质点 13.(2025春•襄阳期末)中国男子400米跑记录为45秒14,由郭钟泽于2017年十三届全国运动会创造,他冲过终点时速度约为8.9m/s,则下列描述正确的是(  ) A.“8.9m/s”指的是平均速度 B.“45秒14”指的是时间间隔 C.“400米”指的是位移 D.研究参赛运动员的冲线动作时可以将运动员看成质点 14.(2025•庐阳区校级模拟)因前方路段有塌方,一汽车在收到信号后立即开始刹车。刹车过程中汽车途经A、B、C三点,最终汽车停在D点。已知汽车经过AB段所用时间和BC段所用时间相等均为t=1s,且xAB﹣xBC=8m,汽车在CD段的平均速度大小为1m/s(汽车刹车过程中加速度不变)。则下列说法正确的是(  ) A.汽车刹车时加速度大小为2m/s2 B.汽车在A点的速度大小为16m/s C.xAB=16m D.汽车在AB段的平均速度大小为14m/s 15.(2025春•长寿区期末)2025年4月,十级狂风裹挟黄沙突破秦岭淮河天险,山城再遇黄沙,此次沙尘暴推进速度达800千米/天,最大风速达32.5米/秒。题中出现的两个速度值分别为(  ) A.平均速度 瞬时速度 B.瞬时速度 平均速度 C.瞬时速度 瞬时速度 D.平均速度 平均速度 16.(2025春•温州期末)某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息见图1、2。在这趟飞行过程中他不仅领略了祖国的大好河山,更是发现了不少有趣的物理现象。下列说法正确的是(  ) A.研究航班飞行轨迹时,能将飞机看成质点 B.若整个路程为2100km,其位移为2100km C.若整个路程为2100km,平均速度为700km/h D.题中“08:30”表示时间间隔 17.(2025•浙江三模)复兴号G33次列车每天14:15从金华南站发车,历时1小时15分到达温州南站,全程185公里,下列说法中正确的是(  ) A.计算列车通过一座桥的时间时不能把列车看成质点 B.全程平均速度约为148km/h C.“14:15”指的是时间间隔 D.列车匀速转弯时里面的乘客处于平衡状态 18.(2025•四川)2025年4月30日,神舟十九号载人飞船成功返回。某同学在观看直播时注意到,返回舱从高度3090m下降到高度2010m,用时约130s。这段时间内,返回舱在竖直方向上的平均速度大小约为(  ) A.8.3m/s B.15.5m/s C.23.8m/s D.39.2m/s 19.(2024秋•广东期末)一辆电动汽车从A地到B地行驶的运动路线如图所示。已知A地和B地的直线距离为12km,实际路线长20km,用时30min,下列说法正确的是(  ) A.运动过程中车的位移大小为20km B.车经过路标C时的速度方向为由A地指向B地 C.运动过程中车的平均速度大小为24km/h,方向由A地指向B地 D.运动过程中车的平均速度大小为40km/h,速度方向一直在变 20.(2025•辽宁模拟)某同学参加800m体测,需要在学校的400m标准操场跑两圈,该同学在内圈的400m跑道上,第1圈用时1分40秒,平均速度大小记作v1,第2圈用时2分05秒,平均速度大小记作v2,全程的平均速度大小记作v3,则下列关系正确的是(  ) A.v1>v2>v3 B.v1>v3>v2 C.v3>v1>v2 D.v3=v1=v2 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.3位置变化的描述-速度 学习目标 1.掌握速度的物理意义和定义,理解其矢量性(重点)。 2.理解平均速度,能区分平均速度和平均速率并会进行相关计算(重难点)。 3.理解瞬时速度,知道瞬时速度与平均速度的区别与联系,初步体会极限思想在研究物理问题中的应用和意义(重难点)。 4.理解v-t图像的含义,能根据实验数据绘制v-t图像,并会根据图像分析物体的速度随时间的变化(重难点)。 考点梳理 一、速度 1.速度与速率 (1)平均速度和瞬时速度 平均速度 瞬时速度 物理意义 粗略描述某段时间内(或某段位移上)物体运动的平均快慢程度 精确描述某一时刻(或某一位置)物体运动的快慢程度 大小 位移与所用时间之比 当时间间隔非常小时,平均速度等于瞬时速度 方向 与位移的方向相同 沿轨迹上该点的切线指向前进的方向 (2)速率:物体运动的瞬时速度的大小。 (3)平均速率:物体运动的路程与时间的比值。 知识点梳理1:速度 1.物理意义:表示物体运动的快慢. 2.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值. 3.定义式:v=. 4.单位:国际单位制中是米每秒,符号是m/s或m·s-1.常用单位还有:千米每小时(km/h或km·h-1)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)等. 5.矢量性:速度既有大小又有方向,是矢量(选填“标量”或“矢量”). (1)大小:在数值上等于单位时间内物体位移的大小. (2)方向:物体的运动方向. 例题精讲: 【例1】(2024•崇明区一模)研究物体的速度时,设向东为正。有两个物体,甲的速度是,方向向东,乙的速度是,方向向西,则关于它们的速度大小正确的是   A.甲的大 B.乙的大 C.一样大 D.不能确定 【答案】 【分析】根据速度的矢量性,大小的判断由绝对值确定进行解答。 【解答】解:速度是矢量,正负代表方向,大小由绝对值确定,则乙的速度大,故正确,错误。 故选:。 【例2】(2024秋•城中区校级期中)关于速度,下列说法正确的是   A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是标量 B.平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是标量 C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量 D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器 【答案】 【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量,是矢量;根据平均速度的定义判断;瞬时速度和平均速度均为矢量;知道汽车速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器。 【解答】解:、速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量,故错误; 、平均速度就是位移与时间的比值,既有大小,又有方向,是矢量,故错误; 、运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量,故正确; 、汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器,故错误。 故选:。 【例3】(2024秋•南通月考)心电图仪甲通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。一台心电图仪测得待检者心电图如图乙所示。医生测量时记下被检者的心率为60次,则这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为   A. B. C. D. 【答案】 【分析】由题知患者心率为1次,从图中可知时间心电图仪输出坐标纸的路程,根据速度公式可求出坐标纸的速度。 【解答】解:由图可知在时间心电图仪输出坐标纸的路程是,坐标纸的速度,故正确,错误。 故选:。 【例4】(2024秋•东湖区校级月考)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动,取向右为正方向,甲的速度为,乙的速度为,则可知   A.甲的速度和乙的速度无法比较 B.因为,所以甲的速度大于乙的速度 C.这里正、负号的物理意义是表示质点的运动方向 D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则后甲、乙相距 【答案】 【分析】速度是矢量,速度的正负表示方向,不表示大小,根据匀速直线运动的位移—时间公式进行求解分析。 【解答】解:、速度是矢量,速度的正负表示方向,不表示大小,比较大小只比较绝对值,所以乙的速度大于甲的速度,故错误,正确; 、甲、乙两质点在同一直线上由同一点出发,甲、乙两质点向相反方向运动;内甲运动的位移为,乙运动的位移为,故后甲、乙相距为,故错误。 故选:。 知识点梳理2:平均速度和瞬时速度 1.平均速度:描述物体在某一时间间隔内运动的平均快慢程度,只能粗略描述物体运动的快慢. 2.瞬时速度:描述物体在某一时刻运动的快慢,可以精确描述物体运动的快慢. 3.速率:瞬时速度的大小. 4.匀速直线运动:瞬时速度保持不变的运动,在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度相等. 平均速度 瞬时速度 物理意义 描述物体在一段时间内运动的平均快慢和方向,与一段时间或一段位移对应 描述物体在某时刻运动的快慢和方向,与某一时刻或某一位置对应 大小 由=求出 v=,其中Δt→0 方向 与位移的方向相同,不一定与物体瞬时运动的方向相同 就是那一时刻物体运动的方向 联系 (1)在匀速直线运动中,平均速度和瞬时速度相等 (2)当位移足够小或时间足够短时,可以认为平均速度就等于瞬时速度 例题精讲: 【例5】(2024•南海区开学)扫地机器人利用红外传感器工作。红外传感器简要结构如图所示,发射器中心线与接收透镜主光轴之间的距离为,检测器与接收透镜之间的距离为;工作时,发射器向前方发射红外线,碰到障碍物后反射回来的红外线通过透镜中心,照射到红外检测器上的位置偏离透镜主光轴的距离称为偏移量,红外传感器就是根据偏移量来探知红外发射器与障碍物之间的距离。已知,,若某次探测时,则此时红外传发射器与障碍物之间的距离为   A. B. C. D. 【答案】 【分析】根据几何关系即可求出。 【解答】解:连接到发射器中心线如图 则△△,则 即 已知,,,可得: 故错误,正确。 故选:。 【例6】(2025•辽宁模拟)某同学参加体测,需要在学校的标准操场跑两圈,该同学在内圈的跑道上,第1圈用时1分40秒,平均速度大小记作,第2圈用时2分05秒,平均速度大小记作,全程的平均速度大小记作,则下列关系正确的是   A. B. C. D. 【答案】 【分析】根据平均速度的公式计算分析即可。 【解答】解:围着标准操场跑1圈,位移为0,平均速度,故,故错误,正确。 故选:。 【例7】(2025•文峰区一模)某同学在操场先向东运动,又向北运动,总共用时,则他在这内运动的平均速度大小为   A. B. C. D. 【答案】 【分析】位移为初位置到末位置的有向线段,根据平均速度的定义式求得平均速度。 【解答】解:某同学在操场先向东运动,又向北运动,位移为初位置到末位置的有向线段,故整个过程物体的位移大小为, 平均速度为,故正确,错误; 故选:。 【例8】(2025•镇江校级模拟)如图,某同学从水平地面上的点将足球正对着竖直墙壁向右贴地踢出,足球被墙壁反弹后经运动至点。已知、点到竖直墙壁的距离分别为、,足球可视为质点,则足球从被踢出到运动至点的平均速度的大小为   A. B. C. D. 【答案】 【分析】平均速率是单位时间内的路程;平均速度是单位时间内的位移。 【解答】解:以墙壁为坐标原点,则足球从被踢出到运动至点的位移为 平均速度为 代入数据解得 所以平均速度大小为。 故正确,错误。 故选:。 【例9】(2024秋•澄海区期末)南澳大桥是广东省内第一条真正意义上的跨海大桥,它是连接汕头市澄海区和南澳县的重要跨海通道,南澳大桥线路全长,全程限速。一辆汽车通过南澳大桥时,行驶记录仪显示上桥时汽车速度为,下桥时汽车速度为,通过大桥所用时间为,下列判断正确的是   A.“”表示平均速度的大小 B.“”表示瞬时速度的大小 C.该汽车全程一定不会超速 D.该汽车全程的平均速度的大小为 【答案】 【分析】根据瞬时速度和平均速度的定义判断即可。 【解答】解:、“”显示的是汽车上桥时的瞬时速度的大小,故错误; 、“”表示汽车允许通过大桥的最大速度,是瞬时速度的大小,故正确; 、由题意可知,汽车在全程运动过程的瞬时速度并没有显示,则无法判断该汽车全程会不会超速,故错误; 、根据实际情况可知,大桥的长度不等于汽车的位移的大小,所以无法计算汽车全程的平均速度的大小,故错误。 故选:。 【例10】(2025春•芙蓉区校级期中)乐广高速是连接湘粤的主要干道,在某路段上,分别有如图所示的甲、乙两块告示牌,告示牌上各数字的意思是   A.甲是指位移,乙是平均速度 B.甲是指路程,乙是平均速度 C.甲是指路程,乙是瞬时速度 D.甲是指位移,乙是瞬时速度 【答案】 【分析】指示牌指示的是车要经过的路线的长度(路程);而限速牌限制的是每一时刻的速度(瞬时速度)。 【解答】解:甲告示牌是指到广州和深圳的路程,乙是指限制的最高速度,即瞬时速度,故正确,错误。 故选:。 知识点梳理3:速度-时间图像 1.速度—时间图像的意义:直观表示物体运动的速度随时间变化的规律。 2.速度—时间图像的获得:用横轴表示时间t,纵轴表示速度v,建立直角坐标系。根据测量的数据在坐标系中描点,然后用平滑的曲线把这些点连接起来,即得到v-t图像,如图所示。 3.v-t图像的应用 (1)由v-t图像直接读出任一时刻所对应的速度。 (2)可以从v-t图像上直接判断速度的方向;图像位于t轴上方,表示物体向正方向运动;图像位于t轴下方,表示物体向负方向运动。 (3)如图所示,v-t图像中两条图线的交点表示两个物体在该时刻具有相同的速度。 注意:v-t图像只能表示直线运动,速度有正、负两个方向。 例题精讲: 【例11】(2025春•无锡月考)如图甲所示是某无人机的飞行表演,图乙为该无人机表演过程中在竖直方向运动的图像,以向上为正方向,下列说法正确的是   A.无人机前内的位移达到最大值 B.无人机在时静止在某高度处 C.内物体的速度大小一直在减小 D.无人机在和两个阶段的平均速度相等 【答案】 【分析】图像的图形面积表示位移;图像的斜率表示加速度,斜率大小表示加速度大小;速度为零,不一定保持静止。平均速度等于位移除以时间。 【解答】解:.图像面积表示位移,图像可知前内位移最大,故错误; .图像可知无人机在时速度为0,但并非处于静止,图像的斜率表示加速度,斜率大小表示加速度大小,有加速度,说明不会静止在某高度处,故错误; .图像可知内物体的速度先增大后减小,故错误; .图像可知无人机在和两个阶段位移之比为,时间之比为,根据 可知,两阶段平均速度相等,故正确。 故选:。 【例12】(2025•通辽三模)乌珠穆沁白马经数百年驯化,具备了体形优美、聪明睿智、耐力十足的特性。一匹马由静止开始沿直线运动的速度—时间图像如图所示,则这匹马从静止开始跑所用的时间为   A. B. C. D. 【答案】 【分析】根据图线与时间轴所包围的“面积”表示位移进行计算即可。 【解答】解:设这匹马从静止开始跑所用的时间为,图像中图线与时间轴围成的面积表示位移,故,解得,故正确,错误。 故选:。 【例13】(2024秋•贵阳期末)一列火车自静止开始沿着直轨道前进,其速度与时间的关系如图所示。若全程的时间为,时间段的速度为,则列车在全程的平均速度为   A. B. C. D. 【答案】 【分析】图像的面积等于位移,平均速度等于位移除以时间。 【解答】解:图像的面积等于位移,位移,平均速度等于位移除以时间,即,故平均速度等于,故错误,正确。 故选:。 【例14】(2025•贵州模拟)如图甲所示,2025蛇年春晚,国产机器人集体扭秧歌引人注目,动作丝滑堪比人类。记录其中一台机器人在一段时间内运动的速度—时间图像如图乙所示,在内,下列说法正确的是   A.机器人可能做曲线运动 B.机器人的速度变化率变小 C.机器人的位移大于 D.机器人的平均速度大小等于 【答案】 【分析】图像只能描述直线运动,根据图像中图线的斜率表示加速度,图像中的图线与轴所围面积表示位移分析。 【解答】解: 图像中速度方向没有变化,所以机器人做直线运动,故错误。 根据 图像斜率表示加速度可知,机器人在 内的加速度逐渐增大,机器人做加速度增大的减速运动,故错误; 在 图像中作辅助线,如图1所示, 根据 图像中,图线与坐标轴所围面积表示位移可知,,故正确; 根据图像,平均速度 ,故错误。 故选:。 【例15】(2025•江苏二模)某物体沿直线运动,其速度与时间的关系如图所示,其中表示物体加速的时间段是   A. B. C. D. 【答案】 【分析】根据图像提供的信息进行分析解答。 【解答】解:根据图像,加速过程,速度的绝对值变大,故图中表示加速的是时间,故正确,错误。 故选:。 声明:试题解析著作权属所有,未经 课后提优练习 一.选择题(共20小题) 1.(2025春•大连期末)2025年大连马拉松的赛道起点和终点均位于大连的东港商务区,全程约42.195km。小李7:30开始出发,11:00跑到终点,则小李在此次比赛中的平均速度和平均速率分别约为(  ) A.0;3.8km/h B.0;12km/h C.12km/h;12km/h D.3.8km/h;12km/h 【解答】解:平均速度是指位移与时间的比值,由于赛道起点和终点重合,位移为0,所以平均速度为0, 平均速率是路程与时间的比值,总路程为42.195km,时间为7:30到11:00共花费3.5小时,所以平均速率为。故B正确,ACD错误。 故选:B。 2.(2025•杭州开学)如图所示,在全球首个人形机器人半程马拉松比赛中,机器人“天工”跑完全程21.0975公里。期间三次更换电池,最终夺冠成绩是2小时40分42秒,相当于人类中游水平业余跑者的能力。则(  ) A.平均速度大小约为8km/h B.研究“天工”跑步姿势时,可以把它看成质点 C.相对于身后同速陪跑的工程师,“天工”是静止的 D.在两次更换电池时间内,“天工”做匀速直线运动 【解答】解:A.全程21.0975公里是路程,故平均速率大小约为8km/h,故A错误; B.研究“天工”跑步姿势时,物体的大小和形状不能忽略,故不能看成质点,故B错误; C.相对于身后同速陪跑的工程师,“天工”是静止的,故C正确; D.在两次更换电池时间内,“天工”处于静止状态,故D错误。 故选:C。 3.(2024秋•丽水期末)四名运动员在标准田径场上进行200m赛跑,如图所示,他们从不同起点起跑,都顺利地按规则要求完成了比赛,从起点到终点过程他们的(  ) A.位移相同 B.路程相等 C.平均速度相同 D.平均速率相同 【解答】解:A.位移是由初位置指向末位置的有向线段,每个运动员的起点和终点都不同,则位移不相同,故A错误; B.路程是运动轨迹的长度,每个运动员的路径长度都是200m,则路程相等,故B正确; C.因位移和时间都不同,则平均速度不相同,故C错误; D.路程相同,但是时间不一定相等,可知平均速率不一定相同,故D错误。 故选:B。 4.(2025•湖北一模)粗糙水平桌面上,小球正在做匀减速直线运动,用照相机对着小球每隔0.1s拍照一次,得到一幅频闪照片,用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示,已知照片与实物的比例为1:10,则(  ) A.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是0.2m/s B.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是1.6m/s C.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2.5m/s D.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2m/s 【解答】解:AB、图片与实物的比例为1:10,图中通过8cm距离,实际位移为x1=80cm=0.8m,时间t1=0.4s,故平均速度为,故AB错误; CD、图中6cm处瞬时速度即第三个球处瞬时速度,则为第二到第四球位置的平均速度,则,故C错误,D正确; 故选:D。 5.(2024秋•上城区校级期末)下列说法正确的是(  ) A.甲图是高速上的指示牌,上面的“96km”“35km”“9km”指的是指位移 B.乙图是高速上的指示牌,上面的“120”“100”指的是平均速度的大小 C.丙图是汽车上的时速表,上面指针指示的“90”指90米/秒 D.丁图是导航中的信息,上面三个方案所示位移相同 【解答】解:A.甲图是高速上的指示牌,上面的“96km”“35km”“9km”指的是指路程而不是位移,故A错误; B.乙图是高速上的指示牌,上向的“120”“100”指的是瞬时速度的大小,而不是平均速度大小,故B错误; C.丙图是汽车上的时速表,上面指针指示的“90”指90千米每小时,故C错误; D.丁图是导航中的信息,上面三个方案中起点、终点一样,故位移相同,故D正确。 故选:D。 6.(2024秋•台州期末)图甲所示为中国队选手杨家玉以1小时25分54秒的成绩夺得巴黎奥运会女子20公里竞走项目金牌。假设杨家玉在水平路面上的一段运动轨迹如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A.1小时25分54秒指的是时刻 B.杨家玉20公里竞走全程的平均速度约为3.9m/s C.从A到B的过程中,位移方向与平均速度方向相同 D.研究杨家玉跑步时的摆臂幅度,可将其视为质点 【解答】解:A.1小时25分54秒指的是时间间隔,故A错误; B.20公里指的竞走全程的路程,由于不知道位移大小,平均速度等于位移除以时间,所以无法确定杨家玉20公里竞走全程的平均速度大小,故B错误; C.根据,可知从A到B的过程中,位移方向与平均速度方向相同,故C正确; D.研究杨家玉跑步时的摆臂幅度,杨家玉的形状大小不能忽略不计,不可以将其视为质点,故D错误。 故选:C。 7.(2025•巴中模拟)如图所示,奥运会400m决赛中,起跑线错开排列,赛道排序从内往外依次为第1道、第2道……终点在第1跑道起跑线所在直线上。发令枪响后所有运动员同时起跑,并在各自的跑道上跑完400m。最后第2道的运动员获得第一名,第3道、第7道的运动员获得并列第二名。下列说法正确的是(  ) A.研究运动员的起跑姿势可以把运动员视为质点 B.运动员通过的路程不相等 C.第3道和第7道的运动员的平均速度相同 D.第1道的运动员的平均速度最小 【解答】解:A、研究运动员的起跑姿势时,不能把他看作质点,否则就没有姿势而言,故A错误; B、奥运会400m决赛中,在各自的跑道上跑完400m,所以运动员的路程相等,故B错误; C、第3道的位移小于第7道的位移,结合平均速度的定义,可得第3道平均速度小于第7道的运动员的平均速度,故C错误; D、第1道运动员的位移为零,则其平均速度为零,即第1道的运动员的平均速度最小,故D正确。 故选:D。 8.(2024秋•滨江区校级期末)某校开展了一年一度的纪念“一二•九运动”沿江“毅行”活动,起点在校门口,活动结束后,同学和老师们纷纷在校门口发表了一些看法,其中正确的是(  ) A.“那一时刻,我走了5km” B.“我走了5km的位移” C.“我的平均速度约为5km/h” D.“我的平均速度约为零” 【解答】解:A.时刻是状态量,5km是过程量,不可能相对应,故A错误; B.根据题意可知5km是路程,故B错误; CD.起点终点都在校门口,位移是由起点指向终点的有向线段,则位移为零,位移除以时间等于平均速度,则平均速度为零,故C错误,D正确。 故选:D。 9.(2025•开封模拟)郑开大道可近似看成一条直线。一汽车沿郑开大道从开封开往郑州,已知全程用时约1小时,前一半位移内的平均速度为40km/h,后一半位移内的平均速度为60km/h,该汽车全程行驶的位移大小为(  ) A.38km B.48km C.58km D.68km 【解答】解:设全程行驶的位移为x,则总时间 解得x=48km,故B正确,ACD错误。 故选:B。 10.(2025•重庆模拟)某校开展校园趣味活动,如图甲,八位同学等间距坐在半径为R环形场地边缘内侧。小李沿着场地边缘从1号同学后方出发,逆时针方向匀速跑动的周期为T,如图乙。下列说法正确的是(  ) A.小李在任意两位相邻同学间运动的位移均为 B.小李从1号同学运动到5号同学的路程为2R C.小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度为 D.小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为 【解答】解:A.小李在任意两位相邻同学间运动的路程均为,位移小于,故A错误; B.小李从1号同学运动到5号同学的位移为2R,路程为πR,故B错误; C.小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度小于,故C错误; D.小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为,故D正确。 故选:D。 11.(2025春•宁波期末)如图所示,在东京奥运会上,苏炳添书写了新的历史,男子100m半决赛中,苏炳添以9.83秒的成绩顺利晋级决赛,并打破亚洲纪录,他成为了首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。关于他在比赛中的运动情况,下列说法正确的是(  ) A.9.83s是时刻 B.此处的100m是位移不是路程 C.根据题干描述条件可以计算100m半决赛的最大速度 D.根据题干描述条件可以计算100m半决赛的平均速度 【解答】解:A.9.83s是时间间隔,并非时刻,故A错误; B.100m跑道是直线跑道,则此处的100m是既是位移大小又是路程,故B错误; CD.跑步过程中最大速度无法计算,根据平均速度定义式,可得根据题干描述条件可以计算100m半决赛的平均速度为,故C错误,D正确。 故选:D。 12.(2025春•滁州期末)滁州轨道交通宁滁线(又称南京地铁S4号线),是滁州市首条城市轨道交通线路,也是中国首条跨省城际铁路,全长55.35km,设计最高时速140km/h,当前首班发车时间6:30,末班发车时间21:30,单程用时约40分钟。下列说法正确的是(  ) A.“全长55.35km”表示位移大小 B.“最高时速140km/h”表示平均速度大小 C.“首班发车时间6:30,末班发车时间21:30”均表示时刻 D.研究列车单程运行所用时间时不能将列车看成质点 【解答】解:A、“全长55.35km”是列车行驶轨迹的总长度,属于路程,而位移大小是从初位置指向末位置的直线距离。由于轨道不可能是直线,因此该值表示路程而非位移大小,故A错误; B、“最高时速140km/h”是列车在行驶中能达到的最大瞬时速度大小,而非平均速度大小,故B错误; C、“首班发车时间6:30”和“末班发车时间21:30”均对应时间轴上的一个点,属于时刻,故C正确; D、研究列车单程运行时间时,列车的长度远小于路程,列车大小形状可忽略不计,因此列车能视为质点,故D错误。 故选:C。 13.(2025春•襄阳期末)中国男子400米跑记录为45秒14,由郭钟泽于2017年十三届全国运动会创造,他冲过终点时速度约为8.9m/s,则下列描述正确的是(  ) A.“8.9m/s”指的是平均速度 B.“45秒14”指的是时间间隔 C.“400米”指的是位移 D.研究参赛运动员的冲线动作时可以将运动员看成质点 【解答】解:A.他冲过终点时速度约为8.9m/s,“8.9m/s”是瞬时速度,而非全程的平均速度,故A错误; B.“45秒14”是完成比赛所用的总时间,属于时间间隔,故B正确; C.400米跑道为环形,起点与终点重合,位移为0,而“400米”指路程,故C错误; D.研究冲线动作需关注运动员的肢体细节,不能简化为质点,故D错误。 故选:B。 14.(2025•庐阳区校级模拟)因前方路段有塌方,一汽车在收到信号后立即开始刹车。刹车过程中汽车途经A、B、C三点,最终汽车停在D点。已知汽车经过AB段所用时间和BC段所用时间相等均为t=1s,且xAB﹣xBC=8m,汽车在CD段的平均速度大小为1m/s(汽车刹车过程中加速度不变)。则下列说法正确的是(  ) A.汽车刹车时加速度大小为2m/s2 B.汽车在A点的速度大小为16m/s C.xAB=16m D.汽车在AB段的平均速度大小为14m/s 【解答】解:A、由题意分析A、B、C、D四点,因汽车经过AB段所用时间和BC段所用时间相等均为t=1s, 则由位移差公式Δx=aT2 代入数据解得a=8m/s2 故A错误; B、由匀变速直线运动的推论可知CD段的平均速度大小为该段初末速度大小的平均值,即 代入数据解得vC=2m/s 则对汽车由A到C的运动进行逆向思维有vA=vC+2at 代入数据解得vA=18m/s 故B错误; CD、由匀变速直线运动推论可知vB 代入数据解得 vB=10m/s 则AB段的平均速度大小为 代入数据解得 vAB=14m/s xAB=vAB•t 代入数据解得 xAB=14m 故C错误,D正确; 故选:D。 15.(2025春•长寿区期末)2025年4月,十级狂风裹挟黄沙突破秦岭淮河天险,山城再遇黄沙,此次沙尘暴推进速度达800千米/天,最大风速达32.5米/秒。题中出现的两个速度值分别为(  ) A.平均速度 瞬时速度 B.瞬时速度 平均速度 C.瞬时速度 瞬时速度 D.平均速度 平均速度 【解答】解:根据题意,由于沙尘暴不可能一整天都在匀速运动,所以用一天的位移比时间,求出的是平均速度,最大速度是指运动过程某个时刻可以达到的最大值,所以是瞬时速度,故A正确,BCD错误。 故选:A。 16.(2025春•温州期末)某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息见图1、2。在这趟飞行过程中他不仅领略了祖国的大好河山,更是发现了不少有趣的物理现象。下列说法正确的是(  ) A.研究航班飞行轨迹时,能将飞机看成质点 B.若整个路程为2100km,其位移为2100km C.若整个路程为2100km,平均速度为700km/h D.题中“08:30”表示时间间隔 【解答】解:A.研究航班飞行轨迹时,飞机的大小和形状可以忽略,能将飞机看成质点,故A正确; BC.若整个路程为2100km,其位移应该小于2100km,且不能求解平均速度,故BC错误; D.题中“08:30”表示时刻,故D错误。 故选:A。 17.(2025•浙江三模)复兴号G33次列车每天14:15从金华南站发车,历时1小时15分到达温州南站,全程185公里,下列说法中正确的是(  ) A.计算列车通过一座桥的时间时不能把列车看成质点 B.全程平均速度约为148km/h C.“14:15”指的是时间间隔 D.列车匀速转弯时里面的乘客处于平衡状态 【解答】解:A、计算列车通过桥的时间需考虑列车长度,不能将其视为质点,故A正确; B、平均速度为位移除以时间,由题只知道路程,故B错误; C、“14:15”指的是列车发车的时刻,而非时间间隔,故C错误; D、匀速转弯的列车乘客受到向心力,不处于平衡状态,故D错误。 故选:A。 18.(2025•四川)2025年4月30日,神舟十九号载人飞船成功返回。某同学在观看直播时注意到,返回舱从高度3090m下降到高度2010m,用时约130s。这段时间内,返回舱在竖直方向上的平均速度大小约为(  ) A.8.3m/s B.15.5m/s C.23.8m/s D.39.2m/s 【解答】解:返回舱在竖直方向上的位移x=3090m﹣2010m=1080m,所用的时间t=130s,则返回舱在这段时间内的平均速度: 故BCD错误,A正确。 故选:A。 19.(2024秋•广东期末)一辆电动汽车从A地到B地行驶的运动路线如图所示。已知A地和B地的直线距离为12km,实际路线长20km,用时30min,下列说法正确的是(  ) A.运动过程中车的位移大小为20km B.车经过路标C时的速度方向为由A地指向B地 C.运动过程中车的平均速度大小为24km/h,方向由A地指向B地 D.运动过程中车的平均速度大小为40km/h,速度方向一直在变 【解答】解:A.运动过程中车的位移大小为A地和B地的直线距离,即12km,实际路线长20km,路程大小等于20km,故A错误; B.车经过路标C时的速度方向为沿C点的切线方向,故B错误; CD.运动过程中车的平均速度大小为 方向由A地指向B地,故C正确,D错误。 故选:C。 20.(2025•辽宁模拟)某同学参加800m体测,需要在学校的400m标准操场跑两圈,该同学在内圈的400m跑道上,第1圈用时1分40秒,平均速度大小记作v1,第2圈用时2分05秒,平均速度大小记作v2,全程的平均速度大小记作v3,则下列关系正确的是(  ) A.v1>v2>v3 B.v1>v3>v2 C.v3>v1>v2 D.v3=v1=v2 【解答】解:围着400m标准操场跑1圈,位移为0,平均速度,故v3=v1=v2=0,故ABC错误,D正确。 故选:D。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.3 位置变化快慢的描述--速度-2025-2026学年高一上学期高中物理(人教版2019)必修一
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1.3 位置变化快慢的描述--速度-2025-2026学年高一上学期高中物理(人教版2019)必修一
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