内容正文:
物理
HY
八年级
上册
木牍中考-教学设计中心 制作
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第4节 光的折射规律
沪粤版八年级上册 第三章
课程讲授
课程导入
本课小结
习题练习
课程导入
将铅笔斜放在盛有水的玻璃杯中,你会看到什么现象?
课时A计划
课程导入
将一枚硬币放在不透明的碗底部,向后退到恰好看不见它的位置,向碗中注水,你观察到了什么呢?
课时A计划
课程讲授
光的折射
光在同种均匀介质中沿直线传播。
如果光从空气进入水中,情况又会怎样呢?
1.一部分光返回空气中,这是光的反射现象。
2.另一部分光射入水中,且其传播方向发生了改变。
课时A计划
课程讲授
光的折射
光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象,叫做光的折射。
空气
水
N
N'
O
分界面
α
γ
A
B
一 点:入射点 O
三 线:入射光线 AO ,折射光线 OB ,
法线 NN’
两 角:入射角 α ,折射角 γ
光的折射
课时A计划
课程讲授
光折射时,有哪些规律呢?光的折射规律和反射规律相同吗?
折射光线、入射光线和法线在同一平面内
折射光线和入射光线分别位于法线两侧
折射角等于入射角
?
?
?
光的折射规律
课时A计划
课程讲授
光的折射规律
活动:探究光的折射规律
1.实验器材:
一支激光笔、一个量角器、一块玻璃砖、一个玻璃水槽。
2.实验设计:
让激光笔发出的光从空气对准玻璃砖中心O 射入,观察折射光线、法线与入射光线之间的位置关系;比较折射角与入射角的大小;改变入射角的大小,观察折射角的变化。
课时A计划
课程讲授
活动:探究光的折射规律
光的折射规律
课时A计划
课程讲授
光的折射规律
(1)光折射时,折射光线、入射光线、法线三者在同一平面内;
(2)折射光线和入射光线分别位于法线两侧;
光的折射规律
课时A计划
课程讲授
(3)光从空气斜向射到水或玻璃表面时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角 ;
(4)光从水或玻璃斜射入空气时,折射光线远离法线,折射角大于入射角 。
空气
水(玻璃)
α
入射光线
O
折射光线
N
N'
分界面
γ
空气
水(玻璃)
α
折射光线
O
入射光线
N
N'
分界面
γ
光的折射规律
光的折射规律
课时A计划
课程讲授
(5)入射角增大时,折射角也增大;
(6)光从空气垂直射到水或玻璃的表面时,在水或玻璃中的传播方向不变。
这就是光的折射规律。
光的折射规律
光的折射规律
课时A计划
课程讲授
实验证明,在折射现象中,光路也是可逆的。
光的折射规律
光的折射规律
课时A计划
课程讲授
如图所示,请根据光的折射特点,画出光从空气斜射入水中的折射光线。
光的折射规律
随堂练习
课时A计划
课程讲授
光反射和折射的比较
光的折射规律
光的反射 光的折射
三线关系
两角关系
特殊情况
三线共面
三线共面
两线分居
两线分居
两角相等
空气中角大
同增同减
同增同减
垂直入射原路返回
垂直入射方向不变
课时A计划
课程讲授
铅笔弯折
潭清疑水浅
海市蜃楼
生活中的折射现象
生活中的折射现象
课时A计划
课程讲授
水
空气
P
当我们从水面上方观察斜放入水中的铅笔时,由于光的折射,自P点射向空气中的光在水面处发生了折射,眼睛沿着折射光看去,觉得光好像是从水中P’点射出来的,P’点在P点的上方,其他部分也是如此。
生活中的折射现象
铅笔弯折
P’
课时A计划
课程讲授
由于光的折射,人在水面上看到的鱼,是鱼的虚像,总比鱼的实际位置高些,因此渔民使用钢叉叉鱼时,总是将钢叉向看到的鱼的下方投掷。
生活中的折射现象
看到的鱼变浅
课时A计划
课程讲授
生活中的折射现象
硬币再现
课时A计划
课程讲授
生活中的折射现象
海市蜃楼
课时A计划
小结
课程讲授
光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象
三线共面
铅笔弯折;池水变浅
海市蜃楼
空气中角大
生活中
的折射现象
光的折射规律
两线分居
光的折射
光路可逆
同增同减
垂直不变
光的折射规律
课时A计划
1. 下列所示光路图中能反映光从空气斜射入水中的是( )
习题练习
D
空气
水
A
空气
水
B
空气
水
C
空气
水
D
课时A计划
2. 在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”,则( )
A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像
B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像
C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
习题练习
B
课时A计划
3. 一束光在空气和玻璃的界而处同时发生了反射和折射,一位同学在画光路图时仅画了三条直线,没有标出光的传播方向,如图所示,请帮助这位同学判断,其中入射光线是 ,折射光线是 ,反射角的大小为 ,折射角的大小为 ,这束光从 射到 。
习题练习
EO
30°
玻璃
空气
OG
45°
课时A计划
习题练习
4. 如图所示,由发光点S发出的光射到水面上,同时发生反射和折射,其反射光线恰好经过A,试在图中画出反射光线和折射光线的示意图。
空气
水
S
A
S’
课时A计划
课外活动
全反射现象
课时A计划
Lavf57.25.100
Lavf58.51.100
Lavf58.29.100
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