专题四 标点符号（B卷能力提升）—2026版重庆市高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：编写说明：2026年重庆市高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》，依据《2025 年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试考试说明》、最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年重庆市语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年重庆市高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》的专题四，内容为标点符号。 2026年重庆市高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题四 标点符号 B卷 能力提升 考试时间：40分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本大题共20小题，每小题5分） 1.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 他在文中指出：我们要坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。 B. 到底应该选择哪条路？他思考了很久，最终还是没有答案。 C. 这个问题涉及三个方面：一是资金来源；二是人员调配；三是时间安排。 D. 古人云：“书山有路勤为径。”这句话激励着无数人刻苦钻研。 2.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 她认真研读了《论语》《孟子》《大学》等儒家经典，写下了数万字的读书笔记。 B. 我想知道，他为什么要拒绝参加这次活动？是有其他安排，还是有什么顾虑？ C. 参加会议的人员包括：校长、主任、教研组长……以及部分优秀教师代表。 D. “这不是简单的失误，”他严肃地说：“而是责任心缺失的表现。” 3.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，强调的正是时间的珍贵。 B. 实验报告应包括：实验目的、实验器材、实验步骤、实验结果和分析等内容。 C. 他看上去不过三十岁上下，但眼神中透着与年龄不符的沧桑——这或许与他坎坷的经历有关。 D. 我家住在北京市西城区，复兴门内大街2号；他则住在东城区，东单北大街5号。 4.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这个小镇有三多：桥多、树多、老房子多。 B. 他问我：“你读过鲁迅先生的《呐喊》吗？”我回答说：“读过，而且不止一遍。” C. 她的爱好很广泛，如：书法、绘画、摄影、旅行……等。 D. 我不知道他今天能不能来？所以没敢提前准备他的那份资料。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 《史记·项羽本纪》记载了“鸿门宴”的故事，这一故事被后人多次改编成戏曲、电影等艺术形式。 B. 到底是选择继续深造？还是直接参加工作？他一时难以抉择。 C. 参加这次研讨会的学者来自北京、上海、广州……等地的高校和研究机构。 D. “学而不思则罔，”孔子的这句话告诉我们，学习与思考缺一不可。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 我们要牢记“满招损，谦受益”这句古训，时刻保持谦虚谨慎的态度。 B. 这次考试的科目有：语文、数学、英语、物理、化学……。 C. 他说：“我明天去拜访李老师，你要不要一起去”？ D. 这个问题的解决方案有两个：一是增加投入；二是优化流程。 7.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 她在文中写道：“生命的意义不在于长度，而在于宽度和深度。” B. 这篇文章探讨了三个核心问题：什么是幸福？如何获得幸福？幸福的标准是什么？ C. 参加活动的人员有：学生代表、教师代表、家长代表……大约五十人。 D. 我们走过了千山万水，仍要跋山涉水——这是新时代赋予我们的使命。 8.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我家的书架上摆满了书，有《红楼梦》《西游记》《三国演义》……等古典名著。 B. “今天的会议很重要，”他强调说：“大家一定要准时参加，不得缺席。” C. 这个小镇的特点是：古朴、宁静、民风淳朴。 D. 你知道他为什么总是那么乐观吗？是天性使然，还是经历了什么？ 9.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 他在《人民日报》上发表了一篇题为“论新时代的工匠精神”的文章。 B. 这次比赛的规则很简单：公平竞争、尊重对手、遵守时间。 C. 我不知道他明天会不会来，所以没敢把这个消息告诉他。 D. “加油！”教练大声喊道：“坚持住，你一定能成功！” 10.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 所谓“仁者乐山，智者乐水”，体现的正是不同的人对自然的不同感悟。 B. 参加这次活动的有：张三、李四、王五……等十位同学。 C. 到底是先有鸡？还是先有蛋？这个问题争论了很久也没有答案。 D. 她的书包里有课本、笔记本、笔……，还有一个保温杯。 11.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从周威烈王二十三年到五代周世宗显德六年的历史。 B. 他说：“我今天去了趟图书馆，借了几本好书，《人类简史》《未来简史》都很不错。” C. 这个计划需要三个条件：一是资金到位；二是人员配齐；三是技术支持。 D. 我们要学会感恩——感恩父母的养育，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助。 12.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她认真学习了《党章》《宪法》《民法典》等重要文献，提高了自身的法律意识。 B. 我想知道，他为什么要放弃这么好的机会？是不是有什么难言之隐？ C. 参加会议的人员包括：局长、副局长、各科室主任……以及部分优秀员工。 D. “这是一个重大突破，”他兴奋地说：“我们终于攻克了这个技术难关。” 13.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅先生一生的真实写照。 B. 这次考试的范围包括：必修一、必修二、以及选修一中的部分内容。 C. 到底应该怎样提高学习效率？是多做练习，还是注重理解？他一直在思考。 D. 她的爱好很广泛，比如：唱歌、跳舞、画画……等。 14.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 我们要学习“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命乐观主义精神。 B. 这个项目的负责人是：张三，李四，王五。 C. 我不知道他今天能不能按时到达？所以提前做好了两手准备。 D. “请大家安静，”主持人说：“现在我们开始抽奖环节。” 15.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 《论语》中有很多关于学习的论述，如“学而时习之，不亦说乎”“温故而知新，可以为师矣”。 B. 这次活动的主题是：“青春筑梦，砥砺前行”——纪念五四运动105周年。 C. 参加这次培训的人员来自北京、上海、广州……等地，共有一百多人。 D. 他在文中指出：“创新是引领发展的第一动力，我们必须高度重视。” 16.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这个问题有两个解决方案：一是自己解决；二是请人帮忙。 B. 她问我：“你读过《平凡的世界》吗？”我回答说：“读过，很受启发。” C. 他的书架上摆满了书，有小说、散文、诗歌……等各种类型。 D. 到底是去看电影？还是去听音乐会？他一时拿不定主意。 17.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 所谓“读万卷书，行万里路”，说的是理论与实践相结合的重要性。 B. 参加这次会议的有：校长、书记、教务主任……和各年级组长。 C. 我不知道他为什么要这么做？你能告诉我吗？ D. “今天的天气真好，”她说：“我们去公园散步吧。” 18.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》是中国古典小说的四大名著。 B. 这次考试的科目有：语文、数学、英语……。 C. 他说：“我明天去上海出差，你有什么东西要带吗”？ D. 这个计划的实施需要三个步骤：调研、分析、制定方案。 19.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 她在文中写道：“生命的价值不在于索取，而在于奉献。” B. 这篇文章的结构分为三部分：引言、正文、结论。 C. 参加活动的人员有：学生、教师、家长……大约两百人。 D. 我们要始终牢记：“不忘初心，方得始终”——这是我们前行的动力。 20.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我家的书房里有很多书，如《论语》《孟子》《庄子》……等。 B. “这次比赛很重要，”教练说：“大家一定要全力以赴。” C. 这个小镇有三个特点：风景优美、民风淳朴、历史悠久。 D. 你知道他今天为什么没来吗？是生病了，还是有其他事情？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：编写说明：2026年重庆市高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》，依据《2025 年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试考试说明》、最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年重庆市语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年重庆市高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》的专题四，内容为标点符号。 2026年重庆市高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题四 标点符号 B卷 能力提升 考试时间：40分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本大题共20小题，每小题5分） 1.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 他在文中指出：我们要坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。 B. 到底应该选择哪条路？他思考了很久，最终还是没有答案。 C. 这个问题涉及三个方面：一是资金来源；二是人员调配；三是时间安排。 D. 古人云：“书山有路勤为径。”这句话激励着无数人刻苦钻研。 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，引号用于特定理念的引用，冒号引出下文；B项中“到底应该选择哪条路”不是独立疑问句，而是作为“思考”的宾语，问号应改为逗号；C项中并列分句间的停顿应用逗号，分号应改为逗号；D项中引号内的句号多余，应删去，因为引用内容作为句子的一部分，句末标点应放在引号外。 2.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 她认真研读了《论语》《孟子》《大学》等儒家经典，写下了数万字的读书笔记。 B. 我想知道，他为什么要拒绝参加这次活动？是有其他安排，还是有什么顾虑？ C. 参加会议的人员包括：校长、主任、教研组长……以及部分优秀教师代表。 D. “这不是简单的失误，”他严肃地说：“而是责任心缺失的表现。” 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，书名号用于典籍名称，列举恰当；B项中第一个问号应改为句号，因为“他为什么要拒绝参加这次活动”是“想知道”的宾语，并非独立疑问句；C项中“……”与“以及”重复，应删去省略号；D项中“说”后的冒号应改为逗号，因为前后都是说话内容。 3.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，强调的正是时间的珍贵。 B. 实验报告应包括：实验目的、实验器材、实验步骤、实验结果和分析等内容。 C. 他看上去不过三十岁上下，但眼神中透着与年龄不符的沧桑——这或许与他坎坷的经历有关。 D. 我家住在北京市西城区，复兴门内大街2号；他则住在东城区，东单北大街5号。 【答案】B 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。B项中冒号后的内容为“包括”的宾语，且“包括”后没有停顿，冒号应删去；A、C、D项标点使用均正确，C项破折号用于解释说明，D项分号用于并列分句间的停顿。 4.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这个小镇有三多：桥多、树多、老房子多。 B. 他问我：“你读过鲁迅先生的《呐喊》吗？”我回答说：“读过，而且不止一遍。” C. 她的爱好很广泛，如：书法、绘画、摄影、旅行……等。 D. 我不知道他今天能不能来？所以没敢提前准备他的那份资料。 【答案】B 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。B项标点使用正确，对话中的引号和冒号使用规范；A项中并列短语作宾语，顿号应改为逗号；C项中“……”与“等”重复，应删去其中一个；D项中“我不知道他今天能不能来”是陈述句，句末的问号应改为逗号。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 《史记·项羽本纪》记载了“鸿门宴”的故事，这一故事被后人多次改编成戏曲、电影等艺术形式。 B. 到底是选择继续深造？还是直接参加工作？他一时难以抉择。 C. 参加这次研讨会的学者来自北京、上海、广州……等地的高校和研究机构。 D. “学而不思则罔，”孔子的这句话告诉我们，学习与思考缺一不可。 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，书名号和间隔号使用规范，列举的艺术形式间用顿号；B项为选择疑问句，第一个问号应改为逗号；C项中“……”与“等”重复，应删去省略号；D项中引号内的逗号应放在引号外，因为引用内容未独立成句。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 我们要牢记“满招损，谦受益”这句古训，时刻保持谦虚谨慎的态度。 B. 这次考试的科目有：语文、数学、英语、物理、化学……。 C. 他说：“我明天去拜访李老师，你要不要一起去”？ D. 这个问题的解决方案有两个：一是增加投入；二是优化流程。 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，引号用于引用古训；B项中省略号后不能再加句号，应删去句号；C项中问号应放在引号内；D项中并列分句间的停顿应用逗号，分号应改为逗号。 7.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 她在文中写道：“生命的意义不在于长度，而在于宽度和深度。” B. 这篇文章探讨了三个核心问题：什么是幸福？如何获得幸福？幸福的标准是什么？ C. 参加活动的人员有：学生代表、教师代表、家长代表……大约五十人。 D. 我们走过了千山万水，仍要跋山涉水——这是新时代赋予我们的使命。 【答案】C 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。C项中冒号后的内容包含“大约五十人”这一总结性语句，冒号应改为逗号；A、B、D项标点使用均正确，B项冒号后用问号引出三个问题，D项破折号用于强调。 8.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我家的书架上摆满了书，有《红楼梦》《西游记》《三国演义》……等古典名著。 B. “今天的会议很重要，”他强调说：“大家一定要准时参加，不得缺席。” C. 这个小镇的特点是：古朴、宁静、民风淳朴。 D. 你知道他为什么总是那么乐观吗？是天性使然，还是经历了什么？ 【答案】D 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。D项标点使用正确，连续疑问句用问号；A项中“……”与“等”重复，应删去其中一个；B项中“说”后的冒号应改为逗号；C项中并列短语作表语，顿号应改为逗号。 9.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 他在《人民日报》上发表了一篇题为“论新时代的工匠精神”的文章。 B. 这次比赛的规则很简单：公平竞争、尊重对手、遵守时间。 C. 我不知道他明天会不会来，所以没敢把这个消息告诉他。 D. “加油！”教练大声喊道：“坚持住，你一定能成功！” 【答案】C 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。C项标点使用正确，陈述句中用逗号表示停顿；A项中文章标题应用书名号，即《论新时代的工匠精神》；B项中并列短语作宾语，顿号应改为逗号；D项中“喊道”后的冒号应改为逗号。 10.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 所谓“仁者乐山，智者乐水”，体现的正是不同的人对自然的不同感悟。 B. 参加这次活动的有：张三、李四、王五……等十位同学。 C. 到底是先有鸡？还是先有蛋？这个问题争论了很久也没有答案。 D. 她的书包里有课本、笔记本、笔……，还有一个保温杯。 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，引号用于引用名言；B项中“……”与“等”重复，应删去其中一个；C项为选择疑问句，第一个问号应改为逗号；D项中省略号后不能再加逗号，应删去逗号。 11.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从周威烈王二十三年到五代周世宗显德六年的历史。 B. 他说：“我今天去了趟图书馆，借了几本好书，《人类简史》《未来简史》都很不错。” C. 这个计划需要三个条件：一是资金到位；二是人员配齐；三是技术支持。 D. 我们要学会感恩——感恩父母的养育，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助。 【答案】C 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。C项中并列分句间的停顿应用逗号，分号应改为逗号；A、B、D项标点使用均正确，D项破折号用于引出具体内容。 12.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她认真学习了《党章》《宪法》《民法典》等重要文献，提高了自身的法律意识。 B. 我想知道，他为什么要放弃这么好的机会？是不是有什么难言之隐？ C. 参加会议的人员包括：局长、副局长、各科室主任……以及部分优秀员工。 D. “这是一个重大突破，”他兴奋地说：“我们终于攻克了这个技术难关。” 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，书名号用于法规文献名称；B项中第一个问号应改为句号，因为“他为什么要放弃这么好的机会”是“想知道”的宾语；C项中“……”与“以及”重复，应删去省略号；D项中“说”后的冒号应改为逗号。 13.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅先生一生的真实写照。 B. 这次考试的范围包括：必修一、必修二、以及选修一中的部分内容。 C. 到底应该怎样提高学习效率？是多做练习，还是注重理解？他一直在思考。 D. 她的爱好很广泛，比如：唱歌、跳舞、画画……等。 【答案】C 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。C项标点使用正确，选择疑问句中中间用逗号，句末用问号；A项中引号内的逗号应放在引号外；B项中“以及”前的顿号应删去；D项中“……”与“等”重复，应删去其中一个。 14.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 我们要学习“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命乐观主义精神。 B. 这个项目的负责人是：张三，李四，王五。 C. 我不知道他今天能不能按时到达？所以提前做好了两手准备。 D. “请大家安静，”主持人说：“现在我们开始抽奖环节。” 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，引号用于引用诗句；B项中冒号后的内容为“是”的宾语，冒号应删去，顿号改为逗号；C项中“我不知道他今天能不能按时到达”是陈述句，句末的问号应改为逗号；D项中“说”后的冒号应改为逗号。 15.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 《论语》中有很多关于学习的论述，如“学而时习之，不亦说乎”“温故而知新，可以为师矣”。 B. 这次活动的主题是：“青春筑梦，砥砺前行”——纪念五四运动105周年。 C. 参加这次培训的人员来自北京、上海、广州……等地，共有一百多人。 D. 他在文中指出：“创新是引领发展的第一动力，我们必须高度重视。” 【答案】C 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。C项中“……”与“等”重复，应删去省略号；A、B、D项标点使用均正确，B项破折号用于补充说明主题的背景。 16.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这个问题有两个解决方案：一是自己解决；二是请人帮忙。 B. 她问我：“你读过《平凡的世界》吗？”我回答说：“读过，很受启发。” C. 他的书架上摆满了书，有小说、散文、诗歌……等各种类型。 D. 到底是去看电影？还是去听音乐会？他一时拿不定主意。 【答案】B 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。B项标点使用正确，对话中的引号和冒号使用规范；A项中并列分句间的停顿应用逗号，分号应改为逗号；C项中“……”与“等”重复，应删去其中一个；D项为选择疑问句，第一个问号应改为逗号。 17.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 所谓“读万卷书，行万里路”，说的是理论与实践相结合的重要性。 B. 参加这次会议的有：校长、书记、教务主任……和各年级组长。 C. 我不知道他为什么要这么做？你能告诉我吗？ D. “今天的天气真好，”她说：“我们去公园散步吧。” 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，引号用于引用俗语；B项中“……”与“和”重复，应删去省略号；C项中第一个问号应改为句号，因为“我不知道他为什么要这么做”是陈述句；D项中“说”后的冒号应改为逗号。 18.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》是中国古典小说的四大名著。 B. 这次考试的科目有：语文、数学、英语……。 C. 他说：“我明天去上海出差，你有什么东西要带吗”？ D. 这个计划的实施需要三个步骤：调研、分析、制定方案。 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项标点使用正确，书名号用于列举名著；B项中省略号后不能再加句号，应删去句号；C项中问号应放在引号内；D项中并列短语作宾语，顿号应改为逗号。 19.下列选项中，标点使用不正确的一项是（ ） A. 她在文中写道：“生命的价值不在于索取，而在于奉献。” B. 这篇文章的结构分为三部分：引言、正文、结论。 C. 参加活动的人员有：学生、教师、家长……大约两百人。 D. 我们要始终牢记：“不忘初心，方得始终”——这是我们前行的动力。 【答案】C 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。C项中冒号后的内容包含“大约两百人”这一总结性语句，冒号应改为逗号；A、B、D项标点使用均正确，D项破折号用于强调。 20.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我家的书房里有很多书，如《论语》《孟子》《庄子》……等。 B. “这次比赛很重要，”教练说：“大家一定要全力以赴。” C. 这个小镇有三个特点：风景优美、民风淳朴、历史悠久。 D. 你知道他今天为什么没来吗？是生病了，还是有其他事情？ 【答案】D 【知识点】标点符号 【解析】本题考查标点符号的正确使用。D项标点使用正确，连续疑问句用问号；A项中“……”与“等”重复，应删去其中一个；B项中“说”后的冒号应改为逗号；C项中并列短语作表语，顿号应改为逗号。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$