第16周 认识11～19-2025-2026学年新教材一年级上册数学计算附加题（苏教版2024）

年级上册 第16周 认识11~19 1.小宁折了( )只纸鹤。 第二名， 我得第二名， 比18少，比 我折的纸鹤5 我折了18只 我折了12只， 只5只地数，正 12多。 得第一名。 得第三名。 好数完。 小力 小军 小宁 2.观察下面表格中的数字的排列规律，找出 是正着数 与其他三行不同的那一行，在这行前面画“√”。 的，还是倒着 数的？ 8,6,4,2,0 12,10,8,6,4 2,4,6,8,10 14,12,10,8,6 41 附加题 时间用的 3.三只小动物参加60米赛跑，成绩如下。 少跑得快，时 网 间用的多跑得 15秒 11秒 14秒 慢。 )用的时间最少，跑得快。 ① ②见Q 做些数字 4.把8910111213141516这些数 卡片，照样子 字卡片依次叠起来(8这张卡片放在最上面)， 摆一摆吧！ 这时正中间的一张卡片是( )。如果把中间 这张卡片抽出来，放在最上面，这时正中间的一 张卡片是()。 可以在☐ 5.架子上放着一排球，从左往右数，篮球是 里画图表示 第5个，篮球左边还有( )个球；从右往左 球，然后再数 数，足球是第6个，这里一共有( )个球。 一数。 ①000 42附加题 3.3解析：10人玩老鹰捉小鸡的游戏，其中1人扮老鹰，1人粉母鸡，其余是小鸡。所以 小鸡共有8只，已经捉住了5只，还剩3只。 4.523解析：这三道算式每个算式中都有两个或三个图形，看似无从下手，实际上 我们可以把第一道算式表示的和直接代入第三道算式，求出桃子表示3，再把3代入第二道算 式中，求出梨表示2，再把2代入第一道算式中，得出苹果表示5。当然，也可以先把第二道算 式的和直接代入第三道算式，同理可以求出各个图形表示的数。 5.5一2十5=8（厘米）解析：第一根木料去掉重叠的部分还有3厘米，再加第二根完整 的木料5厘米，一共8厘米。 第15周 解决问题 1.283解析：解答这类题时，首先从简单的图形算式入手，计算出某个图形代表几。 再通过将其他的图形算式利用加法和减法的互逆关系将其进行变形，把前面推出的图形代表 的数字代入其中，再求出其他图形代表几。 2.9753154789 3.3解析：可以画图解决： 10人 o00000000o →豆豆第3 多多第4 4.1+9=102+8=103+7=104+6=105+5=10解析：这道题实际就是考() 十()=10，答案不唯一，写算式时要有序思考，这样不会重复，也不会遗漏。 5.6410-6=4 第16周 认识11~19 1.15解析：小宁得的是第二名，也就是说他折的纸鹤数在18和12之间，5只5只地数， 正好数完，是15只。 2.第三行解析：仔细观察发现：第一、二、四行都是双数倒着数的，第三行也是双数，但 是是正着数的。 3.①解析：时间用的少跑得快，时间用的多反而跑得慢。 4.1211解析：共有9张卡片，正中间一张是第五张卡片，按从小到大的顺序排列后， 正中间一张卡片是12，抽掉12放在最上面，这时这几个数是这样排列的：12,8,9,10,11,13， 14,15,16,第五张卡片是11。 5.415解析：先在☐里画图表示球，然后再数一数。 84