13 精卫填海-【新课程能力培养】2025-2026学年四年级上册语文同步练习（统编版）

第四单元 筝 初读课文 ， 识写生字 。 读一读 ： 用 “ √ ” 选出加点字的正确读音 。 （ 1 ） 炎帝之 少 6 （ shào shǎo ） 女 ， 名曰女娃 。 （ 2 ） 盘子里剩下的水果已经很 少 6 （ shào shǎo ） 了 。 （ 3 ） 溺而不返 ， 故 少 为 （ wèi wéi ） 精卫 。 （ 4 ） 小明今天哭了 ， 我们不知道 为 为 （ wèi wéi ） 什么 。 写一写 ： 在本课的 5 个生字中 ， 把你认为最易写错的 3 个字写在下面的 横线上 ， 并给它们组词 。 （ ） （ ） （ ） 筝 再读课文 ， 理解文意 。 本文选自 。 文中 “ 故 ” 的意思是 ， “ 堙 ” 的意思是 。 故事的起因是 ， 结果是 。 筝 默读课文 ， 提出问题 。 13 精 卫 填 海 预学任务 资 料 袋 《山海经》简介 《 山海经 》 大致成书于战国中后期至西汉初期 ， 作者不详 。 书中所记神话不仅数 量众多 ， 而且其中有许多情节比较完整的神话故事 ， 十分生动 ， 这在先秦古籍乃至后 世典籍中都是少有的 。 同时 ， 对于古代历史 、 地理 、 物产 、 医药等方面也有重要的科 学价值 。 《 山海经 》 中的不少神话对后世的文学产生很大的影响 ， 曾引起历代学者的考 订 、 注释和研究 。 推荐阅读 《 后羿射日 》 《 大禹治水 》 （ 选自 《 中国神话故事 》） 41 语文 四年级上 人教版 基础学习 任务一 1.认真拼读， 给加点字选择正确读音画“√”。 精卫 填 #海 （ ｔｉāｎ ｔｉáｎ ） 填 溺而不返 （ ｎì ｒｕò ） 故 为 +精卫 （ ｗéｉ ｗèｉ ） 2.辨字组词。 衔 （ ） 街 （ （ # # # " # # # $ ） 溺 （ ） 弱 （ （ # # # " # # # $ ） 返 （ ） 板 （ （ # # # " # # # $ ） 3.熟读课文， 解释字词。 少 ： 溺 ： 故 ： 4.熟读课文， 写出句子的意思。 （ 1 ） 女娃游于东海 ， 溺而不返 ， 故+精卫 。 （ 2 ） 常衔西山之木石 ， 以堙于东海 。 5.根据课文内容回答。 （ 1 ） 精卫是 的女儿 ， 名叫 ， 她想填平大海 ， 是+了 （ ） A. 造福百姓 B. 报仇雪恨 C. 征服大海 （ 2 ） 与 “ 精卫填海 ” 精神相符的是 （ ） （ 多选 ） A. 复仇不止的精神 。 B. 不畏艰难 、 不懈努力的精神 。 C. 徒劳无功的行+ 。 D. 不达目的誓不罢休的精神 。 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 6.阅读短文， 回答问题。 洪水滔天 ， 鲧 ① 窃帝 ② 之息壤 ③ 以堙 ④ 洪水 ， 不待帝命 。 帝令祝融 ⑤ 杀鲧于羽 郊 ⑥ 。 鲧复 ⑦ 生禹 。 帝乃命禹卒 ⑧ 布 ⑨ 土以定九州 。 （ 节选自 《 山海经 · 海内经 》） 任务一： 分钟完成 42 第四单元 ① 鲧 （ ｇǔｎ ）： 禹的父亲 。 ② 帝 ： 天帝 。 ③ 息壤 ： 一种能自长自息的土壤 。 ④ 堙 （ ｙīｎ ）： 堵塞 。 ⑤ 祝融 ： 火神的名字 。 ⑥ 羽郊 ： 羽山的近郊 。 ⑦ 复 ： 通 “ 腹 ”。 ⑧ 卒 ： 率领部下 。 ⑨ 布 ： 同 “ 敷 ”， 铺陈 ， 即陈设 、 布置 。 （ 1 ） 这个神话故事中出现的两个治水英雄分别是 和 。 （ 2 ） 鲧治水的方法是 （ 填原文中的一个词 ）， 他借助的神奇的工 具是 。 （ 3 ） “ 不待帝命 ” 的意思是 （ ） A. 不等待天帝的命令 。 B. 违抗了天帝的命令 。 C. 不知道天帝的命令 。 （ 4 ） 鲧为了拯救万民 ， 毅然携息壤以治洪水 ， 天帝为什么要杀死他 ？ （ 5 ） 从结尾看 ， 天帝还是有可取之处的 ， 谈谈你的看法 。 发展学习——表达与交流 任务三 7.试着用自己的话把“精卫填海” 的故事写出来。 拓展学习 任务四 8. 《山海经》 中描述了很多神奇的生物， 充满了奇幻色彩， 有长着人脸的鸟、 长着鸡爪的鱼、 会飞的蛇、 生着翅膀的鱼 …… 赶快开启你的阅读之旅吧！ 43 部分参考答案 3. （ 1 ） ③ （ 2 ） ② （ 3 ） ⑤ （ 4 ） ① （ 5 ） ④ 4. （ 1 ） 拟人 （ 2 ） 设问 （ 3 ） 拟人 5. （ 1 ） 蟋蟀没有建筑住宅的才能。 （ 2 ） 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ （ 3 ） 粗 糙的地方被蟋蟀修理平整。 6. （ 1 ） 即使 也 （ 2 ） 住宅 向阳 隐蔽 清洁 （ 3 ） 最后一 句话。 对蟋蟀的喜爱 7. （ 3 ） 时间 （ 4 ） 互相追逐 捉迷藏 慢慢游 昂首向天歌 第四单元 隰 12 盘古开天地 1. 翻身 缓缓 斧头 血液 茂盛 滋润 劈开 奔流不息 2. （ 1 ） 巨大 （ 2 ） 庞大 （ 3 ） 建造 （ 4 ） 创造 （ 5 ） 广阔 （ 6 ） 辽阔 3. （ 1 ） 盘古把天地分开了。 （ 2 ） 重 浊 下降 4. （ 1 ） 起因： 东海龙王父子作恶多端， 哪吒决心治治他们。 经过： 哪吒用他的两件法 宝打死了夜叉， 让龙王三太子现出了原形。 结果： 东海龙王再也不敢胡作非为， 人们过上了 太平日子。 （ 2 ） 勇敢、 正义 （ 3 ） 你打死我家夜叉， 该当何罪？ （ 4 ） 闪 躲 取 扔 这些词生动形象地写出小哪吒对战夜叉时的状态， 体现出他动作灵敏、 反应迅速、 机灵。 隰 13 精 卫 填 海 1.tián nì wéi 3. 年龄小。 溺水。 因此。 4. （ 1 ） 女娃去东海游玩， 溺水身亡， 再也不 能回来， 因此她化为精卫鸟。 （ 2 ） 她经常叼着西山上的树枝和石块， 用它们来填塞东海。 5. （ 1 ） 炎帝 女娃 C （ 2 ） BD 6. （ 1 ） 鲧 禹 （ 2 ） 堙 息壤 （ 3 ） B （ 4 ） ① 息壤是 他盗取的。 ② 他违抗了天帝的命令。 （ 5 ） 从中可见， 天帝还是有一点儿胸怀的。 他不因为禹 是罪臣之子便弃之不用， 显示了他身为人君的风度。 隰 14 普罗米修斯 1. 悲惨 违抗 锁链 获得 猛兽 敬佩 铁环 著名 2. 既然 即使 坚强 艰苦 奋斗 气愤 凶狠 野狼 3. （ 1 ） 气急败坏 （ 2 ） 愤愤不平 4. （ 1 ） 坚定 （ 2 ） 坚持 （ 3 ） 坚韧 5. （ 1 ） 因为地面上没有火， 所以人们只好吃生的东西。 （ 2 ） 普罗米修斯摇摇头， 坚定地回 答： “为人类造福， 没有什么错。” 6. 为了帮助人类过上温暖、 幸福的生活， 不惜承受宙斯的 残忍惩罚， 将火种送给了人类。 他无私、 正义、 勇敢。 7. （ 1 ） 形容非常慌张或恼怒。 文中指 宙斯非常生气。 （ 2 ） 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯， 悄悄对他说， 只要他向宙斯承认错 误， 归还火种， 火神一定请求宙斯饶恕他。 （ 3 ） 火种怎么可以给人类使用呢？ 普罗米修斯， 你的胆子太大了， 竟敢私自偷取火种， 根本没有把我放在眼里， 我一定让你知道我的厉害！ （ 4 ） 宙斯要惩罚偷火种的普罗米修斯， 普罗米修斯不听火神的劝告， 不认错， 也不归还火种。 隰 15 * 女 娲 补 天 1. （ 1 ） 突然 （ 2 ） 果然 （ 3 ） 仍然 2.2 4 1 5 3 3. （ 1 ） 神农有个透明的肚子， 吃了 什么东西， 有什么反应， 看得一清二楚。 神农品尝百草， 寻找为人们解除病痛的草药， 人们在 神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。 神农在尝 “断肠草” 后肚子剧痛而死， 人们永远 记得他。 （ 2 ） 原指精神非常疲劳， 体力消耗已尽， 形容极度疲乏， 文中指神农寻找草药， 极 度疲乏。 （ 3 ） 示例： 神农有个透明的肚子， 吃了什么东西， 有什么反应， 从外面看得清清楚 楚。 （ 4 ） 示例： 勇于实践、 无私奉献等 神农在尝药过程中， 尝到难以下咽的草， 鼻子出 血， 也没放弃， 在尝 “断肠草” 后肚子剧痛而死， 为人类造福。 第五单元 隰 16 麻 雀 1. 身躯 掩护 搏斗 庞大 2. 搏斗 博学 嗅觉 臭味 幼儿 幻想 掩护 淹没 3.②√ 4. （ 1 ） 由于慌张， 一下子不知怎么办才好。 （ 2 ） 动作 毫不畏惧、 奋不顾身的精神 （ 3 ） 麻雀妈妈不在乎尾巴上的羽毛被大花猫咬掉了。 因为孩子的安全才是最重要的。 （ 4 ） 因 为普季克终于会飞了。 因为妈妈为了保护自己而被大花猫咬掉了尾巴上的羽毛， 所以普季克 141