2026届高三生物一轮复习课件第16讲 基因在染色体上、伴性遗传

该高中生物学高考复习课件聚焦“基因在染色体上、伴性遗传”核心考点，依据高考评价体系梳理萨顿假说的平行关系、摩尔根实验的假说-演绎法及伴性遗传类型，分析高频考点权重，归纳遗传推断等常考题型，对接新课标生命观念与科学思维素养。 课件融入2023年北京卷、广东卷真题及解析，通过摩尔根实验遗传图解分析等典型案例，强化科学思维与探究实践素养，指导学生掌握“基因定位-遗传方式推导”答题技巧，助力学生高效突破遗传难点，为教师提供系统备考素材。

第16讲 基因在染色体上、伴性遗传 考点一 基因在染色体上的假说与证据 考点二 伴性遗传的类型及应用 考点一 基因在染色体上的假说与证据 考点二 伴性遗传的类型及应用 1 考点一 基因在染色体上的假说与证据 2 一、萨顿的假说 3 4 二、基因位于染色体上的实验证据 1.证明者：摩尔根。 研究方法：____________法。 实验材料：果蝇。 假说—演绎 5 选择果蝇作为遗传学实验材料的优点：①________；②________________________； ③______________；④________________________。 易饲养 繁殖速度快，后代数量多 染色体数量少 具有易于区分的相对性状 6 果蝇体细胞中的染色体 项目 雌性 雄性 图示 同源染色体 4对 4对 染色体组成 常染色体 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 性染色体 7 2.果蝇的杂交实验——提出问题（摩尔根先做了杂交实验，紧接着做了回交实验） 8 3.提出假说，解释现象 （1）按照萨顿的理论——基因在染色体上，提出控制白眼的基因在染色体上的位置 情况的假说。 假说一：_________________________________________________________________ _____； 假说二：_________________________________________； 控制白眼的基因在染色体上，而染色体上不含有它的等位基因（即Ⅰ区 段） 控制白眼的基因在和染色体上（即Ⅱ区段） 9 假说三：控制白眼的基因在染色体上，而 染色体上没有它的等位基因（即Ⅲ区段）。 10 （2）绘出根据假说一和假说二解释上述实验的遗传图解。 假说一 假说二 杂交实验 图解 11 假说一 假说二 回交实验 图解 发现 假说一和假说二均能解释题述实验现象 续表 12 4.演绎推理 为了验证假说，摩尔根设计了多个新的实验，其中一组最为关键，即_____________ _____________________，绘出此杂交实验的遗传图解。 假说一 假说二 遗传图解 5.结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于___染色体上 基因位于染色体上。 白眼雌果蝇与 野生型红眼雄果蝇交配 13 三、基因与染色体的关系 数量关系：一条染色体上有______基因。 位置关系：基因在染色体上____________。 多个 呈线性排列 14 下图为果蝇 染色体的部分基因图，请思考： （1）图中显示基因和染色体间存在着怎样的“数量”和“位置”关系？ __________________________________________________________。 图示表明一条染色体上有许多基因；基因在染色体上呈线性排列 （2）、、和 互为________（填“等位”或“非等位”）基因，其本 质区别是__________________________________________。其遗传 ________（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传规律。 非等位 脱氧核苷酸序列不同（碱基对排列顺序不同） 不遵循 （3）若该果蝇为雄性，则其 染色体来自亲本中的____（填“父”或“母”）方，将传 向______（填“雌性”或“雄性”）子代。 （4）果蝇 染色体上的基因是否在体细胞中存在或表达？____________________。 母 雌性 存在，可选择性表达 15 1.我国科学家把单倍体酿酒酵母细胞内16条染色体串联成一条染色体，在国际上首 次人工“创建”了自然界中本不存在的简约生命——仅含单条染色体的酵母真核细胞。 下列有关染色体的说法正确的是( ) 。 D A.串联染色体上的基因呈直线排列 B.萨顿证明了基因在染色体上 C.串联染色体上的基因数目没有发生改变，因此生物没有发生变异 D.细胞内基因的数目要远远多于染色体数目 16 解析 一条染色体上有很多基因，基因在染色体上呈线性排列，而不是呈直线排列， A错误；萨顿提出了基因在染色体上的假说，摩尔根用假说—演绎法证明了基因在 染色体上，B错误；串联染色体上的基因数目没有发生改变，但染色体数目发生改变， 因此生物发生了变异，C错误。 17 考点二 伴性遗传的类型及应用 18 一、性别决定的类型 1.性染色体决定性别（所有无性别之分的生物均无性染色体） 19 2.染色体组数决定性别 3.环境因素决定性别：有些生物的性别由环境决定。 20 二、伴性遗传 1.概念：__________上的基因控制的性状的遗传总是与______相关联的遗传方式。 性染色体 性别 21 2.伴性遗传的类型及特点 （1）伴 染色体隐性遗传——以红绿色盲为例 22 （2）伴 染色体显性遗传——以抗维生素D佝偻病为例 23 （3）伴 染色体遗传——以外耳道多毛症为例 24 1.（2023·北京卷）纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。 中每 种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列推测错误的是( ) 。 A A.控制两对相对性状的基因都位于 染色体上 B. 雌果蝇只有一种基因型 C. 白眼残翅果蝇间交配，子代表型不变 D.上述杂交结果符合自由组合定律 25 解析 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，产生的 中白眼均为雄性，红眼均为雌性，说 明性状表现与性别有关，则控制眼色的基因位于 染色体上，且红眼对白眼为显性； 另一对相对性状的果蝇杂交，无论雌雄均表现为长翅，说明长翅对残翅为显性， 中无论雌雄均表现为长翅∶残翅 ，说明控制果蝇翅形的基因位于常染色体上， A错误。若控制长翅和残翅的基因用表示，控制眼色的基因用 表示，则亲本 的基因型可表示为、，二者杂交产生的 中雌性个体的基因型为 ，B正确。亲本的基因型可表示为、， 个体的基因型为 、，则白眼残翅果蝇的基因型为、 ，这些雌雄果蝇交 配的子代依然为残翅白眼，即子代表型不变，C正确。根据上述杂交结果可知，控制 眼色的基因位于 染色体上，控制翅形的基因位于常染色体上，可见上述杂交结果符 合自由组合定律，D正确。 26 2.某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型。宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性 基因控制，B和均位于染色体上，基因 使雄配子死亡。下列说法不正确的是 ( ) 。 D A.若后代全为宽叶雄株个体，则亲本基因型是 B.若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则亲本基因型是 C.若后代雌雄各半，狭叶个体占，则亲本基因型是 D.若后代全为雄株，宽叶和狭叶各半，则亲本基因型是 27 解析 若后代全为宽叶雄株个体，则雌性亲本产生的配子只有一种 ，因此 雌性亲本的基因型是，雄性亲本只产生含的配子，而基因 使雄配子死亡，因 此雄性亲本的基因型是 ，A正确；若后代全为宽叶，雌、雄植株各半时，雄性亲 本产生和的两种配子，基因使雄配子死亡，因此雄性亲本的基因型是 ，后代 的雄性植株全是宽叶，雌性亲本只产生一种 的配子，因此雌性亲本的基因型是 ，B正确；若后代雌雄各半，即性别比例为，雄性亲本产生和 的两种配子， 基因使雄配子死亡，因此雄性亲本的基因型是，后代宽叶与狭叶之比是 ， 说明雌性亲本含有狭叶基因，因此雌性亲本的基因型是 ，C正确，若后代全为 雄株，则雄性亲本产生的配子只有一种，因此雄性亲本基因型为 ，宽叶和狭 叶各占一半，说明雌性亲本产生两种配子，因此雌性亲本基因型为 ，D不正确。 28 3.（2023·广东卷）鸡的卷羽对片羽为不完全显性，位于常染色体， 表现为半 卷羽；体型正常对矮小为显性，位于 染色体。卷羽鸡适应高温环境，矮小鸡 饲料利用率高。为培育耐热节粮型种鸡以实现规模化生产，研究人员拟通过杂交将 基因引入广东特色肉鸡“粤西卷羽鸡”，育种过程如图。下列分析错误的是( ) 。 C A.正交和反交获得 个体表型和亲本不一样 B.分别从 群体Ⅰ和Ⅱ中选择亲本可以避免近交衰退 C.为缩短育种时间应从 群体Ⅰ中选择父本进行杂交 D. 中可获得目的性状能够稳定遗传的种鸡 29 解析 由于控制体型的基因位于 染色体上，属于伴性遗传，性状与性别相关联。用 ♀卷羽正常与♂片羽矮小杂交，是♂和♀ ，子代都是 半卷羽；用♀片羽矮小与♂卷羽正常杂交，是♂ 和♀ ，子代仍然是半卷羽，正交和反交获得的都与亲本表型不同，A正确； 群 体Ⅰ和Ⅱ杂交不是近亲繁殖，可以避免近交衰退，B正确；为缩短育种时间应从 群体 Ⅰ中选择母本（基因型为），从群体Ⅱ中选择父本（基因型为 ），可 以快速获得基因型为和的个体，即在 中可获得目的性状能够稳定遗 传的种鸡，C错误，D正确。 30 $$