一天的时间 第3节 合理安排一天的时间（课件）-2025-2026学年数学三年级上册苏教版（2024）

该小学数学课件围绕“合理安排一天的时间”展开，通过猜谜语“时间”和南南浪费时间的案例导入，引导学生发现时间管理问题，结合小敏的合理安排案例分析，搭建从发现问题到解决问题的学习支架，帮助学生掌握时间规划方法。 其亮点在于以生活情境为载体，通过“问题发现—案例分析—实践设计”路径，培养学生用数学眼光观察时间问题，发展抽象能力和推理意识。采用小组讨论设计计划表、独立实践与家长监督结合，结合《时间管理儿歌》总结，落实数学语言表达，既让学生养成有序生活习惯，也为教师提供生活化教学方案，提升教学实效。

第3节 合理安排一天的时间 一天的时间 1 1.猜谜语 没有脚，跑得快，一去永远不回头，千金万金买不到。 激发兴趣，引入课题 谜底：时间 2 南南的一天：南南早晨睡懒觉，所以上学迟到了；中午玩游戏不午睡，导致下午上课打瞌睡；晚上放学后，出去和小朋友玩了很久才回家写作业，一直拖到深夜才完成。 南南的一天有什么问题？他应该怎样做？ 激发兴趣，引入课题 3 贪玩、浪费时间、没有安排好。应该节约时间、做好计划和安排。 总结：对时间进行管理和合理安排，能让学习和生活更有序。 激发兴趣，引入课题 4 观看连环画，小敏这一天有哪些安排？在小组里交流想法。 案例分析，探讨交流 5 案例分析，探讨交流 6 小敏9：10⁓10：00听讲座，10：00⁓14：00看望爷爷奶奶，14：30⁓15：15游泳；小敏安排了学习和运动，还陪伴了爷爷奶奶，过了有意义的一天。 总结：合理安排一天的时间对生活和学习有很大帮助。 案例分析，探讨交流 7 (1)安排哪些方面的活动。 (2)每个活动的时长。 (3)必须安排的活动和可选活动。 (4)各个活动的先后顺序。 活动1：为自己的双休日时间进行安排，需要考虑哪些方面？在小组里交流想法 制定时间计划表 8 活动内容可以包括学习、运动、休息、做家务等；活动时长根据活动具体内容确定；必须安排的活动有学习、足够的睡眠、运动等；活动先后顺序根据活动的重要性确定，如学习一般要先完成，娱乐玩耍放在后面。 制定时间计划表 9 活动2：独立设计时间计划表 根据讨论交流后的收获，结合自己的实际情况，设计双休日时间计划表。 制定时间计划表 10 制定时间计划表 11 活动3：完成后，在小组里交流讨论，互相提出改进建议，再修改自己的时间计划表。选择几名学生上台展示 活动安排过于零散或紧密(可以合并零散时间、增加弹性时间)，没有安排休息时间(应该劳逸结合)，睡眠时间过短。 制定时间计划表 12 课堂总结 1.通过这节课的学习有哪些收获？ 2.全班朗读《时间管理儿歌》：“闹钟响，快起床，学习任务不慌张；先重要，后简单，劳逸结合身体棒；今日事，今日毕，时间管理我最强!” 13 课后实践，运用反思 1.双休日按照自己的时间计划表严格执行，可以邀请家长监督。 2.交流完成的情况，分享感受，想想还能作出怎样的调整。 14 $$