第15周 数量关系的分析(一)-2025-2026学年新教材三年级上册数学计算附加题（苏教版2024）

􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第15周 数量关系的分析(一) 1. 一本漫画书一共有 120 页,如果给每页编上页码,一共需 要多少个数字? 2. 小军和小红一共集邮86张,小红给小军8张后,两人邮 票的张数同样多。两人原来各有邮票多少张? 3. 妈妈买回来20个苹果和一些橘子。家人吃了5个橘子 后,橘子的个数比苹果少2个,妈妈买回来多少个橘子? 93 已知 漫 画 书 共 有 120页,则 其 页 码 分为一位数、两位 数和三位数。一位 数由1个 数 字 组 成,两位数由2个 数字组成,三位数 由3个数字组成。 可以先画线段图, 再解答。 解题关键:橘子的 个 数 比 苹 果 少 2 个,是吃了5个橘 子后的关系。 4. 三年级(1)班一共有学生48人,其中男生比女生多4人, 三年级(1)班男生和女生各有多少人? (先根据题意把线 段图补充完整,再解答) 5. 同学们栽柳树和松树共246棵,其中松树的棵数是柳树 的5倍。栽柳树和松树各多少棵? 6. 某小学举行环保知识竞赛,在所有的竞赛题目中,有12 道题不是高年级解答的,16道题不是中年级解答的,22道 题不是低年级解答的,低、中、高年级各解答多少道题? 04 题中“参照标准”的 找法:如果题中的 关系句是“甲比乙 多(少)多少”,则选 乙 作 为 “参 照 标 准”。 试试 画 线 段 图 求 解。 换一 个 角 度 来 思 考,根据“在所有的 竞赛题目中,有12 道题不是高年级解 答的”,说明这12 道题是低、中年级 解答的,其他可同 理得出。 2. 白菜比青菜少7行少了56棵,那么每行青菜有(56÷7)棵。56÷7= 8(棵),14×8=112(棵)。 3. 被除数=商×除数+余数。11×8+3=91,91÷3=30……1。 4. 一格表示:516÷4=129,空白部分表示:129×5=645。 5. 搬运机每分钟搬运6×90÷9=60(件),所以搬运机每分钟比人工多搬运 60-6=54(件)。 第14周 商中间或末尾有0的除法 1. 924÷3=308 798÷6=133 2. (1)4或8 解析:百位上的数必须是4的倍数。 (2)2或5 解析:被除 数的末两位数须是6的倍数且十位数字应比6小,即24和54。 3. 82 解析:涂色部分相当于把长方形平均分成了4份,它是其中的1份。 328÷4=82。 4. 7 21 解析:要使商增加1,被除数就要增加1个7;反之被除数减少3 个7,商就减少3。 5. 38÷3=12(组)……2(个),第38个图形是正方形。 第15周 数量关系的分析(一) 1. 1~9:1×9=9(个) 10~99:(99-10+1)×2=180(个) 100~120: (120-100+1)×3=63(个) 9+180+63=252(个) 2. 小军:(86-8×2)÷2=35(张) 小红:86-35=51(张) 28 3. 吃了5个橘子后,橘子的个数比苹果少2个,说明未吃之前,橘子的个数 比苹果多5-2=3(个),20-2+5=23(个)。 4. 方法1:男生和女生的总人数加4人,等于男生人数的2倍,可以先求男生的 人数,再求女生的人数。 (48+4)÷2=26(人) 26-4=22(人) 方法2:男生和女生的总人数减4人,等于女生的人数的2倍,可以先求女生 的人数,再求男生的人数。 (48-4)÷2=22(人) 22+4=26(人) 5. 根据题意,画线段图。 从线段图中可以看出柳树的棵数为1倍数(较小数),松树的棵数为5倍数 (较大数),柳树和松树共246棵(和),倍数为5,可以分别求出柳树和松树的棵 数。 柳树:246÷(5+1)=246÷6=41(棵) 松树:41×5=205(棵) 6. 原题的条件可变成:在所有的竞赛题目中,有12道题是低、中年级解答 的,16道题是低、高年级解答的,22道题是中、高年级解答的,由低、中年级解答 12道题,低、高年级解答16道题,得到两个低年级、一个中年级、一个高年级共解 答:12+16=28(道);又因为中、高年级解答22道题,那么:28-22=6(道),6道 就相当于两个低年级解答的题目,所以,低年级解答的题目:6÷2=3(道),中年级 解答的题目是:12-3=9(道),高年级解答的题目是:16-3=13(道)。 38