1.9 数的生产&十进制计数法-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件（人教版2012）

该小学数学课件聚焦“大数的认识”单元第9课时“数的生产 十进制计数法”，通过算筹、罗马数字等历史记数法导入，衔接数位顺序表等旧知，搭建从具体记数工具到抽象十进制原理的学习支架。 其亮点在于融入数学史素材，以填空、连线及算筹表示数等实践题型，培养学生抽象能力与数感（数学眼光），通过罗马数字符号转换训练推理意识（数学思维），助力学生建立数与历史的联系，教师可借多样化情境提升教学实效。

PASS1绿卡图书 第9课时 大数的认识 数的生产十进制计数法 PAss1 绿卡图书 基础达标训练 1.填空。 (1)在数位顺序表中，与亿位相邻的数位是( )和( ）。 (2)10个一亿是( ),( )个十亿是一百亿，10个( )是一千亿。 (3)一个八位数，最高位上的数字是7，万位上是最大的一位数，其他数位上都是 最小的自然数，这个数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )。 PASs1￥ 绿卡图书 2.选择。 (1)一个数含有三个数级，这个数最小是一个( )位数。 A.八 B.九 C.十 D.十二 (2)(易错题)大于55万且小于56万的自然数有( )个。 A.无数 B.1万 C.9999 D.9000 DASS|绿卡图书 3.下面各数中的“6”分别表示什么意义？连一连。 28006745 134960000 1620008450 16953498 6个万 6个千 6个百万 6个亿 PASS 绿卡图书 4.[教材改编]我国古代曾用算筹记数。照样子用算筹表示下面的数。 123456789 28 336 71 149 纵式：‖川ⅢMTT而瓜 =而 州三T 横式：一=三三三上上士当 PAss1 绿卡图书 思维拓展训练 5.如图，有的钟表使用罗马数字表示时数。罗马数字采用七个罗马字母作数字，I表 示1，V表示5，X表示10，L表示50，C表示100，D表示500，M表示 1000,它采用的记数方法有“累积符号”和“前减后加”等。 IX 如CCC=300,IV=5-1=4,VI=5+1=6,VII=5+1+1=7。 据此可知，MM表示( ),X表示( ),XVIⅡ表示( DASS 绿卡图书 绿卡图书—一 走向成功的通行证