8.1海洋化学资源的利用---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）下册

筑梦青岛 向海图强 ——海洋化学资源 Natural Resources 主讲人： 2025.3 张鑫 时间： 海洋化学资源的利用 第八单元 通过了解食盐、碳酸氢钠和碳酸钠的性质和用途，能对物质及变化进行分类。 01 通过绘制溶解度曲线并理解溶解度曲线的含义，解释一些常见的化学问题和生活现象。对复分解反应的学习，建立物质及其变化的相关模型。 02 通过海水淡化，粗盐提纯等试验，归纳总结混合物分离提纯的思路。 03 活动目标 筑梦青岛 向海图强 任务一 了解海洋中的资源 石油、天然气、可燃冰、铁矿、海滨砂矿等。 海洋矿产资源 海洋动物、海洋植物、海洋微生物等。 海洋生物资源 海水本身、海水中溶解多种元素(达80多种)。 海洋化学资源 潮汐能、波浪能、海洋热能等 海洋动力资源 查阅资料，说明海洋能为人类提供哪些资源，并将这些资源进行分类 4 了解我国渤海、黄海、东海、南海等不同海域资源的分布状况。 任务一 了解海洋中的资源 渔业资源：渔业资源相对丰富，主要捕捞鱼类有秋刀鱼、对虾等。 油气资源：渤海底蕴藏着丰富的油气资源，石油储量丰富，且目前 已经开发了一些油田，如辽河油田，同时还有丰富的天然气资源。 矿产资源：海底有煤、铁、铜等矿物，藏量也较为可观。 黄海 5 任务一 了解海洋中的资源 渔业资源：黄海是我国重要的水产品生产基地，主要捕捞海域有带鱼、鲭鱼、海蜇等。 油气资源：黄海底部有一定的油气资源，如石油和天然气的勘探潜力。 矿产资源：有丰富的滨海砂矿，主要有金、钛铁、磁铁、锆石、金红石等。 黄海 6 任务一 了解海洋中的资源 渔业资源：东海是中国渔业的主要捕捞区，常见鱼类有黄鳝、鳗鱼、虾和蟹等。 油气资源：东海底下也有较丰富的油气储备 海洋矿产与新能源：含有丰富的稀土元素矿藏，具备一定的海洋能源资源，如风能和潮汐能等。 东海 7 任务一 了解海洋中的资源 油气资源：蕴藏着大量的石油和天然气。 矿产资源：南海中有金属矿和多金属结核等矿产资源，有待进一步开发。 热带海洋生物资源：生物多样性极为丰富，是重要的生态保护区。 南海 8 （1）海水中溶解最多的盐约占:_______； （2）海水中含量最多的物质是:_______； （3）海水中含量最多的元素是______； （4）海水中含量最多的金属阳离子_______,海水中含量最多的阴离子______； （5）海水中含量最多的盐________，海水中含量最多的镁盐________； H2O Na+ Cl- NaCl MgCl2 O 3.5% 任务二 海水中的物质 9 海洋中漂浮的冰山是固态的淡水—冰；海洋里存在着大量的海水—含盐的水溶液；海洋上空漂浮着气态水—水蒸气。 任务二 海水中的物质 10 地球上70%的面积被海洋覆盖 可供人类使用的淡水仅占地球上 总水量的0.3% 任务二 海水中的物质 11 提出问题：用什么方法能够去除海水中的盐，得到淡水？ 如何检验海水淡化的效果？ 任务三 海水淡化 12 检验海水淡化的效果： 为使水蒸气的冷凝效果更好，可对 实验装置做哪些改进？ 提出问题：用什么方法能够去除海水中的盐，得到淡水？ 如何检验海水淡化的效果？ AgNO3+NaCl == AgCl↓+NaNO3 氯离子的 检验方法 任务三 海水淡化 (1)增加导管的长度 (2)在导管上包裹上湿冷的毛巾 (3)将收集蒸馏水的小试管 放在盛有冷水的烧杯中 (4)使用冷凝管 13 进行实验：规范操作，注意安全 实验注意事项： 1.试管内液体量不超过容积1/3 2.加热前先预热 3.不要触碰加热后的仪器 任务三 海水淡化 14 物质分离提纯的方法： 1.蒸馏法 任务三 海水淡化 15 膜法 过滤 任务三 海水淡化 17 物质分离提纯的方法： 蒸馏 过滤 任务三 海水淡化 18 锰结核 常规化石 燃料 可燃冰 任务四 海底矿物 19 任务四 海底矿物 任务四 海底矿物 混 合物 任务四 海底矿物 混合物 任务五 保护海洋资源 随着城市化的快速发展和人口数量的增长，海洋污染日益严重，中国海洋总污染量的80%来自陆地，入海流域周边的生活污水、工业废水、石油产品泄漏、海水养殖的添加剂、海上石油开采等对我国近海造成了严重的污染。 海洋污染 海洋污染 浒苔 浒苔 全球气候变化、水体富营养化等可引起浒苔爆发性增殖或高度聚集，从而引起水体变色，引发绿潮。 大量浒苔漂浮聚集到岸边，阻塞航道，同时破坏海洋生态系统，严重威胁沿海渔业、旅游业发展。 任务五 保护海洋资源 过度捕捞 海洋污染 设立“休渔期” 问题： 治理措施： 任务五 保护海洋资源 我国不断健全和完善相关海洋法律法规，建立系统的海洋资源开发和管理体系，保障我国海洋资源开发的可持续发展。 任务五 保护海洋资源 任务五 保护海洋资源 感受家乡 的变化 青岛拥有900多公里的海岸线，海天一色，滩净湾美，5890公顷的海洋牧场，孕育出丰饶的“蓝色粮仓”。 结合自身感受和影视内容，谈谈海洋产业发展给我们带来的影响和变化。 赞家乡海洋之美 发展海洋经济、海洋科研是推动我们强国战略很重要的一个方面，一定要抓好。关键的技术要靠我们自主来研发，海洋经济的发展前途无量。大家再接再厉，创造辉煌，为祖国为民族立新功。 国家颁布了《中华人民共和国海洋环境保护法》等法律全面推行入海排污总量控制制度。建立海上养殖区环境管理制度和标准，建立各种清洁养殖模式，控制养殖业药物投放，并实施各种养殖水域的生态修复工程；综合应用减少化肥的技术体系，减少农业面源污染负荷；加快沿海城镇污水收集管网和生活污水处理设施的建设，增加城镇污水收集和处理能力。 作为中学生，可以为海洋资源的保护做哪些贡献？ …… 环境保护举报热线：12369 海洋化学资源 海水中溶有大量盐 蒸馏法 膜法 热法 海水中的物质 海水淡化 海底矿物 可燃冰 锰结核 海洋污染 化石燃料 1.下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是（ ） A.利用多级闪急蒸馏法淡化海水 B.科学养殖，设置禁渔期有节制的捕捞 C.保护海洋，建立海洋自然保护区 D.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料不会加剧温室效应 D 课堂达标 2.海水淡化技术（原理如图所示）采用对海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子很难透过。下列说法正确的是（ ） A.浓海水中溶质质量增加 B.水分子能透过半透膜 C.浓海水的溶质质量分数减小 D.解决了缺水问题，就可以不用节水了 B 课堂达标 3.海水中含量最多的物质（ ） A.镁 B.食盐 C.氯化镁 D.水 D 课堂达标 4.海洋化学资源的利用体现了人类改变和应用物质的智慧。下列主要是利用了化学变化实现海洋化学资源综合利用的是（ ） ①开采锰结核 ②海水淡化 ③可燃冰燃烧 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③ D 课堂达标 5.海底的资源非常丰富，不仅含有常规的化石燃料---________、________、________，还含有新发现的新型矿产资源--_______________ ，又称为________，还被科学家誉为___________、___________；还有一种含有多种金属的矿物--___________，又称为________。 煤 石油 天然气 天然气水合物 可燃冰 未来能源 21世纪能源 多金属结核 锰结核 课堂达标 6.21世纪是海洋开发与利用的世纪，山东半岛规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与解决并填空： 问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？ 甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想： 甲：直接往海水中加入石灰乳。 乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳。 丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳。 通过分析比较，你认为____的设想最为经济合理 （选填“甲”“乙”或“丙”）。 问题二、如何对海水进行淡化？ 甲同学设计了如下淡化过程： ①如图组装仪器并检查装置气密性。②向大试管中加入5∼10 mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。乙同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为________。 ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为________。 丙 增加导管的长度 无明显现象，说明蒸馏法能制取淡水 7.阅读下面科普短文。 海洋是巨大的资源宝库 【材料1】海洋蕴含着丰富的油气资源。我国南海中南部油气地质资源量占我国总储量的53%，可采资源量占66%。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物，是大有希望的海底石油和天然气产地。天然气主要成分甲烷的含碳量相对较少，燃烧较完全，燃烧产生的二氧化碳比起煤和石油制品相对较少，通常被称为“清洁能源”。 【材料2】海洋是化学资源宝库，含有80多种元素，钠和氯是其中含量较高的元素。海水中存在大量的氯化钠、氯化镁、氯化钙等盐类物质，生活中的食盐主要来自海洋。 【材料3】海洋是能力出众的“捕碳者”。海洋约占地球表面积的71%，这个庞大的碳库储碳量是陆地的20倍、大气的50倍。自工业革命以来，人类产生的二氧化碳有大约48%被海水吸收。 （节选自《知识就是力量》） 回答下列问题： （1）石油是_________________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）甲烷充分燃烧的化学方程式是__________________________。 （3）海洋作为“捕碳者”可以有效缓解的环境问题是_________________。 不可再生 CH4+2O2点燃CO2+2H2O 温室效应 课堂达标 8. 我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物，具有能量高、燃烧值大等优点，将成为未来新能源。 （1）保持甲烷化学性质的最小粒子是 　 　。 （2）如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。 ①图中虚线方框内物质C的微观模 型图是 　 　（填数字序号）。 ②参加反应的物质A与B的化学计量 数之比是 　 　。 （3）甲烷与空气的混合气体点燃 可能发生爆炸，因此点燃甲烷前， 应该先 　 　。 甲烷分子 Ⅲ 1:2 验纯 课堂达标 九年级化学·鲁教版 谢谢观看 Lavf54.35.100 Packed by Bilibili XCoder (v4.2.8)(fixed_gap:False) $$