Unit 2 My week 主题作文描述日常活动（教学设计）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语五年级上册

小学英语“my week”主题作文教学方案 教学目标 1. 词汇：能熟练运用星期、课程及活动短语的英文表达。 2. 句法：熟练掌握核心句型：“I have + 课程 + on + 星期.”“I often / sometimes + 活动短语 + on Saturdays/Sundays.”。 3. 写作：能按照“开头—中间—结尾”的结构，有条理地描述一周的课程安排与周末活动，写出不少于5句话的通顺作文。 4. 情感：乐于用英语分享自己的日常生活，增强对英语学习的热爱。 教学重难点 教学重点：能按照“开头—中间—结尾”的结构，有条理地描述一周的课程安排与周末活动，写出不少于5句话的通顺作文。 教学难点：引导学生在基础句型上适当拓展，避免句子过于单一，能简单补充细节（如“play football with my friends”），使作文更具体。 教学过程 一、 热身导入（Warm-up，3分钟） Free talk: What day is it today? What do you have today? Do you like English class? 激活学生已有知识，引出写作主题: This unit is about school classes and weekend activities. Today, let’s learn to write about our week! 二、知识梳理（Presentation，12分钟） （1）词汇激活 星期： Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend 课程： Chinese, English, maths, music, art, PE, science, computer class, cooking class 活动短语： read books, do homework, wash my clothes, play football, play sports, watch TV, play ping-pong, listen to music, draw pictures, play the pipa （2）句法巩固 课程句型：I have + 课程 + on + 星期. 例： I have maths on Mondays. I have Chinese and PE on Mondays. 活动句型：I often + 活动短语 + on Saturdays/Sundays/weekend. Sometimes I + 活动短语 + on Saturdays/Sundays/weekend. 例： I often play football on Sundays. Sometimes I watch TV. 三、写作结构梳理 1. 开头：简短进行自我介绍 用简单句开启作文，如： “I’m …, I’m a student.” 2. 中间：按时间顺序描述，依次介绍学校的课程安排和自己的周末活动 周一至周五（课程）：用 “I have... on...” 依次说明每天课程， 例：“I have Chinese and art on Mondays. I have English on Tuesdays. I have maths and music on Wednesdays.” 周末（活动）：用 “I often... / Sometimes I...” 描述周六、周日的活动， 例：“I often read books on Saturdays. I do homework on Sundays.” 3. 结尾：总结感受 用感叹句或总结句收尾， 例：“This is my week.” 或 “What a busy/happy week!” 四、写作实践（Writing Task，15分钟） 请结合你的部分课程以及周末活动，以My week为题写一篇英语作文，描述你的日常活动，要求语句通顺，不少于5句话。 五、展示与评价（Show & Evaluate，10分钟） - 同伴互评：学生交换作文，用“★”给同伴的作文打分（词汇、语法、结构各1星），并写下1条优点和1条建议。 - 学生展示：挑选1-2篇作文，投影展示，全班共同点评。 - 3+1评价法： 3个优点：词汇丰富、语法正确、句子优美、结构完整等。 1个改进建议：语法错误、结构缺失（如缺少结尾句）等。 六、范文示例 My Week I'm Peter. I'm a student. I have maths on Mondays. I have art and Chinese on Tuesdays. I have English on Wednesdays. I have music on Thursdays. I have PE on Fridays. I often do homework on Saturdays. Sometimes I wash my clothes. I often play football with my friends on Sundays. What a busy week! 学科网（北京）股份有限公司 $$