2.2 做更好的自己(课件)-【高效课堂】2025-2026学年七年级道德与法治上册同步课堂精品课件(统编版2024)
2025-09-03
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24页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 做更好的自己 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 103.21 MB |
| 发布时间 | 2025-09-03 |
| 更新时间 | 2025-09-03 |
| 作者 | 青青子衿 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53742008.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“做更好的自己”核心知识点,以胡月的成长故事为主线,通过“运动治愈心灵”“滑板成为良方”等议学情境,串联接纳自己、欣赏自己、完善自己、发掘潜能等内容,构建从认知到实践的学习支架。
其亮点在于以胡月案例贯穿教学,结合视频《完善自我激发潜能》,渗透健全人格(自尊自信、积极向上)与责任意识(投身公益)素养。采用情境问题驱动,知识小结结构化,助力学生自我认知,为教师提供生动情境化教学素材。
内容正文:
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道法七上
第二课 正确认识自己
道法七上
第二课 正确认识自己
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请大家仔细阅读课本P12-P15,完成下面思考题。
1)如何做更好的自己
2)怎样欣赏自己
3)怎样接纳自己
4)怎样完善自己
5)怎样发掘自己的潜能
TASK
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01
上下求索,寻觅那个更好的自己
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你在胡月身上看到了哪些可贵的品质?对我们往后的人生道路有何启发?
议学思考
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议学情境:运动治愈心灵
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议学思考
每个生命都是奇迹般的存在,请说说为什么胡月敢于秀出自己?
每当胡月在锦城湖公园踩着滑板而过,在滑板上翩翩起舞的样子,总能引起人注意。与一般滑板女生不同,助力胡月蹬地滑行的左腿,是一条假肢。在汶川地震中,胡月受伤截肢。但这丝毫不影响她钟情滑板,热爱运动。在滑板上,她的脸颊始终洋溢着自信、甜美、充满治愈感的笑容。运动,让她不再害怕异样的眼光,拥抱生活,勇于秀出自己。
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02
人无完人,主动接纳
欣赏那个你
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议学情境:滑板成为治愈良方
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天生乐观派的胡月,并未因这次意外而一蹶不振。一年后,胡月找到了她最热爱的运动——滑板。父母出于胡月的身体状况和安全考虑,并不同意。无奈之下,胡月只得放学后借别人的滑板,偷偷滑。几天之后,胡月便“自学成才”。从此,滑板与胡月结下了不解之缘。大学毕业后,恰好,北京冬残奥会开幕式正在筹办彩排,想要找一名滑板女孩,相中了胡月。
胡月身上有哪些优点吸引着你?
我们要学会欣赏自己
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议学情境:对于欣赏自己每个人的理解不同
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小新:别人的意见都不对,只有我才是正确的。
小文:别人的意见都有道理,我只服从就可以了,甚至完全靠自己也可以。
小徐:我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的,必须坚持自己的看法。
孤芳自赏、骄傲自大、目中无人
不自信不接纳不会合作
能够客观冷静的分析,既展示自己的风采,也看到别人的精彩。
你赞同谁的观点?
这里告诉我们该如何欣赏自己?
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议学知识小结
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一、怎样欣赏自己?
①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的
长处和优势。
②欣赏自己认真做事的态度、激励自己奋勇前进。
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议学情境:学会与自己和解
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小时候,邻居家小孩的一句“那个人好怪,没有腿”,让她伤心了很久。从此,胡月一直不敢穿短裙短裤。但从北京冬残奥会回来后,受到体育励志感染,胡月变了,她勇敢秀出自己,不再惧怕别人的眼光。长裙、短裙,怎么漂亮时尚怎么穿。裸露出机械骨架,装上闪光的外壳,科技感十足。“我就是要让它露出‘钢强’的真实面貌。”
学会接纳自己
与自己和解需要莫大的勇气,做更好的自己应怎么做?
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议学知识小结
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二、如何接纳自己?
①接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点。
②接纳自己需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力
向更好的方向发展。
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03
潜力无限,完善自我和激发潜能
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议学情境:视频《完善自我激发潜能》
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议学知识小结
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三、怎样完善自己?
①我们要善于发挥自己的优点和长处,主动改正自己的
缺点,弥补自已的不足。
②善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,发展自己。
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思考:如何做更好的自己
不断发掘
自己的潜能
来自:胡月的自述
20公里太难了!这个数字听起来就很吓人。后面划着划着就还可以,最后就完成了。这一次也算是让我挑战了我自己的极限吧。
在自己的不懈坚持下,最终完成了挑战,挑战了自己的极限
。这段经历说明想要成就更好的自己还要怎么做?
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议学情境:追寻热爱,成就美好
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胡月找到了她最热爱的运动——滑板。即使学习滑板的难度很大但她也坚定不移,私下经常请教教练而且练得很勤。她的教练楚然也专门为胡月设计一套适合单腿发力的动作。
工作一年后,北京冬残奥会开幕式正在筹办彩排,想要找一名滑板女孩,相中了胡月。 胡月受邀参与了北京冬残奥会开幕式。
上述材料说明想要发掘自己的潜能应该怎么做?
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议学知识小结
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四、怎样发掘自身潜能?
①我们可以通过学习、发现自己的兴趣爱好,找到自己喜 爱的领域。
②通过与他人合作,不断提升自己的能力。
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议学情境:投身公益传播正能量
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胡月用乐观积极的生活态度和奋发向上的人生态度,不断的向社会大众传递正能量,她在自己的社交平台分享自己的经历,当残疾人的“树洞”被人民日报等主流媒体相继报道赞扬。她还积极投身于社会公益事业,激励和鼓舞他人,帮助那些经历类似的年轻人走出阴霾。
议学思考
胡月用自己的微光为他人照亮前行路,启示我们在生活中更应怎么做?
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议学知识小结
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五、如何做更好的自己?
①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。
③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。
⑤做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过 程中实现的。
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第一题
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1.心理学研究表明,走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,让人产生应激反应,使工作能力和表现得到优化。走出舒适区,需要( )
A. 接纳欣赏他人
B. 激发个人潜能
C. 增强集体意识
D. 丰富精神生活
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第二题
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2.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。这启示我们,做更好的自己需要( )
A. 接纳自己,尊重个体差异
B. 善于学习,拥抱诗意人生
C. 孝亲敬长,构建和谐家庭
D. 团结友善,在奉献中成长
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第三题
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3.每个人都有自己的缺点,下列关于缺点的说法中,正确的是( )
A.自己身上的缺点是不可战胜的、
B.有缺点很正常,不用在意、
C.要掩盖自己的缺点,不让别人发现、
D.从最容易改正的缺点开始改正
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第四题
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4.平平喜欢搞小发明,总是关注电视里的创新节目,每次家里的废弃物品他总是想着废物利用。学校组织的创新技能大赛中个人赛中他获得了一等奖。他发掘潜能的方法是( )
A.学会与他人合作
B.关注别人对自己的评价
C.关注自己喜爱的领域
D.为了出名努力学习
Strive forward, the future can be expected
$$
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