精品解析:辽宁省沈阳市康平县第二中学2025-2026学年九年级上学期开学测试数学试卷

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2025-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) 康平县
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

九年数学北师大 一、选择题(共10 小题、满分 30 分,每小题 3 分) 1. 剪纸艺术是中国民间艺术之一,很多剪纸作品体现了数学中的对称美,鱼与“余”同音,寓意生活富裕,年年有余,是剪纸艺术中很受喜爱的主题,以下关于鱼的剪纸中,是轴对称图形, 但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的识别方法是解题的关键.利用轴对称图形和中心对称图形的识别方法分别判断即可. 【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意; B、是中心对称图形,但不是轴对称图形,故不符合题意; C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故不符合题意; D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故符合题意. 故选:D. 2. 风铃,又称铁马,古称“铎”,常见于中国传统建筑屋檐下(如图①),如图②是六角形风铃的平面示意图,其底部可抽象为正六边形,连接,则的度数为为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查多边形的内角和及正多边形的性质.利用多边形的内角和及正多边形的性质求得的度数,再利用正六边形的对称性即可求得答案. 【详解】解:六边形是正六边形, , 由对称性可知, 故选:C. 3. 不等式组的解集表示在数轴上正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组,把解集表示在数轴上;分别解两个不等式,将它们的解集表示在同一数轴上即可求解;带等于号的用实心圆,不带等于号的用空心圆圈. 【详解】解:解不等式得:, 解不等式得:, ∴不等式组的解集为, 该解集在数轴上表示为: 故选:B. 4. 下列各式从左到右的变形,是因式分解且正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了因式分解的定义和因式分解的方法,解题的关键是掌握将多项式化为几个整式的乘积是因式分解;根据因式分解的定义和因式分解的方法逐个判断即可. 【详解】解:A中,,故不符合题意; B中,,不是因式分解,故不符合题意; C中,,右侧不是整式的乘积,不是因式分解,故不符合题意; D中,,是因式分解,且正确,故符合题意; 故选:D. 5. 如图,将沿方向平移至,已知,则平移的距离是( ) A. 2 B. 3 C. 5 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等.根据平移的性质求解即可. 【详解】解:根据平移的性质得,平移的距离为, 故选:C. 6. 如图,点在内,且到三边的距离相等,连接.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由点在内,且到三边的距离相等,可知是角平分线的交点,则,,由,可得,根据,计算求解即可. 【详解】解:∵点在内,且到三边的距离相等, ∴是角平分线的交点, ∴,, ∵, ∴,即, ∵, ∴, 故选:C. 【点睛】本题考查了角平分线的判定定理,三角形内角和定理.解题的关键在于明确角度之间的数量关系. 7. 如图1,中,,为锐角.要在对角线上找点,,使四边形为平行四边形,现有图2中的甲、乙、丙三种方案,则正确的方案( ) A. 甲、乙、丙都是 B. 只有甲、乙才是 C. 只有甲、丙才是 D. 只有乙、丙才是 【答案】A 【解析】 【分析】甲方案:利用对角线互相平分得证; 乙方案:由,可得,即可得, 再利用对角线互相平分得证; 丙方案:方法同乙方案. 【详解】连接交于点 甲方案:四边形是平行四边形 四边形为平行四边形. 乙方案: 四边形是平行四边形 ,, 又 (AAS) 四边形为平行四边形. 丙方案: 四边形是平行四边形 ,,, 又分别平分 , 即 (ASA) 四边形为平行四边形. 所以甲、乙、丙三种方案都可以. 故选A. 【点睛】本题考查了平行四边的性质与判定,三角形全等的性质和判定,角平分线的概念等知识,能正确的利用全等三角的证明得到线段相等,结合平行四边形的判定是解题关键. 8. 如图,这是庆阳市某路口的斑马线,路段横穿双向车道,其中米,在人行绿灯亮时,小刚共用时10秒通过,其中通过段的速度是通过段的倍,求小刚通过段的速度,设小刚通过段的速度为x米/秒,则根据题意列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设小刚通过段的速度为x米/秒,则通过段的速度是米/秒,根据题意,得解答即可. 本题考查了分式方程的应用,解题的关键是理解题意,找出等量关系列出方程. 【详解】解:设小刚通过段的速度为x米/秒,则通过段的速度是米/秒, ∵, ∴, 根据题意,得. 故选:A. 9. 在中,用直尺和圆规作图的痕迹如图所示.若,则( ) A. 10 B. 8 C. 6 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】连接,设交点为O,根据角平分线的作法得出,,再由平行线的性质得出,确定,再由等角对等边即可得四边形是菱形,根据菱形的性质,利用勾股定理即可求解. 【详解】解:如图,连接,设交点为O, 由尺规作图得:是的角平分线,, ∴, ∵四边形是平行四边形,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, 四边形是菱形, , 在中, , . 故选:B. 【点睛】本题主要考查角平分线的作法,平行四边形的性质,菱形的判定与性质,勾股定理,等角对等边等,理解题意,熟练掌握角平分线的作法是解题关键. 10. 如图,中,,将逆时针旋转,得到,交于.当时,点恰好落在上,此时等于( ) A. 110° B. 100° C. 90° D. 80° 【答案】BB 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形的旋转.由逆时针旋转,得到,,得,,得,由,得,即可得. 【详解】解:由逆时针旋转,得到,, 得,, 得, 由, 得, 得. D故选:d故选:B. 二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 11. 因式分解:___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查利用提公因式法因式分解,掌握相关方法即可.直接利用提公因式法因式分解即可求解. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解集为 ______. 【答案】 【解析】 【分析】根据图象,找直线在上方部分的x的取值范围即可. 【详解】解:由图可知:两条直线的交点坐标为, ∵, ∴, ∴,即直线在直线的上方, ∵当时,直线在直线的上方, ∴解集为, 故答案为:. 【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系,根据不等式的问题转化为比较函数值大小的问题是解答本题的关键. 13. 若关于x的分式方程有增根,则m的值是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解分式方程.先去分母,根据分式方程有增根,求出x,再代入整式方程求出m. 【详解】解∶去分母得∶, ∵分式方程有增根, ∴, 解得, 把代入,得, 解得 故答案为∶. 14. 如图,△ABC的周长为19, 点D、E在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为N ,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M,若BC=7,则MN的长度为____. 【答案】 【解析】 【分析】证明△BNA≌△BNE,得到BA=BE,即△BAE是等腰三角形,同理△CAD是等腰三角形,根据题意求出DE,根据三角形中位线定理计算即可. 【详解】∵BN平分∠ABC,BN⊥AE, ∴∠NBA=∠NBE,∠BNA=∠BNE, 在△BNA和△BNE中, , ∴△BNA≌△BNE(ASA), ∴BA=BE, ∴△BAE是等腰三角形, 同理△CAD是等腰三角形, ∴点N是AE中点,点M是AD中点(三线合一), ∴MN是△ADE的中位线, ∵BE+CD=AB+AC=19-BC=19-7=12, ∴DE=BE+CD-BC=5, ∴MN=DE=. 故答案是:. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质以及三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键. 15. 如图,在平行四边形中,,,,连结,将沿折叠得到,交于点E,则的长度是 ___________________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形、折叠图形、勾股定理、等角对等边等性质,解题的关键是求证,并运用勾股定理求解. 见详解的作图,欲求的长,猜想构造直角,依据勾股定理求解.因是含角的直角三角形,故可求得、的长,进一步求得的长,由全等三角形及折叠性可证得,则,于是将直角三角形中的已知与待求的通过勾股定理联系起来了,即可求得的长. 【详解】解:过点A作延长线的垂线,垂足为H,见下图. ∵四边形为平行四边形, , ∴由得,, , . . 则. ∵平行四边形, , 又, , (等角对等边). 设,则, 在直角中, 即:, 解得:, 故答案为:. 三、解答题(共有7小题,满分 75 分) 16. 解下列方程: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1), (2), (3), (4), 【解析】 【分析】本题考查解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键. (1)利用直接开平方法解一元二次方程即可; (2)利用配方法解一元二次方程即可; (3)先移项,再利用因式分解法解一元二次方程即可; (4)利用公式法解一元二次方程即可. 【小问1详解】 解:, 开方,得或, 解得:,; 【小问2详解】 解:, 移项,, 配方,得, 即, 开方,得或, 解得:,; 【小问3详解】 解:, 移项,得, 因式分解,得, 则或, 解得:,; 【小问4详解】 解:, 其中,,,, 所以, 所以,, 即,. 17. 如图,正方形网格中每个小正方形边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系中,为三个顶点分别是,,. (1)画出向左平移5个单位得到的; (2)画出绕点C逆时针旋转后得到的; (3)在平面上存在点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出符合条件的所有点D的坐标. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)或或 【解析】 【分析】(1)利用平移变换的性质分别作出A,B,C的对应点,,即可; (2)利用旋转变换的性质分别作出,,的对应点,,即可; (3)设,分三种情况:当为对角线时, 当为对角线时,当为对角线时,借助中点坐标公式即可求解. 【小问1详解】 解:如图即为所求; 【小问2详解】 解:如图即为所求; 【小问3详解】 解:设, 当为对角线时,则,解得,则D的坐标为:; 当为对角线时,则,解得,则D的坐标为:; 当为对角线时,则,解得,则D的坐标为:; 符合条件的点D的坐标为:或或. 【点睛】本题考查作图-平移变换,旋转变换,中点坐标公式,解题的关键是正确作出图形,牢记中点坐标公式. 18. 如图,在平行四边形中,,延长到点,使,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质与判定,平行四边形的性质与判定,等边对等角,三角形的内角和,平行线的性质,熟练掌握相关性质与判定是解题的关键. (1)先由平行四边形的性质得到,,再证明,得出四边形是平行四边形,再结合即可证明四边形是菱形. (2)利用四边形是菱形,得出,,推出,得出,再利用平行线的性质求解即可. 【小问1详解】 证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵, ∴, ∴四边形是平行四边形, 又∵, ∴四边形是菱形; 【小问2详解】 解:∵四边形是菱形, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 19. 2025年4月8日,羽毛球亚锦赛在中国浙江省宁波市隆重开幕举行,某商场在亚锦赛开始之前,购进两种亚锦赛吉祥物进行售卖,已知用4000元购买种吉祥物与用6000元购买种吉祥物的数量相同,且种吉祥物的单价比种吉祥物的单价多50元. (1)求两种吉祥物的单价. (2)由于销售火爆,第一批吉祥物很快就售光了,商场决定再购两种吉祥物共100个,且总价不能超过11500元,问种吉祥物至少可购买多少个? 【答案】(1)种吉祥物的单价是元,种吉祥物的单价是元 (2)种吉祥物至少可购买70个 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的应用以及不等式的应用,明确题意,列出相应的分式方程和不等式是解答本题的关键. (1)设种吉祥物的单价是元,则种吉祥物的单价是元,列出分式方程即可求解,注意验根; (2)设种吉祥物购进个,则种吉祥物购进个,且为整数,根据题意列出不等式,解不等式即可作答. 【小问1详解】 解:设种吉祥物的单价是元,则种吉祥物的单价是元, 根据题意,有:, 解得:, 经检验,是原方程的解,且符合题意, (元), 答:种吉祥物的单价是元,种吉祥物的单价是元; 【小问2详解】 解:设种吉祥物购进个,则种吉祥物购进个,且为整数, 根据题意,有:, 解得:, 即种吉祥物至少可购买70个. 20. 如图所示,在同一个坐标系中一次函数和的图象,分别与轴交于点、,两直线交于点.已知点坐标为,点坐标为,观察图象并回答下列问题: (1)关于x的方程的解是___;关于的不等式的解集是______. (2)直接写出关于x的不等式组解集是______. (3)若点坐标为, ①关于的不等式的解集是______; ②的面积为______. ③在轴上找点,使得的值最大,则点坐标为______. 【答案】(1); (2) (3)①;②;③ 【解析】 【分析】此题主要考查了一元一次方程的解、一次函数与不等式,一次函数与不等式组, (1)利用直线与轴交点即为时,对应的值,进而得出答案; (2)利用两直线与轴交点坐标,结合图象得出答案; (3)①利用图象即可求解;②利用三角形面积公式求得即可;③记交轴于点,此时最大,再求解直线解析式即可. 【小问1详解】 解:一次函数和的图象,分别与轴交于点、,点坐标为,点坐标为, 关于的方程的解是,关于的不等式的解集为, 【小问2详解】 根据图象可以得到关于的不等式组的解集; 【小问3详解】 ①∵点, 结合图象可知,不等式的解集是; ②,, ; ③,记交轴于点, 此时,此时最大, 设直线为, ∴,解得, 直线为, 令,则, , 21. 综合与实践 八年级同学在数学老师的指导下,以“三角形的旋转”为主题,开展如下数学探究活动: (1)如图1,为等边三角形,将绕点A旋转,得到,连接,则   .若F是的中点,连接,则与的数量关系是   . 迁移探究: (2)如图2,(1)中的其他条件不变,当绕点A逆时针旋转,得到,求出此时的度数及与的数量关系. 拓展应用: (3)如图3,在中, ,,将绕点A旋转,得到,连接,F是的中点,连接.在旋转过程中,当时,求的长. 【答案】(1)90; (2), (3)的长为或 【解析】 【分析】(1)由旋转的性质可得也是等边三角形,点A,B,D在同一直线上,利用等腰三角形的性质、平行线的性质可证;利用三角形中位线定理可得; (2)先根据旋转的性质证明是等腰直角三角形,推出,进而得出,再根据等腰直角三角形的性质即可求解; (3)分点E在下方和点E在上方两种情况,参照(2)中方法分别求解即可. 【小问1详解】 解:∵为等边三角形, ,, ∵绕点A旋转,得到, ,,点A,B,D在同一直线上, ∵, , ,即, ∵, , , , , ∵F是的中点,, . 故答案为:90,; 【小问2详解】 解:由旋转的性质,可知 ,,, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴, ∵F是的中点, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:分以下两种情况进行讨论: ①如图3﹣1.当点E在下方时, 根据题意,得为等腰直角三角形, ∴. ∵, ∴, ∵,F是的中点, ∴, ∴; ②如图3﹣2,当点E在上方时, 同理,可得,. 综上所述,的长为或. 【点睛】本题考查旋转的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的判定与性质,三角形中位线定理等,解题的关键是掌握旋转前后对应边相等、对应角相等,第三问注意分情况讨论. 22. 如图,平面直角坐标系中,是坐标原点,直线经过点,与轴交于点,与轴交于点.线段平行于轴,交直线于点,连接,. (1)填空: ,点A的坐标是( , ); (2)求证:四边形是平行四边形; (3)动点P从点O出发,沿对角线以每秒1个单位长度的速度向点D运动,直到点D为止:动点Q同时从点D出发,沿对角线以每秒1个单位长度的速度向点O运动,直到点O为止.设两个点的运动时间均为t秒. ①当时,的面积是 ; ②当为直角三角形时,请直接写出此时点Q的坐标. 【答案】(1);5,0 (2) 解:∵线段平行于x轴, ∴D点的纵坐标与C点一样, 又∵D点在直线上, 当时,, 即, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形; (3)①12;②或 【解析】 【分析】(1)代入C点坐标即可得出k值确定直线的解析式,进而求出A点坐标即可; (2)求出A、D点坐标,根据,,即可证四边形是平行四边形; (3)①作于H,设出H点的坐标,根据勾股定理计算出的长度,根据运动时间求出的长度即可确定的面积; ②当时,当时,再根据P、Q的位置分情况计算出结果即可. 【小问1详解】 解:∵直线经过点, ∴, 解得, 即直线的解析式为, 当时,, ∴, 故答案为:,5,0; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:①作于H,如图所示: ∵H点在直线上, ∴设H点的坐标为, ∴, 由勾股定理,得, 即, 解得或8(舍去), ∴, ∵, ∴当时,, ∴, 故答案为:12; ②当时,, ∵轴, ∴轴, ∴此时点P的横坐标为3, ∵点P在直线, ∴把代入得, 此时点P的坐标为, , ∴, ∴, 设此时点Q的坐标为, ∴, 解得:,负值舍去, 此时点Q的坐标为:; 当时, 根据解析①可知,此时点P的坐标为, ∴, ∴, ∴, 设此时点Q的坐标为, ∴, 解得:,负值舍去, 此时点Q的坐标为:; 综上分析可知,点Q的坐标为或. 【点睛】本题主要考查一次函数的性质,勾股定理,平行四边形的判定,坐标与图形,熟练掌握待定系数法求解析式,平行四边形的判定,是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年数学北师大 一、选择题(共10 小题、满分 30 分,每小题 3 分) 1. 剪纸艺术是中国民间艺术之一,很多剪纸作品体现了数学中的对称美,鱼与“余”同音,寓意生活富裕,年年有余,是剪纸艺术中很受喜爱的主题,以下关于鱼的剪纸中,是轴对称图形, 但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 风铃,又称铁马,古称“铎”,常见于中国传统建筑屋檐下(如图①),如图②是六角形风铃的平面示意图,其底部可抽象为正六边形,连接,则的度数为为( ) A. B. C. D. 3. 不等式组的解集表示在数轴上正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列各式从左到右的变形,是因式分解且正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,将沿方向平移至,已知,则平移的距离是( ) A. 2 B. 3 C. 5 D. 7 6. 如图,点在内,且到三边的距离相等,连接.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 7. 如图1,中,,为锐角.要在对角线上找点,,使四边形为平行四边形,现有图2中的甲、乙、丙三种方案,则正确的方案( ) A. 甲、乙、丙都是 B. 只有甲、乙才是 C. 只有甲、丙才是 D. 只有乙、丙才是 8. 如图,这是庆阳市某路口的斑马线,路段横穿双向车道,其中米,在人行绿灯亮时,小刚共用时10秒通过,其中通过段的速度是通过段的倍,求小刚通过段的速度,设小刚通过段的速度为x米/秒,则根据题意列方程为( ) A. B. C. D. 9. 在中,用直尺和圆规作图的痕迹如图所示.若,则( ) A. 10 B. 8 C. 6 D. 4 10. 如图,中,,将逆时针旋转,得到,交于.当时,点恰好落在上,此时等于( ) A. 110° B. 100° C. 90° D. 80° 二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 11. 因式分解:___________. 12. 直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解集为 ______. 13. 若关于x的分式方程有增根,则m的值是______. 14. 如图,△ABC的周长为19, 点D、E在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为N ,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M,若BC=7,则MN的长度为____. 15. 如图,在平行四边形中,,,,连结,将沿折叠得到,交于点E,则的长度是 ___________________. 三、解答题(共有7小题,满分 75 分) 16. 解下列方程: (1); (2); (3); (4). 17. 如图,正方形网格中每个小正方形边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系中,为三个顶点分别是,,. (1)画出向左平移5个单位得到的; (2)画出绕点C逆时针旋转后得到的; (3)在平面上存在点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出符合条件的所有点D的坐标. 18. 如图,在平行四边形中,,延长到点,使,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,求的度数. 19. 2025年4月8日,羽毛球亚锦赛在中国浙江省宁波市隆重开幕举行,某商场在亚锦赛开始之前,购进两种亚锦赛吉祥物进行售卖,已知用4000元购买种吉祥物与用6000元购买种吉祥物的数量相同,且种吉祥物的单价比种吉祥物的单价多50元. (1)求两种吉祥物的单价. (2)由于销售火爆,第一批吉祥物很快就售光了,商场决定再购两种吉祥物共100个,且总价不能超过11500元,问种吉祥物至少可购买多少个? 20. 如图所示,在同一个坐标系中一次函数和的图象,分别与轴交于点、,两直线交于点.已知点坐标为,点坐标为,观察图象并回答下列问题: (1)关于x的方程的解是___;关于的不等式的解集是______. (2)直接写出关于x的不等式组解集是______. (3)若点坐标为, ①关于的不等式的解集是______; ②的面积为______. ③在轴上找点,使得的值最大,则点坐标为______. 21. 综合与实践 八年级同学在数学老师的指导下,以“三角形的旋转”为主题,开展如下数学探究活动: (1)如图1,为等边三角形,将绕点A旋转,得到,连接,则   .若F是的中点,连接,则与的数量关系是   . 迁移探究: (2)如图2,(1)中的其他条件不变,当绕点A逆时针旋转,得到,求出此时的度数及与的数量关系. 拓展应用: (3)如图3,在中, ,,将绕点A旋转,得到,连接,F是的中点,连接.在旋转过程中,当时,求的长. 22. 如图,平面直角坐标系中,是坐标原点,直线经过点,与轴交于点,与轴交于点.线段平行于轴,交直线于点,连接,. (1)填空: ,点A的坐标是( , ); (2)求证:四边形是平行四边形; (3)动点P从点O出发,沿对角线以每秒1个单位长度的速度向点D运动,直到点D为止:动点Q同时从点D出发,沿对角线以每秒1个单位长度的速度向点O运动,直到点O为止.设两个点的运动时间均为t秒. ①当时,的面积是 ; ②当为直角三角形时,请直接写出此时点Q的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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