5 一个豆荚里的五粒豆-【新课程能力培养】2025-2026学年四年级上册语文同步练习（统编版）

第二单元 语文要素 1. 阅读时尝试从不同角度去思 考 ， 提出自己的问题 。 2. 写一个人 ， 注意把印象最深的 地方写出来 。 筝 认真拼读 ， 给加点字圈出正确的读音 。 豌 /豆 （ wān wǎn ） 青 豌 苔 （ tāi tái ） 门 豌 框 （ kuāng kuàng ） 筝 在本课的 14 个生字中 ， 把你认为最易写错的三个字写在下面的横线上 ， 并给它们组词 。 （ ） （ ） （ ） 筝 安徒生 ， （ 国家 ） 作家 ， 著名的童话作家 ， 被誉为 “ ”。 其主要作品有 《 》 《 》 等 。 筝 读课文 ， 根据课文内容填空 。 筝 读了课文 ， 你还能提出什么问题 ？ 推荐阅读 《 犟 （ jiàng ） 龟 》 （ 米切尔 · 恩德 ） 《 在田野上捡到的 “ 开心 ”》 （ 张秋生 ） 第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆 预学任务 一个豆荚里的五粒豆 第一粒 要飞到广阔的世界里去 落到水笕里 ， 被鸽子吃掉 " 第二粒 落到水沟里 ， 涨得大大的 " 第三 、 四粒 会飞得最远 " 第五粒 该怎么样就怎么样 " 样 % % % % % % % % % % % % % % $ % % % % % % % % % % % % % % & 资 料 袋 13 语文 四年级上 人教版 基础学习 任务一 1.先拼再写， 规范整洁。 2.辨字组词。 碗 （ ） 豌 （ （ # # # " # # # $ ） 枪 （ ） 抢 （ （ # # # " # # # $ ） 僵 （ ） 疆 （ （ # # # " # # # $ ） 便 （ ） 硬 （ （ # # # " # # # $ ） 愉 （ ） 偷 （ （ # # # " # # # $ ） 按 （ ） 安 （ （ # # # " # # # $ ） 探 （ ） 深 （ （ # # # " # # # $ ） 曾 （ ） 增 （ （ # # # " # # # $ ） 3.从课文中选择合适的词语填空。 （ ） 的豆荚 （ ） 的女人 （ ） 的光彩 （ ） 地捏着 （ ） 地微笑 （ ） 的豌豆 4.运用小能手： 按要求写句子。 （ 1 ） 这里 既 ?温暖 ， 既 又舒适 。 （ 用加点的关联词造句 ） （ 2 ） 豆荚裂开来了 。 （ 扩句 ） （ 3 ） 她有一个女儿 ， 身体非常软弱 。 （ 修改病句 ） 5.依次填入下面句子中的词语， 最恰当的一项是 （ ） 的阳光洒进窗子 ， 光线是那样 ， 母亲坐在窗前 ， 眼里 是那样 平静 。 A. 暖和 柔和 温和 B. 暖和 温和 柔和 C. 柔和 暖和 温和 àn zhào shū shì kǒng pà nài xīn jiāng yìng xū ruò céng jīng yáng yì 任务一： 分钟完成 14 第二单元 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 6.回顾课文， 回答问题。 其余的几粒豌豆呢 ？ 曾经想飞到广阔世界里去的那一粒 ， 它落到了屋顶 的水笕里 ， 被一只鸽子吃掉了 。 那两粒曾在地上打滚的豌豆也没有走多远 ， 也被鸽子吃掉了 。 它们还算有些实际的用途 。 那本来想飞进太阳里去的豌豆 ， 却落到了水沟里 ， 在脏水里躺了好几个星期 ， 而且 涨 l （ zhǎng zhàng ） 得大 大的 。 我又胖又美 这粒豌豆说 “ 我胖得要爆裂开来了 。 我想任何豌 豆从来不曾 、 也永远不会达到这种地步的 。 我是五粒豌豆中最了不起的 一粒 。” （ 1 ） 给文中加点的字选择正确读音 ， 用 “ √ ” 画出来 。 （ 2 ） 在文中的 “ ” 里填上正确的标点符号 。 （ 3 ） “ 其余的几粒豌豆呢 ？” 这句话在文中的作用是什么 ？ （ 4 ） 掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗 ？ 你认为哪粒豌豆最了 不起 ？ 说说理由 。 7.阅读短文， 回答问题。 问路和找路 黄狗和黑狗喜欢在森林里闯荡 。 一天 ， 他俩在追赶黄鼠狼时迷了路 。 天 快黑了 ， 黑狗很着急 ， 不停地问路 。 黄狗劝告他说 ： “ 别慌 ， 还是自己找回家的路吧 ！” 黑狗气呼呼地说 ： “ 自己找路不是太麻烦了吗 ？” 后来 ， 黄狗和黑狗长大了 。 黄狗养成了找路的习惯 ， 长期的闯荡使他眼 睛更亮 、 鼻子更灵了 ， 对森林每一处都了如指掌 ， 甚至只要一嗅空气 ， 便知 自己在哪儿 ， 几乎成了森林里的活地图 。 他还经常给鸟兽指路 。 15 语文 四年级上 人教版 黑狗养成了问路的习惯 ， 离家稍远就问路 。 一次 ， 他又在森林中迷路了 ， 找不到问路的 ， 瞎闯几天后 ， 竟然陷进了沼泽地 …… 黄狗见黑狗几天未归 ， 很着急 。 他凭着自己高超的本领 ， 终于找到并救 出了黑狗 。 黑狗这才惭愧地说 ： “ ” （ 根据相关资料改编 ） （ 1 ） 把文中黑狗说的话补充完整 。 （ 2 ） 联系上下文解释词语 。 了如指掌 ： （ 3 ） 文中的黄狗和黑狗 ， 你喜欢哪一个 ？ 为什么 ？ （ 4 ） 请你针对选文内容提出一个问题 ， 并解答 。 发展学习——表达与交流 任务三 8.那朵盛开的豌豆花看见那个小女孩时会说些什么呢？ 拓展学习 任务四 9.通过这一课的学习， 相信你也一定结识了“现代童话之父” 安徒生， 他的 《安徒生童话》 是世界上最有名的童话作品集之一， 赶快找来读一读吧！ 16 部分参考答案 第一单元 隰 1 观 潮 1. 据说 宽阔 滚动 逐渐 犹如 山崩地裂 齐头并进 2. 堤岸 提 提问 犹如 优 优 秀 地震 晨 早晨 盼望 吩 吩咐 3. 吹号 薄雾 答卷 4. 水天相接 风号浪吼 惊天 动地 风平浪静 山崩地裂 人声鼎沸 5. （ 1 ） ② ① ③ （ 2 ） ② ① ③ 6. （ 1 ） 据说 （ 2 ） 屹立 7. （ 1 ） 自古以来， 人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 （ 2 ） 钱塘江大潮是伟大的奇 观。 （ 3 ） 浪潮越来越近， 像千万匹白色战马向我们飞奔而来。 8. （ 1 ） Ｂ （ 2 ） 样子 声 音 （ 3 ） D 9. （ 1 ） 放眼远眺 掠过 明净 （ 2 ） 示例： 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒 影， 仿佛仙境一般。 运用比喻的修辞手法把水中的倒影比喻成仙境， 生动形象地写出西湖景 区的美好怡人， 表达作者的喜爱赞叹之情。 （ 3 ） 孤山、 白堤、 苏堤、 湖心的三个小岛。 （ 4 ） 我感受到西湖的月夜之美。 夜晚的西湖， 星星点点， 有美景、 有琴声， 真是美极了！ （答 案不唯一） （ 5 ） 示例： 美丽的西湖 11. 吼 头高数丈 隰 2 走 月 亮 1. 淘洗 庄稼 风俗 满意 葡萄 水稻 成熟 鹅卵石 4. （ 1 ） 拟人 （ 2 ） 比喻 （ 3 ） 排 比 6. （ 1 ） 泼剌 汩汩 （ 2 ） “我” 和阿妈在村道上走月亮。 （ 3 ） 已修补的村道 秋虫唱 果子的甜香 春天， “我” 在田地里找兔草 （答案不唯一） 7. （ 1 ） ① 举世公认 ② 目不暇 接 （ 2 ） 山青 水秀 洞奇 石美 （ 3 ） ③√ （ 4 ） 例： 我仿佛看到了漓江两岸峰峦叠嶂， 此起彼伏， 个个山峰像老人、 像巨像、 像骆驼……形态各异、 特点鲜明。 清波荡漾， 江水如镜， 我仿佛可以看见江底的沙石、 游鱼……我仿佛听见鸟儿啁啾啼鸣的声音、 船桨划动江水的声音， 这真是 “舟行碧波上， 人在画中游”！ 隰 3 * 现代诗二首 1.cháo wěi luó mián tōu bà 2. 伟大 芦苇 装扮 梳妆 山峰 锋利 萝卜 剪秋 罗 3. （ 1 ） 归巢 （ 2 ） 滴溜溜 （ 3 ） 一瞬 （ 4 ） 偷渡 4. 现代诗人 散文家 新月派 再 别康桥 6. （ 1 ） 雨水 鸟啼 霞光 花香 （ 2 ） C （ 3 ） 熟透的葡萄沉甸甸地挂在枝头 葡 萄的香甜 （ 4 ） 让葡萄更香甜。 隰 4 * 繁 星 1.huái mèi mó zhuì 2. 密密麻麻 静寂 星群密布 深蓝色 3. （ 1 ） 热闹 （ 2 ） 清晰 4. 密密麻麻 星群密布 无处不在 半明半昧 摇摇欲坠 5. （ 2 ） 如今在海上， 每晚和繁星相 对， 它们被我认得很熟了。 6. （ 1 ） 时间顺序。 云、 星星、 江面、 大地。 （ 2 ） ① 比喻 ② 拟 人 （ 3 ） ①C ②B （ 4 ） 示例： 月光照亮了大片的河水， 轻抚着大地上的一切事物。 这句 话运用了拟人的手法， 从 “轻抚” 一词可以看出赋予了月亮人的动作， 生动形象地描写了月色 笼罩大地的美丽景象， 突出月色朦胧， 表达作者对月夜的喜爱。 第二单元 隰 5 一个豆荚里的五粒豆 1. 按照 舒适 恐怕 耐心 僵硬 虚弱 曾经 洋溢 3. 丰满 穷苦 健康 紧紧 快乐 了不起 5.A 6. （ 1 ） zhàng （ 2 ） “ ！ ” ， （ 3 ） 引出下文。 （ 4 ） 不是。 掉到小女孩 部分参考答案 139 语文 四年级上 人教版 窗前的那粒豌豆最了不起。 因为它在窗缝中的生长和盛开让生病的小女孩获得了快乐和健康。 7. （ 1 ） 多亏你有识路的本领， 谢谢你， 看来我得学习识路了。 （ 2 ） 清楚得好像看自己的手 掌一样。 形容对事物的了解非常透彻。 本文指黄狗对森林里的一切都了解得非常透彻。 隰 6 夜间飞行的秘密 1. 雷达 蚊子 即使 横七竖八 绳子 苍蝇 研究 驾驶员 2. 蝇 绳 纹 蚊 驾 架 驶 使 3. 效仿 机敏 灵活 呈现 研讨 5. （ 1 ） 不仅 还 （ 2 ） 即使 也 （ 3 ） 不是 而是 （ 4 ） 因为 所以 6. （ 1 ） 设问 （ 2 ） 比喻 （ 3 ） 比喻 7. （ 1 ） 蝙蝠 海参 蜗牛 蝙蝠要 “冬眠” 海参要 “夏眠” 蜗牛动不动就关起门睡大觉 （ 2 ） 海参也有睡大觉的本 事， 不过， 海参睡眠的季节不是冬天， 而是夏天。 蜗牛更有意思， 它动不动就关起门来睡大 觉。 动物的睡眠是为了休息， 但， 不全是为了休息。 （ 3 ） ① 冬天要 “冬眠”； ② 夏天天不 下雨要 “夏眠”。 隰 7 呼风唤雨的世纪 1. 呼风唤雨 世纪 程度 任何 腾云驾雾 日益 联系 改善 3. 呼风唤雨 出乎意料 腾 云驾雾 归根到底 （ 1 ） 出乎意料 （ 2 ） 呼风唤雨 4. （ 1 ） 发明 （ 2 ） 发现 （ 3 ） 创造 （ 4 ） 创新 5. （ 1 ） 科学在改变我们的生活。 （ 2 ） 科学不仅在改变着人类的物质生活， 而且在 改变着人类的精神文化生活。 6. （ 1 ） 看得很远 听得很远 超脱自然 （ 2 ） 引用 岑参 大 雪 之快 之大 意想不到的惊喜 7. （ 1 ） bǔ jī níng qī （ 2 ） 不可以删除。 “准确无误” 指非常准确， 没有任何差错， 文中指猫头鹰在漆黑的夜晚可以毫无差错、 极其准确地捕捉老鼠， 体现出它是名副其实的捕鼠高手。 如果去掉后则无法体现猫头鹰的捕鼠技能高超。 （ 3 ） 形容 人的眼睛发亮， 很有精神。 隰 8 * 蝴 蝶 的 家 2. （ 1 ） 拟人 （ 2 ） 反问 3. （ 1 ） 沉重 单调 刚强 （ 2 ） 禁不起这猛烈的风雨 。 4. （ 1 ） 形容十分谨慎小心， 文中指蜘蛛结网时向前爬行很小心， 一点儿不疏忽。 （ 2 ） 解释 说明。 （ 3 ） “从一个檐头起， 打结……安置要快多了。” （ 4 ） 因为蜘蛛虽然不会飞翔， 但 它能把网结在空中。 从中也能体会出作者对蜘蛛的欣赏和敬佩。 （ 5 ） 蜘蛛正是因为执着， 才 创造了将网结在空中的奇迹。 在生活中， 很多时候， 我们也需要执着的精神。 第三单元 隰 9 古 诗 三 首 1.sè lù xiáng sāo xùn shū 3. 铺上 店铺 露水 露马脚 下降 投降 4. （ 1 ） B （ 2 ） B （ 3 ） A 5. 梅花虽白， 但与雪相比还差三分； 雪虽白， 较之于梅， 却没有梅花的幽香。 6. （ 1 ） 不怕。 只因为。 （ 2 ） ①√ ②× ③√ （ 4 ） ①√ ②√ 7. （ 1 ） 横看成岭侧 成峰 远近高低各不同 （ 2 ） 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 隰 10 爬山虎的脚 1. 操场 嫩茎 牢固 均匀 重叠 空隙 叶柄 枯萎 3. （ 1 ） zhuǎ （ 2 ） pū chóng kòng 4. （ 1 ） √ （ 2 ） √ （ 3 ） × 5. （ 1 ） 我家房顶上满是爬山虎。 （ 2 ） 秋天的北京是 一个美丽的地方。 6. （ 1 ） ②√ （ 2 ） ②√ 7. （ 1 ） 触 细丝 变成 圆片 巴 直 弯曲 拉 贴 爬 （ 2 ） 爬山虎爬墙的过程 8. （ 1 ） 事实与愿望相违背。 文中指 “我” 盼着丑菊 快开花， 但它却不开。 （ 2 ） 虽然……但…… 非但……而且…… （ 3 ） 时间 颜色 大小 （ 4 ） 特定称谓， 表明它不是真的丑。 （ 5 ） 示例： 我明白了世界上的事物， 有很多东西名 称和实质并不完全相符， 所以我们要真正认识世界上的事物， 更重要的是深入了解其实质。 隰 11 蟋蟀的住宅 1. 住宅 临时 选择 优良 住址 洞穴 卧室 卫生 2.shèn jué sōu bā xué jí ####################################### 140