1.1 我们身边的地理 课件-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版(2024)

2025-09-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 我们身边的地理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.32 MB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 鱼群大爆走
品牌系列 -
审核时间 2025-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53733807.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦“我们身边的地理”,以“什么是地理”提问导入,通过地理之谜(如新疆瓜果甜的气候原因)、日常生活(滑雪、冲浪的环境依赖)、生产建设(荷兰风车作用)、风土人情(阿拉伯服饰与沙漠气候)等案例,搭建问题链与实例支架串联知识点。 其特色在于融合人地协调观(如生产活动受地理环境制约)与综合思维(多要素分析气候对瓜果、服饰的影响),采用自主学习与合作探究结合的教学方法,知识框架清晰。既激发学生学习兴趣,又帮助教师高效开展教学。

内容正文:

第一章 让我们走进地理 我们身边的地理 第一节 CONTENTS Job overview 学习目标 01 Achievement display 教学过程 02 summarize experience 课堂练习 03 目 录 Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since 学习目标 PART 01 1.了解我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘,能从地理的视角看问题,增强对地理问题、地理现象的好奇心,逐步养成学习和探索地理的学习兴趣。 2.认识到日常生活、生产建设和风土人情都离不开地理知识,初步了解地理课是一门与我们生活联系密切的课程,学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理。 学习目标 1.在观察、思考、学习中灵活运用地理知识(综合思维) 2.人类的生产活动不能随心所欲,受到地理环境的影响和制约(人地协调观) 素养要求 人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。那么同学们知道什么是“地理”吗?它离我们到底有多远呢?让我们从今天开始共同走进地理,了解我们身边的地理知识。 学富五车 新课导学 知识点一 解开地理之“谜” 1.自主学习: (1)你对哪些问题疑惑不解?请说出其中两个。 (2)小组展示搜集材料:世界上的地理之“谜” (3)小组交流:小组内交流以上问题,提出疑问。 为什么会打雷下雨? 为什么有冬天夏天? 课堂在线 问题导入,激发学生学习兴趣 2.合作探究: 为什么我国新疆出产的瓜果特别甜? 点拨:白天糖分增加得多,晚上糖分减少的少,瓜果才会甜。想一想:新疆的气候条件会是怎样呢? 结论: 吐鲁番的葡萄 哈密瓜 叶城石榴 库尔勒香梨 新疆白天光照充足,昼夜温差大,有利于糖分的积累。 引导学生思考,培养学生的地理思维 知识点二 地理与日常生活 讨论:图中的活动与地理的关系 结论: 滑雪——在有冰雪的地方才可进行; 冲浪——在海边才可进行。 培养学生从图上获取地理信息的能力 你还能从日常生活中列举一些有关地理知识的例子吗? 总结:地理学与我们的日常生活密切相关。通过学习地理知识,我们能进一步熟悉我们生活的环境,在日常生活中懂得确认方位,知道天气变化,广泛了解世界各地的基本情况,进而提高对生活的适应能力。 知识点三 地理与生产建设 人类的生产活动不能随心所欲,它收到地理环境的影响和制约。 1.自主学习 (1)荷兰的风车有什么作用? (2)风车的动力是什么? 培养学生从材料获取信息和自主学习能力 2.根据熟悉的地理环境,回答问题: (1)当地主要有哪些水果?哪些是本地产的?哪些是外地运来的?为什么当地不能生产呢? (2)我国南方地区主要种植哪些粮食作物?它与当地的气候、降水有怎样的关系? 《晏子春秋·内篇杂下》记载:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。这是为什么呢? 从身边的地理问题入手,培养学生学习地理的兴趣 3.合作探究 (1)干旱地区种植农作物需要解决什么问题? (2)假设要建一个家具制造厂,请你帮忙确定该厂应该建在山林旁边还是靠近城镇?原因是什么? 知识点四 地理与风土人情 1.自主学习 各图所示内容与当地环境有什么关系? 因纽特人捕鱼 南美足球比赛 非洲传统舞蹈 意大利威尼斯 引导学生认识各地名俗风情与地理环境的关系 阿拉伯人的服饰与当地环境相适应的优点有哪些? 2.合作探究 热带沙漠气候,全年炎热干燥 结论: 头巾、长袍可以挡风沙;白色可以反射阳光,宽大的长袍能很好的透气、散热。 知识点五 学以致用,拓展延伸 人们常说“一方水土养一方人”,不同的地域呈现出不同的自然风光、不同的风土人情。你能在文化艺术、宗教语言、体育运动、生活方式、风俗习惯等方面举出例子吗? 南方人细腻 我国幅员辽阔,气候复杂。南方多雨水,空气潮湿,具有温和,相对平衡的气候特征。这种气候有利于人放松精神,所以南方人具有较浓的理性色彩,不易冲动,感情细腻。我国南方地区自古就多文人、雅人和商人。即便是做了皇帝的李后主,在南方“细雨鱼微风燕子斜”的气候滋润下,也会吟出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的绝句。 北方人豪爽 我国北方冬季多风沙,少雨水。而且冬季漫长,气温长时间处于零下。这种与南方完全相悖的环境,导致北方人喜喝烈酒,性格开朗豪爽,举止粗犷,敢说敢做。翻看历史的书卷,不难看出北方多开国君主、将才武士和草莽英雄。严寒气候的砥砺,造就了北方人勇敢的性格,诞生了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的荆轲,“万里赴戎机,关山度若飞”的花木兰。 知识框架 Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since 当堂检测 PART 03 1.地理学与我们的日常生活密切相关,下列不属于地理问题的是(  ) A.新型冠状病毒感染有哪些症状 B.太阳为什么每天总是东升西落 C.河北省为什么不适合种植水稻 D.导致我国伤亡惨重的台风是如何形成的 A 当堂检测 2.四川人嗜辣如命,但是在川菜多样复合的味道里,“甜”也占据了非常大的分量,甚至因为有甜食的存在,四川美食的辣才显得格外的突出。四川人的这种习惯,体现了(  ) A.地理环境对生产的影响 B.地理环境对生活的影响 C.地理环境对服饰的影响 D.地理环境对交通的影响 B 3.通过学习地理,我们知道了人类的生产活动(  ) A.可以随心所欲 B.受到地理环境的影响和制约 C.可以完全改变自然规律 D.要努力改造自然环境,人定胜天 B 4.在沙特阿拉伯,一些旅店把床铺安排在屋顶上.其中的原因有(  ) A.利于观察夜景 B.降水少,屋顶是平的,方便住宿且晚上较凉爽 C.当地气候温和湿润 D.为了避免大型野生动物的侵袭 B 5.通过学习地理知识,我们能够(  ) ①进一步熟悉我们生活的环境 ②确认方位,知道天气的变化 ③完全改变自然规律 ④提高对生活的适应能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since 演示完毕感谢大家观看 我们身边的地理 $$

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