第3周 6的乘法口诀-2025-2026学年新教材二年级上册数学计算附加题（苏教版2024）

2. 22 解析:下面两个数的积再加2就是上面的数,4×5+2=22。 3. 从第三份里移一个到第二份里。 5×3=15 3×5=15 4. 合唱的是同一首歌,4分钟。 5. (1)5×4=20(个) (2)5×3=15(个) 6. 5×3=15(个) 第3周 6的乘法口诀 1. 2×6=12 5×6=30 2. 8 6 解析:因为3×6=18,所以圆圈表示6;再用14-6=8,所 以三角形表示8。 3. 见解析 解析:下面两个数的规律是:左下边的数依次加1,右下 边的数都是6,下面两个数的积再减2就是上面的数。4×6-2=22,5× 6-2=28。 4. 因为“小朋友的人数×每人分到的朵数=小明共做的朵数”,而 小朋友的人数和每人分到的朵数同样多,所以两个乘数是一样的,积在 30和40之间,只能是6×6=36(朵)。 5. 6×5+4=34 6+5+4=15 6+5-4=7 6. 6×3-3=15(个)或3×4+3=15(个)或3×5=15(个) 第4周 认识平均分和除法的初步认识 1. 2 1 解析:因为3×4=12(个),12-10=2(个),至少添上2个 27 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第3周 6的乘法口诀 1. 在方框里填上合适的数字。 6×4-2×6= ×6= 6×2+3×6= × = 2. ○、△分别代表什么数? ○+○+○=18 △+○=14 △=( ) ○=( ) 3. 找规律填数。 50 第一小题4个6去 掉2个6;第二小题 2个6加上3个6。 左边有3个圆圈连 加,想想跟3有关的 乘法口诀:三( ) 十八。 下面两个数的积跟 上面的数有什么关 系? 4. 小明做了一些花送给小朋友,花的朵数比30朵 多,比40朵少。分给小朋友的人数和每人分到的 朵数同样多。小明共做了多少朵花? 5. 在圆圈里填上合适的运算符号,使等号两边相等。 6 5 4=34 6 5 4=15 6 5 4=7 6. 如图,小朋友们站成一个三角形做游戏,每条边站 6人,一共有多少个小朋友在做游戏? 60 小朋友的人数×每 人分到的朵数=小 明共做的朵数。 得数较大的,多试 试乘法和加法,得 数较小的,多试试 减法。 在三角形三个顶点 位置的小朋友,两 条边都有他们。