第4单元 第7章 第3节 用药与急救-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步测控全优设计(人教版2024)

2025-09-22
| 2份
| 5页
| 29人阅读
| 0人下载
教辅
山东先德睿图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 用药与急救
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.10 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2025-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53737449.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物学/第七章健康地生活 第三节 昼|知识清单 知识点①合理用药 1.合理用药是指 地使用药物,其中 是第一位的。安 全用药就是根据患者的 、体质和 适当选择药物 的 ,以适当的方法 和在适当的 准确用药。 2.处方药和非处方药 (1)处方药:必须凭 或执业助理 医师的处方才可购买,并要遵 使 用的药物。 (2)非处方药:简称 ,不需要凭执 业医师或执业助理医师的处方即可购买,但 要按 的规定使用的药物。适 于消费者易于进行 的小伤小病。 3.安全用药常识:无论是处方药还是非处方药, 在使用之前,都应该认真阅读 ,了解药品名称 性状、适 应证、规格 、不良反应(副作用)、药 物相互作用、注意事项、 、生产 日期、 等,以确保用药安全。 知识点2急救 4.紧急呼救 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判 断他(她)有无意识和呼吸,对溺水者还要清 除其口鼻内的泥沙、水草等异物,使呼吸道畅 通;同时快速呼救并拨打“ ”急 救电话,求助急救中心,以挽救患者的生命。 5.心肺复苏 当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生心 跳骤停、呼吸骤停时,要立即关闭 或 ,确认现场环境安全,同时 26 用药与急救 还要对被救者进行心肺复苏。 6.潮水的自救 发生溺水时,要保持冷静,不要惊慌,不要挣 扎。应 ,尽可能保持 的姿势,使口鼻露出水面。尽 力抓住水中的漂浮物。如果发生小腿抽筋, 应采取 姿势,用手紧握脚趾,并用力 向上拉,使抽筋的腿伸直。当救护者出现时, 不要紧抱住救护者不放,要听从救护者的 指挥。 7.出血和止血 (1)出血一般有 出血和 出血。 (2)外出血的特点 最常见的是毛细血管出血,出血时血液呈 色,从伤口 ,一般都能自行凝 固止血。静脉出血时,血液呈 色,缓慢 而连续不断地从伤口流出。动脉出血时,血 液呈 色,从伤口喷出或随心跳一股一 股地涌出,若不及时止血,出血者会因失血过 多而死亡。 (3)外出血的止血方法 一般伤口较小、出血不多的损伤多为毛细血 管或小静脉出血。这时,可以先将伤口冲洗 干净,然后贴上 ,或在伤口上盖上敷 料,用 、绷带加压包扎止血。对于动 脉或大静脉出血,要尽快拨打“ ”急救 电话,紧急呼救,同时用手指、止血带或 压迫止血。 厚练基础 千里之行始于足下 知识点①合理用药 1.安全用药的目的是( A.尽量减少药品的服用剂量 B.尽量选择少的药品品种 C.尽量选择价格较高的药品 D.尽量减小药品对人体产生的不良影响 或危害 2.(湖南长沙中考)无论是处方药还是非处方 药,在使用之前都应详细了解药品的相关信 息。下列药品信息与安全用药无关 的是() A.药品价格 B.不良反应 C.用法用量 D.注意事项 3.某人因患肺炎入院治疗,如果你是主治大夫, 不宜采用的治疗措施是( A.详细诊断病情 B.科学使用处方药和非处方药 C.根据病情调整治疗方案 D.超大剂量使用多种抗生素 4.下列有关合理用药的叙述,错误的是( A.名贵药的疗效一定好 B.可按需要到药店购买非处方药 C.用药前阅读药品说明书 D.过期药不能服用 5.(黑龙江中考)非处方药简称() A.ABO B.DNA C.KTC D.OTC 知识点2急救 6.(内蒙古通辽中考)下列有关急救说法不正确 的是( A.发现心脏骤停患者,应立即对其先做15 次胸外心脏按压,1次人工呼吸 B.发现某人煤气中毒,应立即打开门窗并关 闭气源,将其移到通风处 C.当遇到有人突然晕倒,先判断他有无呼吸 和意识后,立即拨打120急救电话 D.若意外导致动脉出血,应立即用止血带在 伤口的近心端止血 7.东汉时期张仲景在《金匮要略》一书中记载 第三节用药与急救。生物学 “救自缢死…一人以手按据胸上,数动之”, 方法与下列急救措施相似的是() A.人工呼吸 B.按压止血 C.开放气道 D.胸外心脏按压 8.(湖南长沙中考)在公共场所遇到有人突然景 倒时,立即拨打“120”急救电话。不需要告知 急救中心的是( A.事发地点 B.联系方式 C.基本症状 D.家庭情况 9.刘某在一次交通事故中受伤出血,出血部位 如下图所示,据图回答下列问题: (1)若图中B代表出血点,此时流出的血液呈 鲜红色,从伤口喷出,则可判断B处血管为 你认为此时止血的最佳位置是 处。 (2)若B处流出的血液呈暗红色,连续不断从 伤口流出,则可判断是 出血, 需从 处止血,因为 (3)刘某很快被送人医院急救室进行急救。 刘某因失血过多需进行输血,已查明其血型 为A型。输血时应输何种血? |练提能 百尺竿头更进一步 1.(内蒙古赤峰中考)认真阅读药品说明书,可 以充分了解药物的相关事项,避免药物对人 体产生不良影响或危害。如图为赤峰某制药 公司生产的“人参健脾丸”说明书的部分内 27 生物学/第七章健康地生活 容,你能从中获得的正确信息是( 人参健脾丸说明书 OTO 乙类 请仔细阅读说明书并按说明使用或在药师指 导下购买或使用。 [成份]人参、白术麸炒)、茯苓、山药、陈皮 木香、砂仁…辅料为蜂蜜。 功能主治]健脾益气,和胃止泻。用于脾胃虚 弱所致的饮食不化、院闷嘈杂、恶 心呕吐、腹痛便洁、不思饮食、体 弱倦怠。 [用法用量]口服。一次2丸,一日2次。 [注意事项]… 2.感冒发烧病人不宜服用。 5.服用4周症状无缓解,应去医院就诊。 【有效期】60个月。 生产地址:内蒙古自治区赤峰市… A.凭医生处方才可以购买“人参健脾丸” B.所有脾胃虚弱患者都可以服用该药进行 治疗 C.该药属中成药,对人体无毒副作用,可长期 服用 D.用药之前要仔细阅读说明书,了解药物的 用法用量、注意事项等 2.(湖南长沙中考)韩国梨泰院踩踏事故造成多 人死伤。如果平时学会一些自救常识,当深陷 人群中就能自护。如图为不慎被推倒后需设法 保持的自护姿势。下列描述不正确的是( A.双手十指交叉相扣,护住头部和颈部 B.双膝尽量前屈,保护胸廓不受挤压,确保正 常呼吸 C.两肘向前,护住头部两侧 D.仰卧或俯卧更有利于在踩踏中保护自己 3.学会急救方法在遇到危急情况时可救人一 命。以下心肺复苏步骤正确的是() 28 ①胸外按压 ②人工呼吸 ③开放气道 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②① 4.小丁前臂受伤,血流不止,小张根据所学生物 知识对他实施急救。当用手按压伤口近心端 时,血流仍不止;改为按压伤口远心端时,血 流立即停止。由此推知受伤的血管是( ) A.静脉 B.毛细血管 C.动脉 D.三种血管都可能 5.某次地震夺走了不少学生的生命。人们在感 叹地震无情的同时,也意识到个别学校存在 着地震应急安全教育的缺失。假设你是一名 救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你应 该怎样做? (1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在 病人受伤血管的 (填“近心端”或“远 心端”)止血。 (2)给病人吃药时,一定要仔细阅读 ,绝对不能盲目用药。 (3)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要 对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用 人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩 小,逐步恢复呼吸功能。最常用的人工呼吸 法是 练中考]感受中考挑战自我 1.(江苏宿迁中考)俗话说“是药三分毒”,凡是 药物都有一定的毒副作用。因此,必须注意 科学用药,否则会导致不良的后果。有关合 理用药的叙述,正确的是( A.服药后病情未见好转,可加倍服药 B.吃药时不要干咽,要用温开水服用 C.通常以茶配合服药,来协助药物的吸收 D.非处方药标志为“OTC”,可以自行购买, 随意服用 2.(广西贺州中考)生活中难免会遇到一些危急 情况或意外伤害,了解一些合理用药的常识 和急救的方法,对保障身体健康、挽救生命具 有重要意义。下列关于合理用药与急救的方 法正确的是() A.西药是化学合成制剂,有副作用:中药是 纯天然草药,无副作用 B.一旦出现药物不良反应,应立即停止使用 并带上该药去医院诊治 C.若遇到有人突然晕倒,应立即对其进行心 肺复苏 D.受伤时若出现喷射状出血,要压迫伤口的 远心端进行止血,同时拨打“120”急救 电话 3.(湖南永州中考)日常生活中,掌握一些常用 的急救方法很有必要,下面是一些常用的医 用急救方法示意图,据图分析,下列说法正确 的是() ② 出血点 ③ ⑦ A.图①中拨打的电话号码是“119” B.进行图②前应先对环境进行消毒 C.进行图③的频率一般为每分钟100~ 120次 第三节用药与急救。生物学 D.若大动脉出血,用止血带在图④中的b点 进行止血 4.(四川资阳中考)下列关于抗生素的叙述,正 确的是() A.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他 细菌 B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会 腐败变质 C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复 D.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体 不利 引练素养 探究创新发展素养 生活中,人们有时候会生病或发生意外,如溺 水、触电、创伤等,因此懂得一些急救的知识很 有必要。请回答下列问题: 图四 图五 (1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时应 该拨打“ ”急救电话。 (2)图一和图二所示的操作是为了 ,这是现场心肺复苏成功的关键一步。 (3)图四中胸外心脏按压时按压的正确部位是 图三的 (填序号)处。 (4)某人因车祸导致小腿侧面出血,医生现场对 其进行如图五方法止血,据此判断该病人的出 血类型是 (填“动脉出血”或“静脉 出血”或“毛细血管出血”)。 29相沈清件花着后,规捧特流度廷龙酸能,层光为了整得 是并的免液成果,需风隔一晨时同后再棒帅知闲的戒蕾 革童界 葡常1》分限非精年性 (2)实原体 (33数原 (4)切新传桶途轻 (5)使用公额(合重耳可) 第三节用药与急数 如试清单 1,安金有效经济安全实情西较的作用凸种 到意时间 2.1》执业国明医需(2OT可药5就明书角我 途新自我静疗 人的品授闲书成分用线用量锦蓝条件有效制 4.120 5,气醇电家 4,屏住好吸故松分体头南后南浑向上抑漆 7,(1内外红撞些暗红解红创可附 抄布120知营 味蒂地 I.D 2A 3.D规生是论幅植病的前品,属于关 两:备循在国生的有导下根稀璃储常鼻至确选择放金 ★的品种,台理、速是地理网,并不是鸡多越好。 4.A 5.D 6.A 7,D解智由“一人州平检据响上,复喷之”可和:就才法 与响外行显格压相饱, s.D 男,若黎1少动脉C(2)静装A静盘将难拉从余身 备处递门旺(3》A型白 体提能 1,D解所再有OTC雄志:属于考可杆 的必速行止血,时打门收电,D民。 平暖通州通,B储递。进行通国面前外换正的斯平 根为每分钟10心一120欢,使病人尽终装1自立手项.C 正州。陆然出鱼对,点便口转是心纯止血,附据奢大明 林白点,用土血带在自国由中的a是诗行止在,D 情编 利于应成香华保护年已D量, 4口解所就生素可以网来治疗相血时如直推残病。 3B酮析什对心破,中或魔辱师采和的款维每减炸为 素常素观一种著名的批生素,它是肉真菌中始青客 回肺具茶,@导见茶的顺序为“韩外格盛一所地气 人工呼”, 本A解所骑味是物得血淡从心酷峰远到全章春处去的 也不色治百,性残,并不尽平 血雪排脉是得血淡从全来春处喻园国公越的血骨,游 脉止血应在更女域血4。雪用手按压香寸建心地时, 如道仍不止,表男不走暗琳出血:及为控压绣世远心线 时,血说点即仔土,表明是导林出血,由见拉脚受多的 确,使月不当也会时体不,D瓜。 金管是导峰 纸素泰 蓄案1)近心编 答要10 )两出说明等 3)促显呼吸道%通 (3》口对口或气达 31③ 解所上骨的照种眼血线方岛灵由心雕到老依各年丝: 《)动数出血 种江良在进心域止血卧病人吃药时部要依真蒋此持高 第因节选择健麋的生活方式 彩书上的条种任息,确廉用药安全人的呼项与骑乘 有节律地扩大和鸣小有美,州跟人工呼吸的原理是极据 如调清单 呼吸难爵的原厘,用外力使精单有节律地扩大或帽小, 1身体心埋杜会适宜方面 1行为声式习侧 第中黄 】靡在化血肾香果病遭传因素环镜因累 1.B 生活方式 B解是的二分4,中和药都有一的刺作用 4几童青少年 5体直簧库作息基体活成 五心济候惊博第情储辰应 7.(1)种移话题(两说告害别人()安量自己 革系图 1.A1BA+C天BD.C8.A9C 1C解析随看社的发展,响人句线量的两隆了 碑些排性残也常称为”生活方“ 代式明”。琳是内菌引的价病 A 入C解析虚革和成罪虚生美注程中,有可能受到璃虫害 的成静,发观提不做业吃后,可最贵★所无是,之其是在后 制★韩:我片汽留之多,恩此有了去银”的能求如华是军氧 有单所的残解。下晨戈点零出血,前先虚雀判新出血果 塑:物果是下碱大号琳中血:我奥从蝉分篇止点。址相反 总是人保免成婚色雪引起的,目必过底意的纳质在西 号上种为此其原(就原)雨不是机体 系若率(1)心则 (》帮辖性意力法宜架候甚宜表安取法 (3》对象和桥会方法 (4)做间会理黄养,年强体育的陈,椅好个人习生:正 牌队职A表,保特输快的心情和积板例上的心志 峰中考 1D2.D 1C解析合理管暴,平脚话食,皇种条下接裤,格时特 息,不风四,不喝酒,很地是本,相报参如果林话的季属 子能康的生浩本或。而派饮暴食,多晕少者,不吃早餐 成少端属泰时垂维不村,属子不就康的生帝方式 A解子,美日平可防止多种将体侵入人

资源预览图

第4单元 第7章 第3节 用药与急救-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步测控全优设计(人教版2024)
1
第4单元 第7章 第3节 用药与急救-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步测控全优设计(人教版2024)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。