第5周 用乘法口诀求商-2025-2026学年新教材二年级上册数学计算附加题（苏教版2024）

梨。3×3=9(个),10-9=1(个),至少去掉1个梨。 2. 因为3×4=12,2×6=12,12正好在10和20之间,所以这堆桃 子有12个。 3. 因为“小朋友的人数×每人分到的块数=这堆糖的总数”,而小 朋友的人数和每人分到的块数同样多,所以两个乘数是一样的,积在20 和30之间,只能是5×5=25(块),小朋友有5个,共有25块糖。 4. 24+1=25(人) 25÷5=5(人) 5. “对折,再对折”其实就是平均分成4份,所以有4小段细绳,8÷ 4=2(米)。 6. 因 为“六 六 三 十 六”,6×6=36(个),所 以 猴 妈 妈 一 共 摘 了36个桃。 第5周 用乘法口诀求商 1. 想想得数是12的乘法口诀。12÷2=6 12÷6=2 12÷3=4 12÷4=3 巧克力总数 小朋友人数 每人分到的巧克力块数 方法一 12 2 6 方法二 12 6 2 方法三 12 3 4 方法四 12 4 3 2. 4 2 解析:把第2个算式里的2个三角形和3个圆的和,用16 来替换,下面的算式就成了○+○+16=24,○+○=24-16=8,1个 圆就是8÷2=4。再把4代入第1个算式里,2个三角形加3个4是16, 37 2个三角形=16-12=4,1个三角形=4÷2=2。 3. 小朋友的人数×每人分到巧克力的块数=24,小朋友的人数× 每人分到饼干的块数=20,这里的“小朋友的人数”是一样的,而且要尽 量大。根据4×6=24,4×5=20可以知道,小朋友最多有4个。 4. 比25小的数里,12和24除以4或6是整数而没有余数,最大的 是24,所以这盘珠子最多有24颗。 5. 图形5个一组,重复出现。30÷5=6(组),第30个在第6组第5 个,是圆圈。 6. 因为每个圆圈都是由两个半圆合起来的,所以只要想几与几的 和是6就可以了。1+5=6,2+4=6,3+3=6,4+2=6,5+1=6。 第6周 奇妙的七巧板 1. 拿掉左上角的三角形。 2. 单独1个:16个 2个组合:16个 4个组合:8个 8个组合: 4个 16+16+8+4=44(个) 3. 答案不唯一。 47 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第5周 用乘法口诀求商 1. 12块巧克力平均分给小朋友,可以怎样分? 你能 想出四种不同的分法吗? 巧克力总数 小朋友人数 每人分到的巧克力块数 方法一 12 方法二 12 方法三 12 方法四 12 2. △+△+○+○+○=16 ○+○+○+○+○+△+△=24 ○=( ) △=( ) 3. 王阿姨把24块巧克力和20块饼干分给几个小朋 友,每人分到的巧克力同样多,每人分到的饼干也 同样多。想一想,最多有几个小朋友? 90 想想得数是12的 乘法口诀。 把第2个算式里的 2个三角形和3个 圆的和,用16来替 换。 小朋友的人数×每 人分到巧克力的块 数=24,小朋友的 人数×每人分到饼 干的块数=20,注 意“最多”两字。 4. 一盘珠子无论穿成4串还是6串,都刚好不多不 少,这盘珠子不超过25颗。这盘珠子最多有多 少颗? 5. 下面的图形排列是有规律的,你知道第30个是什 么图形吗? □☆△○○□☆△○○□☆△○○… 6. 在下面的图中画12个△,使每个圆圈里都有6 个△。 01 比25小的数里,哪 些数除以4或6是 整数而没有余数,注 意“最多”这两个字。 先 找 到 规 律 圈 一 圈,再想第30个在 第几组第几个。 6可以分成几和几 的和。