内容正文:
年 月 日 星期
1. 直接写得数
0.5×0.02= 4.5×0.01= 0.6×15= 1.2×20=
2.1×2= 1.8×0.2= 0.5×0.5= 0.8×5=
2. 根据下面的座位表填空
王健在第 行, 赵雪在第
列, 赵勇前面是刘小冬, 董芳芳的后
面是 。 吴芳的座位在第
3
列、
第
1
行的位置, 那么坐在第
4
列、 第
2
行的是 。 李婷婷坐在第
列、 第 行的位置。
位 置
第一课时
第
3
行
王 健 李婷婷张 亮 周 明
第
2
行
王 艳 赵 雪赵 勇 赵冰倩
第
1
行
董芳芳 吴 芳刘小冬 将欣彤
第
3
列 第
4
列第
2
列第
1
列
运算素养课前操
2 位 置
17
数学 五年级上 人教版
1. 填空
(
1
) 刘刚的座位是 (
3
,
5
), 表示他坐在第
3
列、 第
5
行的位置上, 张强的座位是
(
4
,
2
), 表示他坐在 的位置上。
(
2
) 表中 , “赵 ” 的位置是 (
3
,
4
), “春 ” “夏 ” “春 ”
“冬” 的位置分别是 ( , )、 ( , )、 ( , )、
( , )。 数对 (
2
,
4
)、 (
3
,
3
)、 (
1
,
2
)、 (
3
,
1
) 表
示的汉字分别是 、 、 、 。
2. 判断
(
1
) 用数对表示物体位置时, 两个数的顺序是有序的, 不可以颠倒。 ( )
(
2
) 小明和小芳在班级里的座位都可以用数对 (
2
,
3
) 表示。 ( )
秋 上 赵 吴 北
郑 春 下 李 钱
左 西 王 冬 东
周 夏 右 南 孙
1 2 3 4 5
4
3
2
1
双基达标课后测
18
年 月 日 星期
1. 直接写得数
3.5×2= 4.5×0.4= 1.6×0.5= 0.18×20= 4.2÷10=
2. 填空
如图, 的位置为 (
4
,
2
), 则 的位置为 ( , ), 的
位置为 ( , ), 的位置为 ( , )。
3. 选择
小明坐在教室的第
3
列、 第
5
行, 用数对 (
3
,
5
) 表示。 小芳坐在小明正前方第一
个位置上, 小芳的位置用数对表示是 ( )。
A.
(
2
,
5
)
B.
(
4
,
5
)
C.
(
3
,
4
)
D.
(
3
,
6
)
1 2 3 4
3
2
1
位 置
第二课时
运算素养课前操
2 位 置
19
数学 五年级上 人教版
1.
如图, 学校的位置用 (
3
,
0
) 表示, 则倩倩家的位置是
( , ), 婷婷家的位置是 ( , )。 在图上标出郭强
(
5
,
1
) 和刘刚 (
4
,
3
) 的位置。
2.
在方格图上描出各点: (
2
,
3
),
(
6
,
3
), (
1
,
1
), (
5
,
1
)。
把这几个点顺次连接成一个封闭图形, 这是一个什么图形?
3.
书店的位置用 (
2
,
4
) 表示, 它在学校以东
200 m
, 再往
北
400 m
处。 请你用上述方法描述公园的位置。
0 1 2 3 4 5 6 7
婷婷家
倩倩家
学校
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5
5
4
3
2
1
书店
公园
学校
北
100 m
双基达标课后测
20