知识点02（练习）：书信-2026年广西对口考试语文一轮复习知识点清单（原卷版＋解析版）

编写说明：2026年广西对口考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）《广西高等职业教育考试大纲与说明（语文）2026版》及广西历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个六个专题，共28个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年广西对口考试一轮复习《语文知识点清单》专题五：应用文写作。本知识点是书信。 2026年广西对口考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题五 应用文写作 知识点02 书信 1、 基础巩固 1．应用文写作 中职22级文秘班学生刘佳擅长公文写作、活动策划（曾策划班级元旦晚会），想申请加入学校学生会办公室，协助处理日常文书、组织活动。假如你是刘佳，写一封自荐信给学校学生会。 【答案】 自荐信 尊敬的学校学生会负责人： 您好！我是中职22级文秘班的学生刘佳，一直关注学生会的工作，得知办公室正在招募新成员，结合自身特长，我郑重向您递交自荐信，希望能加入学生会办公室，为团队贡献力量。 我具备办公室岗位所需的核心能力：一是公文写作能力，在校期间，我担任班级宣传委员，负责撰写班级活动通知、总结（如《班级春游活动总结》《学风建设倡议书》），多次得到语文老师的认可，熟悉书信、通知等文书的格式规范；二是活动策划能力，2024年12月，我牵头策划班级元旦晚会，从节目筛选、流程安排到现场组织，全程参与，最终晚会顺利举办，获得同学与老师的好评；三是沟通协调能力，在小组学习中，我常担任组长，能协调组员分工，高效完成任务。 若能加入学生会办公室，我会主动学习办公室的工作流程，认真完成文书撰写、活动协助等任务，服从安排、积极配合，同时不断提升自身能力，不辜负学生会的信任。期待能有机会参加面试，进一步展示自己！ 联系电话：135XXXX9012 此致 敬礼！ 自荐人：刘佳 2024年9月10日 【解析】该自荐信需围绕“展现特长+匹配岗位需求”展开，标题明确文种，称呼面向学生会负责人；正文先说明自荐岗位与目的，再分点阐述“公文写作、活动策划、沟通协调”三大特长，每个特长均用具体事例（写活动总结、策划元旦晚会）支撑，证明自身能胜任办公室工作；结尾表达加入意愿与承诺，附带联系方式，格式规范；整体内容针对性强，突出自身与岗位的契合度，符合学生向学生会自荐的场景，展现积极进取的态度。 2．应用文写作 中职21级机电班学生王磊得知同班同学赵阳在“2025年全区中职院校机电维修技能大赛”中获得一等奖，想写信向他表示祝贺。假如你是王磊，写一封贺信。 【答案】 贺信 亲爱的赵阳： 你好！今天从班主任那里得知，你在“2025年全区中职院校机电维修技能大赛”中获得一等奖，我由衷地为你感到高兴，特此写信向你表示最热烈的祝贺！ 我知道这份荣誉背后是你长期的努力：备战比赛的这三个月里，你每天课后都会去实训楼练习机电维修，即使周末也不休息，经常为了攻克一个技术难点（如电机故障排查），反复练习到晚上8点；比赛前一周，你还主动分享自己的学习笔记，帮我和其他同学解答维修难题。你的坚持与热心，让我十分敬佩。这次获奖，不仅是对你个人能力的肯定，也为我们班级、学校争得了荣誉，我们都以你为荣！ 希望你在今后的学习中，能继续保持这份对机电专业的热爱，再创佳绩。也期待你能多和我们分享比赛经验，带领大家一起提升技能！ 此致 敬礼！ 祝贺人：王磊 2025年5月20日 【解析】该贺信需以“真挚祝贺+肯定努力”为核心，标题明确文种，称呼“亲爱的赵阳”体现同学间的亲切关系；正文先点明祝贺事由与心情，再通过“课后练习、分享笔记”等具体事例，肯定赵阳的努力与热心，避免空泛祝贺，同时说明获奖的意义（为班级、学校争光），增强对方的成就感；结尾表达对未来的期许与分享意愿，情感真挚；格式规范，整体符合同学间相互祝贺的场景，展现良好的同学情谊。 3．应用文写作 中职23级旅游班学生李娜得知同班同学陈雪因父亲生病住院，近期情绪低落、请假在家照顾，想写信表达关心与慰问。假如你是李娜，写一封慰问信给陈雪。 【答案】 慰问信 亲爱的陈雪： 你好！听说叔叔生病住院了，你最近一直在家里照顾，一定很辛苦吧？我很担心你的状态，特此写信向你表达关心，希望能给你带去一点温暖。 我知道这段时间你肯定承受了很多压力，既要照顾叔叔，又要担心落下的课程，但请你一定要照顾好自己的身体，别太累了——如果需要帮忙，随时跟我说，比如笔记整理，我可以每天把课堂笔记拍照发给你；作业提交方面，我也会帮你向老师说明情况，申请延期提交。叔叔的病情一定会慢慢好转的，你要相信医生，也要给自己一点信心，我们都在背后支持你。 等叔叔病情稳定一些，我们再一起补课，有什么不明白的知识点，我陪你一起攻克。希望你能放宽心，好好陪伴叔叔，也照顾好自己。期待早日在学校见到你！ 此致 敬礼！ 慰问人：李娜 2024年12月8日 【解析】该慰问信需紧扣“表达关心+提供实际帮助”，标题明确文种，称呼亲切；正文先表达对同学处境的理解与关心，再主动提出具体的帮助方案（发笔记、帮申请作业延期），避免“多喝热水”式的空泛安慰，让对方感受到实际支持；同时传递积极的信念（叔叔病情会好转），给予情感鼓励；结尾表达期待与陪伴意愿，情感温暖；格式规范，整体符合同学间相互慰问的场景，展现真挚的同学情谊与同理心。 二、重难提升 1.应用文写作 中职22级艺术设计班计划于2025年6月1日举办“毕业设计作品展”，想邀请学校美术老师周涛担任作品展的评委，对学生作品进行点评。假如你是艺术设计班班长吴桐，写一封邀请信给周涛老师。 【答案】 邀请信 尊敬的周涛老师： 您好！我是中职22级艺术设计班的班长吴桐，我们班级计划于2025年6月1日举办“毕业设计作品展”，诚挚地邀请您担任本次作品展的评委，为同学们的作品进行专业点评，期待您的应允！ 本次作品展将于6月1日上午9点至下午4点，在学校艺术展厅举办，展出内容为全班45名同学的毕业设计作品（涵盖平面设计、室内设计、插画设计三大类别）。我们深知您在美术设计领域有着丰富的教学经验与专业见解，若您能担任评委，将从“创意理念、设计技巧、色彩搭配”等方面对作品进行点评，不仅能帮助同学们发现作品的优点与不足，还能为我们的专业学习提供宝贵指导。 若您时间允许，我们会提前在5月25日将作品展的作品清单与流程表发给您，方便您提前了解；活动当天，我们会安排同学在校门口迎接您。无论您是否能应允，都非常感谢您在百忙之中阅读此信！ 联系电话：136XXXX7890 此致 敬礼！ 邀请人：吴桐（中职22级艺术设计班班长） 2025年5月10日 【解析】该邀请信需遵循“说明邀请事由+阐述邀请意义+提供便利”逻辑，标题明确文种，称呼体现对老师的尊重；正文先介绍自身身份与活动信息（时间、地点、内容），再说明邀请老师担任评委的原因（专业经验丰富）及对学生的帮助，展现邀请的诚意；同时主动提供“提前发资料、安排迎接”等便利，降低老师参与的顾虑；结尾附带联系方式与感谢，格式规范；整体内容清晰、诚意十足，符合学生班级向老师发出邀请的场景，体现对老师的尊重与对活动的重视。 2．应用文写作 中职23级市场营销班学生张远因忘记与同学李萌约定好的“一起去图书馆整理营销实训报告”，独自外出游玩，导致李萌在图书馆等待1小时，张远想向李萌道歉。假如你是张远，写一封道歉信。 【答案】 道歉信 亲爱的李萌： 你好！我怀着愧疚的心情给你写这封信，为昨天忘记与你约定、让你在图书馆白等1小时的事情，向你说一声“对不起”。 昨天我们明明约好下午2点一起去图书馆整理营销实训报告，可我中午帮妈妈去超市买东西时，临时被朋友约去公园打球，一时糊涂就忘了和你的约定，直到下午3点看到你的微信消息，才想起这件事——我知道你为了这次整理报告，提前准备好了资料，还特意调好了下午的时间，而我却因为自己的疏忽让你白等，一定让你很生气、很失望，我真的非常抱歉。 为了弥补我的过错，我想请你周末一起去图书馆，这次我会提前半小时到，帮你占好位置，还会带好我整理的实训报告初稿，我们一起高效完成任务；如果周末你没时间，也可以告诉我你的时间，我全力配合。再次为我的疏忽向你道歉，希望你能原谅我。 此致 敬礼！ 道歉人：张远 2024年10月20日 【解析】该道歉信需围绕“承认错误+说明原因+提出补救措施”展开，标题明确文种，称呼亲切；正文先直面错误，说明道歉事由，再坦诚解释忘记约定的原因（被朋友约去打球、一时糊涂），避免找借口，同时共情对方的感受（生气、失望），展现真诚的歉意；接着提出具体的补救方案（周末陪整理报告、提前占位置），体现弥补过错的诚意；结尾再次道歉，格式规范；整体态度诚恳、内容具体，符合同学间因疏忽道歉的场景，有助于修复同学关系。 三、仿真模拟 应用文写作 中职21级环境监测班学生赵欣发现学校存在“随手扔垃圾、浪费水电、食堂剩饭剩菜多”等浪费资源、破坏环境的现象，想向全校同学发起“节约资源、文明校园”的倡议。假如你是赵欣，写一封倡议书。 【答案】 倡议书 亲爱的全校同学们： 大家好！我们每天在校园里学习、生活，校园环境的整洁与资源的节约，关乎每一个人的切身利益。但近期我发现，校园里存在不少浪费资源、破坏环境的现象：教学楼走廊常有随手丢弃的纸屑、饮料瓶；部分教室放学后，电灯、电脑未关闭，浪费电能；食堂里，很多同学打饭过多，导致大量剩饭剩菜被倒掉。这些行为不仅浪费资源，还破坏了我们的校园环境，因此，我向全校同学发起“节约资源、文明校园”的倡议： 第一，践行“垃圾分类，随手捡”。不随手扔垃圾，将废纸、塑料瓶等可回收物投入指定回收箱，看到走廊、操场的垃圾，主动弯腰捡起，共同维护校园整洁；第二，做到“节约水电，不浪费”。教室、宿舍放学后，及时关闭电灯、电脑、空调，洗手后拧紧水龙头，避免“长明灯”“长流水”；第三，坚持“光盘行动，不剩饭”。食堂打饭时按需取用，不挑食、不浪费，吃多少打多少，若有剩余，可打包带回宿舍（需注意食品卫生），坚决抵制“舌尖上的浪费”。​ 校园是我们共同的家，节约资源、维护环境需要每一位同学的参与。让我们从现在做起，从身边小事做起，用实际行动践行倡议，让校园更整洁、资源更节约！相信在大家的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美好！​ 倡议人：赵欣（中职21级环境监测班）​ 2024年9月22日​ 【解析】该倡议书需紧扣“指出问题+提出具体倡议+号召行动”逻辑，标题明确文种，称呼“亲爱的全校同学们”覆盖倡议对象，体现广泛性；正文先点明校园存在的“浪费资源、破坏环境”问题（随手扔垃圾、浪费水电、剩饭剩菜多），让倡议有现实依据，再分点提出“垃圾分类、节约水电、光盘行动”三大具体倡议，每个倡议均包含可操作的做法（如“投入指定回收箱”“及时关闭电灯”“按需打饭”），避免倡议空泛；结尾发出号召，强调“共同参与”，激发同学责任感；落款完整，格式规范，整体内容条理清晰、倡议可行，符合学生向全校发起公益倡议的场景，体现学生的环保意识与集体责任感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年广西对口考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）《广西高等职业教育考试大纲与说明（语文）2026版》及广西历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个六个专题，共28个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年广西对口考试一轮复习《语文知识点清单》专题五：应用文写作。本知识点是书信。 2026年广西对口考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题五 应用文写作 知识点02 书信 1、 基础巩固 1．应用文写作 中职22级文秘班学生刘佳擅长公文写作、活动策划（曾策划班级元旦晚会），想申请加入学校学生会办公室，协助处理日常文书、组织活动。假如你是刘佳，写一封自荐信给学校学生会。 2．应用文写作 中职21级机电班学生王磊得知同班同学赵阳在“2025年全区中职院校机电维修技能大赛”中获得一等奖，想写信向他表示祝贺。假如你是王磊，写一封贺信。 3．应用文写作 中职23级旅游班学生李娜得知同班同学陈雪因父亲生病住院，近期情绪低落、请假在家照顾，想写信表达关心与慰问。假如你是李娜，写一封慰问信给陈雪。 二、重难提升 1.应用文写作 中职22级艺术设计班计划于2025年6月1日举办“毕业设计作品展”，想邀请学校美术老师周涛担任作品展的评委，对学生作品进行点评。假如你是艺术设计班班长吴桐，写一封邀请信给周涛老师。 2．应用文写作 中职23级市场营销班学生张远因忘记与同学李萌约定好的“一起去图书馆整理营销实训报告”，独自外出游玩，导致李萌在图书馆等待1小时，张远想向李萌道歉。假如你是张远，写一封道歉信。 三、仿真模拟 应用文写作 中职21级环境监测班学生赵欣发现学校存在“随手扔垃圾、浪费水电、食堂剩饭剩菜多”等浪费资源、破坏环境的现象，想向全校同学发起“节约资源、文明校园”的倡议。假如你是赵欣，写一封倡议书。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$