精品解析：广西南宁市第三中学2022-2023学年八年级下学期开学学情调查生物试题

2022～2023学年度春季学期开学学情调查 八年级生物 （全卷满 100 分,考试时间 60 分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共60分。只有一个最优选项，请将正确答案的字母填写在答题卡上。） 1. 沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞 A. 内胚层细胞 B. 表皮细胞 C. 刺细胞 D. 外胚层细胞 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】海蜇属于腔肠动物，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层没有细胞结构，刺细胞位于口和触手的周围，能帮助捕食，是腔肠动物所具有的特殊细胞，故选C。 【点睛】掌握腔肠动物的特征是解题的关键。 2. 下列动物类群与其特征相对应的是（　　） A. 腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等 B. 节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等 C. 环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等 D. 鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等 【答案】B 【解析】 【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，内胚层和外胚层由细胞钩虫，中胶层无细胞结构，体内有消化腔，有口无肛门。常见物种有水螅、水母等，A不符合题意；节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物，如虾、蟹等，B符合题意；环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓属于环节动物，钩虫属于线形动物，C不符合题意；鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。如鲫鱼，草鱼，但鱿鱼、墨鱼属于软体动物，D不符合题意；故选B。 【点睛】掌握各类动物的主要特征。 3. 观察蚯蚓的实验过程中，使蚯蚓体表保持湿润的原因是（ ） A. 减少蚯蚓运动时与糙纸之间的摩擦 B. 使蚯蚓不至于缺水而死亡 C. 能使蚯蚓正常呼吸 D. 使刚毛更容易插入糙纸中 【答案】C 【解析】 【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸，C正确。 故选C。 4. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学研究的结晶， 让每个人都具有与生俱来的属相， 代表着中国人的精神风貌。下列哪项是丑牛、 巳蛇、酉鸡的共同特征（　　） A. 体温恒定 B. 具有脊柱 C. 具有牙齿 D. 体表被毛 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．哺乳动物和鸟类为恒温动物，但爬行动物（蛇）为变温动物，故A不符合题意。 B．三者均属于脊椎动物，均具有脊柱，故B符合题意。 C．哺乳动物（牛）有牙齿，鸟类（鸡）有喙无齿，故C不符合题意。 D．哺乳动物（牛）被毛，鸟类（鸡）被羽，爬行动物（蛇）被鳞片，故D不符合题意。 故选B。 5. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。故选D。 【考点定位】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。 【名师点睛】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 6. 下列属于两栖动物的是（ ） A. 大鲵 B. 海龟 C. 鲤鱼 D. 河马 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．大鲵是隐腮鲵科、大鲵属有尾两栖动物，其幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，A正确。 B．海龟等爬行动物的特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，B错误。 C．鲤鱼等鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C错误。 D．河马哺乳胎生，属于哺乳动物，D错误。 故选A。 7. 下列对恒温动物的描述正确的是（ ） A. 企鹅、扬子鳄、虎鲸都是恒温动物 B. 由于体温恒定，因而动物对环境的适应能力大大减弱 C. 恒温动物一般都有冬眠的习性 D. 体温不随环境温度变化而改变的动物是恒温动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。 （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。 （3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。 【详解】A. 扬子鳄是变温动物、企鹅属于鸟类，虎鲸书友哺乳动物都是恒温动物，故错误。 B. 由于体温恒定，因而动物对环境的适应能力大大增强，故错误。 C. 恒温动物没有冬眠的习性，变温动物才有冬眠的习惯，故错误。 D. 体温不随环境温度变化而改变的动物是恒温动物，故正确。 故选D 【点睛】解答此题的关键是知道恒温动物的特点。 8. 如图为关节结构模式图，下列描述错误的是（　　） A. ①和②组成关节 B. ③可以减少骨与骨之间的摩擦 C. ④增强了关节的牢固性 D. ⑤内有滑液，有润滑关节的作用 【答案】A 【解析】 【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 图中， ①关节头、②关节窝、③关节软骨、④关节囊、⑤关节腔。 【详解】A．关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，①关节头和②关节窝组成关节面，A错误。 B．关节面上覆盖一层表面光滑的③关节软骨，关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动，B正确。 C．④关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨联系起来，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，C正确。 D．⑤关节腔内有少量的滑液，有润滑关节的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。 故选A。 9. 如图， 当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（　　） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成动作时，骨骼肌通过收缩和舒张协同工作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时则相反。 【详解】在屈肘动作中，主要是肱二头肌收缩产生力量，通过肌腱拉动骨骼，使前臂以肘关节为支点向上弯曲，而肱三头肌则处于舒张状态，为前臂的弯曲提供空间。可见，当你从桌上端起茶杯喝水时，此时是屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蛱蝶、蜻蜓的（ ） A. 取食行为、取食行为 B. 繁殖行为、防御行为 C. 取食行为、繁殖行为 D. 争斗行为、繁殖行为 【答案】C 【解析】 【分析】取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。争斗行为是同一物种成员之间的攻击、威胁、缓和回避的行为。 【详解】“穿花蛱蝶深深见”，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，C正确。 故选C。 11. 如图属于先天性行为的是（　　） A. 育雏的母鸡和小猫 B. 蚯蚓走迷宫 C. 大猩猩摘香蕉 D. 动物的绕道取食 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】蚯蚓走迷宫、大猩猩摘香蕉、动物的绕道取食，属于学习行为，是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；育雏的母鸡和小猫属于先天性行为，是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 12. 用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ） A. 昆虫的取食行为 B. 昆虫之间的通讯 C. 昆虫的学习行为 D. 昆虫的迁徙行为 【答案】B 【解析】 【分析】群体中的信息交流：动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用。 【详解】A． 取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，用性引诱剂诱杀农业害虫不是利用昆虫的取食行为，A错误。 B．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物，用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯，B正确。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。用性引诱剂诱杀农业害虫不是利用昆虫的学习行为，C错误。 D．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。用性引诱剂诱杀农业害虫不是利用昆虫的迁徙行为，D错误。 故选B。 13. 培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（　　） ①高温灭菌    ②接种    ③配制含有营养物质的培养基    ④恒温培养 A. ①②④③ B. ③①②④ C. ②①④③ D. ①③②④ 【答案】B 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般方法 ： 配制培养基→ 高温灭菌、冷却→ 接种→培养。 【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要③配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后①高温灭菌，把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行②接种； ④恒温培养，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 下列有关菌落的描述正确的是（　　） A. 每一个菌落由大量不同种细菌组成 B. 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类 C. 细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 细菌的菌落肉眼看不到 【答案】B 【解析】 【分析】菌落是由单个或少数同种微生物在固体培养基上繁殖形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落较小，表面光滑或粗糙，颜色单一；真菌菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色多样。 【详解】A．每一个菌落由同种细菌大量繁殖形成，而非不同种细菌，故A错误。 B．由分析可知，细菌和真菌的菌落在形态、大小、颜色上有明显差异，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类，故B正确。 C．绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落的特征，细菌菌落无此形态，故C错误。 D．菌落是由单个或少数同种微生物在固体培养基上繁殖形成的肉眼可见的集合体。单个细菌肉眼不可见，但菌落是肉眼可见的，故D错误。 故选B。 15. 假设小红的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后小红手上的细菌数目是（　　） A. 3200个 B. 12800个 C. 6400个 D. 25600个 【答案】C 【解析】 【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。 【详解】细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后手上的细菌分裂了6次。因此，假设你手上此刻有100个细菌，3小时后你手上的细菌数目═100×26═6400（个）。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N。 16. 洗手能否减少手上的细菌数量?学校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如图所示的探究实验，请根据实验分析下列有关说法，错误的是（　　） A. 甲同学洗手后在培养基上按了一下， 并迅速盖上培养皿，这过程叫做接种 B. 甲同学设计的实验并不完善，应设置洗手前按指印的培养皿作为对照组 C. 甲同学实验设置的培养温度为28℃，这是因为常温能抑制细菌繁殖 D. 预测的实验结果是洗手前按上指印的培养装置较洗手后的细菌菌落数量多 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究过程通常涉及提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流等，科学探究中要设置对照实验是科学探究中必须具备的。 【详解】A．将少量细菌或真菌放在培养基上过程叫接种。因此洗手后在培养基上按手印，这一操作属于微生物培养中的接种，A正确。 B．甲同学设计的实验并不完善，应设置洗手前按指印的培养皿作为对照组，B正确。 C．细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质，28℃是适合细菌生长和繁殖的温度，C错误。 D．培养一段时间后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是洗手能减少手上的细菌数量，D正确。 故选C。 17. 美国政府2016年5月26日宣布，美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的描述错误的是（　　） A. “超级细菌”没有成形的细胞核 B. 超级细菌没有细胞膜 C. 超级细菌是单细胞生物 D. “超级细菌”产生耐药性的根本原因是长期使用抗生素 【答案】B 【解析】 【分析】细菌属于原核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但无成形的细胞核。耐药性的根本原因是基因突变，抗生素仅起选择作用。 【详解】A．细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，故A正确。 B．细菌具有细胞膜，故B错误。 C．细菌的身体只由一个细胞构成，是单细胞生物，故C正确。 D．耐药性产生的根本原因是细菌的基因突变，长期使用抗生素是选择因素而非根本原因，故D错误。 故选B。 18. 松露被称为“珍味之王”，是一种生长在松树根部的真菌松露细胞和松树根细胞内都没有(　 　) A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】并不是所有植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体。 【详解】松露是真菌，体内不含叶绿体，靠分解现成的有机物生活；并不是所有的植物细胞都有叶绿体。松树的根部细胞不见光，因此细胞中不含叶绿体。故选：A。 【点睛】理解植物体内叶绿体的作用及分布是解题的关键。 19. 细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．光合作用是某些生物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过程。而题目中描述的是有机物被分解为二氧化碳和水，这与光合作用的过程相反，A错误。 B．呼吸作用是生物体将有机物（如葡萄糖）分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。细菌通过呼吸作用分解动植物遗体中的有机物，分解为二氧化碳和水，参与物质循环，B正确。 C．蒸腾作用是植物通过叶片表面的气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中的过程。这与细菌分解有机物的过程无关，C错误。 D．吸收作用通常指植物通过根系吸收水分和矿物质的过程。细菌分解有机物的过程与吸收作用没有直接关系，D错误。 故选B。 20. 下列不属于共生关系的是（　　） A. 羊和帮助其分解纤维素的细菌 B. 地衣中的藻类和真菌 C. 根瘤菌和豆科植物 D. 人和肺炎球菌 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡的现象叫做共生。 （2）一种生物寄居在另一种生物的体内、体表，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。寄生对宿主会造成伤害。 【详解】A．羊肠道内分解纤维素的细菌能帮助羊分解纤维素产生维生素，而羊又为羊肠道内分解纤维素的细菌提供生存的场所和食物，因此，“羊和帮助其分解纤维素的细菌”属于共生现象，故A不符合题意。 B．“地衣”是真菌与藻类的共生体，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，因此“地衣”属于共生现象，故B不符合题意。 C．根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，因此，“根瘤菌与豆科植物”属于共生现象，故C不符合题意。 D．一种生物寄居在另一种生物的体内、体表，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，肺炎球菌使人患肺炎，对人体有害，属于寄生，故D符合题意。 故选D。 21. 常用的食品保存方法有（ ） ①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气 A. ①③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。 【详解】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。题干中④保持湿润、①高温、⑤暴露在空气中食品容易腐败，正确的食品保存方法有②低温、③保持干燥、⑥隔绝空气。故选D。 【点睛】解题的关键是理解并掌握食品保鲜的一般方法。 22. 酵母菌在无氧时，将葡萄糖分解为（　　） A. 乳酸 B. 氧气 C. 水 D. 二氧化碳和酒精 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，其属于单细胞真菌，进行无氧呼吸的产物为酒精和二氧化碳。 【详解】A．乳酸是无氧条件下某些微生物（如乳酸菌）的代谢产物，酵母菌无氧呼吸不产生乳酸，故A不符合题意。 B．氧气是光合作用的一种产物，或有氧呼吸的一种原料，酵母菌无氧呼吸不会生成氧气，故B不符合题意。 C．水是酵母菌有氧呼吸的一种产物，无氧呼吸时不会产生水，故C不符合题意。 D．酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，故D符合题意。 故选D。 23. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，错误的是（　　） A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C. 链球菌会引起人患手癣、足癣 D. 甲烷菌可应用于生产沼气 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉菌可以提取出青霉素等。 【详解】A．酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧的条件下能分解葡萄糖产生二氧化碳和水。酿酒是利用酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精；做面包、蒸馒头时，酵母菌分解葡萄糖产生的二氧化碳会使面团中形成许多小孔，使面包或馒头膨大、松软。所以酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，A正确。 B．霉菌等真菌在食品制作中有重要作用，制作豆酱、腐乳等食品都离不开霉菌。例如，腐乳通常利用毛霉等霉菌进行发酵制作，毛霉能够分泌蛋白酶等酶类，将豆腐中的蛋白质分解为小分子物质，从而使腐乳具有独特的风味，B正确。 C．链球菌是一种细菌，有的链球菌会引起人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。而手癣、足癣是由真菌感染引起的，并不是链球菌引起的，C错误。 D．甲烷菌是一类能够产生甲烷的细菌，在无氧的条件下，甲烷菌能将有机物分解产生甲烷，甲烷是一种清洁能源，可应用于生产沼气，D正确。 故选C。 24. 关于生态平衡的理解正确的是（ ） A. 在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定 B. 生态平衡是指生物种类、数量、所占比例在总是维持在相对稳定的状态 C. 生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的 D. 三北防护林是个树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定 【答案】B 【解析】 【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种平衡是动态的、相对的。 【详解】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定。三北防护林是个树种单一的人工林，自动调节能量弱，不如大兴安岭的生态系统稳定，可见B正确。 【点睛】此题很简单，只要熟练掌握了生态平衡的概念，即可解答。 25. 当前，新冠肺炎仍在全球传播蔓延，国际社会面临严峻挑战。以下有关新型冠状病毒的说法中，正确的是（　　） A. 在普通光学显微镜下可见 B. 结构简单，没有细胞结构 C. 属于细菌性病毒 D. 由蛋白质外壳和 DNA 构成 【答案】B 【解析】 【分析】病毒个体微小，只能用电子显微镜观察。病毒结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。 【详解】A．病毒个体极其微小，普通光学显微镜下无法看到，需要用电子显微镜才能观察到，故A错误。 B．病毒属于非细胞生物，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质（RNA 或 DNA）构成，必须寄生在活细胞内才能增殖，故B正确。 C．新型冠状病毒是动物病毒（感染人类和哺乳动物），而非细菌性病毒（噬菌体）。细菌性病毒特指以细菌为宿主的病毒，故C错误。 D．新型冠状病毒的遗传物质是RNA，即由蛋白质外壳和RNA构成，故D错误。 故选B。 26. 下列疾病不是由病毒引起的是（　　） A. 禽流感 B. 狂犬病 C. 艾滋病 D. 猩红热 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。 【详解】A．禽流感是由禽流感病毒引起的传染病，故A不符合题意。 B．狂犬病是由狂犬病病毒引起的，人类会因被感染狂犬病毒的动物咬伤而感染，所以狂犬病是由病毒引起的，故B不符合题意。 C．艾滋病由HIV病毒引起，故C不符合题意。 D．猩红热由A组β型溶血性链球菌（细菌）引起，故D符合题意。 故选D。 27. 如图是三类生物的形态结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲类和乙类生物对人类都没有益处 B. 乙和丙生物都可以用孢子繁殖后代 C. 乙和丙生物主要作为分解者参与物质循环 D. 利用丙生物生产青霉素，可用于抑制乙类和甲类生物的生长 【答案】C 【解析】 【分析】图中：甲是病毒，乙是细菌，丙是真菌。 【详解】A．甲（病毒）有对人类有益的，如利用噬菌体治疗细菌感染；乙（细菌）也有有益的，如乳酸菌制作酸奶，A错误。 B．乙（细菌）靠分裂生殖，丙（真菌）用孢子生殖，B错误。 C．乙（腐生细菌）、丙（腐生真菌）能分解有机物，主要作为分解者参与物质循环，C正确。 D．丙（青霉）产生的青霉素可抑制乙（细菌）生长，但对甲（病毒）无效，D错误。 故选C。 28. 下列分类等级中所包含生物共同特征最少的是（　　） A. 种子植物门 B. 梅属 C. 双子叶植物纲 D. 蔷薇科 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】在A、B、C、D中，A种子植物门分类单位最大，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，因此，同门的生物的共同特征最少。 故选A。 29. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物形态的多样性 【答案】B 【解析】 【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国科学家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，这是利用了基因的多样性，B正确。 故选B。 30. 下列不属于保护和招引益鸟的措施是（　　） A. 用粘网捕鸟、掏鸟卵等行为 B. 保护鸟类的栖息环境 C. 创造营巢或居留的条件 D. 建立鸟类的自然保护区 【答案】A 【解析】 【分析】我们要爱护生物，保护生物的多样性，保护鸟的栖息环境，思考解答。 【详解】生物的多样性面临严重的威胁，我们要注意保护鸟的多样性，保护鸟的多样性体现在保护鸟的栖息的环境，另外创造营巢或居留的条件、建立鸟类的自然保护区，同不良做斗争，也不要掏鸟卵、毁鸟巢、抓雏鸟等。所以A符合题意。 故选：A。 【点睛】解答本题的关键是结合题意，根据已有的知识，灵活解答 二、识图填空题（每空1分， 共23分。 ） 31. 如图中的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表图解，乙图是鸟类呼吸系统图。请据图回答问题。 （1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是____，②所代表的生物是____。 （2）请完善甲图中A、B两处应该填写的内容:A______;B____。 （3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[　]____结构有关。(中括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称) （4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是____(填写相应数字)。 【答案】（1） ①. 大肠杆菌 ②. 肾蕨 （2） ①. 种子植物 ②. 胎生 （3）b 气囊 （4）④ 【解析】 【分析】金丝猴属于哺乳动物，朱鹮属于鸟类，水杉属于裸子植物，大肠杆菌属于细菌，肾蕨属于孢子植物，珙桐属于被子植物。乙图中：a气管，b气囊，c肺。 【小问1详解】 原核生物是指细胞内无成形细胞核的生物，如大肠杆菌；孢子植物是指用孢子繁殖后代的植物，如肾蕨。 【小问2详解】 分析图甲可知：A包括无果皮和有果皮两类植物，因此A代表的是种子植物；动物的生殖方式有卵生和胎生两种，因此B代表的是胎生。 【小问3详解】 鸟类能进行双重呼吸是因为：吸气时一部分空气进入气囊（乙图中的b）暂时储存，呼气时气囊内的气体又进入肺进行气体交换。 【小问4详解】 ③水杉和④珙桐同属于种子植物，其共同的分类单位最小，亲缘关系最近。 32. 下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答： （1）动物的运动有许多不同形式。例如， ①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]______的协调作用游泳； ②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃； ③鸟类的前肢进化成了[5]______，可自由飞行， 后肢适于行走、 奔跑或攀援等； ④人类主要依靠______、肌肉和关节的协调配合， 完成各种精细而灵活的动作。 （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。例如， ①多具有发达的______，能为运动提供动力； ②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的______，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼； ③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[8]______。 （3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。例如，多数鱼类的鳍、鸟类的翼、 昆虫的翅，表面积都较______、______，有利于划水、游泳或扇动空气飞行。 （4）动物的运动对其生存有重要意义。运动扩大其活动和生存范围，强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和______，以适应复杂多变的环境。 【答案】（1） ①. 鳍 ②. 翼 ③. 骨 （2） ①. 肌肉 ②. 外骨骼 ③. 关节 （3） ①. 大 ②. 轻 （4）繁殖后代 【解析】 【分析】图中1口，2鳃，3鳍，4翅，5翼，6胸肌，7肱二头肌，8关节。 【小问1详解】 ①鱼类的运动器官主要是鳍，3鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍等，不同鳍在游泳过程中起着不同的作用，它们相互协调配合，同时依靠尾部的摆动产生前进的动力，从而使鱼类能够在水中自由游动。所以鱼类可依靠尾部的摆动和3鳍的协调作用游泳。 ③鸟类的前肢进化成了5翼，翼上生有大型的羽毛，使得鸟类能够产生足够的升力和推力，实现自由飞行，后肢则根据不同的鸟类种类，适于行走、奔跑或攀援等不同的运动方式。 ④人类的运动系统由骨、骨连结（关节是骨连结的主要形式）和骨骼肌组成。在运动过程中，骨起杠杆作用，肌肉提供动力，关节作为支点，三者协调配合，完成各种精细而灵活的动作。 【小问2详解】 ①动物的运动需要动力，发达的肌肉能够收缩和舒张，为运动提供动力。例如，鱼类的肌肉收缩带动身体的摆动，鸟类的胸肌发达，为飞行提供强大的动力，人类的骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动。所以多具有发达的肌肉，能为运动提供动力。 ②昆虫体表的外骨骼不仅具有保护作用，还为肌肉提供了附着点，使昆虫能够进行各种运动；鸟类的龙骨突为胸肌提供了大面积的附着部位，有利于胸肌的发达和飞行的实现；人体四肢的骨骼也为肌肉提供了附着点，支撑身体并协助运动。所以多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼等。 ③蝗虫的足分节，使得足能够灵活地进行各种动作，如爬行、跳跃等；人的四肢有许多8关节，关节具有灵活性和牢固性，使四肢能够进行多种复杂的运动。所以多具有便于灵活运动的分节和支点，如人的四肢的关节。 【小问3详解】 鱼类的鳍表面积大，在划水时能够产生较大的阻力，从而推动身体前进；鸟类的翼表面积大且轻，有利于在空气中产生足够的升力，使鸟类能够飞行；昆虫的翅轻且表面积大，便于快速扇动空气，实现飞行。所以，多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，表面积都较大且较轻，有利于相应的运动方式。 【小问4详解】 动物具有强大的运动能力，有利于它们寻觅食物，获取生存所需的能量；能够躲避敌害，提高生存几率；可以争夺栖息地，保证自身有适宜的生存空间；还能繁殖后代，延续物种。通过运动扩大活动和生存范围，使动物能够更好地适应复杂多变的环境。所以强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。 33. 千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌。请结合材料回答下列问题： （1）根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的______（填字母），狼吃黄羊时，总是用______齿（填序号）撕咬。 （2）狼以前基本是在白天活动，但受到人类活动的影响后，主要在夜间活动，这种行为是______。 ①先天性行为 ②学习行为 ③遗传因素决定 ④环境因素影响 A. ①②③ B. ②④ C. ①② D. ①②③ （3）狼幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有______行为。 （4）狼的悠远深邃的嚎叫声， 成为家族成员之间沟通的桥梁， 可见成员之间用______传递信息。 （5）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体， 由此可见动物可以促进生态系统的______循环。 （6）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？______。请说出你的理由：______。 【答案】（1） ①. B ②. ③ （2）B （3）社会##社群 （4）声音 （5）物质 （6） ①. 不能 ②. 在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，共同维系着生态系统的平衡和稳定，随意灭杀某种动物会破坏生态平衡。 【解析】 【分析】图A中，①门齿，②臼齿；图B中，①门齿，②臼齿，③犬齿。 【小问1详解】 狼是肉食性动物，肉食性动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物，所以其牙齿的结构如图 B。狼吃黄羊时，总是用③犬齿撕咬。 【小问2详解】 ①先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；先天性行为不能完整涵盖狼活动时间改变这一现象，因为这里重点体现的是因环境变化而产生的行为改变，并非单纯的先天性行为，①正错误； ②④学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。狼以前基本在白天活动，受到人类活动影响后主要在夜间活动，这种行为是在遗传因素的基础上，受环境因素影响形成的，属于学习行为，②④正确； ③遗传因素决定只是先天性行为的基础，对于狼活动时间改变这一学习行为，遗传因素只是提供了基础条件，并非决定这一改变的直接因素，③错误。 由此可见②④正确，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 社会（社群）行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。狼幼崽从狼窝被带到狼群聚集处，成年后留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有社会行为。 【小问4详解】 动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。狼的悠远深邃的嚎叫声成为家族成员之间沟通的桥梁，可见成员之间用声音传递信息。 【小问5详解】 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体，由此可见动物可以促进生态系统的物质循环。 【小问6详解】 人类不能随意灭杀某种动物。因为在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，共同维系着生态系统的平衡和稳定。如果随意灭杀某种动物，会破坏食物链和食物网，进而影响生态系统的平衡和稳定。 三、材料分析题（每空2分， 共10分） 34. 阅读下面资料，回答问题 资料一：巴氏消毒法是利用大多数细菌不耐热特点，用适当的温度和保温时间处理，将其杀灭。但经巴氏消毒后的牛奶要在4℃左右的温度下保存，且只能保存3～10天左右。 资料二：1898年，贝杰林克进行了类似伊万诺夫斯基关于烟草花叶病的研究工作后，他提出了一个天才的设想： “为了能够进行繁殖，这种接触传染物（即病毒） 一定是结合到活细胞的原生质中去了……”。 资料三：我国早在10世纪就有接种人痘预防天花的记载，公元1796年英国医生琴纳在人痘预防天花的基础上，使牛痘预防天花试验成功。因此病毒的人工免疫法是中国人发明，由英国人完善的。 （1）经巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的______，如果环境适宜，它们进行______生殖，能短时间内使牛奶变质。 （2）贝杰林克的设想与以下事实高度一致：病毒只能寄生在______里，靠自己的遗传物质中的______，利用细胞内的物质制造出新的病毒。 （3）能够预防天花的人痘和牛痘统称为______，它是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。 【答案】（1） ①. 细菌 ②. 分裂 （2） ①. 活细胞 ②. 遗传信息 （3）疫苗 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。 【小问1详解】 资料一提到巴氏消毒法是利用大多数细菌不耐热的特点，用适当的温度和保温时间处理，将其杀灭，但经巴氏消毒后的牛奶要在4℃左右的温度下保存，且只能保存3−10天左右。这说明经巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的细菌，细菌的生殖方式是分裂生殖，在环境适宜的情况下，细菌能通过分裂生殖在短时间内大量繁殖，从而使牛奶变质。 【小问2详解】 资料二中贝杰林克提出“为了能够进行繁殖，这种接触传染物（即病毒）一定是结合到活细胞的原生质中去了……”，这表明病毒只能寄生在活细胞里。病毒没有细胞结构，不能独立生活，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒，这种繁殖方式为自我复制。 【小问3详解】 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能够预防天花的人痘和牛痘统称为疫苗，它是经过人工处理的减毒或无毒的病毒，接种疫苗后，人体会产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 四、实验探究题（每空1分，共7分） 35. 酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究， 请分析回答： ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀； ②将5个玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶； ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中； ④一段时间后， 取样检测杯中的活菌数量， 记录数据。实验结果如图柱形图所示： （1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在______的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。 （2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______。 （3）本实验的变量是______。实验中玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等条件必须______（填“相同”或“不相同”），其目的是______。 （4）根据实验结果，制作酸奶的适宜温度是______℃。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 无氧 （2）为了灭菌，即杀死牛奶和玻璃杯中的杂菌，避免杂菌影响乳酸菌的发酵过程，保证酸奶的纯正口感和品质 （3） ①. 温度 ②. 相同 ③. 控制单一变量 （4）40 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。乳酸菌是一种厌氧菌，只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封，以创造无氧环境。 【小问2详解】 牛奶煮沸和玻璃杯消毒的目的是为了灭菌，即杀死牛奶和玻璃杯中的杂菌，避免杂菌影响乳酸菌的发酵过程，保证酸奶的纯正口感和品质。 【小问3详解】 由题知，学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究，因此，本实验的变量是温度。在实验中，除了温度这一变量外，其他所有条件都应保持一致，包括玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等。这是为了控制单一变量，确保实验结果的准确性，即只有温度这一因素在影响乳酸菌的发酵效果。 【小问4详解】 根据实验结果中的柱形图，可以看出在40℃时，活菌数量最多，说明乳酸菌在这个温度下的发酵效果最好。因此，制作酸奶的适宜温度是40℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022～2023学年度春季学期开学学情调查 八年级生物 （全卷满 100 分,考试时间 60 分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共60分。只有一个最优选项，请将正确答案的字母填写在答题卡上。） 1. 沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞 A. 内胚层细胞 B. 表皮细胞 C. 刺细胞 D. 外胚层细胞 2. 下列动物类群与其特征相对应的是（　　） A. 腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等 B. 节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等 C. 环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等 D. 鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等 3. 观察蚯蚓的实验过程中，使蚯蚓体表保持湿润的原因是（ ） A. 减少蚯蚓运动时与糙纸之间的摩擦 B. 使蚯蚓不至于缺水而死亡 C. 能使蚯蚓正常呼吸 D. 使刚毛更容易插入糙纸中 4. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学研究的结晶， 让每个人都具有与生俱来的属相， 代表着中国人的精神风貌。下列哪项是丑牛、 巳蛇、酉鸡的共同特征（　　） A. 体温恒定 B. 具有脊柱 C. 具有牙齿 D. 体表被毛 5. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 6. 下列属于两栖动物的是（ ） A. 大鲵 B. 海龟 C. 鲤鱼 D. 河马 7. 下列对恒温动物的描述正确的是（ ） A. 企鹅、扬子鳄、虎鲸都是恒温动物 B. 由于体温恒定，因而动物对环境的适应能力大大减弱 C. 恒温动物一般都有冬眠的习性 D. 体温不随环境温度变化而改变动物是恒温动物 8. 如图为关节结构模式图，下列描述错误的是（　　） A. ①和②组成关节 B. ③可以减少骨与骨之间的摩擦 C. ④增强了关节的牢固性 D. ⑤内有滑液，有润滑关节的作用 9. 如图， 当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（　　） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 10. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蛱蝶、蜻蜓的（ ） A. 取食行为、取食行为 B. 繁殖行为、防御行为 C. 取食行为、繁殖行为 D. 争斗行为、繁殖行为 11. 如图属于先天性行为的是（　　） A. 育雏的母鸡和小猫 B. 蚯蚓走迷宫 C. 大猩猩摘香蕉 D. 动物的绕道取食 12. 用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ） A. 昆虫的取食行为 B. 昆虫之间的通讯 C. 昆虫的学习行为 D. 昆虫的迁徙行为 13. 培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（　　） ①高温灭菌    ②接种    ③配制含有营养物质的培养基    ④恒温培养 A. ①②④③ B. ③①②④ C. ②①④③ D. ①③②④ 14. 下列有关菌落的描述正确的是（　　） A. 每一个菌落由大量不同种细菌组成 B. 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类 C. 细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 细菌的菌落肉眼看不到 15. 假设小红的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后小红手上的细菌数目是（　　） A. 3200个 B. 12800个 C. 6400个 D. 25600个 16. 洗手能否减少手上的细菌数量?学校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如图所示的探究实验，请根据实验分析下列有关说法，错误的是（　　） A. 甲同学洗手后在培养基上按了一下， 并迅速盖上培养皿，这过程叫做接种 B. 甲同学设计的实验并不完善，应设置洗手前按指印的培养皿作为对照组 C. 甲同学的实验设置的培养温度为28℃，这是因为常温能抑制细菌繁殖 D. 预测的实验结果是洗手前按上指印的培养装置较洗手后的细菌菌落数量多 17. 美国政府2016年5月26日宣布，美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的描述错误的是（　　） A. “超级细菌”没有成形的细胞核 B. 超级细菌没有细胞膜 C. 超级细菌是单细胞生物 D. “超级细菌”产生耐药性的根本原因是长期使用抗生素 18. 松露被称为“珍味之王”，是一种生长在松树根部的真菌松露细胞和松树根细胞内都没有(　 　) A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 19. 细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 20. 下列不属于共生关系的是（　　） A. 羊和帮助其分解纤维素的细菌 B. 地衣中的藻类和真菌 C. 根瘤菌和豆科植物 D. 人和肺炎球菌 21. 常用的食品保存方法有（ ） ①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气 A. ①③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑥ 22. 酵母菌在无氧时，将葡萄糖分解为（　　） A. 乳酸 B. 氧气 C. 水 D. 二氧化碳和酒精 23. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，错误的是（　　） A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C. 链球菌会引起人患手癣、足癣 D. 甲烷菌可应用于生产沼气 24. 关于生态平衡的理解正确的是（ ） A. 一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定 B. 生态平衡是指生物种类、数量、所占比例在总是维持在相对稳定的状态 C. 生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的 D. 三北防护林是个树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定 25. 当前，新冠肺炎仍在全球传播蔓延，国际社会面临严峻挑战。以下有关新型冠状病毒的说法中，正确的是（　　） A. 在普通光学显微镜下可见 B. 结构简单，没有细胞结构 C. 属于细菌性病毒 D. 由蛋白质外壳和 DNA 构成 26. 下列疾病不是由病毒引起的是（　　） A. 禽流感 B. 狂犬病 C. 艾滋病 D. 猩红热 27. 如图是三类生物的形态结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲类和乙类生物对人类都没有益处 B. 乙和丙生物都可以用孢子繁殖后代 C. 乙和丙生物主要作为分解者参与物质循环 D. 利用丙生物生产青霉素，可用于抑制乙类和甲类生物的生长 28. 下列分类等级中所包含的生物共同特征最少的是（　　） A. 种子植物门 B. 梅属 C. 双子叶植物纲 D. 蔷薇科 29. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物形态的多样性 30. 下列不属于保护和招引益鸟的措施是（　　） A. 用粘网捕鸟、掏鸟卵等行为 B. 保护鸟类的栖息环境 C. 创造营巢或居留的条件 D. 建立鸟类的自然保护区 二、识图填空题（每空1分， 共23分。 ） 31. 如图中的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表图解，乙图是鸟类呼吸系统图。请据图回答问题。 （1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是____，②所代表的生物是____。 （2）请完善甲图中A、B两处应该填写的内容:A______;B____。 （3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[　]____结构有关。(中括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称) （4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是____(填写相应数字)。 32. 下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答： （1）动物的运动有许多不同形式。例如， ①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]______的协调作用游泳； ②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃； ③鸟类的前肢进化成了[5]______，可自由飞行， 后肢适于行走、 奔跑或攀援等； ④人类主要依靠______、肌肉和关节的协调配合， 完成各种精细而灵活的动作。 （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。例如， ①多具有发达的______，能为运动提供动力； ②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的______，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼； ③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[8]______。 （3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。例如，多数鱼类的鳍、鸟类的翼、 昆虫的翅，表面积都较______、______，有利于划水、游泳或扇动空气飞行。 （4）动物的运动对其生存有重要意义。运动扩大其活动和生存范围，强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和______，以适应复杂多变的环境。 33. 千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌。请结合材料回答下列问题： （1）根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的______（填字母），狼吃黄羊时，总是用______齿（填序号）撕咬。 （2）狼以前基本是在白天活动，但受到人类活动影响后，主要在夜间活动，这种行为是______。 ①先天性行为 ②学习行为 ③遗传因素决定 ④环境因素影响 A. ①②③ B. ②④ C. ①② D. ①②③ （3）狼幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有______行为。 （4）狼的悠远深邃的嚎叫声， 成为家族成员之间沟通的桥梁， 可见成员之间用______传递信息。 （5）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体， 由此可见动物可以促进生态系统的______循环。 （6）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？______。请说出你的理由：______。 三、材料分析题（每空2分， 共10分） 34. 阅读下面资料，回答问题 资料一：巴氏消毒法是利用大多数细菌不耐热的特点，用适当的温度和保温时间处理，将其杀灭。但经巴氏消毒后的牛奶要在4℃左右的温度下保存，且只能保存3～10天左右。 资料二：1898年，贝杰林克进行了类似伊万诺夫斯基关于烟草花叶病的研究工作后，他提出了一个天才的设想： “为了能够进行繁殖，这种接触传染物（即病毒） 一定是结合到活细胞的原生质中去了……”。 资料三：我国早在10世纪就有接种人痘预防天花的记载，公元1796年英国医生琴纳在人痘预防天花的基础上，使牛痘预防天花试验成功。因此病毒的人工免疫法是中国人发明，由英国人完善的。 （1）经巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的______，如果环境适宜，它们进行______生殖，能短时间内使牛奶变质。 （2）贝杰林克设想与以下事实高度一致：病毒只能寄生在______里，靠自己的遗传物质中的______，利用细胞内的物质制造出新的病毒。 （3）能够预防天花的人痘和牛痘统称为______，它是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。 四、实验探究题（每空1分，共7分） 35. 酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究， 请分析回答： ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀； ②将5个玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶； ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中； ④一段时间后， 取样检测杯中的活菌数量， 记录数据。实验结果如图柱形图所示： （1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在______的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。 （2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______。 （3）本实验的变量是______。实验中玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等条件必须______（填“相同”或“不相同”），其目的是______。 （4）根据实验结果，制作酸奶的适宜温度是______℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $